范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

樂于助人的朋友作文350字篇一

記得有一個(gè)星期一，太陽高照，老實(shí)說今天由我們小組打掃衛(wèi)生?？傻搅讼挛缈旆艑W(xué)時(shí)，我才想起今天我有興趣班，這時(shí)我心里急得像有千萬螞蟻在爬，如果我跟老師說的話，老師會(huì)笑我失信的，于是我皺起了眉頭，不停地在座位旁走來走去，眼淚也忍不住掉了下來。王陳銳見了，連忙走過來關(guān)系我，“沈?yàn)阍趺戳?？”他拍住肩膀說，“別哭了?！?/p>

“我今天有興趣班，可是我已經(jīng)答應(yīng)老師今天我來值日。”我一邊說，一邊掉下了更多的眼淚。

王陳銳笑了，他那有著三眼皮的眼睛立刻變成了兩個(gè)小月亮：“我?guī)湍阒等瞻桑　?/p>

這時(shí)我愣住了，心里感到非常溫暖。我還沒來得及說些什么，他已經(jīng)不見了身影，后來我辦公室看見了他在跟老師說事情的經(jīng)過，這時(shí)我很感動(dòng)。

現(xiàn)在知道為什么王陳銳這么有人緣了吧，正是因?yàn)樗@樂于助人的品質(zhì)，讓他有很多好朋友。

樂于助人的朋友作文350字篇二

我的好朋友長著一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個(gè)挺挺的小鼻子，鼻子下面還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。她就是成績頂呱呱的苗懷雨。

每當(dāng)課間時(shí)，我們就一起出來玩兒。

有一次，我沒帶水杯，那天正好還有體育課，心想：“這下可慘了！”跑完步，我口干舌燥，嗓子都快冒火了！她一下子就看出我渴得要命，想都沒想就把她的水杯遞給了我。這時(shí)，一股甘冽的清泉流進(jìn)我的心田。雖然，我只說了句“謝謝”。但是，我知道，苗懷雨一定會(huì)知道我內(nèi)心的感覺。

有一天，上午的天空還晴朗朗的，下午卻下起雨來。我的心也像天氣一樣陰了下來，媽媽讓我放學(xué)自己走回家，我忘了帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，心里感到冷冷的。突然一雙溫暖的手拉住了我，“一起走吧！”我回頭一看原來是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘，邊走邊說，我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。

苗懷雨走了，看著她的背影，我那冰冷冷的心不再那么涼了，而是溫暖。

瞧，這就是我的好朋友，樂于助人的苗懷雨。

樂于助人的朋友作文350字篇三

我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李舒琪，非常喜歡幫助別人。

她是瓜子臉，長得很白，嘴巴又紅又潤，長著一個(gè)彎彎的眼睛，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她喜歡四處看，一有聲音，頭就不知不覺地轉(zhuǎn)了過去，發(fā)現(xiàn)有人需要幫忙，不管自己有沒有事兒，她都會(huì)第一時(shí)間跑過去幫助別人。

記得有一次，我在小區(qū)里散步，準(zhǔn)備回家，可是我發(fā)現(xiàn)我家的鑰匙不見了，這可把我急壞了。李舒琪正好路過這里，看到我在找東西，就連忙跑了過來，氣喘吁吁地問：“黃嘉怡，你在找什么呀？”

“我在找我家的鑰匙?！蔽抑庇謧牡恼f。

“我?guī)湍阏野?，”她微笑著說。

“好的，好的，咱倆快開始找鑰匙吧。”于是，我倆開始找起了鑰匙。

李舒琪找的非常的仔細(xì)。一會(huì)兒跑到沙子上，把沙子挖開看看有沒有，一會(huì)又走到小路上，找一找鑰匙，一會(huì)又跑到草坪上看一看?！拔艺业搅?！”李舒琪說，我很開心，請(qǐng)她到我的家里玩。

李舒琪很喜歡幫助別人，我很喜歡和她玩。

樂于助人的朋友作文350字篇四

你有著大大的眼睛，靈巧的雙手，烏黑的頭發(fā)。你是誰呢？你就是我的好朋友劉藝淋。

你特別愛樂于助人。有一次放學(xué)回家，你看見校門口有一個(gè)流浪漢，便匆匆忙忙地跑過去，問道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答說：“我已經(jīng)流浪了好久，幾天沒吃過飯了，特別餓?！甭犚娺@句話，劉藝淋離開那位叔叔去了商店，那個(gè)叔叔本來以為她走了，沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。

“叔叔，您吃面包?！薄爸x謝你，小妹妹?！?/p>

劉藝淋把面包和水給了那個(gè)叔叔，叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的零花錢也給了那個(gè)叔叔。

還有一次，我生病請(qǐng)了一天的假，那一天剛好學(xué)了新內(nèi)容，而我沒有學(xué)到，我很失落。沒想到，劉藝淋放學(xué)了專門來到我家給我補(bǔ)習(xí)，直到把我教會(huì)了，才跑回家去做作業(yè)。我到了學(xué)校，老師說我新內(nèi)容掌握得不錯(cuò)，還表揚(yáng)了我，我知道這都是劉藝淋的功勞，如果不是她，我根本就不會(huì)呢！

劉藝淋，你真是個(gè)樂于助人的善良的女孩兒，我喜歡和你在一起。