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詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇一

詩詞讓我走進古人的生活，了解歷史學(xué)習(xí)知識；感悟他們的情感世界，吟詠美好抒發(fā)豪情；欣賞音律節(jié)奏之美，陶冶情操激蕩思緒，詩詞讓生活更美好。

我愛詩詞，愛它描繪出的大好河山。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫出了廬山瀑布的壯觀；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”抒發(fā)的是早發(fā)白帝城時的愉悅；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”展現(xiàn)了泰山的雄偉，我在詩詞中領(lǐng)略優(yōu)美的自然風(fēng)光。

我愛詩詞，愛它描繪出的或濃或淡的顏色。春日，看到滿眼的芳菲，我吟起“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”；夏日，吹著暖暖的微風(fēng)，我想起“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”；秋日，踏著片片紅葉，誦讀“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬日，沐著冬雪，體會毛主席“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪邁。

我愛詩詞，愛它的意蘊深厚。漫步在李白筆下月光照耀的長安城，徜徉在白居易的四月桃花里，欣賞著柳宗元孤舟獨釣的超然世外，感悟著東坡一蓑煙雨中的瀟灑。蘇軾多次被貶，但骨子里依然透出那股堅強那份樂觀，從碧波如鏡的望湖樓到密州黃州，他潑墨便可成文?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”這是他對風(fēng)景的贊美，對自然的熱愛；在密州，他寫下“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”，雖多次被貶卻仍壯志在胸。蘇軾對人生的豁達態(tài)度一直激勵著我，當(dāng)我孤獨時，我會想到“明月幾時有？把酒問青天”，當(dāng)我遇到困難時，我會想起“誰怕，一蓑煙雨任平生?！?/p>

我愛詩詞，工整的對仗，快慢的節(jié)奏，詩詞的音律之美吸引著我，我也學(xué)著用筆描繪生活。長調(diào)、中調(diào)、小令，都是怎樣的字數(shù)，《蘇幕遮》《滿江紅》《水調(diào)歌頭》是怎樣的平仄，我邊讀詩詞，邊學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)漫步在北京的中軸線上，我寫下“琉璃紅，秋月濃，楓遮影”的紅墻碧瓦，游八大處我寫下“千年古剎深，萬載禪林”，海棠花溪，我寫下“楊柳拂水花飄落，彩云飛去一片白”，中秋夜，我寫下“中秋月正圓，何時照人間？”生活中的一花一木、點點滴滴，我愿用詩詞記錄，詩詞讓生活更美好。

詩詞教我欣賞美麗，帶我領(lǐng)略文化，激勵我勇敢前行，詩詞讓我的生活更美好。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇二

近代國學(xué)大師王國維曾說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也?！笔茄剑娫~滋養(yǎng)著我們的心靈，豐富著我們的精神。再加上“腹有詩書氣自華”的激勵，詩詞更是成為我生活中必不可少的一部分。

杜甫的詩憂國憂民，白居易的詩直言不諱，蘇軾的詩瀟灑曠達，無不讓我肅然起敬。詩詞是小樓微涼的東風(fēng)，是稻花香里的蛙鳴，是明月下淙淙流過的清泉。它讓我的生活更加豐富多彩，因此，我愛上了詩詞。

在一個陰雨綿綿的早晨，我無事可做，煩燥地想著：唉，都怪這鬼天氣，害得我又不能出去找伙伴玩了。偶然間打開電視，竟看到了我最喜歡的節(jié)目——《中國詩詞大會》，我頓時欣喜若狂，熱血沸騰，剛才的煩惱煙消云散。

我愜意地坐在沙發(fā)上，雙眼直勾勾地盯著電視，仿佛已經(jīng)和詩詞大會融為一體了。當(dāng)選手們緊鎖著眉頭，一時答不出題時，我的心揪了起來，暗暗為他們捏了一把汗；當(dāng)選手們輕松答對時，我也高興得眉飛色舞，忍不住稱贊著：“太棒了！”仿佛自己就是臺上的選手。

就這樣，我一會兒擔(dān)心，一會兒高興，詩詞為我增添了不少樂趣。屋外的雨像一個個淘氣的小孩，在窗戶上使勁地跳躍：滴答，滴答，滴答……我的心情也豁然開朗，這雨倒是增加了詩情畫意。特別是康老師幽默風(fēng)趣的點評，讓我時而為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白高興，時而敬佩寫出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，時而為“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的將軍感到氣憤。他的點評引得我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。

這一整個上午，我都沉浸在古詩詞中。每當(dāng)我看到自己答對了一道又一道題時，自豪感從心底升起，我忽然覺得天空一片明朗，一縷陽光射進我的心田?？吹阶约浩饺绽锏娜辗e月累沒有白費，我頓時感到驕傲。就這樣，我更加熱愛詩詞了。

整季《中國詩詞大會》我一場沒落下，我的生活更離不開詩詞了。每當(dāng)我在考試失利而心灰意冷時，想到“也不無雨也無情”，心里的失落頓時化為烏有；當(dāng)我疲憊不堪時，讀到“采菊東籬下，悠然見南山”，便感到渾身輕松。詩——就像我生活中良師益友，讓我的生活更美好。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇三

