無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

彩虹的作文二年級(jí)篇一

終于，傾盆大雨，漸漸變小了，天空慢慢放晴，看到逐漸晴朗的天空，我的心情也似乎跟著放晴了。我慢慢的走到樹(shù)下；驀然，一道亮麗奪目的光芒從我頭上閃過(guò)，原來(lái)，是由七道光芒所組成的“幸運(yùn)彩虹”浮現(xiàn)天邊，一下子，我被這絢爛的虹橋深深吸引過(guò)去。這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)，“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”我決定把這個(gè)美景留下來(lái)；于是，我趕緊加快腳步，沖回家拿彩色筆及畫(huà)紙，描繪動(dòng)人的彩虹，深怕她突然瞬間消失。還好，美麗動(dòng)人的彩虹，是這么善解人意，沒(méi)有讓我失望、期待破碎。

坐在布滿青苔的石頭上，一邊畫(huà)著虹橋，一邊陶醉在大自然優(yōu)雅的交響曲中，我的心情也像彩虹一樣，閃爍著七彩繽紛的光芒。

就在我用心作畫(huà)時(shí)，不知不覺(jué)中，有一位老農(nóng)夫牽著水牛，跟陶醉在美景中的我招招手，并且把牛系在河岸，坐在旁邊的石頭上，和藹的對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)古老傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)彩虹是幸運(yùn)的象征，如果你誠(chéng)心誠(chéng)意的向彩虹許愿，你的愿望就會(huì)美夢(mèng)成真?！闭f(shuō)完，老農(nóng)夫就點(diǎn)起菸靜靜的坐在旁邊看我作畫(huà)。聽(tīng)完老農(nóng)夫的話，我不禁偷偷的對(duì)著彩虹許下了一個(gè)愿望——那就是，我希望全家人能夠身體健康，長(zhǎng)命百歲，天天和樂(lè)融融！我真的衷心希望這個(gè)愿望能夠心想事成。

雖然，彩虹只擁有那一剎那的短暫時(shí)間，很快就會(huì)從我們的贊嘆里消逝，但我們必須把握這剎那的時(shí)間，來(lái)許愿、來(lái)紀(jì)錄、來(lái)留下動(dòng)人的影像、來(lái)刻畫(huà)永恆的回憶。就彷彿是短暫的人生，我們必須把握分分秒秒，想盡辦法激發(fā)自己的潛力、規(guī)劃自己的人生、閃亮自己的生命，來(lái)貢獻(xiàn)自己、造福人群、創(chuàng)造永恆不朽的價(jià)值。

彩虹，我要感謝你，你就像是幸運(yùn)的小天使一樣，永遠(yuǎn)的在天上守護(hù)著每個(gè)人，讓他們遠(yuǎn)離痛苦、悲傷、失敗、以及所有的惡夢(mèng)。如果還有機(jī)會(huì)，我一定要再次的投向“彩虹”的懷抱，彩虹，謝謝你！

彩虹的作文二年級(jí)篇二

童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹——虹之間

青春期的我們敏感而沖動(dòng)，我也是那樣敏感的對(duì)待別人的看法，那樣沖動(dòng)的做事，總是以自我內(nèi)心感受為中心。

記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂(lè)，享受和朋友一起玩樂(lè)的時(shí)光。而我的成績(jī)，也在我的貪圖玩樂(lè)中不知不覺(jué)的悄然滑落。

在一次考試中，英語(yǔ)本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。

“你真是太讓老師失望了，就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，到時(shí)候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。

而我面對(duì)老師的訓(xùn)斥，不但沒(méi)有悔過(guò)，還頂撞了一句：

“我自己滿意就好！”

老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)。

當(dāng)我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來(lái)，平時(shí)貪吃的我卻沒(méi)有了食欲，而是在想：面對(duì)84分的英語(yǔ)，難道我真的滿意嗎？

