無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一位母親與家長會(huì)作文及答案 短文分析《一位母親與家長會(huì)》篇一

回家的路上，兒子問他老師都說了些什么？他鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他的表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?/p>

那天兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了，家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考第29名。我們懷疑他的智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿了信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你同桌排在第21名?！?/p>

說這些話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去的比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長會(huì)。他坐在兒子的座位，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告述她：“按你兒子現(xiàn)在的成績考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上他扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，他告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，他給兒子說她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦辦公室的特快專遞交到她的手上時(shí)，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

注：每一個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的肯定，需鼓勵(lì)。身為老師和家長，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。

一位母親與家長會(huì)作文及答案 短文分析《一位母親與家長會(huì)》篇二

孩子上學(xué)了，作為媽媽，哪個(gè)不希望聽到來自學(xué)校的好消息。然而，每次家長會(huì)，都令她失望，因?yàn)槿思叶加幸粋€(gè)聰明乖順的孩子，而她的孩子卻愚頑不化。

第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0個(gè)小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。

“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能會(huì)三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的中處，她流下了淚。然而，當(dāng)回到家里，對(duì)坐在桌前的兒子說：“教師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在21名?！?/p>

說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下舒展開來。她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門口，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的`孩子，是您……”

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

一位母親與家長會(huì)作文及答案 短文分析《一位母親與家長會(huì)》篇三

我閱讀了《一位母親與家長會(huì)》，篇幅雖短，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹立了榜樣。

每位家長都想教育和培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子。但是方式方法不正確，很難達(dá)到預(yù)想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。

第一次參加家長會(huì)，老師的話，讓兒子在回家的路上問母親時(shí)。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚。"來描述母親當(dāng)時(shí)的心情。但這位母親沒有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷，反而換種語氣來鼓勵(lì)孩子。他告訴我兒子:"老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上做不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了！"這位母親的話，讓那天晚上兒子獨(dú)自吃飯?？吹贸?，在這位母親心里，始終覺得寶寶還是挺棒的，因?yàn)樗墓膭?lì)，讓孩子做出了一些超出實(shí)際能力的事！

和幼兒園家長會(huì)相比，老師的話，沒能讓這母親克制住情緒，流下了傷心的眼淚。但當(dāng)他回到家，在兒子面前，卻表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定絲毫沒流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對(duì)兒子說:"老師對(duì)你充滿了信心。他說了你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開來。"來形容兒子當(dāng)時(shí)壓抑復(fù)雜的心情。還是母親用善意的謊言來鼓勵(lì)兒子。讓兒子瞬間成長了，上學(xué)比平時(shí)早了。

文中這位母親通過給兒子三個(gè)階段的家長會(huì)，從母親的傷心－落淚－驚喜來描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化。作者在文中老師對(duì)母親的話，母親對(duì)兒子的話形成了鮮明的對(duì)比。如果母親把老師的話告訴我兒子，兒子就不會(huì)有今天的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵(lì)。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成績與母親對(duì)他的愛和不放棄息息相關(guān)。

讀完這篇文章，我深有同感，因?yàn)轭愃频氖略谖疑砩弦舶l(fā)生過。我正式用類似的方法，培養(yǎng)了我的女兒！