在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以靜為話題的作文500字篇一
獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)村路上，皎潔的天空因?yàn)槲叶?；平坦的小路因我而漫長；和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚，只聽見一片片的蛙聲。是的，他們在拼揍一首首優(yōu)美的曲子，讓我聽！但是……
在和諧而美麗的校園里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈雜的施工隊(duì)打破了校園的寧靜，從此校園也不在寧靜，那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍。不，我討厭這種聲音，回到從前好嗎？我想這不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)與理總是隔著一層厚厚的膜。寧靜的校園讓人回味，鳥兒的聲音，莘莘學(xué)子的讀書聲……
深林里，一切都是那么的美好，獵人的來襲打破了和諧二寧靜的深林，動(dòng)物逃跑時(shí)的腳步聲，無情的子彈穿過空氣進(jìn)入動(dòng)物的軀體中，他倒下了，不在動(dòng)彈。殘忍的他們破壞深林的寧靜，他們的罪過無法彌補(bǔ)。寧靜是多么美好！為何你們卻要打破這寧靜？眼前的利益迷惑了你們，目光太短淺。
我渴望這寧靜永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，那是多么好！
平坦的小路因我而漫長，我希望這路永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，就這樣，讓我一直沿著走下去，不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下，平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰，這才真正讓我看清楚我的模樣。
一首首曲子一直伴隨著我，腳步聲也好像消失了，我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺，如同整個(gè)身體都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。
看看遠(yuǎn)處得的茅草屋，燈光也慢慢消失沒有什么，嘈雜的聲音將這夜的靜給打破，天空依舊是那么美，星星在夜空中顯得是那么和諧、那么美麗！更為夜空中增添了一份美麗的色彩。
我喜歡靜，靜是一種美，是一種溫柔而和諧的美。
以靜為話題的作文500字篇二
古人云：“世間萬物，唯靜最好?！?/p>
在我們的日常生活中，能夠靜下來的人已經(jīng)不多了，大家總是在緊張快速的生活著，沒有時(shí)間來享受靜的樂趣。
但我認(rèn)為，靜是無處不有的。
在教室中，我們專心做題，認(rèn)真聽講，心無旁騖，這難道不是靜嗎？在圖書館中，我們細(xì)細(xì)讀書，沉浸于書香之中，這難道不是靜嗎？其實(shí)，靜就在我們身邊。
那么，尋找到靜后該怎樣享受它呢？
古代學(xué)者常常幾月不出門，在獨(dú)處與寂寞中享受靜的樂趣。我國大文學(xué)家朱熹，在家中設(shè)一小屋，每日必到那里去享受靜。有人問他：“自己在一間小屋中，什么也沒有，難道不會(huì)厭煩嗎？”朱熹回答道：“世間少有清靜處，目光常有望遠(yuǎn)方。獨(dú)處一屋身自在，遨游云中樂開懷?！敝灰蛑祆涿咳障硎莒o的樂趣，最終成了大文學(xué)家。
這，就是靜。
我國著名作家錢鐘書，才華橫溢，但他很少參與娛樂活動(dòng)，大多數(shù)時(shí)間都是在書房中度過。但就是這樣沉默的人，竟在書房中寫出了令人震撼的經(jīng)典小說——《圍城》。
他的沉默，也是靜。
我國著名詩人、作家巴金，他寫出了許多著作，令世人所嘆服。但又有誰知，他每天只喜歡把自己鎖在房間中，細(xì)細(xì)品味書中的美好，用自己的筆，寫下不平凡的文字。他的孤獨(dú)，有誰知；他的寂寞，又有誰知。
他的獨(dú)處，也是靜。
安靜是一種生活態(tài)度，在生活的各個(gè)方面都需要靜。諸葛亮說過：“大學(xué)需靜也，才須學(xué)也?！闭且?yàn)橛辛遂o，才有了“明月松間照，清泉石上流”的恬淡，有了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的高遠(yuǎn)。
我們只要能發(fā)現(xiàn)靜，并享受它，才能激發(fā)無窮的智慧之花，讓人生的意義不斷提高，讓生活變得更加美好。
任歲月，唯靜好！
以靜為話題的作文500字篇三
“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”
靜，可以使我們修心，修身，一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。
靜，可以使我們的注意力集中于一處，內(nèi)心的平靜，可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事，專注于我們腳下的每一步。
靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。
一個(gè)人做事，如果這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，因?yàn)樗粫?huì)把握重點(diǎn)，專注于一件事上面。
獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心平靜的她，淡泊名利，只知道老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，終于取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，默默無聞，老老實(shí)實(shí)的做學(xué)問。
我的老師，和屠喲喲一樣不善于交際，正因?yàn)檫@樣，他有一顆平靜的心，每次考試過后，他都會(huì)去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點(diǎn)，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當(dāng)我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時(shí)，我的老師一笑了之；當(dāng)別人說他知道題目時(shí)，我的老師依然一笑了之。后來提起這件事時(shí)，他的話語讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有許多老師都會(huì)懷疑我知道題目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厲害也不會(huì)知道這么多次的考題吧。我注重的是平時(shí)的實(shí)效?！?/p>
是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時(shí)間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時(shí)，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成績就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。
古語云；知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
以靜為話題的作文500字篇四
我喜歡，我喜歡一個(gè)人坐在彌漫著風(fēng)的味道的教室，細(xì)聽著窗邊那微弱的腳步聲；我喜歡獨(dú)自躺在干凈的睡床上，恣意地享受那屬于我的寧靜。
常?？吭谀菑堃驯粴q月磨礪得有些蒼老的課桌上，閉著眼，幻想著自己正一個(gè)人。拿著純白封面的書本，聽著音樂，有點(diǎn)愜意地沉浸在自己的世界，耳邊碎發(fā)的飄動(dòng)，告訴我風(fēng)兒的調(diào)皮，慢慢地在另一個(gè)世界，享受那祈盼已久的寧靜。當(dāng)清脆而又急促的上課鈴打響，帶著極不情愿得心思蘇醒過來，我明白得那份寧靜也會(huì)如指縫中的風(fēng)，悄然遠(yuǎn)去，即使我很留戀……
課業(yè)的繁雜與人際得復(fù)雜總會(huì)讓我頭痛不已，也總想把一切放下，躲避躲避。那只有我一個(gè)人的地方，靜止的心情去調(diào)適所有的煩惱。在寧靜安詳中，會(huì)讓我變得溫順，變得理智。我在那一片寧靜的港灣中找到彷徨的出口，把周圍的黑色洗凈，把煩躁的心情撫平那就好像看到了希望，看到了光明。往往到這時(shí)。也必將是陰霾暗淡的時(shí)刻，太陽升起的瞬間，感到點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。我需要寧靜，是“寧”也是“靜”。
我不明白為何要爭吵，為何在爭吵時(shí)分，讓自己沖動(dòng)得像一頭蠻牛，像一個(gè)粗魯?shù)囊靶U人，破口大罵，甚至動(dòng)起手腳。而這有時(shí)也只是因?yàn)橐粫r(shí)的口舌之快，最終結(jié)果也不過是兩敗俱傷，問題得不到解決，反而更糟糕。或許有的人后悔，有的人不會(huì)。但我想說，為甚么有的人會(huì)被原諒，有的卻一直活在別人的誤解中，這不是取決于對待這件事的態(tài)度嗎？試想，如果在當(dāng)時(shí)瀕臨沖動(dòng)的邊緣，給自己一個(gè)理由，一個(gè)借口，讓寧靜的理智包圍你，想一想對錯(cuò)，想一想道理，或許事情就不會(huì)變得那么糟，那么壞，反而會(huì)讓自己的思想升華，得到更多理智的感受。難道你不認(rèn)為與我一樣需要適時(shí)地給自己一片寧靜的天空嗎？
有的人會(huì)問我，為什么不是“安靜”而是“寧靜”呢？這樣不更貼切嗎？
我想說，因?yàn)槲倚枰氖恰八枷搿倍皇恰捌较椤蔽铱梢栽趯庫o中找到理智，正確的出口。可以一步步走向成功的自己，我享受著寧靜，享受那一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的世界。
以靜為話題的作文500字篇五
一雞鳴而四海皆白，心有壯志者皆可吟詠。而一葉落而天下知秋，卻只有淡靜之人才可品味其中妙玄。淡靜處世，才能休會(huì)更好的人生。
淡靜，使紛亂的歷史上多了一絲清明。
昔古往今，大智近妖而淡泊如水者，唯諸葛孔明也。入，則“躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，平平淡靜愿過完一生，臥龍本愿臥龍鄉(xiāng)。出，則“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”扶蜀之大廈于將傾，功績千秋，但他仍碎念“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”來告誡自己，他做到了，終生淡靜不求名利，死而后已，孔明終得明一方。淡泊，造就了孔明，留給我們一個(gè)瘦弱而偉岸的背影。
淡靜，給萬色詩壇留下一個(gè)不一樣的背影。
出仕與出世是古之詩人學(xué)者久困于心的兩個(gè)問題。鳶飛戾天者，汲汲于功名，患得患失，使自己倍受煎熬。但陶淵明卻保持淡靜平和之心，毅然辭官。他悠閑——策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀；他恬淡——采菊東籬下，悠然見南山；他安于天命——樂夫天命復(fù)奚疑？正是他的淡然，超脫他于世俗之外，在詩界成為了遺世獨(dú)立的隱士，留下平凡而又不平凡的背影供我們贊嘆。
淡靜，也給動(dòng)物一個(gè)安定美好的生活。蟹六跪而二螯，何等強(qiáng)大，能在水中橫行，但它用心躁也，非蛇鱔之穴無可寄托；及觀蚯蚓，無爪牙之利筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，何也？用心一也。一，即為淡靜專注。蟹什么時(shí)候最紅？并非烤好盛于盤中時(shí)，而是在水下驕橫浮躁，橫行霸道時(shí)。人亦復(fù)如是，為什么不淡靜處世，集中全心，像蚯蚓那樣引導(dǎo)一個(gè)美好生活呢？
生活中也需要淡靜，手表丟失了，只有淡靜才能找到，浮躁不安地尋找反而是南轅北轍。
做任何事都要淡靜?？鬃釉f：“無欲速，無見小利，欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”。品詞聽歌需平靜的心，只有淡靜之人才能詠出“雨撐霜葉，撣落一地過往，影飐西風(fēng)，飐亂幾絲離殤。云遮秋葉，遮住十載月光；月墜星天，墜入一泊思愴”的遼遠(yuǎn)之句。
淡靜處世，更得美好人生。
以靜為話題的作文500字篇六
靜靜的，夜的朦朧里流淌光的花朵，片片點(diǎn)亮了煙火人間，點(diǎn)亮了漱漱的一川月色中。
