范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇一
那一天，我正在寫作業(yè)，突然，同桌猛地碰了一下我的胳膊，我寫好的作業(yè)被畫上了一道長長的黑線。我回過頭罵了她一句，氣沖沖地走了。
不知什么時候，天空上飄來了烏云，緊接著，就飄下了雨絲。
雨，越下越大。不知不覺間，放學(xué)鈴響起，我收拾好書包走出教室。誰知剛一出門，雨點就像吸鐵石般的向我身上撲，我只好戴上帽子走進(jìn)雨中，可帽子馬上就濕了。此時此刻，我多希望頭頂有把傘??！
突然，雨“?！绷耍姨ь^一看，一把點綴著花兒的藍(lán)色雨傘出現(xiàn)在我的頭頂。我忽然想起來：這把傘是我同桌的，我轉(zhuǎn)過身一看，果然是她。她對我說：“對不起！”此刻，我的淚水一下用眼眶，她用手抹去我的淚水，微笑著說：“我們走吧！”我連忙點頭。
回到家，我躺在床上想：這件事我也有錯。于是，第二天我向她道了歉，我們和好了。
如果有人問起我：“你最寶貴的記憶在那里？”我會回答：“在雨中！”
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇二
快放學(xué)了，天空忽然暗下來，緊接著，天上飄下了幾點雨滴……唉，怎么又下雨了呢？我抬頭一看，天空灰沉沉的，頓時，我的心情也十分沉重，早上和好朋友鄔芳婕大吵了一架，又逢下雨天我沒帶傘，心情實在好不起來。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出校門。我站在走廊中不知所措，到底該怎么辦呢？與同學(xué)共用一把傘？大多數(shù)同學(xué)與我并不同路，與我同路的，只有她，可，向她低頭，我做不到。
雨越下越大，黃豆大的雨滴“滴滴答答”，風(fēng)在歌唱，雨在呼嘯，“要不冒雨回家吧！可雨這么大，冒雨回家又會感冒……”我心里嘀咕著。猶豫不知到底該怎么辦。我正急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。是鄔芳婕！她撐著傘向我走來，“鮑文可，雨太大了，你沒帶傘，和我一起回家吧！”我臉紅了，雖然心里明明知道這件事是我做錯了，可驕傲如我，怎么能向她低頭呢？幾分鐘前我還在心里想就算淋死，也不想她向她道歉?？墒乾F(xiàn)在她卻不計前嫌，反而和我共擎一把傘回家……
我和她一起走在雨幕中，心里七上八下的，那句“對不起”就像千斤重的石頭壓在我的心中。最后理智戰(zhàn)勝了我的懦弱，我還是和她說了對不起。她把手一揮，原諒了我，并向我溫柔地一笑。我們就這樣并排走著回家……
雨漸漸停了，我抬頭一看，天好像更藍(lán)了，悶熱的空氣一掃而光。我到家了，發(fā)現(xiàn)鄔芳婕半邊身子都濕了，原來，一路上她把傘都偏向我這邊了……
這場雨，讓我和鄔芳婕的友誼更加牢固了，這場雨中的友誼，給我留下了彌足珍貴的感動。
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇三
友誼在每個人的心中都像金銀一樣珍貴，它是我們心中的諾亞方舟，讓我們渡過困難。
這天不知是怎么的，明明知道第二天有考試，但是我前一夜并沒有檢查書包。
這天早上，天氣灰蒙蒙的，天上看不見一朵白云，低垂的天幕壓著我的心，使我心中一陣壓抑——在拿出鉛筆盒的時候我才發(fā)現(xiàn)繪圖的尺子竟然已經(jīng)沒有了，望見那鉛筆盒，我心急如焚，十分難過。我摸摸口袋，里面還有三元錢，我心想：這么多錢，應(yīng)該夠買一把直尺了。當(dāng)我準(zhǔn)備到校外的小賣部去買尺子時，我想到，一旦進(jìn)了校門，就不能出去了，這該如何是好?。]有辦法，我只能先跑到校門邊，看看有沒有我認(rèn)識的同學(xué)吧！
天已經(jīng)愈發(fā)的陰沉了，開始撒下一顆顆晶瑩的水珠，我在校門邊，已經(jīng)站了許久，我的心一時之間有如塞了冰塊一樣難過。