一陣風(fēng)，夾著歲月的滄桑，悄悄拂過窗欞，在桌上瀟瀟灑灑地落下。屋里回蕩著吟誦古詩的聲音，清脆而婉轉(zhuǎn)，詩詞字里行間蕩氣回腸，令人陶醉……

自小，我對古詩詞情有獨鐘，唐詩宋詞元曲，每一首都耐人尋味，有著自己獨特的含義。從詩中，我看到了古代或繁華，或冷清，或充滿歡聲笑語的景色，我觸到了詩人心中的喜怒哀樂，我讀到了每首詩的韻味所在。

詩詞，我喜歡它的韻味美，時不時被詩詞那美妙的音韻所陶醉。讀著詩，起初并不理解其意，卻被那撲面而來的奇妙的，說不清的感覺所迷戀，在這抑揚頓挫的文字中回味無窮。在這簡短的幾個文字中融入無限的韻味與情感，這，便是詩詞。

不同詩人的詩，韻味是不一樣的。走入李白的詩，我似乎陷入了夢境中，單看一個瀑布，就“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，孤單落寞坐在敬亭山上，他瀟瀟幾筆，“相看兩不厭，只有敬亭山”又讓人深感他的情，當(dāng)然，那首《靜夜思》也使人的情飛向遠方的故鄉(xiāng)。杜甫的詩，明明只由一些綺麗的文字組成，讀起來的時候，眼前卻出現(xiàn)了一幅幅畫面?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，這是一些家喻戶曉的詩句，句句都有一個別樣的畫面。議起蘇軾，他的詩詞有種磅礴的氣質(zhì)，如“江山如畫，一時多少豪杰”，他的詩詞有種柔柔的，醉醉的意境，若“但愿人長久，千里共嬋娟”，他的詩詞又蘊含著深刻的哲理，似“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

時間飛逝，一眨眼，在夢一般的光輝中，網(wǎng)絡(luò)、科技方面越來越先進。而這時間流水，將古詩詞一點一點的沖蝕，這種華麗的文字漸漸淡忘在人類的視線里?，F(xiàn)在，大家總是用閱讀網(wǎng)絡(luò)小說、觀看電視劇來豐富課余，很少人再在瀟灑、豪放地長吟古詩。如此若畫一般夢一般的詩句，竟被大多數(shù)人拋棄。

為何？

古詩詞令我陶醉，是我浮想聯(lián)翩，讓我們弘揚這種中華文化，讓它傳承下去，發(fā)揚下去，有時候，暫時離開網(wǎng)絡(luò)，在文學(xué)的世界、詩詞的海洋中暢游，去領(lǐng)略古詩詞的無限風(fēng)采！

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇四

“小時不識月，呼作白玉盤?！蹦晟俚奈沂峙跆圃?，倚著小窗，對著上弦之月，懵懂地讀著李白的《古朗月行》。夜風(fēng)穿舊巷，透晚墻，微涼拂滿身，如夢的月色悄悄溜進小院，我也悄悄遐想著。

那時，我六歲，第一次遇見詩詞。

秋陽正好，我捧一沓詩箋，聞著縷縷墨香，翻開歷史厚重的扉頁，在詩詞中尋覓詩人的身影。

他把酒臨風(fēng)，醉于月光下：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！彼麠诿┪荩瑓s心系蒼生：“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！彼[入紅塵，勾勒山水田園：“空山新雨后，天氣晚來秋?！彼毁H黃州，卻依舊曠達，仍能“一蓑煙雨任平生?！彼坏觅p識，走進民間，只嘆：“未遂風(fēng)云便，爭不恣狂蕩，何須論得喪?！边€有她，獨上蘭舟，望斷秋水，仍是：“守著窗兒，獨自怎生得黑?！?/p>

涼風(fēng)處處，不覺已是晚秋的黃昏，我放下書，伏在桌上，打開音樂，那首熟悉的《長安憶》在耳邊回蕩。兩年前，朋友偶然推薦，便不可自抑地喜歡上了這首歌。那時讀的詩詞不多，只是被旋律深深吸引。

而今再聽這首歌，有懷念，有追憶，更多的，似是一種不解的熟悉之感?！奥淙展鲁情]，燕然歸無計……”這不是……我猛然醒悟，想要打開歌詞，卻關(guān)鍵時刻手抖，輸錯好幾次密碼。我焦急地倏地站起來，故作鎮(zhèn)定地輸好，幻象著各種可能性。仿佛故意和我作對似的，偏偏又卡成了白屏，按著一個個鍵卻沒有一絲反應(yīng)。心怦怦的跳動聲融進空靈的歌聲，在耳畔縈繞。仿佛是為了驗證我的想法，屏幕上赫然出現(xiàn)了想的那幾句歌詞。

我忍俊不禁地背起范仲淹的《漁家傲》：“塞下秋來風(fēng)景異……千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”我抑制住激動的心情，把歌詞來回翻了好幾遍，李白的“早知如此絆人心，何如當(dāng)初不相識?！毙翖壖驳摹伴L門事，準擬佳期又誤?！碧K軾的“醉笑陪公三萬場。不用訴離觴。”……原來，歌中也能邂逅這么多詩詞！

秋風(fēng)吹動著衣袂，也吹動著我的心。古時的寶物，或許會被光陰斑駁；詩人的功名與成就，或許會被歲月湮滅。惟有那些詩詞，如同瑰寶，仍能芳香依舊，遺韻猶存，被一代又一代人傳頌。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇五

