人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇一

那個(gè)夏天，墨綠蔥蘢，是五年級(jí)到六年級(jí)的過(guò)渡期，換位子，我沉浸在陌生的新地兒和離別的歡樂(lè)里，有個(gè)女生走到我旁邊，笑，“老師把我們調(diào)到一起是為了方便講話嗎？”然后，共同的小說(shuō)，共同的三觀，打開(kāi)了一個(gè)雙奇葩合璧之門(mén)。

有共同語(yǔ)言的人可以成為朋友，也可能成為對(duì)手，還好，我們是前者。

我從喜歡看穿越文再到看古風(fēng)文再過(guò)渡到玄幻文，她跟我的過(guò)渡類型驚人的一致。

后來(lái)便是畢業(yè)，畢業(yè)之前那番小升初的動(dòng)蕩，我們各自計(jì)算著自己想去的學(xué)校，區(qū)重點(diǎn)或是市重點(diǎn)，選拔生、特長(zhǎng)生或是“錢(qián)學(xué)生”，這些想法和徘徊在我們心頭輪番轟炸，幾乎讓我們與很多曾相偎的東西，如自然與情感，都相互背離。

那時(shí)我在書(shū)上看到一句話，“需要熱情主動(dòng)維系的任何關(guān)系都讓我感覺(jué)到累?！蔽蚁耄钦媸钦f(shuō)的好對(duì)的一句話。

可是那一天，上初中第一個(gè)暑假的第一天，我接到了一個(gè)陌生的電話。隔著手機(jī)屏幕，喵的聲音那樣歡快地傳來(lái)，“暑假一起去旅行啊！”于是生在內(nèi)陸城市而一直想看海的我，在今年暑假去了三亞。在夏天的熏風(fēng)里，輕揚(yáng)著藍(lán)裙子，照下一張張藍(lán)色調(diào)的美麗照片；我和她在某個(gè)清晨，在海邊用那些常見(jiàn)的白色小扇貝拼出自己的英文名，又有心地把它們的兩個(gè)邊角用小海螺拼湊在一起，潮水在它們的邊緣打了個(gè)轉(zhuǎn)流淌回去，它們的筆畫(huà)也都凝聚了濕潤(rùn)的光。我知道這是潮水銘刻了我們的友情，lucy和coco。

我相信友情自有明天，時(shí)光氤氳的溫暖無(wú)論歷經(jīng)多少風(fēng)霜塵垢總不會(huì)變。我相信你我共有一盞星光共杯酒，我不會(huì)忘記你，一如你對(duì)我的銘記，相逢時(shí)我們可以微笑也可以放聲大笑，為那個(gè)共同擁有的過(guò)去。

不管有歲月有多少的凌厲，只要頭頂仍有一輪烈日照耀，我就不會(huì)灰心喪氣與暗影為謀，期待一個(gè)宛如新生的結(jié)局。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇二

明天會(huì)更好

“放學(xué)后，我在辦公室等你?！崩蠋熭p輕地拍拍我的肩膀小聲對(duì)我說(shuō)。我把頭埋得更低了，眼淚又簌簌地流了下來(lái)。那些畫(huà)面又一幅幅浮現(xiàn)在腦海——

為了一塊餅干搶得面紅耳赤,為了爭(zhēng)遙控器而干戈相向,為了誰(shuí)穿新雨衣上學(xué)而慪氣... ...可如今，不會(huì)了。我的心空空的，如同抽盡了絲的空殼。

再也不能給他講童話故事了，再也不能捏他那圓嘟嘟的臉蛋了，再也不能聽(tīng)他喊“姐姐”了... ...我的心針扎似的痛，已千瘡百孔。

我最最疼愛(ài)、我引以為豪的弟弟就這樣悄然離去，把我們拋入了無(wú)盡的深淵。一向幽默的爸爸變得冷漠，溫柔賢良的媽媽常暴跳如雷。家，再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，一聲聲沉重的嘆息不時(shí)響起。“原本幸福的家，像玻璃似的碎了... ...”我常在心底這樣哀嘆。難道老師看出了我的悲傷?