“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。

“不要問(wèn)了，反正很差，英語(yǔ)才84?！蔽也荒蜔┑幕卮鹬?。

媽媽看到我的態(tài)度也來(lái)了氣：“你難道不知道學(xué)習(xí)了嗎？你這樣怎么去中考？”

“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒(méi)吃，就摔門離去。

下午，街上行人稀疏，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來(lái)自內(nèi)心吧。

難道我真的對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿意嗎？明明只是氣話??！怎么會(huì)傷了別人的心呢？我這是，真的做錯(cuò)了嗎？

忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的對(duì)自己不滿意呢。

天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)？

面對(duì)絕望的內(nèi)心，我又不爭(zhēng)氣的流下了淚水。

雨一直在下，我想起來(lái)許多：老師過(guò)去悉心的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽的期望，焦慮，和過(guò)去在我取得好成績(jī)時(shí)的開(kāi)心。

“我該打起精神來(lái)呀！”我像滿血復(fù)活，“不能再讓老師，媽媽失望了。”

雨停了，太陽(yáng)從云層后露出了頭，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹，我的內(nèi)心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。

我想我會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲乙絹?lái)越努力了，要去尋找我人生中的那道彩虹。

彩虹的作文二年級(jí)篇三

窗外雨一直下。我等待看彩虹裝飾的天空，但是雨似乎不愿意，越來(lái)越大，連街角都變得模糊不清。但空中飄著的不只是雨，還有幾分感激與難忘。

年輕的雨，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。

我早早地到了英語(yǔ)班。剛來(lái)的時(shí)候還是晴天，不想到，剛剛上課，就下起了小雨。因?yàn)橥瑢W(xué)到學(xué)校都較晚，所以同學(xué)們都帶著雨傘。

雨越下越大，仿佛是夏季的瓢潑大雨，有失春天優(yōu)雅的風(fēng)范。

下了課，我可犯愁了。我身無(wú)分文，更沒(méi)有傘，有沒(méi)有同學(xué)與我一道同行。10分鐘過(guò)去了，雨卻絲毫沒(méi)有減退，仿佛還越來(lái)越大。不能再等了，于是，我一咬牙，沖入了雨的世界。

雨很大，打得我睜不開(kāi)眼睛，我拼命地跑呀跑。一不小心，我摔倒了。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己跑進(jìn)了泥坑里。我的腿在泥坑里不聽(tīng)使喚，怎么也站不起來(lái)。

這時(shí)，一股力量把我扶起來(lái)，兩腳終于又踏上了堅(jiān)實(shí)的土地。同時(shí)，一把傘又出現(xiàn)在我的頭頂上。我回頭一看，一位好心的阿姨。她長(zhǎng)得眉清目秀，微笑著問(wèn)我：小妹妹，回不了家嗎？我送你！”

雖然就連她的聲音都那么溫柔，那么甜。但我一想到，現(xiàn)在有很多拐賣小孩子的，就覺(jué)得她的微笑全是偽裝，仿佛看見(jiàn)她的眼神也變得可怕。我下意識(shí)的往后退了退?！安涣?，謝謝！”我拔腿就要跑。沒(méi)想到，我沒(méi)留意腳下，又摔進(jìn)了泥坑里。

那位阿姨又扶起我，從手提包中拿出1元錢，放進(jìn)我的手里，和藹的說(shuō)：“小妹妹，別怕，我是好人。喏，給你，打電話去吧！”

我看了看手中的錢，又看了看那位姐姐，我倆對(duì)視了好久。終于，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心中有種感覺(jué)，她確實(shí)不是壞人。

我飛快地跑向商店，連聲謝謝都忘了說(shuō)。我打了電話，不一會(huì)就被父母接回家了。

我趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著剛才發(fā)生的事。

這時(shí)，天晴了。天邊出現(xiàn)了道道彩虹，仿佛映出了那位阿姨的臉。

?。√爝叺牟屎?，你是那么美，就像那位阿姨一樣。

彩虹的作文二年級(jí)篇四

天上的彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一周也有七天，所以我想：每一天都可以代表著一種顏色。

