人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

嘗試讓生活更美好的作文題目篇一

母愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹走了我心中的煩惱。每當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽便會(huì)帶我認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因，并會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你這次是失誤，下次努力復(fù)習(xí)集中精力的考試就好了，加油！”聽(tīng)到這么一句鼓勵(lì)的話，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力就來(lái)了；每當(dāng)我作業(yè)多時(shí)，壓力大時(shí)，媽媽就會(huì)帶我出去走走，到公園里去散步，讓我心情舒適了許多；每當(dāng)被同學(xué)不理解時(shí)，我的心里是多么的委屈呀，這時(shí)媽媽就又會(huì)像天使一樣開(kāi)導(dǎo)我，使我的委屈慢慢的消散……母愛(ài)如同一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

父愛(ài)是一座大山，在背后默默的守護(hù)著我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，爸爸生怕我摔倒，在背后用那雙大手護(hù)著我。當(dāng)我學(xué)騎自行車時(shí)，我坐在車座上面搖搖擺擺，爸爸就一把把我推了出去，回頭一看，爸爸跟在后面跑得滿頭大汗；隨著時(shí)間的推移，我覺(jué)得爸爸也不再愛(ài)我了。有次，我沒(méi)有考好，爸爸無(wú)聲的走開(kāi)了。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)班，明天你去上課吧！”后來(lái)我才知道爸爸為了給我報(bào)班，又是找人詢問(wèn)，又是對(duì)比哪一家更好。父愛(ài)原來(lái)是默默無(wú)聲的。

老師的愛(ài)是一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己。猶記得剛上小學(xué)時(shí)是那樣的無(wú)知，是老師一步一步的讓我慢慢懂得了許多道理；猶記得那一次同學(xué)生病了，老師表面上沒(méi)說(shuō)什么，下班后是一次又一次的往那同學(xué)家看望，當(dāng)同學(xué)好了，老師還用空閑時(shí)間給他補(bǔ)課；猶記得一次我們班沒(méi)考好，老師雖然生病，但還是給我們補(bǔ)課，終于我們班考得非常好，老師臉上露出了會(huì)心的笑容。

友誼是火爐，溫暖了我的心。是誰(shuí)，在我遇到困難時(shí)幫助我，給我講題？是誰(shuí)，在我沒(méi)有吃早飯時(shí)，遞給我一個(gè)可口的面包？是誰(shuí)，在我被欺負(fù)時(shí)幫我解圍？對(duì)，就是我的好閨蜜。有了她們，我體會(huì)到了溫暖與快樂(lè)。

愛(ài)看似是那樣的渺小，卻又是那樣的偉大。正是因?yàn)橛辛丝删吹乃麄儯业纳畈鸥拥拿篮谩?/p>

嘗試讓生活更美好的作文題目篇二

運(yùn)動(dòng)是人們?cè)陂e暇時(shí)間鍛煉身體的一種方式，強(qiáng)身才能健體。而我也是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。

我從小皮膚就有毛病，會(huì)對(duì)含蛋白食物、強(qiáng)烈的太陽(yáng)光過(guò)敏，致使身體免疫能力下降，身體瘦弱。全家人都很擔(dān)心我，媽媽更是帶著我到處求醫(yī)，所有的親戚都幫著打聽(tīng)民間偏方。

在四處求醫(yī)無(wú)效的情況下，爸爸認(rèn)為增強(qiáng)體質(zhì)可以減輕癥狀！而要改變我的體質(zhì)就要從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始！于是從大班的時(shí)候，爸爸懇求一位羽毛球教練收我為徒，從此我走上了運(yùn)動(dòng)治病的路，不論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽帶著我堅(jiān)持去訓(xùn)練。

經(jīng)過(guò)兩三年的鍛煉，皮膚瘙癢癥竟然真的有所好轉(zhuǎn)，印象特別深刻的是一次暑假集訓(xùn)，那天的強(qiáng)度特別大，先是五公里山路拉練，接下來(lái)做韌帶的拉伸，到了中午教練覺(jué)得大家很辛苦，就請(qǐng)大家吃羊肉?？晌倚睦镏溃蛉馐堑谝贿^(guò)敏源啊。可我聞著那香噴噴的肉香味，看著同伴吃得那么津津有味，我真是饞得不行了。于是我就偷偷挑一塊放進(jìn)嘴里，沒(méi)敢用力嚼就直接吞進(jìn)肚子里了，也許是很久沒(méi)吃它了，一塊下去，那香味留存口齒間，竟難以消失，我禁不住又挑了一塊大肉，慢慢嚼了嚼，真是香啊。嘴里美滋滋的，心里樂(lè)滋滋的。四五塊下了肚，果然不出十分鐘，全身就開(kāi)始發(fā)癢了，我的身體就像中了魔咒，全身的血管沖撞著我的皮膚，像是要沖出去，再也不想呆在我身體里，我慌了，害怕極了！正當(dāng)我恐懼無(wú)助的時(shí)候，全身的血液像是撤退的洪水，很快就停止了攻擊，一切又像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