辦公室里，只有他一個(gè)人仍在忙碌。欲墜的夕陽(yáng)把僅剩的余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，把他的影子打在成堆的作業(yè)本上。

他發(fā)覺(jué)我來(lái)了，停下手中的筆，站了起來(lái)給我搬來(lái)一把椅子。他微笑著，那微笑如陽(yáng)光一般照入我心里。就在那一瞬間，我那塵封的心似乎被那縷陽(yáng)光融化，但是淚水又來(lái)了，帶著我的痛苦、我的悲哀。

我把一切都告訴了他。他靜靜地聽(tīng)著，眼睛漸漸濕潤(rùn)，但眼神依然堅(jiān)定。

“聽(tīng)我說(shuō)，孩子，”他低沉的聲音充滿力量，“其實(shí)痛苦也是成長(zhǎng)的一種方式……還記得普希金的詩(shī)嗎：假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜； 相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨……生活總是要繼續(xù)的,不要沉浸在昨日苦痛的沼澤里，請(qǐng)相信——明天會(huì)更好……”

是啊，如果說(shuō)人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，那么痛苦則是其中必不可少的浪花。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承受，不是嗎？

“老師,我懂了……”我輕輕地拭去了腮邊的淚水。

窗外，晚霞漫天，絢麗奪目。我相信,明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，一定會(huì)!

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇三

人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西一味的最求。——海倫。凱勒

據(jù)我所知，所謂成功的環(huán)保宣傳，就是讓愛(ài)斯基摩人把空調(diào)搬回家。全球氣候變暖，讓冰川的眼淚不可遏止地下流，讓幽怨的大海更加兇猛而不近人情。

季節(jié)的氣息已經(jīng)淡不可聞，人們紛紛躲進(jìn)空調(diào)房，冬天送暖，夏天送涼，心安理得。我相信不久空調(diào)制造商就會(huì)收到來(lái)自北極熊的訂單了，那時(shí)候?qū)⑹巧唐方?jīng)濟(jì)一個(gè)多么偉大的勝利?。《竟?jié)她腳步輕盈，點(diǎn)塵不掠地就在這樣一個(gè)勝利的氣氛中飄然而去。

環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為一種現(xiàn)代意識(shí)，環(huán)保水平可以反映一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)文明的程度，隨著人口的增加，交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，我們正在已空前的規(guī)模開(kāi)發(fā)自然資源，全世界由此引發(fā)的環(huán)境污染非常嚴(yán)重，同時(shí)地球也已經(jīng)向我們亮起了“黃牌”，并以酸雨，沙塵暴等各種方式對(duì)我們進(jìn)行“回饋”。

我們要知道環(huán)境資源是有限的，并非取之不盡用之不竭，必須加以保護(hù)和珍惜使用，要節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，少用一次性用品。

環(huán)境保護(hù)其實(shí)重在實(shí)踐，除了要求同學(xué)們積極參與與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，從小事做起，比如搞好教室衛(wèi)生，人人參與校園綠化活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與校園衛(wèi)生勞動(dòng)，班班開(kāi)展有特色的環(huán)保教育活動(dòng)，并根據(jù)條件，主動(dòng)參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，提高自己參與社會(huì)活動(dòng)的能力。

環(huán)境保護(hù)不能抱著多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)，也能為自己留下一片碧水藍(lán)天。

無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭，國(guó)家，還是社會(huì)，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。不要等到失去了才知道珍惜，才知道追求。

曾經(jīng)，天很藍(lán)很藍(lán)；曾經(jīng)，河水清澈得能與藍(lán)天融為一體；曾經(jīng)滿山的綠色匯成一片無(wú)邊的海洋......