讀一首詩詞，猶如品一杯上好的茶，品作者的心，品作者的情。悠悠的香、潤潤的甜、淡淡的情、純純的美，還是深深的苦、隱隱的愁……都讓我沉醉其中。

詩詞是我國傳統(tǒng)文化之一。中國詩起于先秦，鼎盛于唐朝。中國古代把不合樂的叫“詩”，合樂的叫“歌”，統(tǒng)稱為詩歌。按故事情節(jié)還分為抒情詩和敘事詩；按語言韻律，分為格律詩和自由詩。詩能集中地反映社會生活，還能抒情言志。詩句要求節(jié)奏鮮明、音調(diào)和諧，符合一定韻律，吟誦更是動聽感人。

詞由五言詩、七言詩或是民間歌謠發(fā)展而成，原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。詞分為小令，中調(diào)和長調(diào)。詞一般分上下兩闋，也稱之為“片”。詞是合樂的歌詞，由于這種文體對音樂的依附性，決定了詞在體制風(fēng)格上一系列的特點。

我們幾乎每天都在學(xué)習(xí)詩詞。讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》，我仿佛遇到了那位醉意朦朧，已是白發(fā)生的詞人。他好似一枝殘花，在艱辛世事的暴風(fēng)雨中失盡了芳華，在當(dāng)權(quán)者的排擠下磨去了棱角。在這人生的低谷，他只得借酒消愁。彌漫醉意中，他還不忘端詳起手中的寶劍，夢想著在沙場為國殺敵。

他漸漸地失去意識，跌入夢中，恍然地回到了遼闊的聯(lián)營。士兵的生活氛圍熱烈，正為一場激戰(zhàn)做準備。激戰(zhàn)開始。沙場狼煙滾滾，戰(zhàn)士們斗志高昂，戰(zhàn)馬風(fēng)馳電掣，放箭聲霹靂轟響，速戰(zhàn)速決。大功告成，博得生前身后的英名。

突然，夢醒了。什么激戰(zhàn)，什么英名，什么收復(fù)中原，一切都開始旋轉(zhuǎn)、消失。作者的理想是多么宏偉，而現(xiàn)實是多么凄慘！而作者也無力回天，只有壯志難酬的悲憤。

回到現(xiàn)實。詞人辛棄疾一生的坎坷，壯志難酬的悲憤，凝聚在這一首詞中，多么令人心酸，多么令人感慨！細細品味詩詞，我們能領(lǐng)會作者的思想，同時凈化人的內(nèi)心，提升人的思想境界。

詩詞是中國傳統(tǒng)文化中最美艷的一朵花，她蘊藏著優(yōu)雅與高尚的美麗；詩詞是中國文化歷史中最璀璨的一顆明珠，歷經(jīng)歲月洗禮，他卻依然閃耀著光芒。愿詩詞萬古流芳！

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇六

綿綿的秋雨接連著下了好幾日，于是涼涼的秋意也順著這當(dāng)口走近了我們。洗凈了炎炎夏日的最后一絲余勁，伴隨著雨點在水塘中畫出的無數(shù)漣漪，我們感受著深秋帶給我們的另一番情調(diào)。沒有了秋月的纏綿，金風(fēng)的富足之氣，秋給我們的也許就是這一份淡淡的凄涼。而此情此景我卻難以用自我語言來表達我的思緒。

‘君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池’。在這一片陰沉的夜幕里，劉禹錫面對滿眼紛紛而來的秋雨略帶傷感的吟道，也許是無盡的秋意特別能引起人有一種悵惘之情，在金陵紫金之上的王安石望著這一六朝古都感嘆著時事之變，‘登臨送目，正是故國晚秋，天氣初肅?！?/p>

無論是誰，哪一種感情都與這秋意有著一絲感情的溝通。

嚴謹?shù)脑娋湟嗷蝽槙沉艽纠斓脑~曲在這一夜的秋意中都是如此令人與之心靈相通而深感其意。撐一桿雨傘踏過淺淺的水塘，傾聽著雨點打擊傘的滴滴之聲，細細地品嘗著自己的過往人生，不禁唏噓，欲一表言詞感嘆自我時，恍覺詞匯之貧乏，頓恍然若失。但自我語言靈感的`匱乏并不阻礙我們引用古人的詩文來一抒愁腸。不管是秋風(fēng)蕭瑟還是‘梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？’都在這一刻讓我們的心產(chǎn)生了共鳴。

但常有人在此時執(zhí)著于詩詞哪個更能將此情景描繪得更好的問題，其實詩與詞本無主次之分，它們都是人表現(xiàn)自我情感的方式。有詩曰：‘江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！娫谔拼身n愈、柳宗元注入新的動力，李白、杜甫將其推上一個頂峰。詞在宋朝經(jīng)柳永開拓辛棄疾與李清照讓它傳遍大江南北。誰能比較它們之間孰優(yōu)孰劣，此有如比較獅虎誰更厲害一般荒謬。它們是兄弟而非對手。

我們喜愛唐詩宋詞，在于它們所傳達的真摯感情。那一字一句就是橋梁，跨越了時間與空間的阻滯。也許每讀一名詩詞我們都還無法體會其所蘊藏的情意，但當(dāng)我們步入與詩人當(dāng)時一般的情景之中，以前的不解之句便會輕輕劃過了我們的心湖，霎時便有一種‘眾里尋他千百度，驀然回首，人卻在燈火闌珊處’之感。就是這驚覺讓我們多少年來一直如此癡迷于這唐詩與宋詞。