靜靜的房間，燈光微黃，無力地填滿著房間，填滿了空蕩蕩的水杯，填滿了吃了一半的餅干盒，填滿了一顆又一顆疲憊的心。
靜靜地坐著，我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍，透出生機(jī)的，只有鍋中源源升騰起的熱氣，它像動(dòng)人的少女太過熱情，冰冷的燈光與它左擁右抱，也有了些難以察覺的溫意。在這個(gè)寒冷的冬夜里，時(shí)間加快了腳步，留下一個(gè)連一個(gè)冗長的寂寥。
靜靜地，月色滲進(jìn)窗欞，撒在了母親烏黑的發(fā)梢上，竟也顯得有些汔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，忽憶起了童年里，一團(tuán)雪白的球砸在了姐姐最喜愛的烏黑的毛呢外套上，隨后就是一串銀鈴般的笑聲，回蕩在記憶深處，空蕩又可笑。
“嗶——嗶——”
兩雙眼睛瞬間閃起光來，如大雪初霽，一陣溫潤卻令人激動(dòng)的陽光穿透萬里云層，幾秒后照射在一片連著一片潔白上，它們皆是善良的，都怕著彼此的消逝，便是高山流水的錯(cuò)過。
“我回不來了，事情太多了……”
喘息和著顫抖，父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧，常年的工作同一支麻醉劑，我們都在一支支電話中倒下了，冰冷的，同樣還有胸膛里的心。
我們對視了一眼，嘆了口氣，內(nèi)心無奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了，母親也嘆了口氣，父親工作繁忙，連母親電話也很少接，心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個(gè)扛著家的婦女早已不堪重負(fù)了吧。
“對不起，爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來了了……”，母親眼中淚光瑩瑩，接著便是一片沉寂。
忽憶小時(shí)候，父親常常牽起母親的手，懷中抱著我，母親抱著姐姐到處旅游，歲月不再，想想我們也該成長了……
突然門外傳來一陣敲門聲，緊接著，一朵綺麗的花綻放夜空，此時(shí)房間里依舊寂靜，只見夜的朦朧里多了煙火，點(diǎn)亮了一川月光，至此，寒冬已去，星河長明……
以靜為話題的作文500字篇七
湛藍(lán)的天空上撒上一層黃昏的金黃色的紗，一切都是那么的寂靜。
從碼頭吹來的一陣清風(fēng)拂過臉頰，微冷，里面夾雜著一些微腥的氣味，那海風(fēng)的味道是那么的清新，籠罩著黃昏下的寂靜。
靜靜的，唯一只有在廚房中翻騰的油的聲音，在燈光下母親的頭發(fā)也更加顯出幾絲的白，在經(jīng)過歲月的流逝與瑣事，母親的臉仿佛也多了幾分溝壑。
生活在海岸邊，每天看見的還總是一種帶有黃色泥沙的，只有去別地才能看到那藍(lán)色大海。忽逢記憶中，我與弟弟赤腳在那柔軟的黃沙上散步，用那湛藍(lán)的海水互相潑濕對方的衣服。，隨后還在那傻呵呵的笑，時(shí)隔多年，我們也想在“瘋”一把，彼此欣賞那湛藍(lán)的海。
一切似乎都是那么的寂靜，沒有人發(fā)出一點(diǎn)的聲音。就在前幾天，父親也說過要帶我們?nèi)タ春?，這似乎還帶著一點(diǎn)的小興奮。一串手機(jī)的電話鈴聲打破了這個(gè)寂靜，母親奮步走過去接起了父親的電話：“行里緊缺工作人員，總行命令我工作兩個(gè)職位，這次旅行又要取消了。”說完這句話，旁邊就有喧雜的聲音，母親連一句話都沒說完，父親就掛了。母親拖著那沉重的步伐和嘆息聲，對我們說：“爸爸的工作太忙了，我們出不去了?！彪S后又是拖著那沉重的步伐回到了廚房。
一切又回歸到那從前一般的寧靜，弟弟的臉上顯示出一種很不滿的神情，但也沒有說一句話。低頭看到那張照片，照片里爸爸抱著我，我們背對著大海，一起享受那清涼的海風(fēng)，那洶涌澎湃的海浪，那湛藍(lán)的大海，聞著那稍帶腥味卻顯得格外清新的海風(fēng)。
那已經(jīng)是以前，歲月不再，我們已經(jīng)不是小孩子了，再不會(huì)享受到那樣的關(guān)懷，父母更加忙碌，我們欣然接受。不能改變什么，只能表達(dá)的是一種無奈。我們已經(jīng)長大，早已不是小孩子了。
抬頭仰望那天空，已經(jīng)全黑了，一陣清風(fēng)吹過，這風(fēng)是如此之清新，夾雜著一些腥味。仰望星空，一切又是如此的寧靜。
以靜為話題的作文500字篇八
是什么？靜是無聲的，卻著實(shí)溫馨。
靜寂漆黑的夜空中的月亮掛在樹梢，皎潔的月光從一家敞開的窗戶射到被主人打掃得一塵不染的地板上。被照得雪亮的地板的一邊，是躺著正在熟睡的可愛嬰兒的嬰兒床。他的呼吸均勻，吃的圓鼓鼓的小肚子一升一落。突然，門嘎吱一聲開了，一位披頭散發(fā)的穿著睡衣的少婦輕手輕腳地走了進(jìn)來，剛走到嬰兒床邊，就在寶貝的額頭留下了一個(gè)充滿愛意的吻，又把被寶寶踢開的被子重新蓋在了寶寶身上，然后，有親了親小寶寶的嫩唇，而寶寶卻渾然不知。這為位媽媽看了媽媽一會(huì)兒，就緩緩走了出去。這個(gè)畫面沒有任何聲音，卻有著充滿愛意的動(dòng)作，這種靜，令人感到無比幸福！
靜有時(shí)是美。
黃昏，夕陽落山，把西邊的一片天染紅，這種紅，紅得刺眼。也把微波粼粼的水面映紅。魚兒在水面跳躍著，似乎跳出水面只為欣賞這難得的美景。而我靠在一棵大樹下，閉上眼睛，張開懷抱，享受著夕陽余暉給予我的紅暈。
冬季，雖然寒冷無比，但也充滿美與溫暖。天空深沉，飄下漫漫飛雪，飄著飄著，融入了積雪中，猶如鵝毛緩緩飄下，最后落到了地下。一切都銀裝素裹。我懶散的坐在書桌前，托腮安靜的望著窗外。雪花飄落，讓我勾起了一絲對生命的傷感，落葉從樹上晃晃悠悠飄下，直至到樹根，這讓我感受生命的短暫。一棵堆滿積雪的樹上，有一個(gè)鳥窩，幼鳥在叫著，但聲音極細(xì)，似乎是餓了，在等去覓食的鳥媽媽。果不其然，不遠(yuǎn)處傳來翅膀的撲哧聲，它嘴里銜著一只小蟲。它站在鳥窩邊緣，把嘴里的小蟲子送到了幼崽的嘴里。這又讓我知道，生命里需要愛，溫暖人心的愛?；蛟S，靜有時(shí)傷感動(dòng)人。
一切的靜，并不遙遠(yuǎn)，只在我們身邊。發(fā)現(xiàn)這些靜之美，閉上眼睛，張開雙臂緊緊擁抱它。好好感受它給我們帶來的美！
以靜為話題的作文500字篇九
天上，白云不知趣地悠然地飄著，而太陽也在天上往大地照射陽光，不禁令人有厭惡之情······
來到教室，被一種莫名其妙的氣氛給鎮(zhèn)壓住了，心情再也好不起來。平時(shí)，課前的教室總是亂哄哄的一片，可是，今天，這種氣氛使教室出奇地靜，就連一根細(xì)小細(xì)小的針掉下在地上，也能發(fā)出巨大的聲響。
我來到座位，向同桌詢問原因后，才知道，這個(gè)六班，即將分班。我吃驚極了，心情從那一瞬間墜入深谷。我望向各位，只見有的正在思考著什么；有的正看著全班的同學(xué)；而有的，正奮筆疾書地寫著別的同學(xué)的同學(xué)錄······在這時(shí)，外面一片喧鬧，教室里卻鴉崔無聲。
班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)強(qiáng)顏歡笑：瞧，愛笑的她，失去原本真摯的笑容，取而代之的是假笑；還有，那愛說話的同學(xué)們，也改變了往常的作風(fēng)，靜靜地坐著反思，因?yàn)椋@消息，來得突然，來的兇猛，令人心痛，心累，心流血。大家都將淚忍住。
當(dāng)蔡老師，也就是數(shù)學(xué)老師來的時(shí)候，全班人都相互擁抱一起，傾訴這不舍，眼角的淚，就再也忍不住，悄悄地滑落下來，像歡騰的精靈一樣，在每位同學(xué)的眼眶里滾動(dòng)，滾動(dòng)，那眼眶，紅紅的，好紅。在講臺(tái)的蔡老師，似乎被這悲傷的氣氛渲染了，也無聲地流下淚，“滴答滴答”，眼淚滴在講臺(tái)，聲音異常的響，竟讓平日冷酷無情的班長也流下淚，想必，他也舍不得班上的同學(xué)們。
教室里，依舊悄無聲息，因?yàn)?，大家都在靜靜地反思，反思，悄悄地流淚，流淚······靜，太靜，連別人也不禁被這氣氛渲染，感染，不禁，有了同樣的感覺；不禁，有了更多的悲傷……
以靜為話題的作文500字篇十
我是一個(gè)好動(dòng)的人，不信，你瞧！上課時(shí)，我老是發(fā)言是情不自禁的站起來，老師哭笑不得，只好請我發(fā)言；當(dāng)上的是我不愛上的課時(shí)，我又情不自禁的跟前后左右的同學(xué)講起了小聲話來，忍無可忍的老師剛把我叫起來，我又開始唧唧喳喳的講起小聲話來；體育時(shí)，我再次情不自禁的做起小動(dòng)作，因此，紀(jì)律評分本上經(jīng)常出現(xiàn)了我的大名。老師說我是一只永遠(yuǎn)也停不下來的小鳥。幼兒園老師也叫媽媽帶我去看看有沒有“多動(dòng)癥”，值得慶興的是：我并沒有多動(dòng)癥，而且健康的很，這讓我更愛動(dòng)了。
這天，媽媽叫來了我，我不知要干嗎，就疑惑地問媽媽：“您叫我來要干嗎？”邊說著，邊不耐煩的拿起一個(gè)蘋果來玩，媽媽心平氣和的對我說：“今天，我們來做個(gè)小游戲！”“什么小游戲啊？”我用牙簽把蘋果插成一個(gè)洞，一個(gè)洞的“我可不想玩那種無聊的游戲?！?/p>
“這個(gè)小游戲就是我們眼睛看著對方，看誰先動(dòng)。來玩三盤，你贏了今天我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞，如果你輸了的話，你就去背寫《窮人》一遍?！薄皝砭蛠??！边@游戲似乎很好玩似的，我就把被我插的遍體獰傷的蘋果放在一邊。
第一局，一開始我就輸了，一開始我就信心十足，可才開始不久，我的手就不由自主的去捎后腦勺。嗨，只好看第二局的了。
第二局，我那不安分的手又想干“壞”事了，在我的強(qiáng)制下，它終于屈服于我。時(shí)間一秒秒的過去了，突然，媽媽手在大腿上抓了幾下。這局我贏了。
第三局，媽媽一開始就用手抓了臉幾下，說道：“腳太癢了。”雖然，我知道媽媽是故意輸給我的……可是，我并沒有揭發(fā)。媽媽立刻就帶我去吃麥當(dāng)勞。
從此，我知道了，世上無難事，只怕有心人！
以靜為話題的作文500字篇十一
古代中國武術(shù)，講究“坐如鐘，站如松”，也就是一個(gè)“靜”字，而所謂的武術(shù)，是一種動(dòng)的藝術(shù)。這就需要武者把“靜”與“動(dòng)”有機(jī)的結(jié)合起來，做到靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。所以說，中國武術(shù)給動(dòng)與靜做出了完美的詮釋。
其實(shí)，人生亦何嘗不是這樣呢。人生就像一條小溪，在源頭靜靜的流淌，會(huì)聚在一起，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而平緩，一靜一動(dòng)，使人們感受到了蓬勃生機(jī)。試想，如果小溪一直靜靜的流淌，又或者一直波濤洶涌，那么這便不是一種生命的意義，只是一條平凡的小溪而已。而人生的路上決不是一路平靜的，沿途的風(fēng)景總會(huì)引起你的興趣，也許是一棵千年古樹，也許是一朵美麗的花，又或許只是一株普普通通的。但這已足夠讓你的人生路上充滿樂趣，你的人生從來不在孤單，成長的路上有陽光為你照明，痛苦的時(shí)候有花兒為你分擔(dān)。
可說到底，人生之路也不可能是一路坎坷，雖然也有疼痛，雖然椰油彷徨，但人生之路椰油平心靜氣的時(shí)候。一個(gè)人輕輕的走在這一片靜悄悄的森林中，這一片靜謐使你感受到前所未有的溫暖，沒有太多的打擾，沒有過多的色彩，眼前呈現(xiàn)的是滿眼的綠色，偶爾有零星的鳥鳴聲，“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽”。這時(shí)候，不妨停下腳步，感受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份愜意，讓“靜”包圍你，浸透你的皮膚，慢慢融進(jìn)心里。
靜，是春日里的陽光，使人的心平和而安詳，而動(dòng)便是陽光照耀下的花朵，生機(jī)盎然。
靜，是樹枝上的一片片樹葉，而動(dòng)便是微風(fēng)，樹葉在陣陣微風(fēng)下，時(shí)而搖擺，時(shí)而安靜，給人以一種動(dòng)靜結(jié)合的美的感受。
靜是花朵，而動(dòng)便是綠葉，誰都不能失去誰。
人生需要隨動(dòng)而靜。
以靜為話題的作文500字篇十二
春天的一個(gè)下午，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。得知這個(gè)信息以后，我們都很高興，個(gè)個(gè)都信心滿滿 地排著隊(duì)伍下樓了。
到了樓下，我看見其他班級(jí)的同學(xué)也都是信心十足，有的還在為比賽做熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒，比賽開始了，我們班一路上擊敗了許多班級(jí)，最終順利 地進(jìn)入了總決賽。