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇四

明天

“‘明天，明天，還有明天’，人們都在這樣安慰自己；殊不知這個(gè)明天，就足以把他們關(guān)進(jìn)墳?zāi)??！边@是屠格涅夫所說(shuō)的一句話，細(xì)細(xì)品味，時(shí)間悄然倒流，停留在那段時(shí)間－－－

x年x月3日。校園漫步，書(shū)聲瑯瑯，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍，我猛然想起，這周有一次月考，就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考，我卻不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，而在津津有味的看小說(shuō)，課間課后，照常不誤。結(jié)果，整整一天我都沉浸在小說(shuō)的世界。對(duì)此，我不在意把時(shí)間用在看小說(shuō)上，在我看來(lái)，今天不復(fù)習(xí)，還有明天－－－

x年x月4日。這天，星期二。坐在課堂上，我懶懶散散，無(wú)心學(xué)習(xí)：老師對(duì)同學(xué)們諄諄誘導(dǎo)，同桌聚精會(huì)神地聽(tīng)著，而我心不在焉，思想“開(kāi)小差”；課后同學(xué)們?cè)诤茻熑绾５臅?shū)籍里，埋頭苦學(xué)，我則在看著未看完的小說(shuō)；晚自習(xí)時(shí)，和一些同學(xué)談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑……總之，我把學(xué)習(xí)拋之腦后了，我認(rèn)為，這天不復(fù)習(xí)，還有明天——

x年x月5日。很快，星期三就到來(lái)了。臨近月考，同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書(shū)的背影，拼搏奮斗的姿態(tài)，我一臉的不屑，感到可笑：因?yàn)橛性驴迹婚_(kāi)始就爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)功課，惜時(shí)如金一樣。我覺(jué)得沒(méi)必要，時(shí)間是多的，當(dāng)天不抓緊時(shí)間，還有明天嘛。于是，我依然我行我素，畢竟，還有明天——

x年x月6日。一晃，已到星期四了，而明天就要月考了。我不禁感嘆，幾天的時(shí)光不知不覺(jué)中悄然飄走了。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我浪費(fèi)了太多時(shí)間，沒(méi)有把握好時(shí)間，把握好過(guò)去。時(shí)不我待，此時(shí)此刻，該復(fù)習(xí)了！該努力了！然而，僅僅一天的時(shí)間準(zhǔn)備，我就能應(yīng)付明天的月考嗎？不能。我后悔不已，總是一味的想著明天，明天。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇五

美麗的秋色灑滿樹(shù)林，林中蜿蜒著干燥的小徑。樹(shù)林的深處有一棵枯樹(shù)，將它的枯枝伸向了它的明天。

枯樹(shù)長(zhǎng)綠枝

天空像是一片藍(lán)色的海洋，幾片彩云如帆船一樣在海里蕩漾。懷著一種清新而愉悅的心情，我在街邊見(jiàn)到了它，一棵生命已經(jīng)逝去的樹(shù)。

靜下心來(lái)，我望著樹(shù)的樣子：它向四周伸展著自己枯萎的枝條，仿佛在生命逝去的那一刻曾痛苦的呼喊過(guò)。

閉上眼，我似乎能想像到它的過(guò)去，在馬路的盡頭吸收來(lái)自空氣中的灰塵，從不被重視，從不被呵護(hù)。只見(jiàn)一根細(xì)小的根莖從它的身上爬出，一片嫩綠瞬間映入人的眼簾。

我大概以為自己看花了眼，枯樹(shù)長(zhǎng)綠枝？走進(jìn)細(xì)細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是另一株生命在枯樹(shù)的身上長(zhǎng)出了綠葉。那枯樹(shù)的明天會(huì)怎樣？

枯樹(shù)開(kāi)新花

海藻一樣的綠將整個(gè)街道都點(diǎn)染上了一層喜氣，似乎風(fēng)已經(jīng)順著樹(shù)枝間的空隙迎面而來(lái)。

牽牛將自己的枝緊緊地纏在枯樹(shù)上，依賴著枯樹(shù)的身軀，貪婪地吮吸著大地母親的露珠，瘋狂地生長(zhǎng)著。幾周后，我又一次見(jiàn)到了枯樹(shù)，此時(shí)已是粉花點(diǎn)點(diǎn)。

大片的綠色像太陽(yáng)傘一樣將樹(shù)的老態(tài)遮住，路人看到這絲絲粉意，不由停下來(lái)贊嘆牽?；ǖ男∏膳c艷麗。

一點(diǎn)點(diǎn)淺紫，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，像風(fēng)一般輕柔的顏色，淡而雅，引人注目的花色點(diǎn)綴了枯樹(shù)與這個(gè)綠意點(diǎn)點(diǎn)的春。