雨仍在下著，秋意依舊濃，而一良句正慢慢浮上我的心頭。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇七

很小的時候，爺爺就把我抱在懷里，教我依依呀呀地背誦唐詩宋詞。那一首首音韻優(yōu)美、朗朗上口的中華詩詞就在不經(jīng)意間俘虜了小小的我。

我愛語文，尤愛詩詞。但當(dāng)時只喜歡背誦，從沒想過自己寫詩。

升入四年級后，語文成績突出的我經(jīng)老師推薦，有幸成為學(xué)?！靶『稍娚纭钡囊粏T。教我們詩詞的是李廉德老師。李老師年逾古稀、和藹可親，但精神矍鑠。他已退休多年，卻退而不休，本著對中華詩詞和教育事業(yè)的執(zhí)著、熱愛，幾年如一日，每周四下午義務(wù)為我校“小荷詩社”上一次課。李老師的講解深入淺出，形象生動，每一節(jié)課我都聽得非常認真，非常投入。我總是第一時間完成老師布置的作業(yè)，有不懂的問題就去問老師。李老師?？湮沂莻€聰明好學(xué)的孩子，給我極大的鼓勵。詩社不乏和我一樣的詩詞愛好者，我們懷著濃厚的興趣，專心致志地聽講，如饑似渴地學(xué)習(xí)，聽老師講解怎樣起、承、轉(zhuǎn)、合，怎樣平仄相對，怎樣合轍押韻，聽得津津有味，聽得躍躍欲試。

有一次，我寫了一首絕句，題目叫《秋》。反復(fù)斟酌并自認為滿意后，我按要求把詩作放在學(xué)校門衛(wèi)處，讓李老師取走批閱。幾天后，老師來校上課，他問我：“童琪，‘生機自欣欣’是什么意思呀？”我回答說：“就是生物充滿生機，欣欣向榮。”老師“噢”了一聲，把詩稿遞給我：“你還記得白居易讀詩給別人聽的故事嗎？記住，詩是寫給別人看的，就要讓別人看得懂?！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，翻開本子，仔細閱讀老師給我改過的詩——“金秋時節(jié)到，果實誘人心。落葉翩翩舞，黃花朵朵金。”平仄對了，押韻對了，內(nèi)容也很好。我又服氣又感激，沖著老師笑了。

從此，我用詩反映我的生活，表達我的思想。春天到了，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，我寫《春景》描繪它生機勃勃的絢爛景色；游玩回來，我寫下《桃源洞》贊美大自然的鬼斧神工，歌頌桃源洞的美麗壯觀……如今，我進“小荷詩社”已近兩年，寫了十幾首絕句、多副對聯(lián)，基本掌握五言、七言絕句的格律和聯(lián)律。

中國是一個詩的國度。我越來越喜歡在那膾炙人口、流傳久遠的詩詞名篇中徜徉，越來越渴望成為一名小詩人了。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇八

賞詩文，品人生。我在一首首經(jīng)典的詩篇中，邂逅最美的景。

坐在椅子上，手握一本詩詞，搖頭晃腦的朗讀著：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我幻想著在草原上是怎樣的一種景象，腦海不禁播放出這樣一幅畫面。

人生應(yīng)與草一樣，“春風(fēng)吹又生”。我在一望無際的草原上徘徊，這原來茂盛的草原，怎么一片枯黃了，我看著這沒有生機的草，不免有些心痛。咦？那枯萎的小草中，怎么有點隱隱約約的綠？我湊上前，是新生的嫩芽。看來，春天要到了，盡管熊熊大火曾經(jīng)無情的燃燒過小草，但仍燒之不盡，春風(fēng)一吹，小草又重獲新生。人生如草，前面的路總有如火焰般的重重困難，卻阻擋不了我們成長的步伐，我邂逅最美的景－－草似人生。

突然一轉(zhuǎn)，一根竹子映入腦海。人生應(yīng)與竹子一樣，“千磨萬擊還堅勁”。看看這根竹子，她的根已經(jīng)深深的扎進了那塊石頭。這竹子歪歪斜斜的，能想象出她是如何艱辛的生長，但是她緊緊地咬著那塊石頭，決不放松，永不放棄，即使狂風(fēng)暴雨，也不能把這根竹子打倒。不管她經(jīng)受了千千萬萬的磨難，可她還是堅強地立著，堅韌地立著，沒有什么，可以令這根竹子屈服。人生如竹，成長路上總有挫折磨難，卻阻擋不了我們堅強向上。我邂逅最美的景－－竹如人生。

這時，馬蹄聲在腦海里奏響。人生如夢，幻想與現(xiàn)實，總是差這么遠?！敖裎襾硭迹暄?。”我抬頭望著天空，雪花飄落著，出征的戰(zhàn)士終于打完仗，我看著騎著馬的戰(zhàn)士一個個凱旋歸來，臉上卻沒有笑容，他們?nèi)サ臅r候，應(yīng)該是楊柳依依的吧，沒想到現(xiàn)在回來了，已經(jīng)滿天飛雪。一年未見的親人，一年未回的故鄉(xiāng)，歸來時，家鄉(xiāng)已經(jīng)變化了許多。讓孩子去出征，讓母親在家里苦苦等待，都是因為戰(zhàn)爭，我伸出手接住那飛雪，如果和諧相處，應(yīng)該就不會有那么多因戰(zhàn)分離的母子吧。人生如夢，長大后出來工作，可能也與父母相聚的時間少多了吧？小時候總是想，長大后不能像那些遠離家鄉(xiāng)的哥哥姐姐，幾年和父母見不了幾面，但生活所迫，現(xiàn)實與夢的差距總是那么大。我邂逅最美的古詩－－人生如夢。

