人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

忠于職守無私奉獻作文篇一

醫(yī)生救死扶傷，為病人身體狀況日夜操勞，工作嚴禁不怠，只為給他人一份滿意的答卷，不服自己神圣的職責。那醫(yī)院里，一個又一個的白色身影，一份有一份的精神職責。對于他們而言，這是自己的使命，也是不可推卸的責任。醫(yī)生的精神不正是令人敬畏，開在嚴謹、無私上的美麗的職責之花嗎？

教師教書育人，日夜操勞的向我們傳授知識，只為我們今后通往夢想道路鋪上堅實的路基。老師同樣的話，往往要說上很多遍，柯老師卻不辭勞煩，繪聲繪色的為我們一遍有一遍的講演，只為我們能夠真正的理解，學會。都說發(fā)展社會主義，發(fā)展、強大科學技術(shù)的途徑是培育人才，沒有教師，哪來的人才？不管一個人去的多么值得驕傲的成績，備受褒揚之時，都應該飲水思源，應當記住自己的老師曾播下種子，培育花朵。

偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾因為少時符定一老師慧眼識金星，精心栽培，才能成就大業(yè)；偉大的科學家居里夫人也曾當眾感謝并向老師鞠躬、、、勿忘師恩，教師和我們一樣，都有自己的理想，他們卻為了我們的理想，而放棄自己的理想；情愿讓他人踩著自己，登上通往成功的階梯。這種情操令人心生敬畏。這種情操也不正是開在教師成就他人夢想上的美麗的奉獻之花嗎？

還有一直在潛心研究、發(fā)明的科學家們，試問一個對世界充滿好奇的人，甘于只潛心于此嗎？愿意只是一味的搞研究嗎？放著外面繁華的世界，甘于忍受鉆研之苦，又如何做到呢？多少次，自己孤軍奮戰(zhàn)；多少次，無味的不斷重復同一個實驗，只為發(fā)現(xiàn)更多，創(chuàng)造更多。居里夫人身患血癌時，絕無自暴自棄，一開口就是“成功路上不用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍！這種堅忍不正是開在鉆研實驗上的美麗的研究之花嗎？

作為學生，我們有了這些例子，是否更應該要忠于職守了呢！他人課間追打的時候，你是否比他們多寫了一道又一道的題目；他人早早進入夢鄉(xiāng)時刻，你是否還在挑燈夜讀；早晨他人還在懶洋洋地抱怨睡眠不夠充足時，你是否早已背起書包，坐在教室之中晨讀了呢？

忠于職守多么可貴、可敬。正因為人生苦短，忠于職守、有所貢獻的人才顯得更加難得可貴！

忠于職守無私奉獻作文篇二

秋天到了，小動物們收獲的糧食可多了！有金黃的玉米，黑紅的高粱，還有飽滿的大豆......這些糧食把糧倉堆得滿滿的。小動物們可高興了，它們圍著糧倉又唱又跳，還舉行了一個盛大的慶祝大會。大會上，獅王想選派一位糧倉守衛(wèi)員，因為最近老鼠十分猖獗。這時，貓挺身而出，毛遂自薦地說：“我是捕鼠能手，只要老鼠進了我的視線，就沒有生還之日了。”獅王同意了。第二天，貓就全副武裝上崗了。

這個消息傳到了老鼠王國，這可急壞了老鼠們。它們連忙召開緊急會議，討論如何對付這只貓。正在大家一籌莫展的時候，一只平時沒多大聲響的老鼠走了出來，對大家說：“這事包在我身上，你們就等著瞧吧！”其他老鼠都睜大了眼睛，不信地看著它，不知道它葫蘆里賣的什么藥。

到了晚上，這只老鼠拿著一串魚和兩瓶酒，一搖一擺地走到貓的跟前，笑嘻嘻地說：“貓大哥，這幾天您辛苦了，我特意買了點東西來孝敬孝敬您，您就吃點吧！”

貓一聽，看著香噴噴的魚和酒，有些心動?？赊D(zhuǎn)念一想，這只老鼠一定沒安什么好心，可千萬不能上當。貓眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。它假裝喝了一些酒，還假裝喝醉了。老鼠卻當了真，它欣喜地跑回去報告去了。