時間在一分一秒的過去，突然我們班的李同學(xué)出現(xiàn)了，我心中一陣狂喜。他剛要邁入校門，我大聲地喊了聲：“同學(xué)，快幫我買一把直尺。”雖然我并不想說，出于無奈，我也只能求他了。他聽見了，也大聲地說：“噢，你先進(jìn)去，我買給你?！蔽铱匆姶藭r天氣已經(jīng)很糟糕了，雨水已經(jīng)一絲絲地向下落。我將錢使勁向外扔，心中著急，但更多的是擔(dān)心，他能在上課之前回來嗎？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他遠(yuǎn)去的背影，心中一陣一陣向上翻滾。幾分鐘后，那個熟悉的身影又出現(xiàn)在了我眼前，將尺子遞在了我的手上，他什么也沒說，徑直向教學(xué)樓走去。
他那背影在我心中烙下了深沉的印記。友誼的種子在我心中萌發(fā)，像一朵小火苗，點燃了我心中溫暖的火焰。
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇四
關(guān)愛是一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向友誼的大門；關(guān)愛是一座橋梁，拉近你我之間的距離；關(guān)愛是一束玫瑰，送給需要幫助的人，讓我們彼此信任。
那是一個狂風(fēng)暴雨的下午。
我在學(xué)校門口焦急地等待著媽媽來接我，因為我一時大意，沒有帶傘，再加上這可惡的暴風(fēng)雨，不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開開恩，“讓我回去吧，別下啦！”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子，反而跟我作對，越下越大。
同學(xué)們也都陸續(xù)回家了，我看見一個同學(xué)拿著傘，正往校園門外走去。便迎上前，冒昧的問道：“請問這位同學(xué)你能送我回家嗎？不遠(yuǎn)，就在學(xué)校旁邊的花園里，送我到門口就行。”那位同學(xué)答到：“不好意思啊，幫不了你，我還要趕班車呢！”說完，還沒等我回話，并快步走出校門了……很明顯，他們不肯幫我。
有的同學(xué)沒帶傘的，也都陸續(xù)被家長接走了，我打了好幾次電話來催媽媽快一點，可她只會說：“媽媽在開會，快開完了。一開完，媽媽就來接你?！薄罢媸堑沽税溯呑用沽?！天氣預(yù)報明明說今天不會下雨，這，怎么……還來了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣，我就帶把傘來了。”我氣洶洶的說道。
暴風(fēng)雨絲毫沒有停下來的意思，像是斷了線的珠子，“嘩啦啦——嘩啦啦”下個不停。就在我火冒三丈，不解心頭之恨的時候，我聽見后面?zhèn)鱽砟_掌打擊地面水滴的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個個頭與我差不多的男孩，黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘，顯得沉默。我注視著他，他經(jīng)過我時，突然，他轉(zhuǎn)過頭來，對我說： “同學(xué)你沒帶傘嗎？”我愣了一下，說道：“噢，噢，對，我沒帶傘，早知道的話就帶了?！蔽业拖骂^，男孩看見我沮喪的樣子，對我說：“你家住哪，遠(yuǎn)嗎？” “你問這個干嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在學(xué)校對面的花園里，不遠(yuǎn)，很近，真的！不騙你?！蔽壹拥恼f道。男孩似乎被我的語氣嚇到了，他沉思了一會兒，那一會兒的時間里，我就在想：這人是誰呀？他不會是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他對我說：“到傘里來！我送你回家?！薄肮皇沁@樣！” “果然是什么？”“噢，嘻嘻，沒什么?！?……