枯樹(shù)開(kāi)新花，它卻像個(gè)觀眾，默默欣賞本應(yīng)屬于自己的美。

枯樹(shù)等明天

曲曲折折的樹(shù)枝，像母親一樣呵護(hù)著牽?；ǎ约簺](méi)有絲毫索取，而是將生的希望給了別人。

我坐在樹(shù)旁，望著這綠得很朦朧的顏色，浮想萬(wàn)篇：“生命中，有多少人，雖然自己已經(jīng)逝去，但自己的生命還在別人的生命中延續(xù)著。他們?cè)谏淖詈笠幻雽⒆约旱钠鞴倬璜I(xiàn)出去，眼睛仍明亮著，心靈仍美麗著。他們的明天，和樹(shù)一樣，在奉獻(xiàn)著，在付出著?！鄙臓颗；?，會(huì)在明天綻放。

明天，又是一個(gè)春風(fēng)拂面的日子；明天，又是一個(gè)繁花似錦的日子?？輼?shù)的明天，花開(kāi)不敗。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇六

江輪經(jīng)過(guò)黃州正是深夜，我獨(dú)自站在甲板上，看著漫天星辰，900年前的他走近了我……

（一）

二十二歲登進(jìn)士科，二十七歲登制科頭等，被皇帝預(yù)定為未來(lái)的宰相……留給明天的，曾經(jīng)是多么圓滿的人生路！

然而，在輝煌的未來(lái)與眼前的弊政之間，良心使他在任何時(shí)候都選擇直言不諱，“一肚子不合時(shí)宜”使他得罪了當(dāng)權(quán)的宵小。于是，風(fēng)雨來(lái)了?！盀跖_(tái)詩(shī)案”使他從仕途的大路上一下子被扔到了這偏僻荒野的黃州。

“平生文字惟吾累，此去聲名不厭低”對(duì)于在黃州的未來(lái)，他曾是這樣規(guī)劃的。

他食言了。在這里，他與朋友誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，看白露橫江，水光接天，感受飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙；他以小舟夜泊絕壁下，探究石鐘山的得名，毫無(wú)顧忌的嘆酈元之簡(jiǎn)笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如夢(mèng)……

在烏臺(tái)的黑夜之后，在山水之間，他找到了精神的家園，回歸了心靈的寧?kù)o，留給明天的是登上文學(xué)的巔峰。

（二）

沙湖道上的雨來(lái)得是那么的突然，那么的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水噼里啪啦的打在樹(shù)木上，巖石上，天地立刻陷入一片迷蒙……

他的周?chē)且黄寺曅鷩W……他們走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不斷打在臉上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄臟了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，濺起一片泥水，引來(lái)一陣驚叫……

他微醺，走在后面。這條沙湖道他已經(jīng)來(lái)來(lái)回回走了無(wú)數(shù)遍，小路曲折、泥濘，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它們比朝靴比官印更可貴。白天過(guò)去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無(wú)論怎樣左躲右閃都無(wú)可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？他揚(yáng)起臉，面對(duì)著風(fēng)雨，長(zhǎng)聲吟嘯：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”

緩緩的走著，心情輕松而愉快，小曲兒也不覺(jué)間哼唱了起來(lái)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，不覺(jué)間云已經(jīng)散了，夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。

無(wú)論昨天經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，今天遭遇了怎樣的凄惶，有著這樣的`一顆無(wú)畏樂(lè)觀的心，他已經(jīng)超然物外，看淡晴雨，留給明天的是佇立在自己的靈魂的巔峰上俯瞰人生。

夜風(fēng)很涼，船已經(jīng)把黃州遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在身后，漫天星辰璀璨，他告訴我只要有平靜且無(wú)畏樂(lè)觀的心，留給明天的就是自我的輝煌。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇七

我與明天的自己有個(gè)約定

我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。

在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！?/p>

這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。

我看過(guò)著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。”朱自清所說(shuō)的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。

只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽(tīng)老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書(shū)室看書(shū)，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺(jué)。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)煉身體。用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。

一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來(lái)，如期的實(shí)現(xiàn)。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇八