貓見老鼠走了，立刻跑到森林里通知獅王。在獅王的帶領(lǐng)下，布下了天羅地網(wǎng)，就等著這些賊上鉤了。

到了半夜，成群結(jié)隊的老鼠們躡手躡腳地來到糧倉邊，準備偷糧食。這時，埋伏在四周的森林大軍一起出動，將老鼠們一網(wǎng)打盡了。

小動物們覺得貓是最好的糧倉守衛(wèi)員，獅王也夸獎它忠于職守，發(fā)給它一枚大大的`獎章。

忠于職守無私奉獻作文篇三

學會，是一個過程。蝸牛背著它的房子去散步，見過日月，見過風霜雨雪，看老了泥土和小草，終其一生，也不過是學會的過程。而它的學會是一個謎。我們?nèi)藚s要學的不止一件事，其中最重要的莫過于學會做人、學會獨立。而根本則是要學會克制自己。

曾經(jīng)，我是一個任性的女孩。面對種種誘惑，不能把持住自己，風一吹就倒。面對種種困難，我也會表現(xiàn)出惶恐、驚駭，甚至一味地逃避，而不去尋找方法解決。那都是因為我還不會克制自己。

而今天，我是可以大聲地喊出了：“我已經(jīng)學會了克己！”

五六年級那段時間，我是多么迷戀電腦呀。想來，每逢雙休日在家中，簡直一事無成。不看書、不學習，雙眼瞪著屏幕，冰冷的右手握著冰冷的鼠標，明明看到的都是虛幻，卻時而大笑，時而自言自語。我沉迷網(wǎng)絡的不真實，在不真實里塑造完美的自我。爸爸很討厭我這樣，挨他打罵的事也不是沒有過。我也不是不懂事，只是不懂得克己，那也許是幼小的表現(xiàn)。我東轉(zhuǎn)悠，西轉(zhuǎn)悠，最后還是要轉(zhuǎn)到電腦前面去。我多少次問自己：有意義嗎？也沒有問出個所以然來。別人說我無藥可救，我還不自知，定要反駁回去哩。

愛玩電腦，宅在家，便養(yǎng)成了我內(nèi)向的性格。遇到困難也像無頭蒼蠅，不知所措。同學們朋友之間都在相互來往，而我則是空落落一個人。

入初中以后，我自己想我懂事了不少，可事不盡然。我的確能把持一點兒自己了，放學后一回家就做家庭作業(yè)?？墒峭瓿梢院竽兀谝磺忻諗R淺以后，我網(wǎng)癮又上來了。電腦的魔力就像吸鐵石一樣，把我吸附到座椅上了。

這樣不知不覺又是一年。當初一的新生摘掉“小黃帽”，解去紅領(lǐng)巾，出現(xiàn)在我眼簾時，我油然而生一種緊張感。時間過得太快了，不能再虛度。我驚覺我真的完全能把持住自己了！他們真的很像當年的我，聽朋友說起他們的生活，我總會想起以前的我。同時我也更忙了，雙休日埋在題海和書籍中忘我，根本遺忘了電腦這玩意。漸漸地，電腦于我，只是一個平淡的存在而已了，偶爾憶起，沒有了從前的心癢難忍，沒有了心潮澎湃。有的只是風路過秋季一墻爬山虎一樣的微瀾而已，泛不起海洋的漣漪了。

我真慶幸我自己！我真的學會克制自己了。除了電腦，其它方面也是。而面對一切阻撓、一切困擾，我都有辦法去解決。因為我有足夠的信心去克服它們！

我要自豪地喊出：“我已學會克己了！”

我要把我的勇氣折成一紙帆船寄給你們。讓它揚起鼓鼓的帆，一路沐著明媚的陽光，把我的自信帶給你們吧！

忠于職守無私奉獻作文篇四

天剛曚曚亮，寒風呼呼地吹著，刺骨的寒風吹到人們的臉上仿佛被刀割似的。在刺骨的寒風中，有一位熟悉的身影朝衣錦小學大門匆匆走去。他身穿著黑色的羽絨衣，頭上帶著安全帽，雙手緊捂著羽絨衣迎著寒風奔向校門，快速走進三（5）班的教室，慢慢地取出佩帶，并端端正正地把佩帶掛在身上，然后第一個走到校門口站值日崗——他就是三（5）班的馬逸凱同學。