只聽得一聲哨響，比賽開始了！一開始，我們班好像占了上風(fēng)，把繩子已經(jīng)拉過來一點(diǎn)了，但是之后，我們的對手——四（4）班，也開始發(fā)力了，繩子開始往他們那邊去了，眼看繩子中間的紅色部分越來越靠近他們班的那條線。這時(shí)，我們班的同學(xué)也憋足了勁，拼全力 地往后拉，可是，這一回合，我們還是輸給了他們。老師安慰喘著粗氣的我們說：“下兩場使勁拉，全部贏了我們就可以拿冠軍了，所以大家不要灰心，要努力打敗對手！”老師的話鼓舞了我們，讓我們的渾身又充滿了力量。
緊接著，第二回合又開始了，我們班的每一位同學(xué)都使出了全身的力氣去比賽，哈哈，這一回合終于被我們扳回來了。我們班每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。
最關(guān)鍵的一回合來了！這是決定勝負(fù)的一局，所以，無論是我們班，還是對手四（4）班，每個(gè)人臉上的表情都很嚴(yán)肅。我們決定和上一局一樣，一開始就拼命 地往后拉。正當(dāng)我們使盡全力的時(shí)候，一些四（4）班的啦啦隊(duì)同學(xué)過來了，對著我們班大聲的喊：“漏油！漏油！”這一喊可不得了，我們班的氣勢立刻減弱了許多，最終，我們遺憾 地 輸給了4班。同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。
教室里十分的安靜，沒有一個(gè)人說笑，也沒有一個(gè)人在做其他的事情，大家都在想剛剛的拔河比賽，有的女同學(xué)還小聲 地哭了起來。
那一天，教室里面很安靜！
以靜為話題的作文500字篇十三
面對一道題毫無頭緒，不知該如何下筆，模糊的思路，難以理清的問題，心開始浮躁起來。
窗外，汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，小販的叫喊聲……嘈雜的聲音，讓我無法靜下心，面對著題目，在草稿上寫寫畫畫，仍然毫無進(jìn)展。心，越來越浮躁，“啪!”終于，我扔下筆，推開攤在桌上的作業(yè)本。
我站起身，離開書桌，拿起茶杯向陽臺(tái)走去。
站在陽臺(tái)上，寒冷的風(fēng)刮過我的臉頰，似乎，我清醒了點(diǎn)，平靜了點(diǎn)。回過身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜愛的書，坐在陽臺(tái)邊，伴著灑下的陽光，開始閱讀起來。
一本膝上的書，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的陽光，心逐漸平靜下來。一切瑣事都被拋到九霄云外，城市的喧囂逐漸散去。汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，開始悅耳起來。我靜靜地聆聽著這一切，美好的一切。此刻，我似乎體驗(yàn)到了內(nèi)心從未有過的平靜。深深吸了口氣，書香、茶香以及清新的空氣鉆入我的鼻腔，頓時(shí)，整個(gè)人輕松了下來，大腦也充分得到了放松。
回到書桌前，似乎，那些題目變得簡單了許多。
太陽將要落下，西邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾，晚風(fēng)輕輕吹來，鍍上金色的景物像童話般夢幻而美麗。夕陽也收斂了光芒，變得溫和起來，慢慢地，慢慢地下沉……
靜下來，讓浮躁的心回歸平靜;靜下來，聆聽內(nèi)心的聲音……
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好，告別浮躁，你可以放松緊繃的心弦，讓心靈得以棲息……
靜下來，讓浮躁的心回歸平靜。
以靜為話題的作文500字篇十四
可能是因?yàn)檎陂L大吧！我漸漸有了自己的思緒，漸漸喜歡一個(gè)人呆呆地在那兒想著連自己都不知道的問題，漸漸喜歡靜靜地了。
比起城市白天的明亮、喧鬧，我更喜歡晚上的黑暗、寧靜，因?yàn)槲艺J(rèn)為白天的城市太骯臟，會(huì)玷污人們心中的那份純潔。
我也喜歡一個(gè)人坐在船里，看在和周圍的水景，皺起眉頭，像個(gè)大人似的，獨(dú)自黯然。因?yàn)椋矣X得只有這樣，才能將我以往的學(xué)習(xí)一拋腦后，做個(gè)成熟、有思想的人。
在晚上，我喜歡躺在床上，關(guān)著燈，透過窗戶看天空上的星星，一閃一閃，對著我眨著神秘的眼睛。這時(shí)我會(huì)覺得，這是世上最美的景色，比起那些高大、宏偉的建筑，優(yōu)美、迷人的景色來，欣賞星星是再好不過了。
或者不看星星，睡在床上，不開燈，睜著眼睛看那空曠的夜，看那黑漆漆的夜，看那伸手不見五指的夜，看那猙獰的夜。這時(shí)我會(huì)將白天的煩惱、痛苦甩開，置之不理，這也是撫平我心靈創(chuàng)傷的良藥。
除了這些感受之外，我從小到大一直認(rèn)為，寧靜是一種美好、和諧的象征，她就像一位天使，到晚上時(shí)，總是披著無色的絲巾，揮一揮衣袖，讓整個(gè)世界沉入一種十分祥和的氣氛。在人們醒來的時(shí)候，她早已無聲無息地走了，沒留下任何足跡。但她馬上就會(huì)降臨。為此我總是興奮不已。每到靜女神來到時(shí)，我就會(huì)拋開心中的雜念，讓自己沉靜下來，然后在純潔的心中做著天正美好的夢時(shí)，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
我喜歡靜，因?yàn)樗哂忻篮玫囊饬x；我喜歡靜，因?yàn)樗龝?huì)讓那有氣魄的山峰，也一齊沉睡。這，就是靜的魔力。
以靜為話題的作文500字篇十五
這個(gè)人的名字給我的第一印象是兩個(gè)字——學(xué)霸。剛開學(xué)就有人告訴我，這個(gè)人是我班第一名，出于好奇，跑遍了整個(gè)女生宿舍，就是為了尋找這個(gè)學(xué)霸，但是毫無收獲。后來我才知道，他是個(gè)男的。
他愛靜，平時(shí)很少說話，甚至可以靜到無聲無息。老師偶爾會(huì)問：“這個(gè)人是誰？”他低著頭，慢慢地舉起手來。甚至有老師說，“以前好像沒在班上看見過他”或“我一直以為這個(gè)名字是個(gè)女生的呢”，然后全班哄笑。
他上課的時(shí)候不喜歡抬頭，但他卻聽得很認(rèn)真，因?yàn)槊看挝矣胁粫?huì)的題目都可以去問他。他平時(shí)很少說話，別人問他問題的時(shí)候他總是搖頭或者點(diǎn)頭，要是不想理，就直接趴下來睡覺。他不像別的男生喜歡玩游戲看小說，他最喜歡的事就是睡覺。
他的耐心和他的靜總是在一起流淌著，緩緩地像一條小河一樣。我問他題目的時(shí)候，他總是輕輕地講題目，講好一個(gè)知識(shí)點(diǎn)他會(huì)問我“懂嗎”，直到我點(diǎn)頭他才會(huì)繼續(xù)往下講，如果我搖頭，他就會(huì)重新講一遍或是更加細(xì)致的講一遍。
他的成績和他的活躍度成反比。他在班上總是默默無聞的存在著，在關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀儼嗟木肿鞒鲋卮筘暙I(xiàn)。只是他的英語不大好，據(jù)說中考時(shí)候他只考了二十幾分，我只是感嘆了一聲，“那他的副科該比我好多少?。俊?/p>
為了追上他的腳步，我也開始變得少說話，但依舊掩蓋不了我話嘮的本質(zhì)，我更加努力的學(xué)習(xí)，但智商是我的一塊硬傷，我想好好做作業(yè)，做更多的練習(xí)，但是無奈，我的多動(dòng)癥性格不大允許。由此可見，他身上的種種優(yōu)點(diǎn)都是別人模仿不來的。
我欣賞他的靜，像河水一樣的靜，像春風(fēng)一樣的輕，像云朵一樣的柔。他靜得深沉，靜得文雅，靜得深邃，也就是這無言的靜吸引著我，讓我努力向前。
以靜為話題的作文500字篇十六
一筆，一墨，一紙，一硯，有墨香繾綣而來。
悄悄平復(fù)心底的熱，提筆寫下一個(gè)字：靜。
星期六大概是最忙的一天了，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班數(shù)不勝數(shù)。今天上完足球課，又要來上毛筆課。
氣喘吁吁地跑到班上，急匆匆地開始寫字了。今天寫的是靜?？吹酵瑢W(xué)們寫了好多，我的心無論如何也靜不下來，更別說寫好字了?？粗鴮懙米畈畹奈?，媽媽一怒之下:“重新再寫!”
這次，我提起毛筆，吸滿了墨，深吸一口氣，提筆寫下第一筆：一
這時(shí)，微風(fēng)吹來，帶來了夏末時(shí)的暖和初秋時(shí)的涼。抬頭看一看窗外，樹葉已有了淡淡的黃，隱隱約約又有了桂花香。
又寫下一個(gè)筆畫。猛然間，天地靜了。我緩緩地運(yùn)著手腕。一陣墨香，一寸一寸，泌入宣紙的紋理，一層一層，彌漫整個(gè)屋子。
深吸一口氣，一個(gè)輕盈的頓筆，再稍稍用力，向下滑去，一頓，再一鉤，就是第十畫了。
“只剩下一筆了！靜下來！”我自言自語，果真，如我所念，在我平緩的呼吸下，狀態(tài)比以前更好了。
這時(shí)，太陽光照在了字上，未干的墨跡閃閃爍爍，像是太陽長衫上抖落的細(xì)碎金光。突然，一陣風(fēng)吹，吹干了紙上的墨，也吹走了我底的浮躁。
整個(gè)世界都靜了下來，是睡午覺的時(shí)候了。媽媽也挺有耐心，在一個(gè)藤椅上睡著了。
最后一個(gè)豎鉤。筆尖在紙面上細(xì)細(xì)地摩挲，像磨坊里榨油一般，墨越磨越香，直潛入人心底。
寫完了，這字端正如倦鳥佛經(jīng)，一筆一畫，入木三分。
一筆，一墨，一紙，一硯，馥郁墨香，自心底而來。
靜，原來可以找回自我。
以靜為話題的作文500字篇十七
如今的天庭十分的吵鬧，噪音來源于風(fēng)、雨、雷、電這四個(gè)兄弟的折騰。他們那里一會(huì)兒傳來打架聲，一會(huì)兒傳來看視頻的的聲音，一會(huì)兒傳來打電子游戲的聲音……
瞧！他們又為誰的聲音好吵起來了，千里眼和順風(fēng)耳立即匯報(bào)給玉皇大帝，玉皇大帝心生一計(jì)，派了手下的得力門將齊天大圣――孫悟空前去看個(gè)究竟。
只見孫悟空翻了一個(gè)筋頭，飛到了南天門，變成了一只大蛤蟆，悄悄地湊了過去。
只聽風(fēng)驕傲地說：“要說聲音大，那是非我莫屬。聽我的聲音，多么有男子漢氣概！”說完便呼呼地吹了起來，很快臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)席卷了世界各地。
雨鄙視地說：“你呀！一點(diǎn)品位都沒有，盡是噪音，你看我的聲音多有節(jié)奏，像世界鋼琴大師在演奏美妙的樂曲。”說完，雨像倒豆子一樣嘩啦嘩啦地落了下來，雨自豪地昂起了頭。
雷生氣了，大吼道：“你們難道不知道我聲音的威力是舉世聞名的嗎？”說完，便猛烈地?fù)羝鹆怂摹袄瞧ご蠊摹?，土地爺爺在沉睡中被驚醒了，雷為他的“狀舉”而沾沾自喜。
閃電發(fā)怒了，迫不及待地說：“你們的聲音算什么，看我多有氣勢！”嘴巴剛合上，就拿起自己的“標(biāo)槍”，向遠(yuǎn)處擲去，頓時(shí)一道刺目的白光穿過天空。
眨眼間，天空電閃雷鳴，大地暴風(fēng)驟雨，人們哭泣著，奔波著，四處尋找可以生存的地方。
孫悟空急忙化為原形，阻止了他們的行動(dòng)，嚴(yán)厲地批評了他們。教育他們要團(tuán)結(jié)不要吵鬧，不要為了展示自己的威風(fēng)而置萬民的生活于不顧，平時(shí)多學(xué)習(xí)《自然規(guī)律》這本教材，應(yīng)用自己的能力給人們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。聽著孫大圣的一席話，四兄弟臉紅了，低下了頭。
從此，天庭安靜了下來，人們在風(fēng)調(diào)雨順的環(huán)境中過著愜意的生活。
以靜為話題的作文500字篇十八
深夜的天空，暗不見底。點(diǎn)點(diǎn)星辰綴在其中，斑駁點(diǎn)亮，那似乎無邊的黑暗。云層，掩著不敢露面的皎月。又是一個(gè)夜晚。無聲。
小時(shí)候總是天真的，哥哥姐姐幾句嚇唬，對有妖魔鬼怪這個(gè)事情，是深信不疑的，總是擔(dān)心著，深夜有妖魔鬼怪出沒，擔(dān)心自己會(huì)被妖怪帶走，害怕著。即使，揚(yáng)言著要獨(dú)立，總歸還是有所害怕。
那時(shí)的睡前，永遠(yuǎn)不忘一事，是一遍又一遍囑咐，一定一定，一定要在我熟睡后關(guān)燈！稚嫩的想法，黑暗中，可是會(huì)出現(xiàn)妖怪的！所以啊，那明晃晃的燈光，伴著我度過了幾個(gè)春秋。
倘若不能開著燈，那也要有些什么聲音，比如，電視的播放聲，音樂的旋律。或是，窗外的雨，滴滴嗒嗒。
那一夜卻偏偏停了電。還未入眠，燈忽地黑下來，放著的音樂也停止。停電了?？謶?，不安，害怕，驟然涌入心頭。腦袋里胡亂的思緒，妖魔鬼怪聚在房中，不知何處的丑八怪，揚(yáng)言著要吃了我，床頭有著白衣女子，朝著我癡癡地笑。緊張的趕緊用被子蒙住頭，生怕再晚一秒，我就喪命了。悶得喘不過氣了，小心翼翼探出頭，悄悄張望，好像，什么也沒有，只有我。
窗簾沒有拉緊，那個(gè)平時(shí)透著晨光的地方，現(xiàn)在灑滿月光，溫溫柔柔，驅(qū)散了淡淡恐懼，安撫著我。窗外靜悄悄的，月兒彎彎，星辰點(diǎn)點(diǎn)，樹影婆娑。清風(fēng)掠過，拂過樹葉，沙沙作響。夜晚悄悄的。
內(nèi)心忽然平靜，抬頭，看著漆黑的天花板，仿佛置身于銀河，沒有被打擾。那是第一次在黑暗中入眠。
