范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考體現(xiàn)師生情的優(yōu)秀作文800字篇1

在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多令我終生難忘的事，它們像一顆顆亮亮的星星閃耀在我的心里。

以前，那些“星星”幾乎全是別人幫助我的事，沒有一件我?guī)椭鷦e人的事，可是，昨天發(fā)生的這件事，讓我打破了記錄。

午飯后，我伸著懶腰悠然自得地走進(jìn)教室，剛進(jìn)門，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷紙的老師，剛要和她打招呼，張開一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老師這么認(rèn)真地批卷紙，還是不要去打擾她了。

可是，過了一會(huì)，老師開始感覺有些疲倦，但仍然工作著。她以超人般的毅力戰(zhàn)勝著“累魔”。老師深吸一口，挺了挺疲憊的身軀，好像在說：我要堅(jiān)持，堅(jiān)持!但老師的眼皮仿佛重如泰山，一下子，老師合上了眼睛，睡著了。因?yàn)樗哿耍藭r(shí)整個(gè)教室的聲音蕩然無存，全班同學(xué)都凝神注視著老師。我坐不住了，站了起來，拿起紅油筆，把卷紙放在桌上。全神貫注地批起了卷紙來，雖然我累得筋疲力盡，但我一直想著老師為了我們那么辛苦，讓她好好休息吧。把所有的卷紙批完后，我鄭重地站到講臺(tái)上，認(rèn)真地說：“我今天做的這件事，不是圖功勞!也不是圖名聲!而是為了讓老師多休息一會(huì)!老師醒后，希望你們不要告訴老師，保守這個(gè)秘密好嗎?”大家對(duì)視后點(diǎn)點(diǎn)頭。

至今為止，老師依然不知道這件事是誰做的，那就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)的埋藏，讓這份濃濃的師生情永存心底吧!

中考體現(xiàn)師生情的優(yōu)秀作文800字篇2

記憶就像那天邊無數(shù)顆壯麗而遙遠(yuǎn)的星星，不斷地在我們的腦海中閃耀。每當(dāng)我看到小學(xué)二年級(jí)時(shí)獲得歌唱大賽特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起一個(gè)人，她就是鐘老師。

記得那是一個(gè)下雨天，牛毛般的細(xì)雨灑在身上別有一番情趣，但也就是那天，我通過班上的初選參加全校歌唱大賽的日子。鐘老師特地把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你今天就要參加比賽了，到我家來吃飯吧!這樣我也可以指導(dǎo)你一下?！蔽译m然害羞，但也不好意思拒絕。于是，就這樣，鐘老師輕輕牽著我的手，帶著我向她家走去。過了不久，我們到了。

只見鐘老師的母親正在為大家做著香噴噴的午飯，而鐘老師也幫忙做了起來。我呢，有禮貌地對(duì)鐘老師的母親說了聲“奶奶好!”后，開始快樂地唱起歌來。就這樣，不一會(huì)兒，鐘老師和她的母親就把一頓滿漢全席擺在了桌子上。叫我趕快吃，千萬別客氣。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不懂太多禮節(jié)，于是津津有味地吃了起來?？烧谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鐘老師的孩子，差不多一歲吧，正在一旁吃著白菜炒飯?？吹竭@一幕的我心想：“鐘老師寧愿讓自己的孩子吃炒飯，也要讓自己學(xué)生吃好吃的，真是一位偉大的老師?！毕胫胫?，我的心里便酸酸的。于是，趕忙對(duì)鐘老師和她的母親說：“你們也多吃一些吧!”她們聽了，都微笑著夸我是一個(gè)有禮貌的好孩子。

就這樣，我們吃完了飯，鐘老師又極為耐心地教我怎樣才能唱好歌，怎樣才能把每一個(gè)動(dòng)作做到位。時(shí)間一分一秒的流走了，快到比賽的時(shí)間了，因此我們又匆匆地向?qū)W校走去。過后，我站在了閃亮的大舞臺(tái)上快樂地唱著歌，沒有絲毫緊張的情緒。而鐘老師在下面為我鼓掌，為我加油。后來，我唱完了，評(píng)審結(jié)果也出來了，我得了特等獎(jiǎng)!老師和同學(xué)還有我別提有多開心了。

但這一切都多虧了鐘老師，要不是她在背后鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，我不可能得獎(jiǎng)，因此我忘不了她，我始終把這份情誼埋在心中。

中考體現(xiàn)師生情的優(yōu)秀作文800字篇3

每當(dāng)讀到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩時(shí)，我第一個(gè)想到的就是教了我四年語文的李老師。今年李老師不教我們了，但老師對(duì)我們濃濃的師生情讓我難以忘記。

還記得那天下午，我們正在上寫字課，大家都拿著筆刷刷地寫，可我覺得四肢無力，連筆都拿不起來，臉蛋通紅，全身上下滾燙滾燙的，感覺有一把火在全身肆虐地蔓延。李老師在講臺(tái)上向下面巡視，發(fā)現(xiàn)了我的不適，向我走了過來，關(guān)心地問：“金雨軒，你怎么了，不舒服嗎?”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又摸了我的`額頭，感到很燙，面帶焦慮地說：“你發(fā)燒了，我這就打電話給你父母，你先趴在桌子上休息一下吧”，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，只微微聽見，老師在外邊打電話急促的聲音：“是金雨軒媽媽嗎?金雨軒發(fā)燒了，請(qǐng)趕快來……”過了一會(huì)兒，媽媽來接我了，走之前，李老師又關(guān)愛地囑咐：“回去看看，好好休息，多喝水”。晚上李老師又打電話來問我好點(diǎn)沒有，我感覺到李老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，心里覺得好溫暖。