在路上，狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的，這天氣怎么處處跟我作對，我和你又沒有深淵大仇。我看見他只是有力雙手握緊傘柄，拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了，我不知道為什么，我們只是萍水相逢，而他為何如此拼命。我想問他為什么，而又不敢問，最后，我還是把這個秘密收了起來。
很快，他送我回到家，我正想轉(zhuǎn)頭問他答案，可他已經(jīng)消失在了我的眼前。
第二天，我來到學(xué)校，看見一個一年級的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室，我連忙上去幫忙，將被袋運進(jìn)教室，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭，想要往回走時，小妹妹突然說道：“謝謝你！哥哥。”我轉(zhuǎn)過頭來，對她微笑。從那那一刻起，我心里的秘密被解開了……
關(guān)愛就是這么的簡單，你的一個擁抱，你的一句鼓勵，都可能成為每個人心中前進(jìn)的動力，甚至能改變一個人的一生，所以人與人之間要互相關(guān)愛，只有這樣，生活才能變得多姿多彩！
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇五
那已經(jīng)是很久以前的事了，但每次回想起來都是滿滿的感動。
上幼兒園的時候，我性格內(nèi)向，不愛說話，即使別人來和我搭話，我也始終保持沉默。
星期一下午放學(xué)時，天空陰沉沉的，突然，下起了大雨。我躲在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖。一個女孩走了過來，拍了拍我的肩膀說：“你怎么不走呀？沒人來接你嗎？”我抬頭看了看眼前的女孩，微微地點了點頭。女孩站在我旁邊輕聲地說：“我叫徐文雅，你叫什么名字？”我輕聲回答：“我叫湯詩語?！毙煳难判χf：“你的名字真好聽，那你語文一定很好吧？”我望著她說：“不是哦！你的名字也很好聽，那你一定是位淑女吧？”徐文雅尷尬地說：“其實是媽媽希望我成為淑女啦！”
眼看天色越來越暗了，我和徐文雅同時發(fā)問：“你家住哪？”我們瞬間尷尬地不說話了，我決定先開口，說：“我住南門口，你呢？”徐文雅激動地說：“同路呢！”我們互相看了一眼，仿佛讀懂了對方想說什么。我們一同沖了出去，一路上我們笑著，瘋狂地奔跑著。
我到家后，和徐文雅道別，我沖著她大喊：“我們做一輩子的朋友吧！”徐文雅做了一個好的手勢，便消失在雨中。
雨，給了我一段難忘的友誼，給了我一輩子的朋友。雨過天晴之后，彩虹出來了……
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇六
“一年后的今天，你我還會在這里相見嗎？”
——題記
又是一個飄雨的日子，繁密的雨兒靜靜地斜織著，無聲無息，喧囂的世界瞬間寂靜，雨如天間的精靈，如詩如夢地向大地傾灑著自己的心事，洗去了人世的塵埃，給一切添上一片寧靜、祥和的色彩……
我喜歡一個人悠閑而彷徨地在雨中里漫步，任憑細(xì)雨沖入我的思想，敲打著我落寞的心窗，傾聽著雨兒沙沙落下，冷不丁一陣惆悵，好想好想和雨兒一樣，用一種沖擊宣泄心中的凄涼，好想好想向雨兒索要一份問候，送到大洋彼岸那個你的家。
記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下嬉戲，也記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下分離。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲涼的分離。
記得你離開的那天就是個飄雨的日子，櫻花在雨中凋零，我們相約在那棵大樹下相見，孰不知這相見卻帶來了分離。
那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我，后天你就要走了，到那離我遙遠(yuǎn)的大洋彼岸去。我妥協(xié)，因為我明白友誼是建立在心里的，即使你我異地相隔，思念依然會讓我們的心貼在一起。