從此開始享受，享受黑暗中入眠。在靜謐中凝視黑暗，暗暗思襯，或是感傷。享受自己的時(shí)光。
守得云開月見明。
以靜為話題的作文500字篇十九
站在貼滿窗紙的窗前，透過這冷冷的窗，我嗅著陽光的味道。那是種溫?zé)岬臍庀?，伴著許些說不清道不明的滋味，將頭埋在柔軟如斯的棉被上，恍惚間，仿佛又回到了當(dāng)年無知年少的年代。
那個(gè)時(shí)候，能一覺睡到日上三竿而沒有人喚我起床；那個(gè)時(shí)候，能與阿姐用自制的魚竿坐在湖邊一下午而沒有絲毫怨言；那個(gè)時(shí)候，能自個(gè)兒帶著把剪子上山割干草給兔子做窩；那個(gè)時(shí)候，能爬到崖上只為了枝紅彤彤的艷山紅而走過長滿毛毛蟲的樹叢……我不知道這些封塵在腦海中的記憶這樣反反復(fù)復(fù)地流連了幾回，我只知道當(dāng)年殘陽如血的夕陽下我是獨(dú)自躺在外婆編織的竹席上無憂無慮地打盹兒。
就這樣站在窗口想了許久，才發(fā)覺身旁的洗衣機(jī)已經(jīng)亮著紅燈閃了又閃了，而電線桿上的麻雀也三五成群地唱著歌兒，誰也不知道它們在說些什么，也沒有人知道如今的我是如何貪戀著昔日的日子。
啊……竟開始下雨了……記得住在冰冷磚瓦下的兔子夫婦生下的七八只崽子就是在這么一個(gè)雨天死去了……它們，是被無情的大雨淹死的。就像那時(shí)的時(shí)光被時(shí)間毫不留情地刷去一樣。崽子已經(jīng)長著雪白雪白的絨毛了，它們的眼睛也睜開了，好像含著紅紅的寶石，是我最珍貴的記憶。
光陰似箭日月如梭，從前的我不明白時(shí)間是如何逝去的，現(xiàn)在我卻分外留戀以前的日子。
夜晚，夏日的蟬總會(huì)躲在樹上吊著嗓子，星星一眨一眨的，外婆手中的蒲扇也在不停地扇著，驅(qū)趕著所有的懼意。
我不知道什么時(shí)候才能重新回到當(dāng)年的日子，或許，再也不能了罷……
荼蘼花開了又謝謝了又開，懷舊的歌曲唱了又唱寫了又寫，記憶中滿天的繁星卻是一去不復(fù)返了。如今又嗅著暖暖的太陽，才讓我的心中有了稍稍慰藉。
若是歲月如幼時(shí)那般靜好，該有多妙。
以靜為話題的作文500字篇二十
那是個(gè)周末，我去菜場買菜回來，走到小區(qū)樓下的時(shí)候，看到了這樣一幕。女兒扶著她的媽媽，兩個(gè)人走的特別的慢。一邊走女兒還一邊詢問媽媽。這會(huì)兒是不是比什么時(shí)候好多了。
從她們身邊經(jīng)過的時(shí)候，我還在想，有什么別有病。當(dāng)有病的時(shí)候，別人是無法體會(huì)到病痛的那種難受，那種痛苦只會(huì)在自己身上有感覺。在身體健康的時(shí)候就多抽出些時(shí)間去鍛煉身體。
因?yàn)檫@段時(shí)間天氣比較干燥，身邊的很多人都被今年變異的流感病毒所關(guān)顧。為了保持水份，也為了遠(yuǎn)離病菌所以晚上在茶臺(tái)前的時(shí)間也越來越多。
新的一年伊始，正好拿起了樊登的一本新書。翻到了一段文字和今天早上想的比較接近。于是就將這段文字摘錄出來。
三十年后，你可能會(huì)懷念今天，也可能會(huì)忘掉一切，單你一定會(huì)懷念自己還能輕盈的走路，而不需要坐著輪椅被人推著走。能夠走路難道還不值得快樂嗎？那些連走路的能力都沒有了的人是多么渴望擁有這樣的幸福，所以當(dāng)你失去走路、自由呼吸、蹦蹦跳跳的能力的時(shí)候，你會(huì)懷念今天擁有這些能力。
想想也是，當(dāng)我們失去一個(gè)東西的時(shí)候才會(huì)覺得它的珍貴。
有病痛的時(shí)候，想快速通過吃藥打針趕緊去除病痛的痛苦。懷念那些沒有病痛折磨的時(shí)間?？墒堑鹊讲⊥聪?，會(huì)將當(dāng)時(shí)的那種感受都忘得一干二凈。
能夠走路、自由的呼吸、蹦蹦跳跳是一種看得見，摸不著的幸福。幸福就要珍視它的存在。
身體健康的時(shí)候，爬爬山、喝喝茶、聊聊天。閑來無事的時(shí)候讀讀書也感受一下歲月靜好。
以靜為話題的作文500字篇二十一
少小離家，鄉(xiāng)音已改。歲月靜好，物是人非事事休。——題記
別放縱時(shí)間，它真的會(huì)改變很多。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。整整兩年沒有回過老家了；整整兩年沒有踏進(jìn)那個(gè)村子；整整兩年沒有見到過爺爺奶奶了；整整兩年了，春去秋又來，家里的景象是否依舊如初？不妨回去看看？
踏上回家之路，眼前的景象由熟悉變得陌生，又再逐漸熟悉……
哦！前面的路口拐個(gè)彎便到了我們的那個(gè)鎮(zhèn)。還是同樣的房子，只不過涂上了另一種油漆罷了；還是同樣的市場，只不過人變少了罷了；還是同樣的街坊鄰居，只不過在歲月里變得愈加憔悴罷了。
家，依舊是那臨走時(shí)的樣子，大門依舊是那樣的銅黃色。當(dāng)看到爺爺奶奶時(shí)不免嚇了一跳——他們的頭上已經(jīng)找不出一絲黑發(fā)了。
爺爺走路越來越吃力，奶奶看東西也愈來愈困難，而我們能陪伴他們的時(shí)間也一次比一次少。
村中能走的都走了，剩下的基本都是老一輩在留守，走不動(dòng)的，只能留在村中獨(dú)守空房的老人，所謂的“空巢”也許就是這種寂寞……。
唯有過年時(shí)，村里才算得上熱鬧些。那外出謀生者都會(huì)在這天回來看看家中年邁的老人，這天也許便是老人們一年中最高興的一天。但，到了開年時(shí)，村中的青年便又離去，等到下次春節(jié)時(shí)才能相聚。
相見太匆匆，相聚總也是感慨歲月的無情。
相處才多久，又得分開。兩輩人之間隔著的不是千溝萬壑，恰恰是那一段無法彌補(bǔ)的時(shí)間。而時(shí)間的流逝恰恰又是你不能察覺的，正如身在異國他鄉(xiāng)的你殊不知家中的親人在一天天的老去，一步步邁向生命的盡頭……
別放縱時(shí)間，別等到物是人非的時(shí)候才追悔莫及。
以靜為話題的作文500字篇二十二
漫步在碧草青青堤上，抬眼望去，湖面上被蒙上一層薄薄的霧，那霧似玉娟那么淡那么輕，美麗的身影顯得不那么真切，又如同一個(gè)美麗的幻境，陽光一照，跳動(dòng)著無數(shù)的光斑。
捧一手透亮，又感受到它從指縫間滑落，噠噠幾聲又重回平靜，這湖藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬靜，船槳?jiǎng)澾^，湖面上起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘水藍(lán)藍(lán)眸子閃爍著淚光，一會(huì)又重歸平靜。
踏上湖中青黛，這一派青黛之色重重的涂抹在藍(lán)天白云下，牽引著我的思緒和想象。視覺上的無所羈伴化為心靈的舒展與沉靜，所有為世俗而惱攏的精神得到短暫的休憩和和平，山水總有情，水木總相依。
穿過一片白綠色，古樸的凌云塔佇在那里。它經(jīng)歷多少風(fēng)霜?dú)q月，歷史沉浮。曾記否“中興”四大名醫(yī)相邀來此共創(chuàng)七絕，洞庭秋水硯池波，拿過君山當(dāng)墨磨，寶塔倒懸權(quán)作筆，蒼天能寫幾行多！以洞庭為硯，君山為墨，寶塔作筆，蒼天為紙，吾輩如此豪懷，壯懷激烈，迎風(fēng)如歌，依舊打攪不了洞庭一色的沉靜。
剪水為衣，轉(zhuǎn)山為缽，山水之衣缽授之何人？叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山之清音，誰為知者？人們常說山靜水動(dòng)便是人生的真諦，卻不知山靜水靜亦是人生真理。因?yàn)榻?jīng)歷，所以沉默。最初的都是熱烈的，最后的才是沉靜的，山之高大在于積累，水之清澈在于沉淀。
山水之清音其實(shí)一直都在耳邊回響，不動(dòng)聲色地堅(jiān)守著每一個(gè)日出日落的輝煌，在沉靜中散發(fā)著光芒。
愿我的生命也是這樣，沒有大多的繁雜，沒有太多的喧嘩，沒有太多的世俗，如水、如湖般沉靜，慢慢積累與沉淀，變得有質(zhì)感。
隨靜水流深，隨歲月靜好。
以靜為話題的作文500字篇二十三
今天，一個(gè)令人驚訝又痛苦的消息降落到我的同桌任靜的頭上——她的媽媽腦溢血進(jìn)了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，生命垂危。消息傳來，整個(gè)教室被悲傷籠罩著?？粗戊o空空的座位，大家的一顆心懸著。楊老師再三叮囑我們：“任靜來了，你們一定要安慰她，千萬不要用傷心的語言刺痛她?！崩蠋煹难劬駶竦?，我的鼻子一酸。
下午第一節(jié)課，任靜來了，她面如土色，眼睛已經(jīng)哭腫了，成了小白兔的眼睛，嗓子哭啞了，兩腿站不穩(wěn)，好像自己大病了一場，顫顫微微地走進(jìn)教室，往日的可愛、活潑已蕩然無存。一見我們，臉上滑下了豆大的淚珠，頓時(shí)，悲傷的哭聲塞滿了整個(gè)教室。
楊老師忙停課，走到任靜面前，緊緊地?fù)ё∷?，掏出餐巾紙?zhí)嫠粮裳蹨I，安慰道：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，相信你媽媽會(huì)戰(zhàn)勝病魔，你得為媽媽加油。老師和同學(xué)們都為你加油！”
下課了，同學(xué)們把任靜的座位圍個(gè)水泄不通。大家都安慰她。有的同學(xué)給她講笑話，有的同學(xué)做一些搞笑的游戲，還有的同學(xué)竟讓她猜謎語。同學(xué)們那純樸的話語，終于讓任靜的臉上有了一絲笑容。
晚上，我做了一張精美的卡片，上面畫了一個(gè)燦爛的笑臉，里面刻著幾個(gè)顯眼的字，“任靜，你媽媽一定會(huì)平安無事，美好的明天屬于你！”第二天早上，我到學(xué)校，把卡片躡手躡腳地放進(jìn)她的柜子里。見她的座位上已有盛開的鮮花，有精美包裝的巧克力，更多的是卡片。楊老師把傷心的課文先放一放，后面有趣的文章先講。中午分飯，同學(xué)們總要任靜第一個(gè)吃，都爭著把自己的一份好菜讓給她。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的照顧，安慰，一定能讓任靜的心里出現(xiàn)彩虹。
以靜為話題的作文500字篇二十四
驀然回首，原來歲月靜好，一切未變。題記
我再一次回到了童年生活的樂土，發(fā)現(xiàn)原來這里也建起了高樓，是不是這里也變了？
天空飄著小雨，我沒有打傘，獨(dú)自一人爬上了外婆家后面那座不高的小山。這里有著我許多童年的回憶，這里的景色一點(diǎn)都沒有變，還是那么多荔枝樹和松樹，地上還是那么多青苔。咦？那里長出了一個(gè)小野果，輕輕把它摘下來放到嘴里，還是那般酸甜。我迫切地尋找著下一個(gè)小野果，可是現(xiàn)在不是小野果結(jié)果的季節(jié)，可以吃到一個(gè)我也心滿意足了。
迎著稀稀落落的小雨，我繼續(xù)向上走。到了山頂，我走進(jìn)了松樹林，咚的一聲，我被一個(gè)松果砸中了腦袋。抬頭向上望，正好看見一只松鼠慌忙逃走，不經(jīng)意間，我竟勾起了一抹微笑：原來你們還在，他們并沒有污染你們。
雨停了，太陽出來了，松林一下子亮了許多。我走到山頂?shù)囊粋€(gè)棚子里坐下，這是村里的一些伯伯們?yōu)閮簳r(shí)的我們建的，等我們玩累了，就可以到這里休息。它還是和以前一樣，用簡單的東西建成，卻能遮風(fēng)擋雨，過了那么多年還和剛建時(shí)一樣，也許是伯伯們經(jīng)常來修繕吧。
我靜靜地看著周圍的一切，雨后，小鳥出來放松一下筋骨，順便找些東西填飽肚子。它們扇著翅膀在樹里草間上竄下跳，鳥寶寶們喳喳叫著，宣示著自己已經(jīng)餓壞了，讓媽媽快點(diǎn)找到食物回來。風(fēng)也來湊湊熱鬧，調(diào)皮地?fù)徇^花的臉蛋，花不滿地瞪了它一眼；風(fēng)又搗蛋般把草吹倒，還好草的韌性好，一下子就站了起來
原來歲月靜好，一切未變。我也希望，每當(dāng)我回首時(shí)，時(shí)光已過，你依然一切未變，我親愛的樂土
以靜為話題的作文500字篇二十五
“鐫刻好，每道眉間心上，畫間透過思量，沾染了墨色淌，千家文都泛黃，夜靜謐，窗紗微微亮……”
熟悉的歌詞浮現(xiàn)在腦海中，笛聲的伴奏愈加悠揚(yáng)、凄婉。
這是我們班帶來的節(jié)目——卷珠簾。我坐在觀眾席的一角，悠然的長笛聲飄蕩在我的耳畔，沁人心脾、扣人心弦。在那一個(gè)寂靜的夜晚，欣賞著如此動(dòng)人的中國曲風(fēng)，實(shí)在是令人陶醉?！胺餍淦?，舞于夢中嫵媚，相思蔓上心扉，她眷戀，梨花淚，靜畫紅妝等誰歸，空留伊人徐徐憔悴……”這是，舞出四位如畫上走出來的美人，穿著樸素的衣裝，翩翩起舞，多么像一幅流動(dòng)的水墨畫！清淡宜人。她們伴著笛聲，伸展手肢，柔和的舞姿、輕盈的步伐，讓我的眼睛接收到了美，讓我的大腦感覺到了美，讓我的心靈沉浸于美的享受之中，
“啊——胭脂香味，卷珠簾，是為誰？啊——不見高軒，夜月明，此時(shí)難為情……”臺(tái)上的演員們在享受，在沐浴著美的滋潤；臺(tái)下的觀眾們陶醉在這種詩畫中，拋開平日的一切煩惱，靜心聽這場安靜的演唱會(huì)，只見嘴角微微上揚(yáng)，心靈沐浴陽光。