時(shí)光飛逝，一切都在不知不覺(jué)中發(fā)展。我，一個(gè)正在慢慢長(zhǎng)大的孩子，也在為著一個(gè)不知名的東西，不停地奔波著。生活如此忙碌，我也從未思考過(guò)，那個(gè)我為之奮斗不息的東西到底是什么？！我就這樣忙碌著，忙碌著。直到有一天，我走進(jìn)了一扇“理想”的大門(mén)。

今天我一如既往地將郵箱打開(kāi)，突然，一封信掉了下來(lái)。我驚奇地將它拾起，“李瀟漪收”，這不是給我的信嘛！我既驚喜又疑惑，將它小心翼翼地拆開(kāi)：

李瀟漪：你好！

我是明天，也就是你的未來(lái)。在這兒，我邀請(qǐng)你于本月最后一天到天堂路630號(hào)來(lái)。我將告訴你，你的未來(lái)，也請(qǐng)你帶著你想要的未來(lái)與我會(huì)面。

署名：明天

我愣住了，真是一封獨(dú)特的邀請(qǐng)函！提及的主題正是我感興趣的話題——未來(lái)。我回到家中，坐了下來(lái)，我的未來(lái)？我想要的未來(lái)？我似乎從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我到現(xiàn)在才意識(shí)到這一點(diǎn)：原來(lái)我的忙碌始終沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，一直以來(lái)，我都只是這樣機(jī)械地忙碌著！于是我的腦海里不禁浮現(xiàn)出如童話般美好的畫(huà)面：我的未來(lái)應(yīng)當(dāng)是完美的，考上一個(gè)理想的高中和大學(xué)，然后獲得一本金燦燦的畢業(yè)證書(shū)。憑這個(gè)，獲得一份令人羨慕的工作。生活得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)！這就是我的理想！

于是，這個(gè)月的最后一天，我滿懷希望，并攜著我的理想去赴了約。然而，找遍了整個(gè)上海，我也沒(méi)有找到天堂路630號(hào)。我沮喪極了，如同失去一個(gè)摯友般悲傷。然而，當(dāng)我再一次打開(kāi)郵箱時(shí)，又接到了明天給我的信，我懷著一絲擔(dān)憂和一線希望把它展開(kāi)：

李瀟漪：你好！

很高興再次給你寫(xiě)信，我想，你一定去了那個(gè)地方，一定是掃興而歸，但請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槟阋训玫搅艘粯訕O其珍貴的東西，那便是理想。我可以在這里履行承諾，告訴你，你的未來(lái)會(huì)像你幻想得那樣美好，只要你付出所有的努力！沒(méi)有奇跡會(huì)在懶惰、等待中出現(xiàn)，但是如果你朝著這個(gè)理想始終奮斗，那么一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

希望你能早日實(shí)現(xiàn)理想，擁有一個(gè)完美的未來(lái)！

再次誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，請(qǐng)到天堂路630號(hào)找我！我會(huì)一直在那兒等你的！

署名：明天

突然間，我明白了，原來(lái)明天教會(huì)了我，理想需要追求、需要努力、需要奮斗！我會(huì)的！我會(huì)為了理想而付出一切的努力！謝謝你！明天！

我輕輕地收好了這封信，不禁露出了一絲微笑。現(xiàn)在，這個(gè)寫(xiě)信的人已經(jīng)不重要了，重要的是，我獲得了一次心。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇九

如果說(shuō)音樂(lè)是流動(dòng)的城市，那么城市便是凝固的音樂(lè)，因此，一個(gè)有著優(yōu)美環(huán)境的城市能像音樂(lè)一樣陶冶人的身心 。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市的旋律已然變得嘈雜不堪。水泥廠飛塵四起，造紙廠污水滔滔，各類化工廠黑煙滾滾天空陰霾日趨嚴(yán)重。清澈的小河也已“面目全非”，水面上漂浮著五顏六色的垃圾，魚(yú)兒死氣沉沉，有的將白白的肚皮翻向了天空；城市路邊的垃圾箱外污穢