一陣風(fēng)吹過，我愣回神來，手里還握著那本詩詞書，我微微一笑，繼續(xù)朗讀起來。詩的韻味在詞句中漸漸加深，人生在時間的道路上越走越堅強。此生，邂逅這最美的景，足矣！

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇九

如古童話魔幻綺麗，藤蔓蘇生；如愛琴海波蘭蕩漾，飄逸浪漫；如玉蘭花流香四溢，清香沁脾……屬于我們的心靈之花，在唐詩宋詞的滋潤下，正悄悄吐蕊，綻放芬芳。生命如花，花開花謝，一世浮華。然而，卻有那亙古不變的低吟淺唱，開出不敗的花，或冶麗美艷，或嬌俏多姿，或慷慨大氣，或清新優(yōu)雅……

如一杯清茶，散著清甜幽香，亦帶幾分苦楚，翻開唐詩宋詞，誦讀那古詩韻中深藏的思緒……聽那“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的慷慨激昂，愿與李白放歌江湖，揮灑詩情；聽那“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的低沉雄壯，愿與范公同赴沙場，金戈鐵馬；聽那“不堪倚危闌，腸斷已銷魂”的淺斟低唱，愿與柳郎棄了浮名，紙醉金迷……歡喜你的豪放，亦愛惜你的婉約，在浮華世上，詩詞是清遠古韻，與心相和。

他是淡然寧靜的菊。他拋棄功名，躬耕田野，官場的功名利祿早已令他心生厭倦，他在田園生活中寧靜致遠。你看那月下歸來，衣裳已經(jīng)沾上露水的人兒，卻笑談“衣沾不足惜，但使愿無違”，字句真誠，竟是如此自然而率性！他是南山下悠然采菊的陶淵明，采下那朵菊，是如此清逸而灑脫。

她是清麗婉約的百合。曾是柔美纖細的官宦千金，在晨露中追逐蝴蝶的嬌俏少女，晚霞中蕩舟，口中輕吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的她，在北宋覆亡的大時代背景下終于眉眼滄桑，只嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”了。《金石錄》一修數(shù)載，李清照的清麗百合也在時光荏苒中，散出厚重芳香?；〝∫嗍腔ㄩ_，長盛不衰。

他是遙望幸福的格桑。一生在仕途不得志，飽受排擠，又在情之一字上兒女情長，卻留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。他的詩句迷離恍惚，費人猜想，一句“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，讓多少人惘然？如此追逐幸福的李商隱，定愿將代表幸福的格?；?，開至極盛！

呵，朵朵花盛放在人類歷史長河，不衰不滅。一本詩詞譜寫的時光書，讓我走往更遠的路途。我愛的是那羊腸古道，你平穩(wěn)邁著韻腳的低吟淺唱，我愛的是那夜半宴會，你不必浮夸兀自一人安靜絮語。愛你如月光流淌的痕跡，愛你如舒伯特的小夜曲，愛你給文字最有力的節(jié)奏和秩序。你瑩潤了心靈，中華的古音滲透了心，便是最華美的新生。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十

古詩詞，它沒有現(xiàn)代文的繁瑣，而是用最精簡的言語來表達詩人的所感。

若想知我與其結(jié)下不解之緣之時，可追溯至孩童時代，小時侯，我和熱愛誦讀唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。先是有模有樣的學(xué)著讀，然后就日久生情，在爺爺?shù)难障?，我也變得詩情畫意起來，也常常會主動地讀起各色唐詩?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！闭f到最熟悉的一首，莫過于這首《靜夜思》了。其中的古韻與詩律將我深深吸引其中?，槵樕峡诘脑娋渚拖褚粋€個飛舞的、美妙的音符，如可愛的精靈，使我無法擺脫對它們的鐘愛。

開闊上了小學(xué)后，我開始翻譯一些簡單的詩詞，看著翻譯過后的白話文，結(jié)合老師告訴我們的有關(guān)于這位詩人的身世背景使我似懂非懂的感受到了些詩人當(dāng)時的心情，辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收之喜；白居易的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的腐君之怒；陸游的“東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索”的漂泊之哀~~~~

上了初中，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會震撼著我的靈魂?！芭d，百姓苦，亡，百姓苦?！蔽易x出了蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達的胸懷；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，

被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動著，“少壯不努力，老大徒傷悲”，鼓勵著我更加勤奮地去拼搏……古詩詞的確是一種豐富知識提高修養(yǎng)的東西，這時，我不滿足只是背誦與品位其詩韻了。我開始嘗試理解詩人當(dāng)時的思想感情。漸漸地，我開始一次又一次地感受著蘇軾的曠達；李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陶醉在陶淵明的田園情懷……