社會(huì)的浮躁，影響了一批又一批的人。搖滾樂常常打擊著耳朵，我不認(rèn)為這是美，但也不能否定它的存在?，F(xiàn)在的社會(huì)，多么需要靜心？多么需要那些大踏步往前走的人，停下來思考一下？多么需要在這社會(huì)的躁動(dòng)中，重新尋找自己？認(rèn)識(shí)自己？真正的美是可以讓你覺得舒適、美好、心靈有了歸棲。太多人需要好好靜下心來反思一下自己，許多人都想要找到心靈深處的那點(diǎn)美好。正是在這個(gè)社會(huì)的浮躁中，我們才更應(yīng)該靜一點(diǎn)兒，再靜一點(diǎn)兒，去享受美，去讀懂美。
“啊——不見高軒，夜月明，此時(shí)難為情，細(xì)雨落入初春的清晨，悄悄喚醒枝芽，聽微風(fēng)，耳畔響，嘆流水兮落花傷，誰在煙云處琴聲長……”
以靜為話題的作文500字篇二十六
越是焦躁的尋找，便越找不到，只有平靜，才能聽到它的聲音！
在這個(gè)浮躁的年代，我們需要的是靜，只有安靜下來，才能找到我們真正所需要的。
父親是浮躁的，他有著比年輕人更多的浮躁，但孩子是平靜的，他在平靜中找到了心靈的聲音。人們說世界太吵，世界太熱鬧，生活太累，何來尋找一片寧靜，給心靈一個(gè)寧靜的港灣？
有許多方法可以給我們帶來平靜，大多數(shù)時(shí)候，你都是平靜的，你沒有大喜，也沒有大悲，沒有經(jīng)歷什么人生大事，但有時(shí)，你也會(huì)變得是否激動(dòng)，就像是平靜的湖水中吹過了一陣風(fēng)或是丟下了一塊石頭，但是請別忘了，打開窗子，看看那純藍(lán)的天空，潔白的云，感受那細(xì)微的風(fēng)，然后對著藍(lán)天，白云，微風(fēng)微笑，這就是一種安靜，把所有的不快放下，享受寧靜的美。又或是在庭中漫步，看那花開花落，看那白云飄過；又或是陽光下，坐在椅子上，聽優(yōu)美的音樂…這些都是寧靜的好辦法。
平靜下來，能夠使我們看到更高更遠(yuǎn)的事物，社會(huì)如此喧雜，大多數(shù)人迷失了方向，于是便沉陷在喧鬧中，得過且過。大多數(shù)人只懂得拼命地往前跑，認(rèn)為堅(jiān)持最終就能勝利，但是他們卻沒有學(xué)會(huì)平靜下來，分析自己的處境。由此可見，成功不只需要奮力地拼搏，同時(shí)還需要平靜。讓自己的心靜下來，用你平靜的心去看待這一浮躁的世界，你便會(huì)得到你想要的。
當(dāng)你每天在努力工作的時(shí)候，你是否曾這樣想過，當(dāng)我們在這樣工作的時(shí)候，那個(gè)真正的自己去了哪里？我們?yōu)榱似渌挛?，是否已?jīng)丟掉了那份屬于自己的平靜，變得浮躁了呢？
以靜為話題的作文500字篇二十七
“砰”隨著一聲吶喊我摔門而去，身邊也盡是爭吵的煩亂。
踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的郁悶。在街上漫無目的地走著，想要尋找過去的影子，可現(xiàn)在的街道商業(yè)大樓拔地而起，到處都是喧囂和吵雜，恐怕再也找不回那條簡單而又純樸的街了，這里充斥著商業(yè)化的氣息，忽然很灰心。
恍惚間好像嗅到了一抹花香，鬼使神差地跟著這縷花香漸漸前行，它帶我來了一間屋，門上掛著一個(gè)牌子“書舍”，店門只用一簾白紗輕輕掩著，店內(nèi)的陳設(shè)清晰可見，那朦朧的光線竟靈空得如飲醉了的月華，透著微醺，透著溫柔。
我走了進(jìn)去，簾上的風(fēng)鈴被拉動(dòng)輕輕地響著，清脆的聲音使店主看向了我。店主是一個(gè)老婆婆，她朝我微微一笑，便低下頭看她的書了。店內(nèi)只有寥寥幾個(gè)人，他們是那么地專注，那么地投入，沉浸在他們自己的世界里，那么地靜謐，那么地美好。
陳舊的木頭書架上整齊地?cái)[放著格式各樣的書，木頭的裂紋凹凸不平，似一位玉者，但它卻干凈整潔，店內(nèi)也是被打掃的一塵不染。我沿著書架上尋著，發(fā)現(xiàn)這竟然沒有刀光劍影的武俠小說，粗陋庸俗的言情小說，樸素迷離的推理小說·····這里竟全是文學(xué)名著！居然找到一本我無緣購得的經(jīng)典，我拿了下來，兀自地讀了，書中的世界對我來說無疑是一座寶藏，它是我忘卻了成績的苦煩，父母的爭吵，同學(xué)的嘲笑····我就這樣單純地迷戀著熱愛著在這靜謐的環(huán)境里。
屋外的桂花香不時(shí)飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。在這樣安靜、閑適又伴著花香的地方，遠(yuǎn)離了喧囂紛擾的世間，我只沉浸在書的世界里。
時(shí)光在這美妙的時(shí)空中靜靜地流淌著，襲襲的花香久不散去。
以靜為話題的作文500字篇二十八
小橋流水，輕煙輕霧，常記雨中初相遇……
或許你不曾因與黃山的險(xiǎn)峻而邂逅，那可千萬不能與漳州港靜湖山莊的靜美擦肩而過。青山碧水交輝相應(yīng)，仿佛已連成一體，山崖邊蒼翠欲滴的樹木襯托著崎嶇的巖石而生機(jī)愈濃，仿佛身著青衫的絕代佳人；綿綿流水，亦似錦緞，又似翡翠，真是“江煙濕雨蛟綃軟，漠漠小山眉黛淺”。
涼風(fēng)輕拂古柏，清苦味彌漫于風(fēng)中，似乎置于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。午后迷情，殘陽夾雜著雨絲從西山上斜射過來，地面的一切都籠罩在一片朦朧餓玫瑰色中，斜陽為水面染上了一層胭脂紅，化成了一段華美的絲綢，這豈是西施、貂蟬能與之比擬的？
我們穿梭于溪石，銀鈴般的笑聲在耳邊回蕩，輕吟起林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。好一幅迷人的山水花卷。
天邊已露出粉紅色的曙光，水是濃綠的，碧玉一般；霞是淡紅的，胭脂一樣。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮明、最奇妙的色彩交融在一起，綠水溫情地?fù)肀еt霞，紅霞盡情在碧玉上流丹……
相機(jī)在享受著這一切美的熏陶，空氣中的淡雅也仿佛想與我們交融于一體，大自然的韻律在規(guī)則地跳動(dòng)，帆布鞋與褐紅色的石板相互磨擦，發(fā)出“咚咚”的聲音，華麗的華爾茲也在此刻深情地演繹。
如果時(shí)間愿意靜止這一切，我會(huì)盡力記住這所有帶給我美的享受的饕餮盛宴，觀望了如此之美的景物，怎能不叫我流連忘返呢？
我撫摸著雕刻細(xì)致的小橋，它曾承載著多少人感受大自然？它曾喚醒多少人沉睡于心底的回憶。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！比崦赖撵o湖山莊，我的朽筆該如何繪出你的美麗？又如何才能傾訴我濃濃的情思？
以靜為話題的作文500字篇二十九
一個(gè)有道德的人，就像一朵茉莉，高雅、清新。而我是一朵花苞，開出怎樣的花就要看我今后的每一次抉擇和每一次行為。
要做一個(gè)有道德的人首先要完善自我，學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自律、自愛；再在家中學(xué)會(huì)一些基本的道理；然后在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里嘗試著成長。走向社會(huì)，道德地做好每一件事；最后也開成一朵茉莉。
說到道德，主要是實(shí)踐，可道德實(shí)踐是很難的。也許一個(gè)選擇就決定了你今后的每一天。讓我們來看看兩個(gè)真實(shí)的故事：
一個(gè)叫蘇珊娜的女孩和一個(gè)叫瑪麗的女孩成為了好朋友。有一次瑪麗去糖果店偷了一包杏仁巧克力，蘇珊娜不想告罵瑪麗的密，于是勸瑪麗說實(shí)話?，旣愂莻€(gè)好姑娘，她去了糖果店打工來抵債。
一個(gè)小伙子在國外留學(xué)，發(fā)現(xiàn)了外國的車站沒有檢票員，很容易逃票，雖然偶爾被抓，但他卻仍認(rèn)為沒有關(guān)系。大學(xué)畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績獲得了巴黎一家企業(yè)的賞識(shí)，卻又莫名其妙地被辭退了。后來他才知道是因?yàn)樗悠钡木壒?。再后來，他去各個(gè)大企業(yè)都被辭退了，大致原因也是逃票。他已經(jīng)后悔莫及了。
故事一中的瑪麗是一個(gè)好孩子，她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并彌補(bǔ)了錯(cuò)誤，她還是好孩子?？晒适露械闹魅斯珔s沒那么幸運(yùn)，他犯下了他一生的錯(cuò)誤——拿誠信開玩笑。道德常?？梢詮浹a(bǔ)智慧的欠缺，可智慧卻永遠(yuǎn)不能不能填補(bǔ)道德的空白。別拿誠信開玩笑，一次也不要！知錯(cuò)就改還能是個(gè)好孩子。
道德從理論上是很簡單的，可是誰能守住道德呢？也許在不知不覺，道德節(jié)流走了。所以從現(xiàn)在開始做個(gè)好孩子，一個(gè)有道德的人。
以靜為話題的作文500字篇三十
古人云：“世間萬物，唯靜最好?！?/p>
在我們的日常生活中，能夠靜下來的人已經(jīng)不多了，大家總是在緊張快速的生活著，沒有時(shí)間來享受靜的樂趣。
但我認(rèn)為，靜是無處不有的。
在教室中，我們專心做題，認(rèn)真聽講，心無旁騖，這難道不是靜嗎？在圖書館中，我們細(xì)細(xì)讀書，沉浸于書香之中，這難道不是靜嗎？其實(shí)，靜就在我們身邊。
那么，尋找到靜后該怎樣享受它呢？
古代學(xué)者常常幾月不出門，在獨(dú)處與寂寞中享受靜的樂趣。我國大文學(xué)家朱熹，在家中設(shè)一小屋，每日必到那里去享受靜。有人問他：“自己在一間小屋中，什么也沒有，難道不會(huì)厭煩嗎？”朱熹回答道：“世間少有清靜處，目光常有望遠(yuǎn)方。獨(dú)處一屋身自在，遨游云中樂開懷。”只因朱熹每日享受靜的樂趣，最終成了大文學(xué)家。
這，就是靜。
我國著名作家錢鐘書，才華橫溢，但他很少參與娛樂活動(dòng)，大多數(shù)時(shí)間都是在書房中度過。但就是這樣沉默的人，竟在書房中寫出了令人震撼的經(jīng)典小說——《圍城》。
他的沉默，也是靜。
我國著名詩人、作家巴金，他寫出了許多著作，令世人所嘆服。但又有誰知，他每天只喜歡把自己鎖在房間中，細(xì)細(xì)品味書中的美好，用自己的筆，寫下不平凡的文字。他的孤獨(dú)，有誰知；他的寂寞，又有誰知。
他的獨(dú)處，也是靜。
安靜是一種生活態(tài)度，在生活的各個(gè)方面都需要靜。諸葛亮說過：“大學(xué)需靜也，才須學(xué)也。”正是因?yàn)橛辛遂o，才有了“明月松間照，清泉石上流”的恬淡，有了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的高遠(yuǎn)。
我們只要能發(fā)現(xiàn)靜，并享受它，才能激發(fā)無窮的智慧之花，讓人生的意義不斷提高，讓生活變得更加美好。
任歲月，唯靜好！
以靜為話題的作文500字篇
昨夜，靜靜地讀完了史鐵生的《奶奶的星星》。平實(shí)無華的字里行間，溫暖的親情在慢慢流露，仿若從史鐵生心中流至我的心中，流至讀者的心中……
清冷的風(fēng)柔和了些許，心中多了一分家的溫潤感。我站在陽臺(tái)，覺得夜空分外明朗，沒有一顆星星，卻也靜謐親切。不由想到，如果人處于遼闊星夜下，風(fēng)拂過，花在談天，星在講故事……幻想那情、那景，在那一瞬，內(nèi)心無比地空，好似風(fēng)滌蕩了落滿灰塵的房間。
精神世界的食糧有諸多載體，最好的載體莫過于文字，文字最好的載體莫過于書籍，書籍最好的載體莫過于心中的那份處事不驚的恬淡，和心之所向的靜好。
我從生命的源頭走到世界上，遇見世界，遇見愛我的人……兒時(shí)咿咿呀呀著，拿起一本書，嘗試著看，也許，一點(diǎn)都不明白，只理解了字面意思，但還是想看，在無形中，被文字之美所滋養(yǎng)。
少時(shí)，能從書中悟出了一些情，從書中體會(huì)作者的人生……好的書籍讓人思想和情感上產(chǎn)生共鳴，在為之所感時(shí)，似乎感受到歲月的安靜，俗世的美好。常常在閱讀一本好書之后，內(nèi)心如洗，且靜且空。
一本好書，著實(shí)滋潤內(nèi)心的那片極樂凈土，潤去心中的污穢，滋出一處“靜”。
閱讀可以讓人在追求精神物質(zhì)時(shí)不迷失自我，追求物質(zhì)但超越了物質(zhì)，只為真實(shí)。我遇見了人，遇見了物，遇見了很多美的文字，很多好的文章，和他們的一生。物質(zhì)不能永恒，精神卻能。沒有人能逃脫世俗，但有人可以超越世俗。
閱讀，讓人的一生更加充實(shí)，更有自我……愿每一個(gè)人能追求精神世界，遇見善良，愛上閱讀，邂逅靜好。
以靜為話題的作文500字篇
有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己是一個(gè)靜得下來的人。
我會(huì)觀察一滴墨跌入水中后擺的長裙，再用筷子撩撥幾下，看它起舞；我會(huì)端詳還未從窗上滑下的雨，用指尖輕觸，將它帶到自己的手上。
或者說，我很會(huì)“自娛自樂”。吃小籠的時(shí)候，一層油漂在醋上，用筷尖就能控制它們的走向，它們，也就是這些“國”的興衰也都隨我的喜好而定?！疤煜麓髣?，分久必合，合久必分”。無論是“諸國”的統(tǒng)一亦或是分散各域，一切只不過這方寸之間，在旁觀者看來，只不過是我在用筷子玩“大魚吃小魚”的游戲罷了。