遍地，群蠅狂舞。風(fēng)驟起，剎時(shí)間，飛沙走石，白色垃圾漫天飛舞，好不“壯觀”！

我心生一絲凄涼，往日美麗如畫(huà)的城市怎么變成了這個(gè)模樣？難道城市建筑設(shè)施不夠完善？公民環(huán)保意識(shí)太過(guò)淡漠？還是我們的環(huán)衛(wèi)工人消極怠工？這些也許都不是問(wèn)題的關(guān)鍵，我想環(huán)境的日益惡化主要是我們制造的垃圾太多太多，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有數(shù)百億噸的垃圾，如果采用填埋方式處理，將會(huì)有數(shù)十甚至數(shù)百億立方米的氣態(tài)垃圾產(chǎn)生。

為什么全球氣溫持續(xù)上升？為什么pm2.5值居高不下？為什么一到冬季天空陰霾不斷？即使公民有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和不隨意亂扔垃圾的好習(xí)慣，我們的生存環(huán)境還會(huì)因垃圾太多而越來(lái)越惡劣。因?yàn)榈侥壳盀橹?，我們還沒(méi)有掌握先進(jìn)的處理及銷(xiāo)毀生活垃圾和工廠垃圾的技術(shù)，所以，垃圾入水造成水體污染的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

天空臭氧空洞，地球溫室效應(yīng)、人類各種疑難雜癥等等，警鐘已經(jīng)敲響，怎么辦？作為新生一代的我，又該做些什么？

一番深思熟慮之后，我萌生了一個(gè)約定，一個(gè)與明天自己的約定：我要發(fā)明一種先進(jìn)而科學(xué)的垃圾處理技術(shù)，讓垃圾變廢為寶。

這項(xiàng)技術(shù)能讓垃圾搖身一變，成為生活和生產(chǎn)的燃料，其燃燒時(shí)間比同重量的煤炭、天然氣更長(zhǎng)，效果更強(qiáng)，最妙的是燃燒過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生任何有害氣體，絕對(duì)綠色環(huán)保衛(wèi)生。不僅如此，我還想焚燒一些垃圾時(shí)，還能讓對(duì)人體有害的二氧化碳和一氧化氮等以1:1的比值轉(zhuǎn)化成氧氣，如此一來(lái)，就會(huì)大大增加氧氣在空氣中的百分比，凈化空氣，讓人們呼吸更順暢，進(jìn)而提升人們的生活質(zhì)量。

我還要大力推廣并普及這種垃圾處理技術(shù)，從此以后，城市的環(huán)境得到改善，天空明朗，山青水秀，街道整潔?；▋涸谥︻^綻開(kāi)笑臉，鳥(niǎo)兒在山林快樂(lè)歡唱，魚(yú)兒在水中自在暢游啊，快樂(lè)的音符重又在城市間流動(dòng)，生活多么美好！

到那時(shí)，我們的城市就像一首舒伯特的小夜曲委婉悠揚(yáng)、醉心迷人

我與明天自己的約定，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇十

葉子旋舞，飄飄悠悠地落下，茂密的野草擁在一塊兒，慶祝今天的中秋佳節(jié)。只是，我不快樂(lè)，我明天才能回去，只能是明天。

琉璃月色折射內(nèi)心的凄涼，一手折枝，聞著淡香的桂枝，再抬頭看月，竟好似缺了一小半。月時(shí)有圓缺，人常有離合，但我不哭，只是惆悵，腿上的石膏明天才能拆，所以只能明天回去。看久了，躺在草地上，透過(guò)層層桂枝桂葉，仰望那高掛的月。貌似平常的月此時(shí)卻多了幾分非凡，不是翩翩的美佳人，卻有萬(wàn)種風(fēng)情；不是溫潤(rùn)的俏公子，卻是溫文爾雅；不是亭立的白荷，卻潔白無(wú)瑕……看累了，便閉了閉眼，翻了個(gè)身，借著月光數(shù)葉尖的露珠，白得亮，白得晶瑩，白得透亮。