回到家，我跟爸爸說(shuō)起今天的經(jīng)歷，爸爸說(shuō)我運(yùn)動(dòng)有效果，現(xiàn)在的體質(zhì)增加了，過(guò)敏的癥狀和程度已經(jīng)有了明顯的改善，如果堅(jiān)持鍛煉以后隨著我成長(zhǎng)，我完全不用擔(dān)心飲食過(guò)敏，就會(huì)長(zhǎng)得壯實(shí)一些。

運(yùn)動(dòng)改變了我，更改變了我的生活。如果不是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，今天的我就不可能這樣的帥氣！運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！

嘗試讓生活更美好的作文題目篇三

在我們的生活中，溝通無(wú)處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候;當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候;當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候;當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前，首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，這樣，我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更美好！

王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用，在去鄰居家的路上，他想，“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎？那個(gè)斧頭可是他新買的，他舍得嗎？他本來(lái)就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說(shuō)犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o(wú)情無(wú)義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居！”

王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開(kāi)鄰居的門，對(duì)鄰居說(shuō)：“留著你的斧頭自己用吧！然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里?；蛟S當(dāng)王生把要借斧子告訴鄰居，鄰居會(huì)把斧頭借給他;或許鄰居當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有王生想借的犁，或許王生把自己心里的想法告訴鄰居，他們之間就不會(huì)有誤會(huì)，這一切都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈贤ā?/p>

溝通，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得當(dāng)我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，第一次的月考考的很差，但爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，爸爸把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊！在我們的生活中，廣闊的自然界里有這樣的現(xiàn)象，連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)，最后竟把巖石滴穿?！蔽倚α诵Γ骸拔抑溃@叫做水滴石穿?！卑职纸又f(shuō)：“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅(jiān)硬的巖石呢？我們不禁聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么無(wú)論他的能力大小，當(dāng)他努力到一定程度時(shí)，都會(huì)獲得成功。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專一?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“爸爸不渴望你怎么樣，只希望你能夠每天進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)就好了?！庇谑?，在之后的考試中，我真的在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

隨著我的成長(zhǎng)，和父母之間的溝通越來(lái)越頻繁，我明白了，只有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，掃除無(wú)緣而生的障礙，才能讓我們的生活更美好。

“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。”

嘗試讓生活更美好的作文題目篇四

書(shū)，是人類的老師；書(shū)，是良藥；書(shū)，是人類精神上的糧食。

詩(shī)人杜甫在詩(shī)中寫(xiě)到：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀書(shū)讀好書(shū)，可以幫助你很多，很多……

我喜歡讀書(shū)，書(shū)，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書(shū)中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué)，讓我流連其間。書(shū)，不能只看一遍，要反復(fù)的讀，這樣，也許會(huì)多讀出這本書(shū)的第二層意思！書(shū)上的那些“小小的螞蟻”，對(duì)于不識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，是多么的無(wú)味；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣！

自從幼兒園大班開(kāi)始，書(shū)，就陪伴著我，走到了現(xiàn)在。

還曾記得小時(shí)候，不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說(shuō)的那些所謂“惋惜”的話；還記得第一次獨(dú)立讀書(shū)時(shí)的心情……

別的孩子第一本書(shū)是繪本，薄薄的，帶上拼音，上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中，我卻顯得與眾不同，第一本書(shū)是大約厚有2厘米，帶上拼音，偶爾找出一幅插圖……原來(lái)是作家楊紅櫻寫(xiě)的《金瓜湯銀瓜湯》！

開(kāi)始，我接到這本書(shū)，先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書(shū)的封面半天，感覺(jué)不怎么好看；接著，我又快速的把書(shū)翻了個(gè)遍，卻也只有幾幅小小的插圖而以?！跋瓤纯窗?！”心里想著，卻遲遲不動(dòng)手。

“圖片這么少，應(yīng)法不好看吧！”我猶豫了半天，還是打算看看。

開(kāi)始，我還是感覺(jué)不好看，想放下，卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書(shū)是多么好看?。】上悴蛔R(shí)字，連拼音都不會(huì)?！?/p>

嗯，繼續(xù)看！

看著看著，媽媽每次經(jīng)過(guò)我的房間，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爽朗的笑聲。是的，我愛(ài)上了看書(shū)！

自從我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)就成了我的生活中不可缺少的一部分。

有人說(shuō)，整天捧著書(shū)，就是書(shū)呆子。我不否認(rèn)，但我也不認(rèn)為完全正確。書(shū)，要邊讀邊想，那就不是書(shū)呆子。

書(shū)是借的，在圖書(shū)館里?？磿?shū)時(shí)，我總會(huì)把書(shū)上的一些好詞佳句給記下來(lái)，沒(méi)有為什么，就是感覺(jué)這些句子很好聽(tīng)。每次閑著了，便把這些記錄下來(lái)的優(yōu)美詞句看看，久而久之，便會(huì)背下來(lái)了。

我愛(ài)書(shū)，是書(shū)讓我的生活更美好。