今天，天氣特別寒冷，氣象預報為強冷空氣南下有冰凍、最低氣溫攝氏零下五度。馬逸凱今天要當值日崗，就在昨晚上了鬧鈴、聽了天氣預報。他站值日崗十幾分鐘后，其他站值日崗的同學才陸續(xù)趕來，站到自己的崗位上，認真地檢察和記錄同學們有沒有掛好紅領(lǐng)巾，戴好安全帽。

寒風吹得“呼呼”響，雖然站值日崗的同學被凍得直抖擻，小手凍得通紅，像烤熟的豬蹄一樣，但檢察和記錄仍然一絲不茍，堅強不屈地站在崗位上。

約過了半個小時，我們班有一位同學遲到了?！暗降自摬辉摪阉浵聛砟兀俊闭局等諐彽耐瑢W都很清楚，如果把他記下來，會影響班級評分，而且老師和同學都會責備。正當大家遲疑時，馬逸凱同學堅定地說：“如實記錄是我們值日崗的職責所在，不然，我們就違反了校規(guī)了”。于是，馬逸凱同學就拿起筆和本子，把他給如實地記了下來。

“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這馬逸凱同學的座右銘。今天，馬逸凱同學的言行正是這“座右銘”的體現(xiàn)，值得全體同學學習。高爾基曾說過：“要使周圍的一切都大放光彩，自己應該像蠟燭那樣燃燒?！?/p>

“丁呤呤，丁呤呤！”上課鈴響了，值日崗的同學到了教育處如實匯報了情況后，大家心里都暖洋洋的。雖然天氣很冷，但值日崗的同學都覺得自己做得對，值得自豪。

忠于職守無私奉獻作文篇五

他，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼上配上那堅定的目光，真是完美至極。他只是一個平凡的老師，但對我來說卻是忠于職守的老師。

他教我們的第一天就當眾說過：“我會教你們兩學期，一直到6月25日，在這之前，你們每次作業(yè)，每次考試，我都會毫不留情地批評，特糟糕的甚至當場撕了，無論是誰?！?/p>

“怎么可能？如果蘇文娟、劉瑤成績第一，第二的兩個學生作業(yè)沒寫，你不還是會網(wǎng)開一面？”聽了這話，我既不信又希望她們其中一個作業(yè)沒寫。

果然過了一個月，柳瑤，給李老師出了一個難題，他少寫了一個片段，且在全班只有她一個。

“叮叮……”上課了，老師又來評作業(yè)了，“……這次作業(yè)總體良好。”“果然，對成績優(yōu)異的學生就網(wǎng)開一面。”我嘆了一口氣。

“但！”說到這兒，原本晴朗的天頓時大雨傾盆而下，天空中黯然無光，教室里一片沉寂，所有人的心都提到了嗓子眼兒，靜的可以聽到心跳聲，“柳瑤同學少寫作業(yè)，按班規(guī)執(zhí)行！”李老師震耳欲聾的聲音在我心中，打下了深深的烙印，也讓我明白，無論是對待誰，李老師都不會網(wǎng)開一面而是定斬不饒。

這一位平凡的老師一次又一次用行動震憾了我的心靈，他就是我們班上的“包青天”。他為了六年級的考生考試，可以單人一桌，和校長針鋒相對；為了讓我們透徹了解詞句意思，利用休息時間跑到圖書館查資料；為讓我們實踐利用語文課，帶我們外出寫生……

能遇上這樣清正廉明的老師不易，他給了我數(shù)不清的人生財富，師恩忘啊，李老師我深深地敬佩您，深深地思念您！

忠于職守無私奉獻作文篇六

“有魚吃還捉老鼠”似乎顯得圖畫中的那只貓很笨，但其實不然。真正的智者永遠不會忘掉自己的本職工作。

“白發(fā)頻搔煩霜鬢，猶剩丹心耐折磨。”虎門銷煙，廣東禁煙的英雄——林則徐，他本可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過著舒舒服服的日子，可是他偏偏主動選擇了去禁煙——一個光榮但艱巨的任務。為什么？因為立于他心中的是國家的興衰而不是個人利益的得失。他知道為官應恪盡職守，而不是安于享樂。于是他強烈地打擊了侵略者的囂張氣焰，捍衛(wèi)了我國的尊嚴。