星期一，代表紅色。星期一早上，我們都要到寬闊的操場(chǎng)上升國(guó)旗。我們一邊望著紅旗向上升，一邊唱著國(guó)歌，紅旗升到了插入云霄的旗桿上，春風(fēng)也將我的心帶到了紅旗上。星期一，我的心情是紅色的。

星期二，代表橙色。星期二下午最后一節(jié)課，是我最喜歡的課，它是科學(xué)課?？茖W(xué)書(shū)是橙色的，科學(xué)課上，老師聲情并茂地講課，科學(xué)書(shū)里，仿佛有一塊磁鐵，吸著我的眼睛，帶我走進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界里。星期二，我的心情是橙色的。

星期三，代表黃色。星期三晚上，我抱的是一只全身是黃色毛的小熊，它的名字叫皮皮熊，只要摸著它柔軟的毛，抱著它圓鼓鼓的身體，我很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星期三，我的心情是黃色的。

星期四，代表綠色。星期四晚上，我都要到英語(yǔ)學(xué)校上課。外教老師mark經(jīng)常帶我們?nèi)W(xué)校門口的一片草地上玩耍、做游戲。那片草地雖然不起眼，但是，在那里，給我們留下了許多美好的回憶。星期四，我的心情是綠色的。

星期五，代表青色。上了一個(gè)星期的課，有點(diǎn)累了，好想彌補(bǔ)一下這個(gè)星期沒(méi)有睡夠的覺(jué)。我要完成周末的作業(yè)，迎接快樂(lè)的周末。星期五，我的心情是青色的。

星期六，代表藍(lán)色。星期六晚上，我都要看《快樂(lè)大本營(yíng)》，他們的舞臺(tái)就是藍(lán)色的。只要看了快樂(lè)大本營(yíng)，這周的煩惱便會(huì)跑到九霄云外去，還會(huì)使你開(kāi)懷大笑。星期六，我的心情是藍(lán)色的。

星期天，代表紫色。星期天早上，我都要拉小提琴，一想到可以穿上那條夢(mèng)寐以求的紫色晚禮服，站在炫麗的舞臺(tái)上演奏小提琴，我拉琴的干勁就更大了。星期天，我的心情是紫色的。

從星期一到星期天，我的生活就像一道彩虹，炫麗多彩！

彩虹的作文二年級(jí)篇五

人生如畫(huà)，一揮手，勾勒了無(wú)數(shù)風(fēng)景。有一些，能被記憶添了框，長(zhǎng)久地珍藏于腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的海洋吞沒(méi)。

我的奶奶，頭發(fā)花白，一雙浸泡過(guò)歲月的雙手，仍舊靈巧，尤其在織毛衣時(shí)，更是如精靈般跳躍。

奶奶喜歡織毛衣，不，是喜歡看孫子、孫女穿上織進(jìn)她的愛(ài)的毛衣線褂。這種溫暖每一年都有，我不止一次地見(jiàn)過(guò)奶奶拿起針線，那種很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，又細(xì)又硬的針，我叫不出名字，卻喜歡看著它們，在奶奶的手中來(lái)回穿梭。當(dāng)然還有那些毛線，軟軟的，有些毛茸茸的，不知為什么，我覺(jué)得它很像奶奶。

還有那些色彩，早些年是紅色，過(guò)幾年變成藍(lán)色，去年又是黃色，今年，未完成的毛衣，已成了純凈的白色。記憶中的風(fēng)景，都是這些色彩交織的，素凈卻又濃烈，樸實(shí)無(wú)華，顯得彌足珍貴。

