在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

對手作文400字免費 你好對手作文篇一

——題記

他，原本是一個讓老師頭疼，讓父母發(fā)愁，讓同學(xué)叫苦的壞學(xué)生?？涩F(xiàn)在，他已是眾所皆知的大詩人——李白。

而他，經(jīng)歷了安史之亂，敵軍進犯國家之時，愛國的信念便沖斥著他的全身，他拿起筆當(dāng)武器，好似他只為國而存，他就是赫赫有名的大詩人——杜甫。

他們兩人的相遇，好像都是上天特意安排的，兩人互相努力，寫出了許多流傳世間的佳作。但兩人也像袋子里的錐子，，爭著搶著露出自己最閃耀眼的一面，他們兩人是對手，是一對值得我學(xué)習(xí)的對手。

《伊索寓言》中，也有我值得學(xué)習(xí)的對手，烏龜與兔子。雖然兔子最后輸?shù)袅吮荣悾矣X得它贏得了一個對手，吸取了一個教訓(xùn)。烏龜跑得雖慢，但它被兔子激起了斗志，它不僅僅贏得了比賽，更多的其實還是精神。他們倆使我明白了許多對手之間，最重要的不是輸贏，而是倆人能夠共同進步，共同成功，我覺得這才是對手的最高境界。

你與你的對手之間，無論是誰輸誰贏，我覺得你都應(yīng)給他帶去一片掌聲，因為，他曾使你進步，他雖敗了，但他一定努力了。你雖敗了，但你一定不要氣餒，因為努力的人一定會勝利！請你給你的對手帶去一片掌聲吧！

對手作文400字免費 你好對手作文篇二

在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。

在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。

這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。

這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹(尤其是政治，才考了82分，丟人啊!)我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。

此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙?，而他，已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。

是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。

對手作文400字免費 你好對手作文篇三

對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

當(dāng)你碰到一個強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。

“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當(dāng)上第一，可現(xiàn)實就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我，仍不滿意?？粗沁瓦捅迫恕⒌靡庋笱蟮难凵?，頓時我就覺得自己永遠是一個失敗者，永遠不可能取得第一的那種好成績。

“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正。”下課后，一大波同學(xué)團團圍住她，都是借試卷的。看到這種場景，我頓時火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。

我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！

又是公布成績的時候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

強大的對手不僅僅只會讓你失敗，還會讓你斗志高昂，不斷進取，勇于挑戰(zhàn)，從而超越自己，戰(zhàn)勝對方。所以，我們要感謝對手！