再回首，月正當(dāng)空，扶著桂樹(shù)從地上站起來(lái)，此刻他們正在慶祝吧，正在圍在一起吃飯吧，正在客廳里k歌吧，微微笑了笑，拍了拍身上的塵土，又看了看月，也不嫌枯燥，只覺(jué)自己是個(gè)超俗的仙人一般，踩著不平穩(wěn)的步子往回走，心里嘆息：明天才能回去啊……

一聲低鳴從腳下傳來(lái)，抬腳偏身看了看，是我?guī)?lái)的小狗，不巧我的腳正落在它那小得可憐的尾巴上，我用拐杖敲了敲它的肚子，見(jiàn)它又發(fā)出一聲低鳴，放心地松了口氣，原來(lái)它還活著。房中的燈不知被誰(shuí)熄了，我差點(diǎn)摔倒，正要往外走，房中的燈光隨著一聲爆炸聲而亮了起來(lái)，彩帶從空中飄落，勁爆的音樂(lè)隨之而來(lái)，我僵在原地，他們居然全都來(lái)了。

熱鬧過(guò)后，小妹埋怨我為什么回來(lái)得那么晚，害她等了那么長(zhǎng)時(shí)間，我笑了笑，只說(shuō)有事。肩上突然挨了一拳，回首是大哥充滿企圖的臉，“小弟啊，那……那……咳咳……我們搬東西的時(shí)候呢……不小心把你的電吉它，給，給砸了……看在今晚這么精彩的節(jié)目上……”“好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那把電吉它雖然珍貴卻趕不上親情的可貴。明天，回去，我們一起回去。

透過(guò)落地窗看月，圓潤(rùn)的月像一個(gè)飽滿的圓掛在天空，不知不覺(jué)地笑了，明天，回去，我們?nèi)乙黄稹?/p>

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇十一

夢(mèng)想，鋪成了走向成功的路。

說(shuō)到夢(mèng)，想必大家的第一反應(yīng)就是中國(guó)夢(mèng)吧！但我要說(shuō)的這個(gè)夢(mèng)很小，小到這個(gè)夢(mèng)的主角就是我。曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)世界是由懶人創(chuàng)造的，因?yàn)樗麄兪裁炊疾幌胗H自做，所以發(fā)明了各種機(jī)械，才有了現(xiàn)代化的世界?？稍谖业难蹨I，書(shū)中所謂的“懶人”其實(shí)都是一群有夢(mèng)想的人，所以我說(shuō)，世界的明天是由夢(mèng)想鑄就的。

人們夢(mèng)想飛，于是飛機(jī)誕生了，人們夢(mèng)想跟快的去想遠(yuǎn)方，于是火車(chē)，汽車(chē)被制造了出來(lái)。可以說(shuō)，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不是圍繞在夢(mèng)在轉(zhuǎn)動(dòng)。夢(mèng)想，不僅僅可以改變世界，更能改變自己，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該擁有夢(mèng)想。

但是，當(dāng)我們有了夢(mèng)想以后，更應(yīng)該懂得，任何一件事都不是一蹴而就的，都需要付出巨大的努力。夢(mèng)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有等來(lái)的成功，也永遠(yuǎn)沒(méi)有白白的努力。書(shū)中說(shuō)，人生最大的資本就是時(shí)間，這樣算來(lái)，我們算是最大的資本家，因?yàn)樵谖覀兊纳鼩v程中，唯一不缺的就是時(shí)間。而我們所缺少的就是夢(mèng)想和堅(jiān)定的信念，而這兩者更是缺一不可。沒(méi)有努力的夢(mèng)想，就如同空想一般，沒(méi)有半點(diǎn)的價(jià)值，也不可能得以實(shí)現(xiàn)。同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的努力也是迷茫的，也許你會(huì)覺(jué)得很忙碌，但是當(dāng)你閑下來(lái)時(shí)，你根本不知道自己在做的是什么，就如同盲人一般，收獲甚少。所以說(shuō)，我們首先應(yīng)該給自主樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，可以不大，但請(qǐng)值得努力。但我們擁有了夢(mèng)想以后，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橥ㄍ鶋?mèng)想彼岸的道路，永遠(yuǎn)都不會(huì)那樣的順利，也許會(huì)花上你很多的時(shí)間和一精一力，但是，請(qǐng)別忘記，我們不缺時(shí)間，而剩下的便只有一精一力。記得以前學(xué)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，叫全神貫注，或叫聚一精一會(huì)神，想來(lái)字面意思不難理解吧，其實(shí)，只要我們把一精一力都聚集到我們的夢(mèng)想上面，我想，我們是肯定有一精一力的吧，古語(yǔ)有云“世上無(wú)難事只怕有心人”我想，夢(mèng)想怕的就是那份執(zhí)著吧！