小時(shí)候，我是看著織毛衣的奶奶長(zhǎng)大的?？粗棠虖某閷现腥〕鲠樉€，然后搬來(lái)一把椅子到窗邊，手拉一拉，線球便滾出好遠(yuǎn)。這時(shí)，我便嬉笑著把線球撿回奶奶旁邊，然后看著奶奶。奶奶便會(huì)伸出手，用銀針點(diǎn)一下我的頭，一點(diǎn)也不疼。

于是，她又開(kāi)始把線頭輕輕纏在兩針之間，繞一繞，一拉緊，針便聽(tīng)話地靠在一起，奶奶的手又捉住線在針上纏繞，一圈又一圈，有規(guī)律似的。等待著另一支針穿梭于自己之間，可奶奶不緊不慢，只是靈活地?fù)]動(dòng)雙手，奇跡般“變”出一節(jié)衣袖，一片衣領(lǐng)。我靜靜地看，覺(jué)得這是奶奶放松心靈的時(shí)間，她把愛(ài)全織進(jìn)毛衣中。

最近，毛衣織成了，我穿在身上，感受到一陣陣暖意在流動(dòng)，涌遍了全身。

那些原本無(wú)序的毛線交織在一起，緊連在一起，包裹著心靈深處，發(fā)出長(zhǎng)久的光輝，散發(fā)太陽(yáng)的香氣。它就貼著我，陪著我，靜待下一個(gè)接班人，并在此之前無(wú)怨無(wú)悔。它更像奶奶，真的!。

奶奶織的毛衣，一件又一件，在歲月的長(zhǎng)河中，連成一幅風(fēng)景，濃烈與純凈交織在一起，宛若彩虹，美麗、無(wú)暇。我想，不管前路有多困難，我也會(huì)一直走下去，因?yàn)樾闹校幸环葑蠲赖娘L(fēng)景，那是，奶奶的愛(ài)。

彩虹的作文二年級(jí)篇六

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

——題記

“一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，在此境況中，青翠的竹子保持它原有的姿態(tài)，以一種從容的姿態(tài)傲立于風(fēng)雪間。經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，才能使自身更加強(qiáng)大，

初晴好

春風(fēng)行過(guò)萬(wàn)里路，深入花街的小巷，濃濃的醉于心頭。手執(zhí)一頂花傘，我穿梭于花巷，走向這條街的盡頭。綠樹(shù)茵茵，被風(fēng)掀起一層層碧綠的波浪，在金色的日光中層層蕩漾。推開(kāi)門，“萬(wàn)紫千紅總是春”的氣息撲面而來(lái)，清幽的花香縈繞在身畔。是的，這是一間花店。

花店的主人是個(gè)剛畢業(yè)不久的大女孩，本著一顆熱誠(chéng)的心，將鮮花帶到花街的末處。我時(shí)常來(lái)坐坐，嗅一嗅醉人的花香，嘗一嘗清香的花茶。別看這里位于花街的末段，來(lái)這里光顧的愛(ài)花人士可是不少。每天都有人來(lái)抱著一盆或鵝黃或粉嫩的花離開(kāi)，看著顧客們心滿意足，店長(zhǎng)姐姐的臉上也揚(yáng)起了嬌俏的笑。

寒徹骨

前些日子迎來(lái)了久久難以遇到的大降溫，花街的綠意日益削減。不一會(huì)兒，便有一個(gè)花精靈在風(fēng)中消逝。我走在花街的小路上，再次來(lái)到店中。店長(zhǎng)姐姐正看著那些枯敗的花出神，“你知道了嗎？我要搬走了。”店長(zhǎng)姐姐的話使我十分錯(cuò)愣，“為什么走？”我道出了心中的疑惑。“我開(kāi)花店本就是因著年少時(shí)的一個(gè)夢(mèng)?，F(xiàn)在，夢(mèng)碎了，我也該回家找份正經(jīng)的工作了?！蔽蚁氩幻靼祝皇谴舸舻狞c(diǎn)頭。

那天，我走出花店，周圍很冷、很冷......