小時候，我因詩的韻律而學(xué)習(xí)詩，覺得讀詩是件高雅的事，但并沒有領(lǐng)會詩之意；之后，我因詩的的意思、故事而學(xué)習(xí)詩，但我只領(lǐng)會了詩之意，并沒有領(lǐng)會詩之情；現(xiàn)在，我因詩的情感、意愿而學(xué)習(xí)詩，認為詩歌是詩人表達自己的方法。愿在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴冬，可以用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十一

我喜歡古詩詞。打開一本試卷，慢慢品讀，細細咀嚼，不求背得快，只求意得深，我總會不知不覺中走進詩人的情感和描繪的意境中。

品讀古詩詞要學(xué)會理解詩人真心抒發(fā)的情感以及詩句的畫面，此時詩人的心情是悲還是喜？常常詩里面一些感嘆的字眼就能意會到詩人作此詩的心情。每一首古詩詞都是一幅絕美的畫卷，細細品味，仿佛置身于畫卷之中。古詩詞在用詞上的精煉，寫景上的高深，實在是讓人怕案叫絕。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！泵孔x到這樣的詩句，眼前就會出現(xiàn)海闊天空的意境，心中會想起詩人的感嘆！“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！边@樣的詩句，總想問：“人間真的還有比這更長，更深，更很的愁嗎？”此刻，我們的詩人是悲涼的，而此時，我的心情也跟著那綿綿惆悵而憂郁！“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這樣的詩句，詩人寫完后自己都要拭淚的。這種對離別家鄉(xiāng)后的思念之情，母愛的偉大，詩人的感悟是多么的貼切，恐怕只有中國人才有這份細膩而敦厚的情感吧！

《紅樓夢》第四十八回，香菱論詩都要說：“詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的；有似乎無理的，想去卻是有理有情的。”

有的古詩詞，清麗婉轉(zhuǎn)；有的詩句述說離別苦，相思淚，讀來總叫人黯然淚下；有的詩句能借物喻人，甚至可以把它們視為座右銘。

以《竹石》為據(jù)，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽业睦斫馐沁@樣的：生長在青山上的竹子，無論遇到什么樣的挫折打擊，都不畏懼來自各方面的逼迫，依然挺拔向上。這句詩原是形容竹子堅韌不屈的性格，但暗喻的卻是一個人的品格和氣勢。這句詩早已是我生活中的座右銘，它時刻警惕著我，遇到困難不能退縮，面對黑暗要學(xué)會轉(zhuǎn)身，用意志驅(qū)趕生活中的痛苦，拿勇敢來點亮我的生命。

古詩詞是我的良師益友，教會我慢慢學(xué)習(xí)著以和藹的臉色，謙恭的腰身，平和的心底，寧靜的靈魂迎接屬于我的每一天。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十二

不知道有多少人，年少時曾沉浸于納蘭容若凄美的愛情故事，或是被稼軒杜甫書寫壯麗山河和憂國憂民的情懷而動容？我不知道。我只是可惜，隨著電腦手機的進一步普及，中國經(jīng)典古詩詞卻得不到重視。與其和同學(xué)們談?wù)撾娔X游戲，不如重新拿起帶著墨香的紙質(zhì)書本，喚醒心中的詩意。

我想，每個人小時候一定都背過詩吧。當(dāng)時小小的自己，坐在母親的膝上，大聲的讀著“床前明月光，疑是地上霜?！碧ь^望望母親，母親的臉上滿是笑意。于是自己更來了熱情，一連把好幾首詩都讀完了，一直到背會為止。從那時開始，詩詞的種子就埋在了每個人心里。

長大后，不知道有多少人讀詩只是為了應(yīng)付。只知道考試，卻不知道詩詞有多美。散發(fā)著清香的古籍，被扔到了一旁置之不理；本來每個人都應(yīng)該讀的唐詩宋詞三百首，如今卻沒有多少人再去讀了。我痛惜，為什么這么優(yōu)秀的古典文學(xué)如今卻已經(jīng)被人們遺忘！

古人曾經(jīng)說過：“詩者，天地之心。”這是多么精辟的話語。每一首看似平常的詩詞，我們都不知道詩人凝聚了多少心血，推敲了多少詞句，才釀成的精華，一直傳誦到了現(xiàn)在。一句古文的形容：“籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端?！弊阋宰C明詩詞可以成為千古傳唱。我不甘心詩詞就這么被人們遺忘。

不會。隨著幾檔詩詞節(jié)目的熱潮，詩詞重新回到了人們的眼里。光陰把一切都洗得很淡薄，但詩詞卻會沉淀進我們每個人心里，人生自有詩意。正如“秋水為姿，詩詞為心?！?/p>

每讀一首詩，都好像經(jīng)歷了一段時光，刻骨銘心。從納蘭容若的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”中，我們似乎走進了別樣的青春年華和悲痛；從蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”里，我們也感受到了蘇軾亡妻的悲傷；從杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”里，我們感受到他聽到官軍收復(fù)河南河北的激動之情……詩詞帶給我們太多感受。

“人間我本尋常客，一遇知音便不同”因為詩詞，我結(jié)識了許多和我同樣愛好的朋友，也讓我從一個不諳世事的少年，因為詩詞變得深沉，變得文雅。如果可以，我只想靜靜的坐在窗前，擺一張書案?！坝泄饩妥x詩，無光就做夢?！蔽以钢販卦娫~給我?guī)淼母袆印?/p>