逐夢(mèng)路上，永遠(yuǎn)不缺少人，但是，能真正走到最后的，又能有多少個(gè)呢？夢(mèng)想，也不是整天的念叨，有人說(shuō)，掛在嘴邊的夢(mèng)想，只是“想”罷了！而真正的夢(mèng)想是有不懈的努力作為支撐的。假若說(shuō)夢(mèng)想是馬，當(dāng)你騎上馬之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你缺少一樣?xùn)|西。對(duì)的，那就是馬鞭。而努力與堅(jiān)持就是那把能策馬的馬鞭，只有有了它，才能使夢(mèng)至千里。

逐夢(mèng)路上，有你有我，請(qǐng)讓我們以夢(mèng)想鑄就明天。

明天的天氣 明天限號(hào)是幾和幾篇十二

抬頭仰望天空，白云飄飄，襯托在如上了藍(lán)色顏料的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)。

25日入學(xué)考試，呵，屈指可數(shù)。已經(jīng)脫掉小學(xué)生的標(biāo)簽，將要貼上中學(xué)生這個(gè)陌生的符號(hào)。

初中，有人說(shuō)，它是一個(gè)兇神惡煞的魔鬼，將所有的作業(yè)不顧一切的拋向你；有人說(shuō)，它是一段美麗的旅程，讓你收獲知識(shí)的同時(shí)還讓你擁有真切的友誼與親切的老師；也有人說(shuō)，它是一種令你喘息不及的空氣，壓迫著你……我迷惘著，不知究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不知誰(shuí)的見(jiàn)解才是我之后的真實(shí)感受。這些，正等待著我去探索，就如同一片黑暗的前方，等待著自己用自身的力量使其呈現(xiàn)光明，撐起屬于我的一片天……

中學(xué)，會(huì)是怎樣呢？看著空中那些飄離不定的白云，心中惆悵著。大家都說(shuō)，該上初中啦，和小學(xué)不一樣了，千篇一律的語(yǔ)言。是的，我深知，中學(xué)與小學(xué)不一樣，會(huì)一下子加上六七門(mén)的課程，不會(huì)像小學(xué)老師那樣一遍又一遍不厭其煩的教導(dǎo)你……她是更高一層育人的地方。為我們插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸。

對(duì)于初中，我想，是向自己的夢(mèng)想更近了一步；初中，是一個(gè)新的旅程，對(duì)此，我想，自己的人生不能是一張白紙，這需要自己去主宰，為此，我制定如下計(jì)劃：

1、自行嚴(yán)格要求自己，要按時(shí)起床，洗漱梳頭、吃早飯。按時(shí)到校，進(jìn)行早讀。

2、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì)的題一定要請(qǐng)教老師。

3、在課堂上聽(tīng)到重要關(guān)鍵的知識(shí)回家記得要摘抄在筆記本上，以后抽出時(shí)間讀一讀。

4、在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，都說(shuō)，課上一分鐘，課下十分鐘。

5、在忙碌的學(xué)習(xí)中也要注意勞逸結(jié)合，下課后，要到戶外活動(dòng)，使頭腦清晰。

6、同時(shí)，閱讀量也要增加，閱讀范圍也不要只限于自己喜歡的類型。

初中，我來(lái)了。拋下曾經(jīng)幼稚的想法，卸去曾經(jīng)思想的包袱，帶著美麗的心情，懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬即將走進(jìn)你的世界。

抬頭望望天，太陽(yáng)露出了笑臉，云兒飄逸著，天藍(lán)藍(lán)的，是夢(mèng)想的顏色。我想，我的天空，亦是如此，美麗而又懷揣著希望。

明天，我想，會(huì)是晴空萬(wàn)里。