恪盡職守并不是反對“有魚吃魚”，而是說我們有“鼠”可吃時，我們應毫不猶豫。因為我們的職責于此，若是人人都只吃魚，那么老鼠豈不泛濫成災？自己的生活也必將受到干擾。

恪盡職守，不僅是對自己的承諾，還是對國家負責的表現(xiàn)。人生活在集體中間，我們有必要為集體的利益而專心致志的工作。

“不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人?！币簧醋允氐纳驈奈牟辉缸髅纳先櫟恼喂ぞ撸辉笇懱搨蔚摹拜d倒之文”。他在當時受盡冷嘲，看盡白眼，歷盡坎坷，遭受磨難。他是“不識時務”，因為他知道文人的筆桿是槍桿，而他從來不朝人們放槍。他知道自己的職責是抨擊黑暗統(tǒng)治，而他毫不留情。

恪盡職守，拋棄近在眼前的榮華富貴，沈從文更像是一朵云，一朵無心以出岫的白云，縈繞在中國文學青峰翠巒之中，編織出一幅美妙而神奇的畫。

淡去火紅的年代背景，我們會看到支架上汗流浹背的工人正認真地砌磚；我們會看到邊防的將士手執(zhí)鋼槍在烈日下挺胸站立的姿態(tài)；我們會看到滿臉皺紋的農(nóng)夫彎著腰，喘著粗氣而仍在努力地鋤著土地……

其實，每個人都是一條瀑布，其精彩動人之處并非上游水流的寧靜，也非中游濺起的朵朵小花，而是在下游那奮不顧身的一躍。那躍向的不是安逸，不是享樂，而是生命的源頭，生命的精彩動人之處。

恪盡職守，沒有曇花一現(xiàn)的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，而它卻是我們心中永恒的風景，永恒的主角。

忠于職守無私奉獻作文篇七

馬路上，舅舅騎著摩托車載我去外婆家。

忽然，舅舅猛的咳嗽了一聲。接著，只聽“啪”一聲，他毫無顧慮將一口痰吐了出來。我剛想制止，可是痰已經(jīng)落在原本干凈整潔的地面上了，顯得十分顯眼。

我不禁皺起了眉頭：“舅舅，你這樣隨地吐痰，太不講衛(wèi)生了，會影響市容的！”

沒想到舅舅竟然不屑一顧地反問我：“那你說應該怎么辦？”

我想了想說：“你可以克制一下，暫時將痰含在嘴里，等到有垃圾筒的地方再吐也不遲啊?！蔽乙詾?，我的說法是對的，一定能讓舅舅認識到自己的錯誤，注意個人的禮儀形象，注重城市的環(huán)保衛(wèi)生。

想不到舅舅竟然毫無悔改之意，理直氣壯地對我說：“哼，有了痰不吐，還要在嘴巴里含一會兒，這難道就是你所謂的衛(wèi)生？”

我頓時被舅舅的幾句話問住了，但是我不想就這樣善罷甘休，依然堅持我的立場：“可是你這樣不注意公共衛(wèi)生，會讓人瞧不起的！”

想不到舅舅依然臉不紅、心不跳，冷笑著說：“哼，你向周圍看看，有誰瞧不起我了?！?/p>

我向四周張望著，結(jié)果果然像舅舅所說的那樣——沒有一個人向他投來異樣或責備的目光，也沒有人為舅舅剛才的所作所為而感到憤怒，甚至還有人犯著和舅舅同樣的錯誤……

這使我沮喪極了。我想，稍有點常識的人都應該知道，痰和空氣混合在一起，會產(chǎn)生比原本更多的細菌和病毒?，F(xiàn)在正在倡導注重個人禮儀衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。但是舅舅的話我又一時無言以對，盡管我深深地知道這只是舅舅對自己錯誤行為的閃爍其詞罷了，但是也不能說他的話一點道理也沒有，因為事實就是如此——將痰含在嘴里，確實不衛(wèi)生。

可是這只不衛(wèi)生了一個人事實，怎么卻是錯誤的呢？或許是人們?yōu)榱搜谑咀约旱倪^錯而讓事實變質(zhì)了吧！

但是，盡管如此，錯誤的總歸是錯誤的。因為舅舅自認為的“正當理由”只顧及了自己的利益——他只是考慮了自己的衛(wèi)生，而絲毫沒想到從自己嘴里飛出的痰會“禍害”于旁人。

記得蒲柏曾經(jīng)說過：“真正的文明就是克己?！蔽蚁?，作為這個有五千年“文明史”的國度的公民，在文明禮儀面前，嚴于克己，想的更多的應該是別人，是社會，是我們這個世界的和諧！