于是，我發(fā)現(xiàn)，靜的背后是動(dòng)。有的時(shí)候，你的身體是靜止的，但你的思想?yún)s是活泛的；你的身體是在運(yùn)動(dòng)的，但你的思想?yún)s如一潭死水，毫無“動(dòng)作”可言。
物理中學(xué)過，靜止與運(yùn)動(dòng)都是相對于一個(gè)參照物而言的。
靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟闼枷氲穆樱銜?huì)感知到，世間萬物劇烈的震顫，包括你的心跳，你的肌肉，你的細(xì)發(fā)。有時(shí)，它們并沒有在“歌唱”，它們只是在“傾聽”，而你所聽所感，是來源于你的感知，所謂“以我觀物，物皆著我色”便是如此。
而有時(shí)，我們在動(dòng)的時(shí)候，我們反而可以說是與這個(gè)世界“隔絕”了。我們看不見，聽不清，嘗不得，嗅不了，觸不到?！笆澜纭迸c我們之間好像隔著一堵墻，它們在那頭，我們在這頭；彼此相知，卻無法相識(shí)。如果思想是電，那么這堵墻的材質(zhì)就是絕緣。我們無法給予出愛，世界亦無法將它反饋給我們。
如果你身體的運(yùn)動(dòng)過于劇烈，那么你將對身邊的風(fēng)吹草動(dòng)一無所知。
偶爾，靜下來，讓你的思想去健身。
陽光體育，一周至少五小時(shí)。
以靜為話題的作文500字篇
陽光透過窗戶，瀟灑地灑進(jìn)屋內(nèi)，給木柜鍍上了一層金邊?？諝庖沧兊脺?zé)崞饋怼?/p>
城市還未睡醒，沒有一點(diǎn)聲響。屋內(nèi)的一切都是那么靜謐。
此時(shí)，我仍懶洋洋地躺在被窩里，有了意識(shí)。溫暖的被窩卻將我牢牢鎖在床上，軟化了我的骨頭，使我絲毫無力站起身。
鬧鈴都還沒響，現(xiàn)在一定還早，我再睡一會(huì)兒吧，我心想。于是，我又穩(wěn)穩(wěn)地閉上雙眼，再次沉睡，享受這安寧與溫暖。
不一會(huì)兒，鬧鈴便打響了，洪亮的音樂聲把我從睡夢中驚醒。可我卻仍被無形的力量固定在床上，我只能期盼它的沉默。它始終不停地怒吼著。
最后，我轉(zhuǎn)過身，伸出手想關(guān)掉，眼睛仍無法睜開。
手不久就冰冷起來，卻仍在床頭胡亂摸索，還是忍不住，手縮回了被窩。整個(gè)房間里，只有它在喧囂。
門“嘎吱”一聲被推開了，輕快敏捷的腳步聲隨之而來。
這一定是奶奶，只有瘦小的她才會(huì)穿著陳舊松軟的拖鞋，發(fā)出不可避免的聲響。我全力睜開雙眼一看，果真是她。她三步并作兩步拿起播音樂的手機(jī)，緊盯著眼前的屏幕，手指在上面不停地隨意滑動(dòng)，她并不知道怎么關(guān)掉。
陽光瀉在她臉上，蒼老的皺紋清晰可辨。聒噪的鬧鈴仍不絕于耳，黯淡的雙眸中，透出不解與憂慮。
她幸運(yùn)地劃對了一次。聲音戛然而止。
她小心翼翼地放下手機(jī)，轉(zhuǎn)身悄悄離開了房間，順手關(guān)上了房門。
在我有手機(jī)前，奶奶總會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我起床，不同的語調(diào)總能讓我按時(shí)完成上學(xué)前的準(zhǔn)備。她現(xiàn)在什么都沒說，給沉睡中的我留下深深烙印。
一切比以前更靜謐，更令人溫暖。
以靜為話題的作文500字篇
梁靜老師是我們望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（6）班的語文老師，也是我們班的班主任，是我最喜歡的老師。她很年輕、很喜歡粉色，是一個(gè)博學(xué)、風(fēng)趣的老師。
她講課非常生動(dòng)有趣，總是能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故講給我們聽。比如講到商字的撇點(diǎn)和口，梁老師說是商人賣出東西了，張著長了小胡子的嘴在笑；在講后羿射日的時(shí)候，梁老師又引用了堯舜禹時(shí)期的歷史故事；再比如我經(jīng)常把天鵝和飛蛾混為一談，梁老師就告訴我：飛蛾能飛，很輕巧，是小的；天鵝有天那么大，是大的。梁老師這樣的講課方式讓我們印象非常深刻，大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，我們都特別喜歡上梁老師的課，課上也經(jīng)常積極發(fā)言，與梁老師互動(dòng)。
以前我們班多數(shù)同學(xué)寫作業(yè)寫得快，但是字寫得不漂亮，梁老師就說：字寫得好我看了才舒服，寫得不好看著難受，我都沒心情講課了。聽了她的話我們都努力的想把字寫好，我只要比上一次寫得好一點(diǎn)，梁老師就會(huì)多給我一個(gè)+，還跟同學(xué)們說寫字累計(jì)得三個(gè)+就可以換一張陽光卡，我們會(huì)經(jīng)常組織陽光卡節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱藸幍眠@個(gè)榮譽(yù)，大家寫字都越來越好，我現(xiàn)在每次寫字梁老師都給我六個(gè)+了，讓我對自己越來越有信心。
梁老師非常關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)生病，她一到下課就會(huì)來關(guān)心生病的同學(xué)，噓寒問暖，讓他多喝水，注意健康。她還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，不是為別的，而是為了我們的安全，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。她時(shí)刻都在擔(dān)心我們的安全，擔(dān)心我們有沒有追跑打鬧，會(huì)不會(huì)出危險(xiǎn)。
這次期中測驗(yàn)，我們班語文是全年級(jí)最好的，我也得了滿分。能取得這樣的好成績是梁老師的功勞，是梁老師的諄諄教誨和激勵(lì)的作用。
我愛梁老師，我愛二（6）班。
以靜為話題的作文500字篇
溪中的鵝卵石是我的夢，林間透露著的淡淡的香澤是我的夢，擁有小屋的溫馨是我的夢。我的夢可以平平無奇，可以波瀾不興，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是微弱但又樸實(shí)的，因?yàn)樗届o如水。
海子的“劈柴，喂馬，周游世界”的恬淡生活為我所向往，那種“面朝大海，春暖花開”的意境也是我無數(shù)次幻想過的，因?yàn)樗钠届o如水。
梭羅在瓦爾登湖的閑適，在自己熱愛的土壤上思考自己熱愛的文字，在自己熱愛的湖面上蕩漾，讓大自然喚醒自己的臆想，這種平靜如水的生活是我的夢。
我曾想，人生在世走一遭好歹也得有個(gè)轟轟烈烈的事跡，可越是長大的我，思想?yún)s越顯得返璞歸真了，摒棄了從前的幼稚想法，覺得平凡才是一種美，雖然它美得不絢爛，不流光溢彩，但它美得真實(shí)，美得沁人心脾。
我的夢很小，如雛鳥，只希冀有個(gè)不大的巢，自給自足也就夠了，我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟讀書，也希冀在林中的小溪里任由溪水流淌過指尖。感受著淡淡的生活氣息，有著大地的.土香味，有著鮮草的芬芳，有花香、鳥語。在小小的屋內(nèi)望著窗外的麻雀，觀察日出日落，看著晶瑩的水珠順著葉子的脈絡(luò)細(xì)膩地流下，觀察雨后彩虹上面的一層淡淡的霓，我還想擁有一所自己的橡木房子，容我去細(xì)細(xì)地輕嗅自然的氣息。世界很大很大，但唯有這種平淡才容許我去感受，我希冀這樣靜如流水的生活。
我的夢如流水，像流水一樣沁人心脾，靜靜地穿透一堵堵心墻，沒有實(shí)體，卻以最柔軟的形態(tài)，沖撞最堅(jiān)固的盾牌，撞開了我的心房，流淌入心靈的最隱蔽處，從此我的夢中就有一股流水，平靜、恬淡。
以靜為話題的作文500字篇
我深信實(shí)事求是而不講空話的人，一定沒有許多話可說。
——愛迪生
生活中，無論你是在大街小巷或是旅店飯館中，或多或少都可以看到一些人正在夸夸其談，講到情感激烈之處，還會(huì)唾沫星子亂飛。與此同時(shí)，周圍肯定也會(huì)有一、兩個(gè)在那兒一言不發(fā)，沉思的人。在我的眼里看來，那些不停的炫耀自己，話語就如滔滔江水連綿不絕的人，定為庸人也。相反，那些沉默的智者話語雖少，但卻是字字珠璣，我敢斷定，他們沉默的外表下面定是一股不斷向上涌的泉眼。
我在這里并沒有貶低那些愛說的人的意思。只是，平時(shí)言談過多，對于自我的學(xué)習(xí)以及他人的學(xué)習(xí)是不利的。好靜者，如果要將他比作是一種植物的話，我想應(yīng)該就是無花果了吧。
無花果，從外表看起來很平凡、普通，甚至可以說是其貌不揚(yáng)。但是她丑陋的外殼包被的內(nèi)部卻是擠滿了一朵又一朵小花兒，煞是好看，其藥用價(jià)值也是很高的。
智者就如同是無花果，靜，少言。庸人說話，大部分就是廢話，而精髓就是那么一點(diǎn)兒，就好比是我們考試答題，你花費(fèi)了幾十分鐘寫了一長段，分?jǐn)?shù)卻常無那些只有幾句話的人高，就是因?yàn)槿思矣镁毜脑拰懗隽岁P(guān)鍵的字詞，而閱卷的老師也就是扣那幾個(gè)字，所以你寫的一大段中大部分都是廢話，這樣，得不到高分不說，還耽誤了自己不少寶貴的時(shí)間。
我平時(shí)是不怎么講話的，除非是一些很長時(shí)間的朋友，有很深厚情誼的人，我才會(huì)不間斷地講很長時(shí)間。當(dāng)然，自己平時(shí)也很討厭那些在不適合講話的時(shí)間或地點(diǎn)講廢話的人，那些人經(jīng)常會(huì)令我詫異：他們怎么會(huì)有那么多的話想說？如果這些時(shí)間用來搞學(xué)習(xí)或是做點(diǎn)兒什么有意義的事兒不是會(huì)更好嗎？
說了那么多，無非就是一句話：好論之人，乃為庸才矣；好靜之人，定為智者也。
以靜為話題的作文500字篇
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的，經(jīng)過了寒冬考驗(yàn)的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個(gè)時(shí)候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_還得需要時(shí)間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧?；▋哼€在精心的打扮著自己，一時(shí)間可還不會(huì)出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風(fēng)兒越來越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開的我們，總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經(jīng)過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當(dāng)瞧見這些粉色的花苞時(shí)，我的整個(gè)人都是雀躍的，因?yàn)槲抑啦欢嗑?，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
以靜為話題的作文500字篇
夜幕降臨，一顆顆亮閃閃的星斗，鑲嵌在幽藍(lán)幽藍(lán)的夜幕上，像熠熠生輝的寶石，一閃一閃，又像在邀請人們到廣闊的太空去遨游。水銀色的月光灑了一地，小蟲在四處輕聲歡唱。
多么迷人的夜晚??！一陣溫暖的春風(fēng)把我送到了驛站廣場。廣場里，一片燈火輝煌。廣場中心一位八面威風(fēng)的將軍，騎在一匹飛馬上。我猜想：這位將軍是李廣，這馬則是汗血寶馬。我沿著卵石鋪成的小道，拾級(jí)而上。來到了大草坪，頓時(shí)，我感到心曠神怡。這片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪上，草長得既細(xì)又嫩，郁郁蔥蔥，繁花爭奇斗艷：黃的、紅的、紫的……像滿天星斗，真叫人看得賞心悅目。
我站在草坪前，向西眺去，只見銀杏樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛展開的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開似的。它披著融融春色，迎著悠悠春風(fēng)，昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士一樣，屹立在那兒，守衛(wèi)著驛站。
向南望去，一座座古色古香的茶樓，整齊排列著，四角微微翹起，茶樓還掛著許多燈籠，燈光紅通通的。一片燈火輝煌，茶樓還掛著一塊大牌匾，上面寫著4個(gè)引人注目的大字：古驛茶樓。
向東望，是遞鋪港。滿天繁星落在遞鋪港里，碧波蕩漾，月亮的影子也斜斜地映在了遞鋪港中，仿佛大自然正在舉行盛大的舞會(huì)，舞會(huì)開完了，大自然的歌聲像一曲搖籃曲，把大家送進(jìn)了夢鄉(xiāng)……
