在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇一

還記得上學(xué)期第一次上課的時(shí)候，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“以后，咱們就是一家人了，因?yàn)槲业膬鹤雍湍銈円粯哟螅綍r(shí)叫他‘小土豆’，所以覺(jué)得你們也是一群‘小土豆子’了！”剛剛還緊張兮兮的氣氛，被她一下子變得輕松起來(lái)，同學(xué)們都捂著嘴哈哈大笑。

從那時(shí)起，我對(duì)老班的感覺(jué)，就由一個(gè)古板的女人變成了幽默風(fēng)趣、溫柔的女人。她是我們信任的、可靠的、我們最喜歡的老班！

不過(guò)，一段時(shí)間以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，老班“原形畢露”了！——她不再是那個(gè)溫柔的“小貓咪”了，而是露出原形：“母老虎”！不過(guò)，畢竟“嚴(yán)師出高徒”嘛，雖然她很?chē)?yán)格，但是我們還是成為了朋友。

或許是因?yàn)槲沂前喔刹俊F(tuán)支書(shū)的緣故吧，也或許是因?yàn)槲业某煽?jī)“比較”好吧，老班時(shí)不時(shí)的罵我兩句，罵的我心驚肉跳；不過(guò)，她也時(shí)不時(shí)的和我開(kāi)幾個(gè)玩笑逗得我哈哈大笑。

我知道，天底下的老師都是這樣的。

我很佩服我的班主任，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。雖然她年近四十，中等身材，但是她擁有一雙明亮的眼睛，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，工作嚴(yán)謹(jǐn)且一絲不茍。

老師的博愛(ài)在我的心里綻放出迷人的色彩，我為有這樣的老師而驕傲、自豪！

我對(duì)老班的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“牛”！

在我的心里，老班永遠(yuǎn)是“倍兒棒”、“倍兒強(qiáng)”的no.1！

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇二

我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)腋鼝?ài)我的班主任——屈健靈老師。

屈老師是一位年過(guò)六旬的老教師，高高的個(gè)子，背不駝，瓜子臉，一對(duì)深?yuàn)W的眼睛上戴著一副老花鏡，眼角布滿(mǎn)了皺紋，我永遠(yuǎn)忘不了她。因?yàn)樗钦J(rèn)真工作的態(tài)度，一絲不茍的精神，深深地印在我的腦海里。她深?lèi)?ài)著我們班上的每一位同學(xué)，愛(ài)生如子，是一位好老師。

雖然屈老師早已退休，可是她為了學(xué)校工作的需要，她不但沒(méi)有退休在家，而且上課非常認(rèn)真，富有激情，我們愛(ài)聽(tīng)她上的課。

屈老師還帶領(lǐng)我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為我們加油鼓勁。上個(gè)星期學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，她來(lái)到操場(chǎng)上對(duì)全班的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，等開(kāi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你們一定要好好發(fā)揮，給我們班增添光彩！”“我們一定會(huì)努力的！”大家異口同聲，響亮地回答，這響聲久久回蕩在校園上空。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，屈老師一個(gè)勁地為我們加油！在老師和同學(xué)們的鼓舞下，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)拼搏精神，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。運(yùn)動(dòng)小健將錢(qián)福劍還打破了兩項(xiàng)紀(jì)錄，真了不起！

我們班是一個(gè)新組建的班級(jí)，剛來(lái)的時(shí)候，各方面都比較薄弱，但經(jīng)過(guò)一年的努力，我們班同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上，都有了很大的進(jìn)步，這得歸功于屈老師，是她帶領(lǐng)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我一定要向班上那些熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一天比一天學(xué)得更好，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望?，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上比以前進(jìn)步了，我得感謝屈老師對(duì)我的幫助。

屈老師，我尊敬的屈老師，我愛(ài)您！

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇三

五年級(jí)教我的語(yǔ)文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長(zhǎng)發(fā)，一張小小的臉，一雙充滿(mǎn)威嚴(yán)的眼睛。她是我很敬佩的一個(gè)人。