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十三

我喜歡徜徉在詩詞的海洋里，傾聽那些靈魂的歌唱；我喜歡感受歌賦的喜怒哀樂，放逐內(nèi)心想象的翅膀。一句話，那些優(yōu)美的詩篇，親切地陪伴我成長。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”寄托著杜牧憂國憂民的深切感慨?！蔼q唱后庭花”表面上是批評商女，實則把斗爭的矛頭指向了醉生夢死的統(tǒng)治者。除了憂傷、悲憤、鄙視外，從作者對國家興亡的感慨中，我還感受到作者憂國憂民的情懷?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，詩人懷才不遇的慨嘆告訴我們：歷史不容假設(shè)，但正是在假設(shè)中創(chuàng)造出的千古佳句，給人無盡的聯(lián)想。

在誦讀這些詩句的時候，我心海的漣漪隨之蕩漾，神游于歷史長河之中……

課本中有不少描寫壯麗河山的詩歌。比如“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，意思是：眼觀岸邊的野花，漸使游人為之著迷；野外淺淺的綠草，僅能把馬蹄遮蓋。詩人在春光美景之中，清醒地陶醉著。

我喜歡“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚嫣然，喜歡“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的高峻壯偉，更喜歡“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的田園風(fēng)光……

誦讀這些優(yōu)美的詩篇，我驚嘆祖國河山的美麗，而自己何嘗不該努力學(xué)習(xí)，以至“指點江山，激揚文字”呢？就以我青春般的活力創(chuàng)青春之中國，創(chuàng)青春之世界，創(chuàng)青春之時代吧！

讀了“海日生殘夜，江春入舊年”，我似乎看到太陽從幽暗的大海上一點點升起，雖然還是冬天，但春天的氣息已將江邊的柳樹涂上了一層鮮活的春意。一“生”一“入”給我?guī)硪环鎸嵉漠嬀恚钗义谙搿?/p>

讀了“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我仿佛看到數(shù)字的奧妙，從詩人的“千”與“萬”的夸張中領(lǐng)悟了新舊更替的道理，也想象到詩人面對困境仍樂觀向上的心境。

讀了這些課文中的詩句，我領(lǐng)悟到了大師們的風(fēng)采，真正體會到詩與歌的完美結(jié)合，更有一種文字滲透于心靈的豐滿感受。

流連于這些詩句，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了山河的美麗，領(lǐng)悟到了語言的神奇，于是斬斷了靈魂深處的劣根，澄清了內(nèi)心的齷齪，沖破了思維的藩籬。在閱讀中我擁有了長袖寬帶的飄逸、風(fēng)流倜讜的灑脫和雄偉豁達的豪邁……

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十四

風(fēng)疏雨細，夜已寂靜，昏黃的燈光將雨絲染得微亮。檐端尺許歪樹盤根錯節(jié)，枝葉著雨正紅。一杯香茗，一卷在手，孤燈之下，聽你悠悠訴說……

都道是詩詞鑄就，卻也曾風(fēng)雨浸透。穿越一千年的輪回，來到那片曾經(jīng)金戈鐵馬的疆域。你高唱道：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅?”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！蹦阕屲庌@古藤又綻新枝。刀劍鋒銳是你的形象，馬革裹尸是你的氣魄，龍吟虎嘯，狼吼馬嘶是你的傲氣，泱泱華夏有了你的繁華而耀眼榮光。

歷史靜靜奏彈著興衰更替的曲調(diào)，你和而起舞，展現(xiàn)另一份妖嬈，宛若嬌羞女子。你低吟道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”或“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！庇只颉把┧乒嗜巳怂蒲m有可愛有人嫌。”此時的你鉛華洗盡，而憂郁散盡長空。

“世情薄人情惡，雨送黃昏花易落。”是你凄婉的訴說?！按喝缗f，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透?！笔悄慊诤薜臏I水，你用一杯愁緒演繹唐陸決絕之愛，你用一腔郁憤流傳千古佳話。

“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨上蘭舟”是你閨怨的相思，“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是你憐香的悲憫“柳眼梅腮已覺春心動，酒意詩情誰與共?”是你形單影只而無處傾訴的寂寞。

薄霧冥冥，茶館酒肆仍然喧鬧如昨。宋朝的繁榮依然驕奢浮華。你記錄了那一段歌舞升平的盛世，你傳唱了文人墨客壯志難酬的失意情懷?！包S金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，何處向?！薄爸煜仪?，知音少，天若有情天亦老。”

朵朵落紅，陣陣破碎的心扉，嘆不盡人間滄桑與炎涼?！敖谭华q奏別離歌，垂淚對宮娥”是你的無奈，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！笔悄愕莫毎祝帮L(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉”是你多愁的感悟，你的凄美也若西樓淡月，鴻影素紗。

“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”，你的婉約令人癡醉，你的雋永刻苦銘心，你的胸懷時而灑脫豪邁，時而憂愁婉約，時而慷慨激昂如舞霹靂，時而抑郁悲憤如彈素琴。

“衣濕桐陰露冷，采涼花時賦秋雪。嘆輕別，一襟幽事砌蛩能說?！蹦愕钠鄾鐾鹑羲卦碌?。你的幽怨如高林殘照，銀床飄葉，是無聲勝有聲的鏗鏘是只意會不言談的嘆息。

你就是宋詞，令我魂牽夢繞，會意忘言!