不一會(huì)兒，我快要回家了。但是，我不愿離開這似仙鏡的地方。走時(shí)，我依依不舍地朝驛站上空望了一眼，天上一顆顆亮閃閃的小星星，神秘地眨著眼睛，月亮就像一盞長明不息地天燈，高高懸掛在綴著星星的夜空。它把那皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，灑向驛站，使茫茫夜幕染上了暖融融的夜色……
以靜為話題的作文500字篇
修養(yǎng)指的是一個(gè)人理論知識(shí)，藝術(shù)思想等方面的一定水平。通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。
良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)只有擁有很高個(gè)人修養(yǎng)的人，才最具有個(gè)性和人格魅力。如果把生命比喻成長河，那么修養(yǎng)則是波光凌凌的波浪。成為一個(gè)不可抹滅的閃光點(diǎn)。修養(yǎng)是一個(gè)人氣質(zhì)的體現(xiàn)，古人云：“腹有詩書氣自華”指的就是一個(gè)人通過學(xué)習(xí)一定的知識(shí)來提高自己的修養(yǎng)。
一個(gè)有良好個(gè)人修養(yǎng)的人，在人群中總是能展現(xiàn)出他的光芒，我們平常在看到某些不好或不文明的現(xiàn)象都會(huì)表現(xiàn)出不滿和發(fā)出譴責(zé)。這就體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要性了，個(gè)人的修養(yǎng)，是在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中慢慢的升華，其實(shí)在我們的生活中有很多能體現(xiàn)我們個(gè)人修養(yǎng)，比如坐車的是時(shí)候給老人，小孩，孕婦等讓座，不隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象，都在考驗(yàn)著我們的修養(yǎng)。我們有時(shí)候知識(shí)在指責(zé)別人的短處，但又是否考慮過自己的過失能，其實(shí)這也是一種沒修養(yǎng)的舉止，所以可見加強(qiáng)自身修養(yǎng)是多么的重要。
生活中我們可以見到很多這樣的現(xiàn)象，有人會(huì)說：‘嗯，這人不錯(cuò)，挺有修養(yǎng)的?！蓖ㄟ^細(xì)心的觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)人身邊會(huì)有很多的朋友，而與之相反的是一個(gè)沒道德修養(yǎng)的人，你會(huì)和他交朋友嗎?那答案肯定是不會(huì)。
一個(gè)人的修養(yǎng)從語言，舉止，形態(tài)等體現(xiàn)出來，一個(gè)人如果語言文明，舉止文雅，形態(tài)端張，在無形中就給你加了不少的印象分，會(huì)給人一種良好的印象。在人群中形成良好的人際關(guān)系。
修養(yǎng)是我們每個(gè)人的必修課，怎么把這門必修課學(xué)好，能不能學(xué)好，是值得我們畢生學(xué)習(xí)好思考的問題。
以靜為話題的作文500字篇
飽食、暖衣，逸居而無道德則近于禽獸。——題記
中華民族自古至今“禮儀之幫”而聞名，想當(dāng)年楚國大夫屈原應(yīng)憂國難而投江，三國諸葛亮心胸開闊，七擒七縱，老子所說的“做一無人就要講一無道德”……像這一切無不體現(xiàn)出中國人的道德所在。
彈指一間，人類進(jìn)入了21世紀(jì)。在漫長的歲月中，中國從分裂到統(tǒng)一，從衰落到興盛。以新的面貌站了起來，向世界證明了自己，但如果沒有道德，社會(huì)將變成怎么樣！
南陽的一件事情，讓很多人驚心。一位心理醫(yī)生竟在進(jìn)學(xué)校門口砍殺了多名學(xué)生，造成8死5重傷的悲劇。那一張張圖片，一聲聲叫喊，你們知道嗎，那是為什么？情華大學(xué)學(xué)生用硫酸潑向黑熊面孔，只為了證明一個(gè)愚蠢的想法。血不停地涌動(dòng)著，不時(shí)傳來皮毛燒焦聲， 它憤怒了，它盡全力站起來，重重捶打著鐵欄桿，垂死掙扎向人類。漫漫的，鮮紅的學(xué)流滿了大地……
這些行為說明了什么，社會(huì)在進(jìn)步，但人類的道德觀念切在下降，陶醉在花紅柳綠之處，忘記了當(dāng)人的基本原則：德。如果想要成才就絕不能忘記德，不能就會(huì)使社會(huì)停滯不前。
“致無下之治者在人才，成無下之才者在教化”一個(gè)沒有教化的人不可說是有才，對社會(huì)也有可能成為威脅，沒有道德觀念的人如何生存如何進(jìn)步。正如孟子所說的“得無天下英才而教育之”。說的就是教育的重要性，而如何學(xué)的教育在于你是否懂得觀念。如果你想成為一個(gè)真正的有才之人，就應(yīng)該提高自己的道德修養(yǎng)。
道德修養(yǎng)可以改變?nèi)说囊簧?，可以讓你站在高峰之頂而永不倒，成才?yīng)重道德。
孔子家兒不知罵，曾子家兒不如怒，所以然者，生而善教道德生。
以靜為話題的作文500字篇
偌大的城市中，有時(shí)候你會(huì)莫名的發(fā)現(xiàn)你僅僅是一棵不會(huì)行走的樹，在城市的一角，你看著這個(gè)城市的霓虹燈耀，繁華喧嚷。可是這一切似乎和你并沒有任何的關(guān)系，你只能默默地看著他們，然而你也只會(huì)默默地看著他們。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，這個(gè)城市會(huì)有莫名的嚴(yán)寒襲來，你用你的葉子去給自己的身體帶來一些溫暖，可，葉子只會(huì)隨著風(fēng)不停地飄動(dòng)，你笑了，笑的想到，我竟連我自己都掌控不了自己。就這樣被冷風(fēng)吹了一些，當(dāng)看著東方泛起了魚白，才知道這一切將要有個(gè)結(jié)束，因?yàn)樘柍鰜砹?。那溫暖的光芒照在身體上，暖暖的，他似乎驅(qū)除了這一夜所有受到的寒冷。
人們開始忙碌起來，你可以看到早上晨練的老人們，急急忙忙拿著公文包上班的人，還可以看到在這個(gè)街道上失了魂，漫無目的走的人。比起他們，你只能站立在原處，不得動(dòng)彈。
人來人往中，你已經(jīng)厭煩，因?yàn)槟遣皇且淮蝺纱蔚目吹竭@些場景，你渴望的是看到一些不一樣的事情，可是這平靜的生活，只能呆在原處的你，波瀾不起那些刻骨銘心，而注定是一場碌碌無為的美好幻想而已。
太陽已在天空的正中心，炎熱也隨之而來，照在身體上，葉兒也奄奄一息，而粗壯的枝干被太陽毫無遮掩的的暴曬著，可是你多么希望自己泡在水中，來一個(gè)夏日的沖涼，可是排在眼前的是你，依舊被這炎熱所灼燒著，讓你的雙眼不在閃出動(dòng)人的光彩。
黃昏的時(shí)候，是你最開心的時(shí)候，因?yàn)樽约捍謮训闹Ω桑泵木G葉扯著這黃昏的余暉，倒也生出一副動(dòng)人的畫卷。會(huì)看到，畫家拿著自己的畫板，在靈動(dòng)的手下，不停地描繪，此刻，那畫中的你是否也登上了大雅之堂，帶給人一種美得感覺，可這一切你將不會(huì)知曉，因?yàn)槟阒荒艽粼谠?，不得?dòng)彈。
以靜為話題的作文500字篇
或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大，枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。
煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時(shí)間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備晚餐。“叮當(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì)以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會(huì)我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
清晨，陽光斜斜地灑進(jìn)陽臺(tái)，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光……
以靜為話題的作文500字篇
時(shí)光荏苒，白駒過隙，又是一年深秋。
我靜靜地翻開一本泛黃的相冊，一張陳舊的老照片，占據(jù)了我的視線，繼而模糊了我的雙眼。
幾年前的一天，天氣也是這般冷酷無情，外婆離開了人世。她是一個(gè)再普通不過的人，唯獨(dú)與花有種特殊的淵源。
她在家經(jīng)常坐著板凳，在陽光下小憩。一次，我在她身旁嬉戲。她用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕撫著我的頭，目光落在一個(gè)剛從土中探出腦袋的幼苗。她嘴里嘟囔的那幾句話，我還依稀記得，“你要快快長大，挺起你的胸膛，高舉你的額頭，怒放你的風(fēng)采?！蔽也恢@句話是對誰說的，是對花，還是對我。
沒過多久，她突然不能再端坐在那棕黑色的略顯破舊的木凳上，而是躺在了一張銀白色的床上。陽光透過窗子，映在她的臉上，憔悴的臉顯得更蒼白。那花放在她床邊，好似安然地熟睡中的孩子，露出鮮綠的花莖，卻仍沒有一絲要開花的痕跡。與之前相比，外婆的眼睛少了些光澤，臉也比之間削瘦了些許，她拉著我的手，虛弱地說：“這花開放時(shí)，我還能看到嗎？”“放心外婆，你一定能看到她的盛開，我會(huì)和你一起靜靜等待?！笨粗浅錆M希望的眼神，我雖想故作放松，但是發(fā)出得卻是哽咽的聲音。她笑了，我知道，這是對我笑，而非對花。
第二年春天，那花在一方潤土上盛開，而外婆卻已無緣看到，只有我一個(gè)人獨(dú)自守在花旁，靜靜地看著她的綻放。
舊相片在燈下熠熠生輝，而我眼前卻是朦朧一片。
今天，花依舊，人卻不在。我已經(jīng)從懵懂的兒童變成了花季少年，在時(shí)光的積淀中，懂得了外婆說的話，其實(shí)，花就像我，她一直在盼著我長大……
以靜為話題的作文500字篇
安靜、寧靜、靜指的是一種狀態(tài)，簡單地說，它代表一種環(huán)境。
想到靜，難免會(huì)想到老師常常念叨的“入室即靜”，要求我們上自習(xí)要“靜得連根針掉到地上都能聽見”。雖然嚴(yán)厲，但這樣的“靜”對于學(xué)霸們來說，也是頗具吸引力的吧。但靜的魅力并不僅僅限于此。
古代的學(xué)者們對靜的感悟，顯然更上一層樓，他們并不愿止步于環(huán)境?！扒鷱酵ㄓ奶?，潭影空人心”，雖不見靜，但卻有靜，此靜乃意境。當(dāng)人們真正地、徹底地靜下來后，人們才能感受到“意靜”。難怪古代詩人如此鐘愛于隱居，環(huán)境靜到極致，才能更真切地體會(huì)到靜。
不僅有“曲徑通幽”直接寫出靜的，更有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，這些以動(dòng)襯靜的。當(dāng)然，也不乏動(dòng)靜結(jié)合的例子。靜，給中國詩抹上了一層神秘的面紗，動(dòng)靜雜糅等所帶來的意境，帶給文人一次次別樣的體會(huì)，不難看出靜之魅力所在。
但靜的魅力并未被發(fā)掘完。
“靜若止水”。
心境的產(chǎn)生是意境的升華。能到這地步，算得上古之圣賢了，已經(jīng)到了看山不是山，看水并非水的地步。但這樣玄而又玄的東西不是常人能體會(huì)到的，但我們可以變相地應(yīng)用。比如古代兵法，以靜制動(dòng)。敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵動(dòng)我亦不動(dòng)，若敵人焦急猜疑，我自巋然如山，這像是一種心態(tài)，一種心境。更淺顯的，如“心靜自然涼”，只要心靜下來，環(huán)境能奈我何。所以用“靜若止水”來形容高深莫測之人是再恰當(dāng)不過的了，也不難怪人們?nèi)绱说叵蛲?。意境的升華便是心境。
從普通的環(huán)境，凝結(jié)至玄奧的意境，再升華到高深的心境，靜之魅力盡在“三境”之中。我們現(xiàn)在能做的，不僅限于“入室即靜”，學(xué)習(xí)可能更需要“心靜”。
以靜為話題的作文500字篇
最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精華，一夜之間抽出了一根長芽，上面還點(diǎn)綴著粒粒白“寶石”一一花蕾。
慢慢地，它的花開了，吊蘭的花細(xì)小柔弱，只有一絲絲很淡很淡的清香，不仔細(xì)聞，根本聞不出來呢！花的花瓣潔白無瑕，像是白玉雕的，上面看得見細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，潔白的花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害羞，總是躲在花瓣中不可露面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊更加好看奪目了。
看了這么多花，也沒有看過一次花完整開放的過程，說干就干，我特地起了個(gè)大早，靜等花開。