黃老師是年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，做的工作要比其他老師多得多，可是，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)。比如：

每次早讀、午寫(xiě)同學(xué)們做得不好，說(shuō)給老師聽(tīng)，老師都會(huì)在第一節(jié)課里“教育”我們，大道理小道理講了一大堆，可是，同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷：依然是老師來(lái)時(shí)聽(tīng)話(huà)，老師不在時(shí)“氣人”。老師看到同學(xué)們這樣，就自己來(lái)“抓”人，抓到的要罰抄、做運(yùn)動(dòng)，跑步，老師說(shuō)：“這樣既有益健康，又能教訓(xùn)人，多好??！”

輪到老師值日是，老師總會(huì)早早就來(lái)，這樣好多同學(xué)都不敢玩耍了。

老師每天都要抄題，多的，少的都抄，害得同學(xué)們有苦難言。但是，這樣，也就讓我們的考試更好了。

我在前幾年級(jí)的時(shí)候，一直認(rèn)為老師應(yīng)該不同于尋常人，所以我對(duì)老師總那么尊敬，卻一點(diǎn)都不敢接近老師，總是顫巍巍的在遠(yuǎn)處注視著老師。是黃老師顛覆了我的想法。

一天，我正在上體育課，忽然，有人跟我說(shuō)老師教我，我走到老師在的房間，進(jìn)去一看，我對(duì)那時(shí)老師的感覺(jué)是：溫暖，平常，仁慈。老師也像媽媽那樣平易近人，那時(shí)我清醒了：原來(lái)老師也是平常人。

也許別人覺(jué)得我這樣的述說(shuō)不能達(dá)到你們心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一件都能夠使我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇四

我有很多老師:幼兒園老師、小學(xué)老師……他們有的和藹可親、有的幽默風(fēng)趣,而我印象最深,讓我最敬佩的老師,就是崔老師。

崔老師,教我們語(yǔ)文。他有很多優(yōu)點(diǎn):他在黑板上書(shū)寫(xiě)的生字,工整又漂亮,讓我們羨慕不已。按照他的要求書(shū)寫(xiě),使我的字體也變漂亮了。他的朗讀那么有感情,跟著他讀,讓我讀起書(shū)來(lái)也越來(lái)越有感情了……這些都讓我很敬佩崔老師。

崔老師是一位嚴(yán)肅、認(rèn)真的老師。他批改作業(yè)很認(rèn)真,每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),都難逃過(guò)他的“火眼金睛”。記得有一次,有一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí),被崔老師的“火眼金晴”查了出來(lái)。所以,那位同學(xué)把課文抄了一遍。一整篇課文,我的天啊!那么多!也正是崔老師的這種嚴(yán)厲,使我們班上的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)的情況越來(lái)越少。

老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求和他的辛勤付出,是有收獲的。這次期末考試,我們班的成績(jī)名列前茅。樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露?；ǘ涞?盛開(kāi),離不開(kāi)園丁的澆灌。我們是祖國(guó)的花朵,我們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)敬愛(ài)的老師。有了老師的諄諄教誨,我們才會(huì)更加優(yōu)秀。崔老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

馬上就是教師節(jié)了,在此,我想由衷地對(duì)崔老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

崔老師,我永遠(yuǎn)記得您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我。您是我最敬佩的老師!

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇五

人的一生中，總會(huì)有一些給自己留下深刻印象，值得學(xué)習(xí)，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我們班的班主任馮老師。

馮老師中等身材，眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著幾根白發(fā)，這也許是老師勞累過(guò)度的原因吧，她那一臉的微笑，使我們感到非常親近。馮老師平易近人，對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加，上課也非常認(rèn)真。天熱了，她就叫我們少穿點(diǎn)衣服，天氣冷了，她就我們加衣服。她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心，如果我們哪里做得不好，她就會(huì)平心靜氣地提醒我們，還給我們做示范，是一個(gè)深受學(xué)生好評(píng)的語(yǔ)文老師。記得有一次，因?yàn)槲邑澩姘?，老師布置的周記我完成得很快，字?xiě)得很潦草，而且還出了點(diǎn)小差錯(cuò)。老師就在周記的后面寫(xiě)了這幾句話(huà)：這次習(xí)作，你可能不夠認(rèn)真，出現(xiàn)了一些差錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)也欠美觀(guān)。我看了，心中很是羞愧，便在心里下了個(gè)決心：以后不管做什么作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要美觀(guān)。也正是馮老師這種提醒，才使我?jiàn)^發(fā)向上。