在李老師教我們的四年里，我的任何變化都逃不了老師的眼睛，每次我成績(jī)下滑的時(shí)候，老師都會(huì)打電話和我媽媽溝通，詢問我在家的狀態(tài)，找我聊天，把我從松懈的思想中拉了回來，是李老師的一次次鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓我喜愛上了語文，每當(dāng)考試時(shí)，我都對(duì)自己說，“一定要考好，不能讓李老師失望，不能辜負(fù)李老師的辛勤付出”。

雖然現(xiàn)在李老師不教我們了，也不在學(xué)校里面教書了，我們很難見面了，但我和李老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、她的諄諄教導(dǎo)我都記在心里，我覺得“天涯海角有盡頭，只有師恩無窮期”這句詩寫得很好，也能表達(dá)我對(duì)李老師的感情，我相信在將來的某一天，我還能見到敬愛的李老師。

中考體現(xiàn)師生情的優(yōu)秀作文800字篇4

我們新來的老師是個(gè)女大學(xué)生，她教我們語文。她還在上大學(xué)。老師長(zhǎng)得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動(dòng)聽。我們五班的學(xué)生都非常喜歡她!

老師來了以后，我們五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講，作業(yè)也認(rèn)真完成，她也非常認(rèn)真的教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學(xué)下課也不打鬧了，在哪呢?在陪著她聊天、談笑呢!按班主任蘇老師的話來說，她是原來調(diào)皮的五班的救星。

可一學(xué)期之后，我們聽到一個(gè)令全班震撼的消息——老師要走了!

全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。

最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……

今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太傷心!可是，我們還沒有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學(xué)們看不到她的傷心。

我們?yōu)樗_了個(gè)歡送會(huì)，可是沒有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。

我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。

這一刻對(duì)她來說，這是她人生中很重要的一刻。

半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了，這就是我們分別的時(shí)刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很傷心，很傷心……

老師，雖然你走了，但是我們不會(huì)忘記你給予我們的知識(shí)，我們會(huì)永記心頭，不管怎么樣也不會(huì)忘記!不管您身在何方，您還是我們的老師!老師，我們五班的學(xué)生愛您，永遠(yuǎn)愛您!

中考體現(xiàn)師生情的優(yōu)秀作文800字篇5

天下著蒙蒙細(xì)雨，三位同學(xué)背著書包，打著雨傘，提著一籃子雞蛋，急匆匆向醫(yī)院走去。

他們?nèi)タ赐趵蠋煛?王老師和藹可親，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，日夜操勞。同學(xué)們都非常尊敬和愛戴她。由于勞累過度，她生病住院了。同學(xué)們分派這三位女同學(xué)去醫(yī)院看望王老師。

她們?nèi)诉呑哌吷塘浚阂姷酵趵蠋?，首先要告訴她，班里一切都好，請(qǐng)她安心養(yǎng)病;然后向轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們的問候;最后把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來的一籃子雞蛋送給她，要她補(bǔ)養(yǎng)身體。

她們來到醫(yī)院，護(hù)士不讓她們走進(jìn)病房，醫(yī)生正在會(huì)診。她們順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地把雞蛋放在地上，耐心地等待著 ……

等著等著，門開了。護(hù)士對(duì)她們笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

她們拎起籃子，輕輕地走進(jìn)王老師的病房。一進(jìn)門就看見躺在病床上的王老師左手正在輸液。再仔細(xì)一看，她臉色蒼白，嘴唇干裂。

王老師見到同學(xué)們來了，想坐起來，可是她那十分虛弱的身子怎么撐都撐不起來，只好躺下。同學(xué)們見了，趕忙把一籃雞蛋放在床頭柜上，連忙說： “ 王老師，您躺下別動(dòng)。 ” 王老師用那雙非常憔瘁的`眼睛望著她們，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小玲關(guān)心地問： “ 王老師，上次您在上課時(shí)暈倒了，可把同學(xué)們急壞了。 ” 王老師說： “ 那是我疲勞了，眩暈癥又犯，醫(yī)生說過幾天就能出院，你們放心。對(duì)了，班里的情況還好吧? ” 班子小紅說： “ 班里一切都好，請(qǐng)您放心養(yǎng)病，聽說學(xué)校要請(qǐng)一位老師臨時(shí)給我們上課呢。 ” 中隊(duì)長(zhǎng)小芳說： “ 我代表全班同學(xué)祝您早日康復(fù)! ” 小紅搶著說： “ 這一籃子雞蛋都是同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來的，給您補(bǔ)補(bǔ)身子的，也是大家的一份心意，請(qǐng)您一定要收下。 ” 王老師感動(dòng)地流下了眼淚。

三位同學(xué)又跟王老師匯報(bào)了班里的其他情況。過了一會(huì)兒，小紅朝窗外一看，天色不早了，說： “ 王老師，今天就匯報(bào)到這兒，我們下次再來看望您! ” 說完，三位同學(xué)依依不舍地跟王老師說了一聲 “ 王老師，再見!希望您能早點(diǎn)回到我們的身邊，大家都在教室里等待著您。 ”