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十五

古詩詞，想說愛你不容易。

我想乘一葉孤舟，重游歷史長河。

抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”;俯首，便會想到“疑是地上霜”;觀河，便會想到“一江春水向東流”;葉凋，便會想到“我言秋日勝春朝”。

古詩詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境便會令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當(dāng)益壯”隨機浮現(xiàn)在眼前，我喜歡。哼一段《無題》，無私奉獻，蠟燭春蠶，我喜歡。

不過在我看來，白話文太過單調(diào)，文言文又太過枯燥。唯有古詩詞，我真是打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時，想想杜甫那句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學(xué)習(xí)，我要吃透這句詩，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的喜悅!

從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨一無二的美。

陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我也看到了。

夜深人靜之時，我便會細賞古詩詞，皎潔的月光灑下那凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。

日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散?；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了“?，。”般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉依舊不散?！?/p>

從古詩詞中，我學(xué)會了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運抗衡!我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅強?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!

未來的航程，不會一帆風(fēng)順。我有古詩詞，我會穩(wěn)坐我的小船，為夢而揚帆。“疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋?！毙〔萆写藞詮?，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡!

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十六

那盞昏黃的電燈搖啊搖，搖出了你那盈盈的墨香；那盞昏黃的電燈照啊照，照出了你那絕美的臉龐。

——題記

拉開房間里那盞懸得低低的電燈泡，昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個房間。它那么安靜地掛在那里，已有七八個年頭。我一直固執(zhí)地偏愛著它，給予它的寵愛遠遠地超過了一旁的白熾燈。

坐上木質(zhì)的靠背椅子，拿起那本古詩詞，一翻開，便是撲面的墨香。

暖暖的紙質(zhì)，昏黃的光線，竟襯得那一個個黑體字都有了朦朧的霧氣。

喜歡唐詩的意境，如同喜歡窗外搖曳的樹葉；喜歡宋詞的簡約，好比喜歡白水淡淡的甜。

“纖云四卷無天河，清風(fēng)吹空月舒波?！薄傍欙w冥冥日月白，春楓葉赤天雨霜?！倍嗝赖脑娋?，卻又盈滿了無聲的凄清?！疤煅恼級魯?shù)，疑誤有新知?！薄昂稳罩叵嘁姡拙莆侩x顏。”詩人失去了摯友，便把這化不開的思念揉進文字里，獨自嘆息。

手指摩挲著紙頁，心里揣摩著詩人的心情，如此久了，詩人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖，一圈圈的纏繞，一圈圈地向外擴散。

“不為無人而不芳，不為清寒而萎瑣?！卑ィ@句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎？它是歷來常被文人墨客們贊頌的對象，幽香清遠，葉色長清，柔中有剛。懷著欣喜繼續(xù)翻閱，就又遇見了“天向梅梢別出奇，國香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香，浮漫在身體所在的空氣里，暗暗地送入肺腑，頓覺周身愜意，暖意充盈。閉上眼睛，似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯，真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿，累句風(fēng)送入窗紗”的少女花——合歡。真的是少女花呢，滿樹綠葉紅花，似少女展開的紅唇，又如少女羞出的紅暈。細細的葉，如仕女纖指，幽幽飄散著淡淡香氣。唔，真是一個有情有感的花草世界。

看久了這些字句，才發(fā)覺，每一個字都有感情，每一個詩人都有故事。而每一首詩詞，都是含著情感的故事，都是能與人交流的知心。

就這樣與你相遇，即使這樣重復(fù)萬遍，我也樂意。也許書只是你的寄存體，但書就算焚毀，你卻永存。

古詩詞，永遠最美。

詩詞讓生活更美好作文500字 詩詞讓生活更美好作文800字初中篇十七

唐詩、宋詞、元曲等在中國古文學(xué)里占著一席之地，它們使古中國變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩。

要說唐詩大家的話，那自然是數(shù)也數(shù)不清，如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩人便是李白。

李白，字太白，號青蓮居士。又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，其人爽朗大方，愛飲酒做詩，喜交友。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨酌》《春思》《關(guān)山月》等。

李白的詩詞非常多，從幼兒園起，我們就開始背“小時不識月，呼作白玉盤”；在二三年級接觸了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；五六年級便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”；以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的詩詞無處不在，連我四歲的妹妹都會背《靜夜思》。

先不說李白了，我的家里有一本《唐詩三百首》，是很老的版本了，但是詩很全。絕句、律詩、樂府詩、七言、五言，都仔細歸了類。把這本書頁都有些泛黃的書握在手里，能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩句有些出入，但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。

我本人對詩詞的熱情其實并不高，但有時興趣來了還是會翻閱翻閱，品味一下詩詞中的韻味。如王維《終南山》中“白云回望合，青靄人看無”少見的氣勢磅礴；杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩樸素易懂，很容易讓人產(chǎn)生共鳴；有的雖然長篇大論，但敘事清晰，感情細膩。

除李白外，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！钡暮婪糯髿狻⒂礤a的仕途不算順利，甚至可以說是很爛。經(jīng)常被貶謫，但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài)，這一點也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。

古代上百位，上千位的詩人，各有各的特色，李白浪漫大膽；杜甫心系蒼生，胸懷國事；白居易題材廣泛，形式多樣；李商隱構(gòu)思新奇，思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩詞，去欣賞、理解詩詞，讓書香穿滿燕京，穿向每一個角落。