老師的眼睛原來(lái)也有笑的時(shí)候呢！

一次，我們班的作業(yè)都全交齊了，馮老師看了看我們，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴角微微翹起，笑瞇瞇的神情真讓人想不出她平時(shí)生氣的樣子。還有那次，在宿舍衛(wèi)生比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)，我們歡呼雀躍，老師笑成了一枝花，眼睛又笑成一根線(xiàn)了！

老師，是您拿著一把把金色的鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把我們帶進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋；是您，教我們明白人生的哲理；是您，教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，又是您……

馮老師，您辛苦了！謝謝您為我們付出這么多，你永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人！

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇六

從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默......

我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常出些新點(diǎn)子。

記得有一次，老師拿著一本破書(shū)走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多成語(yǔ)，誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下這本書(shū)？”老師話(huà)音剛落，高國(guó)威就說(shuō)：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說(shuō)：“想一想，還有別的嗎？”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說(shuō)出口時(shí)，老師非常高興地說(shuō)：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語(yǔ)呢？”于是，同學(xué)們活躍起來(lái)，七嘴八舌，把我們所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)一一說(shuō)了出來(lái)。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對(duì)成語(yǔ)有了深刻地記憶。

謝老師——我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇七

我有很多老師，教過(guò)我們的語(yǔ)數(shù)外、美音體，其中我最敬佩的老師，是我們的語(yǔ)文老師——徐老師。

她有著修長(zhǎng)高挑的身材，頭發(fā)又黑又亮，走起路來(lái)一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看，一對(duì)大大的眼睛并不出奇，但卻有著一股神奇的力量。當(dāng)我上課開(kāi)小差的時(shí)候，就會(huì)用凌厲的目光盯著我，使我回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課；當(dāng)我踴躍發(fā)言時(shí)，或有微小的進(jìn)步時(shí)，就會(huì)用贊許的目光看著我，使我不斷進(jìn)步。

她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時(shí)，我隨便瞄了一眼老師，心想作業(yè)做完后就可以看課外書(shū)了，沒(méi)想到一念之差，竟把上題的答案寫(xiě)在下題上了。當(dāng)老師批改到那題時(shí)，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我，我害怕極了，到不是怕批評(píng)，而是怕當(dāng)眾出丑，徐老師既嚴(yán)厲又幽默地說(shuō)“你真是一個(gè)馬——大——哈！”果然全班大笑，我真是無(wú)地自容，自己也忍不住大笑了起來(lái).

她雖然幽默溫柔，但更多的是對(duì)我們嚴(yán)格認(rèn)真，特別是對(duì)我上課講話(huà)，做小動(dòng)作的現(xiàn)象，絕不容忍，嚴(yán)厲批評(píng)。有時(shí)還要“面壁”思過(guò)和作業(yè)重做。對(duì)這些“處罰”，我開(kāi)始覺(jué)得太嚴(yán)厲了。但正是由于她像園丁一樣，認(rèn)真觀(guān)察，細(xì)心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長(zhǎng)。她的話(huà)，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話(huà)，像火花，溫暖著我的心；她的話(huà)，更像一顆啟明星，為我指引前進(jìn)的方向。

徐老師不但傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。

我喜歡徐老師，我敬佩徐老師。

點(diǎn)評(píng)：作者主要從老師的外貌、幽默、嚴(yán)厲來(lái)寫(xiě)他喜歡、敬佩這個(gè)老師的原因。特別是在寫(xiě)老師幽默的時(shí)候，通過(guò)心理、表情來(lái)刻畫(huà)的很形象。