慢慢地，太陽升起來了，萬道金光透過云層灑在了地面上，朝氣蓬勃的太陽一會(huì)兒就離開了地平線，跳躍著升起來了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無比的雍容華貴。就在這時(shí)，花瓣慢慢地解除了花苞的束縛，打開了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。
突然，花朵一下子綻開了，一縷縷沁人心脾的清香撲鼻而來，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”一一花粉飄落下來:有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的打著旋兒落到了地面上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋找了一個(gè)好的棲息之地。
可是，雖然花朵開得無比美麗，最終是曇花一現(xiàn)。第二天再去看，它已經(jīng)變成了一朵干花，完全枯萎，找不到前一天的蓬勃開放了。
人生也是一樣，不管有多長的壽命，也總是要度過生老病死這一關(guān)的。所以，我們要珍惜時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
靜等花開，吊蘭的花雖開了又?jǐn)?，敗了又開，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永久永久……
以靜為話題的作文500字篇
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯(cuò)，也并沒有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦璩煤?，被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會(huì)注意到我呢？
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了?！薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂，成了我最好的交流方式。
一次，班級(jí)里開班干部競選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺得你自信了，更加有底氣了。
聽到這話，我不覺意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預(yù)知的未來了。
在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開……
以靜為話題的作文500字篇
細(xì)聽花落無聲，靜看雪落無痕。
蒼茫暮雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。樹頭幾枝梅花傲然凌寒，怒放于天地之間。
總覺得梅花該是一種妖冶的花，開得奮力又絕望，因此得以成為韶華之外的風(fēng)景。要有怎樣的寂寞，才可以承擔(dān)這樣無人問津的零落？可當(dāng)目光觸及那雪白中的雪白，清新淡素的悠然，絲蕊輕吐芬芳的優(yōu)雅，終于讓我明白淡極始知花更艷。
一片花瓣飄落，無聲無息，在空中打了幾個(gè)旋兒，然后靜眠于雪中。一片醉人的寂靜中，我竟聽到生命隕落而發(fā)出掙扎的聲音。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。她分明安眠于一片純凈，帶著祥和的愿望入睡，等待醒來化為一陣春風(fēng)。
陽光直射之時(shí)仿佛光華在花瓣上流轉(zhuǎn)，驚艷而銷魂。素面素顏，也可以華燦無比地盛放。
我曾思考生命該以怎樣一種態(tài)度面對錯(cuò)落的人生。
就像這挺立于寒冬中的白梅，明明有著迷離如幻的清麗之姿，卻總是被遺忘在冰天雪地中；
就像抑郁不得志的文人，明明有著收服天下之心的治世之才，卻總是被勢利的暗流涌出廟堂之上；
就像壯志難酬的俠客，明明有著金戈鐵馬的過人謀略，卻總是被世俗的利劍射殺于抱負(fù)之后……
悔恨經(jīng)年難消，而塵世已自悄然輾轉(zhuǎn)?；蛟S世事就是這樣無常，一再地堅(jiān)持之時(shí)，已經(jīng)一再地錯(cuò)失，命運(yùn)再不會(huì)給誰留下回頭的余地了。
生于命的交替起伏，蔓延流淌，是我無法參悟的。
只是，在千萬年時(shí)光輪回中，梅花依然守著她的安之若素成為這世界荒蕪時(shí)一道常開不敗的風(fēng)景，而那些曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，殺戮戰(zhàn)伐也都隨著春風(fēng)化為塵埃了。
原來，錯(cuò)落亦有致。命運(yùn)之手操弄的一切只等萬物去抗?fàn)幓蚍模缓笤跉v史的畫卷添上獨(dú)特的一筆。
梅花在枝頭自顧自美麗，而我的青春亦是歲月捻斷的一根胡須，靜落無痕……
以靜為話題的作文500字篇
余暉從我的發(fā)梢溜到發(fā)尾，從我的額頭滑過我的臉頰，再跑進(jìn)我的心里。
“嘟嘟嘟”，傍晚街上的警鳴聲像是在舉辦一場急促的音樂會(huì)，人行道上的學(xué)生有說有笑，下班的人們熙熙攘攘，我拖著疲憊的身子往家走。
第二天，傍晚……
走在街上，耳邊沒有喧鬧聲，眼前沒有那一幕幕和諧的畫面，街上的人格外的少，連幾家鋪?zhàn)右碴P(guān)了門。我伴著落日的余暉，踏著沉重的步伐走回了家。
晚上，月亮高高掛起，那明亮皎潔的銀盤照在我家的水箱里，像極了一塵不染的玉盤。這樣圓滿的月亮忽然想到“原來今天是中秋節(jié)??！”我不禁感嘆道?？墒俏业膵寢屧谕獬霾睿业陌职衷谕鈶?yīng)酬，我也只能一個(gè)人啃著無味的月餅，抬頭看著鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上的月亮。
算了，還是出去走走吧。
我獨(dú)自的走在公園里，回想上個(gè)中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我到這里坐了旋轉(zhuǎn)木馬，懷念著那時(shí)的歡聲笑語。而現(xiàn)在我坐上木馬時(shí)，身邊多了一絲凄涼。喝著熱飲，望著天空，心中多了幾分說不出的苦澀。
不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)在，堵在樹下的不止有我一個(gè)，還有一只小貓，它靜靜的舔著自己的爪子，我盯著看了它許久，大概它察覺到我一直在看著它，它抬起了它的小腦袋靜靜的看著我，我也這樣靜靜的看著它。我們就這樣對視了幾秒后，它轉(zhuǎn)身就走了。
月亮沒有開始那么大了，慢慢的一聲不響的縮小、縮小、再縮小……
那只貓可能也是有家回不去，流浪在外的吧，中秋這個(gè)美好團(tuán)圓的日子里，父母在外，只有我一個(gè)人在家過節(jié)，但仔細(xì)想想，他們也是為了這個(gè)家奔波在外。誰不想在家喝著茶，看著中秋晚會(huì)，吃著皮薄餡厚的月餅，陪伴在家人的身邊?？墒歉改副澈笫侨胰说纳睢?/p>
我起身了，伴著月光，我的影子靜靜的消失在月光里，遠(yuǎn)去了。
以靜為話題的作文500字篇
沉默是金?？晌沂且粋€(gè)活潑的女孩，愛說愛笑，很多人在一瞬間就將我刻在他們的腦海里。在他們的眼中，我總是一個(gè)合不攏嘴的“假小子”，誰也不曉得我一個(gè)人時(shí)卻是超乎尋常的安靜。
曾看過落日的余暉映照天邊的祥云么？一朵朵云兒染上粉紅的水彩，似羞答答的少女細(xì)心抹上胭脂紅的臉龐，在層疊的云朵下，一道萬丈金光穿透蒼穹，直射下來。
此刻，被樹林包圍著的遠(yuǎn)山，層林盡染，籠罩在一片炫麗的金光中，隱約可見披著“金毛”的野兔，偶爾似箭般閃過草叢。朦朧之時(shí)，一只金褐色的鷹盤旋在天空。
我沿著一條曲曲折折的山間小路，登上山頂。山頂有一塊兀自矗立著的巖石，令人產(chǎn)生一種若有所思的感覺。我小心翼翼、輕悄悄地爬上這塊孤石的頂端，尋一方平坦處緩緩地坐下來，靜靜享受著夕陽之中風(fēng)的輕撫……
此時(shí)的我，沐浴在神圣的霞光中，仿佛是坐臥在天地寬闊的胸懷里。而風(fēng)，是一位溫柔的母親，撫弄著我的頭發(fā)，耳畔是秋草、秋葉們唰唰不絕的和風(fēng)。望著天邊濃濃淡淡漸次變幻的晚霞，我總是忘了自己。
你可曾在秋日的黃昏中，那些山間小路上散過步么？你可曾在黃昏里，看過那漸行漸遠(yuǎn)的背影么？你可曾感受過那種靜么？當(dāng)我的心喧鬧不已，無法平靜時(shí)，總會(huì)追尋黃昏，在紅霞之中，去漸漸平靜。
遐思般的秋日黃昏，孤立沉默的山間巖石，落葉滿地的山中小路，隨風(fēng)而舞的枯草，偶爾掠過天空的秋雁，和著那清麗的鳴聲……心中涌起一種思緒“雁又南歸……”
靜靜的，靜靜的我，沉浸在靜靜的黃昏中，我靜靜地走過山中小路，好似這一切，全不曾存在。
以靜為話題的作文500字篇
我們的語文老師曹紅品是一位很年輕的老師。她曾經(jīng)連續(xù)發(fā)燒一個(gè)月，甚至在課堂上暈倒過兩次，依然堅(jiān)持給大家上課。她會(huì)面帶微笑的走進(jìn)教室，會(huì)給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎提高我們上課積極性，會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，也會(huì)嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。
因?yàn)樗贻p，所以她總是害怕自己經(jīng)驗(yàn)不夠，不能夠帶好實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，于是她每天晚上都備課到深夜，就為了給我們上好每一堂課。她教我們?nèi)绾尾履X筋急轉(zhuǎn)彎，如何將成語運(yùn)用到生活中去。而且，對待那些偏科的學(xué)生，她也是不偏不倚，一視同仁。安慰語文成績不好的學(xué)生，她會(huì)說：“靜等花開”。
在她心里，我們每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞未放的花，只是開花的時(shí)間不同罷了，只要我們努力，總有一天，會(huì)綻放出屬于自己的花。
其實(shí)，語文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體健康。
她會(huì)在感冒多發(fā)的時(shí)候買來花茶，也會(huì)提前查出明日的氣溫寫在黑板上提醒我們多添件衣服。也會(huì)在有人生日的時(shí)候送上一張小小的便利貼，附上生日快樂的祝福。
教師最重要的兩大職責(zé)：一個(gè)教書，一個(gè)育人。紅品老師不僅教給我們學(xué)習(xí)的方法，更教給我們很多事情。
她說“人生沒有過渡階段”告訴我們要把握現(xiàn)在的每一分每一秒;她說“每一天都是世界上最美好的日子”;告訴我們要以樂觀的心態(tài)面對眼前的一切;她說“父母永遠(yuǎn)是世界上最愛你的人”讓我們要感恩父母，心系父母，不忘父母對我們的關(guān)懷。
我們相信，在14班全體同學(xué)的共同努力下，在14班全體老師的共同努力下，我們一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績。
以靜為話題的作文500字篇
類似乎揉碎的星光沉浮，靜是自然的造物。納須彌于芥子，容時(shí)間于長河，悄無聲息下是春秋代序。
靛青色夜空中白練下氤氳著近乎淡藍(lán)色的水汽，來無影去無蹤且緘默無聲，好似一場幻境。在喧囂塵世中尋覓一抹久違的沉靜，心平氣和又閑適如意，像極了世人皆醉我獨(dú)醒。
是夜，靜的四下無人。山水畫中的意境尤其喜愛在夜晚與我相逢，我眼中的景越美，每每寫下字句，都恍若大夢一場，令人沉迷且心動(dòng)。
歸去來兮辭中的描寫：善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。一位年邁之人的感嘆么？不，它是時(shí)間中的一粒塵埃，渺小且微不足道，而正是這樣一個(gè)個(gè)無足輕重的流逝和感慨構(gòu)成了須彌空間的無垠與廣大。靜，卻像一位主審般，容納其所有，無聲無息，又熱烈奔放。類同于佛家之人所述：納須彌于芥子，容時(shí)間于長河。
陰陽轉(zhuǎn)換，春秋代序。是琉璃煙火間的干凈透徹，靜默著，樹苗參天，靜默著，歷史書寫千年。無時(shí)不有的變換有如萬物生長，悄無聲息又驚天動(dòng)地，沉寂冰面下的萬物伊始，是生命延續(xù)。小生命在土壤中艱難的破殼，用盡春生的念頭和力氣，帶著靜一起在這個(gè)平平無奇的軀殼里創(chuàng)造奇跡。這并不夸大其詞，所有生命體的存在，可稱做奇跡，那是無聲的力量，所有的頑強(qiáng)點(diǎn)亮著生命之魂。
大概是時(shí)間它不會(huì)說話，才致使我如此容易遺忘她的存在，新年伊始之時(shí)，我偶有感觸。
看哪，那個(gè)安靜悲愴的夜晚又是一個(gè)時(shí)代更換了，從此成為歷史，在文字記載地詳細(xì)。云深不知處，清虛縹緲，不知來處。有幸讀到：一花一世界，一粒沙里見天國，一剎那便是永劫。