我小心翼翼地問你：“一年后的今天，你我還會在這里相見嗎？”我的聲音低沉得連自己都無法聽清。
你堅定地告訴我：“會的，一定會再相見?！蔽覀冇帽舜说哪醯艮D(zhuǎn)頭，朝著相反的方向走去。我默默地數(shù)到十。對你的依戀讓我轉(zhuǎn)過頭去看你，但是你的背影已經(jīng)在雨霧中模糊。我明白，你和我一樣害怕分離。
雨繼續(xù)下著，下著，以致于天地都茫然一體，每個雨天，你都會感覺到，我在想你……
“我知道，我們一定會有相見的一天?！?/p>
——后續(xù)
一年后的這一天，恰巧又飄起了細(xì)雨，我接到你的電話，你告訴我你下了飛機(jī)，我激動的淚水在眼中醞釀，我早就相信友誼可以天長地久。
我們又一次相約在那棵大樹下相見，這一次我們并肩朝著同一個方向走去，我們的身影在雨中消逝，消逝……
其實，連接著我們的，不是關(guān)懷的話語，不是安慰的神情，而是朋友間最珍貴的默契，我知道，我們的心早已經(jīng)被一條線穿在了一起，線的那頭就是友誼。無數(shù)的心被這條無形的線穿在了一起，那就是心連心。我想，世間的每一個角落都有心與心的默契，心與心的同行。
雨停了，一切都如夢無痕，只是在我們心里都留下了深刻的印記……
雨中友誼作文記敘文 雨中情小學(xué)作文篇七
或許我們的友誼很短暫，但它早已綻放出最美的友誼之花，我不會忘記你的！——題記
友誼是夜空中閃爍的兩顆星星，即使是一瞬間的相遇，也會擦出耀眼的光芒；友誼是雨中的一把小傘，撐起一片蔚藍(lán)晴空；友誼是一塊潔白的手帕，撫慰了心靈的憂傷。友誼是世上最純真的情感，留下的，是快樂，取走的，是寂寞……
那天，我去書店看書，剛踏進(jìn)書店，就看到一個十二三歲歲左右的小姑娘，白皙的皮膚在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，瀑布般的黑發(fā)柔順的披在肩上，黑寶石般的大眼睛一眨一眨的，加上一身粉色的連衣裙，可愛極了。我呆呆地看著她，半響才回過神來，朦朦朧朧的，心想：她好漂亮，就像個天使呀！
本以為事情就這樣過去了，我和她的相遇就像流星與天空的華麗邂逅一般，就那么一瞬間，不會再有交集?？墒虑樗坪醪皇俏蚁胂蟮哪菢樱挛纭?/p>
烏云漸漸靠在一起，風(fēng)也大了起來，吹得樹四處搖晃。滴答，滴答，滴答……一顆顆小小的雨點在空中飛舞著，然后又優(yōu)雅地降落，抬頭，一顆調(diào)皮的雨點趁機(jī)落在了我的臉上，冰涼冰涼的，真舒服！嘻嘻！好美啊，如此夢幻！雨越下越大，突然，刺骨的寒侵襲了我的心身。頓時，我明白過來：下大雨了，我沒帶傘，回不了家了。嗚嗚嗚嗚……
望著眼前之一時半會停不下來的雨，”唉“我嘆氣一聲，隨即，緊閉雙眼，雙手合十，默默的祈求上天：給我一個天使吧！可能是上帝聽到了我的心聲，她來到了我的身邊。長長的黑發(fā)跳動著，大大的眼睛迷茫的看著我，用純真的聲音問道：”你不回家嗎？”
“我忘帶傘了”
“ 我借你吧！”
“可你呢？…還是算了吧！”
“我沒關(guān)系的，再說，我們不是朋友嗎？”
“朋友……朋友嗎？”我同樣迷茫的望著她，頓時，一股暖流在我心中蕩漾著，很舒服，心里有著一種無法言說的感受。
“是的呀，我們是好朋友了哦！嘻嘻，再見了！”她笑了，笑得如此美麗。說完，她把傘往我手中一放，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨中。瘦小的身子在雨中搖晃，但步伐卻那樣堅定。“天…。使…”我呆住了，喃喃的說道。我仿佛看到她的背后長出一雙潔白的翅膀，飛啊飛，飛向藍(lán)天！
“別走，別走，我傘還沒還你！”我沖著風(fēng)大喊道，可沒人聽見，也沒人回應(yīng)?！疤焓箚?？是的話，就回來?。 ?/p>
以后，每當(dāng)星星爬上夜空，我都會躺在柔軟的'草坪上，望著滿天的繁星發(fā)呆，耳邊似乎還回蕩著她的音容，眼前似乎還能浮現(xiàn)出她的笑貌……。
友誼不會中斷，友誼之花也不會枯萎！我和她，兩顆閃爍的星星，以后肯定還會相遇，我會等著，那一天的到來…