梅花香

自從那日，我有些時(shí)日沒(méi)有再回到那條花街了，推開(kāi)那扇熟悉的店門。只是聽(tīng)人說(shuō)，店長(zhǎng)姐姐已經(jīng)搬走了。我還是去了，只是心里空落落的。點(diǎn)門緊鎖，出租的告示躍然紙上。忽然，一陣幽香傳入鼻中。

那是一株梅，靜置在店前，便簽上一行娟秀的小字引入眼簾“送給一個(gè)愛(ài)哭的小家伙”腦海中不由得出現(xiàn)我們第一次遇見(jiàn)時(shí)我哭哭啼啼的樣子。那梅花很香，香到了心里。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹？生命中有無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)往，但我相信，一切過(guò)后都將有一束清香的梅花。

彩虹的作文二年級(jí)篇七

從小，他就像一個(gè)小皇帝似的，有著父親的寵愛(ài)，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的錦衣玉食辦的生活。他父親是房地產(chǎn)的大亨。家里有的是錢，所以他有著一般公子哥身上的缺點(diǎn)。當(dāng)然也有比一般公子哥更高的'待遇。他成長(zhǎng)到現(xiàn)在幾乎是沒(méi)有遇到過(guò)什么困難。

記得，他十二歲那年，做工的阿姨不小心把他最愛(ài)的狗給喂死了。他知道后，臉上的青筋頓時(shí)暴起，阿姨苦苦哀求，請(qǐng)他不要解雇她，但是他卻說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，只要你把狗的食物吃下去，我就放過(guò)你?！卑⒁倘讨鴲u辱吃下了它。而他卻笑的無(wú)比開(kāi)心。小小年紀(jì)，心卻如此狠毒，不去考慮任何人的感受，只會(huì)玩人。

可惜好景不長(zhǎng)，就像電視劇里的狗血?jiǎng)∏橐粯?，父親因生意上被人暗算而破產(chǎn)。他的父親在一夜之間白完了頭發(fā)，加上受不了打擊而離開(kāi)了他，“真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，想不到自己也會(huì)落到這步田地?！彼S刺的說(shuō)道。

從此，他不再是那個(gè)高高在上的富家公子，而是一無(wú)所有的窮小子。天天流連于酒吧，用酒來(lái)麻醉自己，不遠(yuǎn)承認(rèn)這一事實(shí)。就這樣過(guò)著借酒消愁的日子。其實(shí)，那種從頂峰一下跌落到深淵的滋味是很難受。

日子一天天過(guò)去了，就在大家以為他完了的時(shí)候，他卻如雨后春筍重新破土而出。他接受父親的爛攤子，他低聲下氣地請(qǐng)求父親生前的好友再次入股，要知道，這樣做在他最困難的時(shí)期也不曾這樣。后來(lái)，終于有股東入股，有了資金的周轉(zhuǎn)加上他聰明的頭腦，成功不在話下。

如今的他，早已洗凈年少的輕狂，蛻變成了一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨而成功的男子漢。

那當(dāng)初，到底是因?yàn)槭裁?，讓他一夜之間落差如此巨大。

原來(lái)，他在整理父親生前的遺物時(shí)。他發(fā)現(xiàn)了一本日記。上面記錄了父親生前的事跡。也包括父親白手起家創(chuàng)立公司時(shí)所遇到的種種困難。日記中有這樣一句話寫到“我不知道明天會(huì)怎樣，也不知到前面還有多少困難等著我，我知道我的夢(mèng)還在路上，只要一天沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我就不會(huì)停下腳步，直至死亡?！毖矍埃指‖F(xiàn)了父親頭發(fā)花白的樣子，想到父親為了這個(gè)公司付出了所有心血，自己不能毀了它，所以他成功了，沒(méi)讓父親的心血付諸東流。

他也明白了，不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。