從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。這里給大家分享一些六年級作文蘿卜600字，希望對大家能有所幫助。

六年級作文蘿卜600字1

暑假，我親自體驗了一次田園生活的樂趣，并且學(xué)會了種蘿卜。

那是個周二，天氣非常炎熱，就連樹上的知了也拼命地亮出它那尖銳的嗓音。一會兒，我們來到了居住在青山綠水環(huán)抱中的奶奶家。這里可真是個風(fēng)水寶地呀，處處洋溢著鳥語花香，一派生機勃勃。奶奶家的院落分為三部分：前院、居室、后院。進了后院，大片大片濃綠的葉子映入眼簾，那是絲瓜、葫蘆、佛手瓜的葉子在架子上爭相攀爬。粉紅色的牽?；ㄍ肟谝粯哟螅蓯蹣O了。

種蘿卜開始了。第一步是除草，我連工具都不熟悉。于是老爸把每個工具的名稱及用途都告訴了我。后來，我拿著鋤頭開始除草，然后老爸把地翻了一遍。其實我鋤草只是邊玩邊鋤，效率很低的。第二步是用镢頭刨出一個縱列的坑，再灑上雞糞，然后把坑填平。再堆起一個平整的.壟，然后用耙子壟平整。耙子很好玩，老爸開玩笑說：影視里豬八戒用的就是這樣子的。

天氣越來越熱，上午的工作暫告一段落。中午簡單吃了點飯，下午兩三點鐘我們又開始動工了，最后一道工序是撒種。奶奶先用鋤頭拈了大致相同距離的小圓坑，奶奶年輕時做過許多農(nóng)家活，她在給我們做示范時做的又快又好。拈完坑后要添水，等水干后才能撒種。一個坑里大約七、八個種子。最后是把土掊上。奶奶說土不能掊的太厚，不然種子鉆不出來。這些活是技術(shù)活，我站在一邊幫不上忙，只能看著學(xué)習(xí)了。

我以前只會坐享其成，根本體驗不到勞動人民的辛苦。通過這次種蘿卜，看到老爸身上大顆大顆的汗珠，一顆一顆地滑落到土里，讓我懂得了什么是“汗滴禾下土”。以后，我一定會愛惜糧食的。

六年級作文蘿卜600字2

如果你問我，什么最美?過去我一定會回答：浩瀚的宇宙，雄渾的大漠，巍峨的長城，絢爛的煙火;但是今天我會毫不猶豫地告訴你：世間還有一種獨特的美——蘿卜之美。

那日，我的窗臺上忽然多出了一樣怪異的植物——紅中帶紫的大蘿卜頭，它被泡在水杯里。那蘿卜頭十分難看，圓滾滾的，上面盡是皺紋和黑斑，一副垂死掙扎的樣子，與亭亭玉立的蘭花在一起真是相形見絀。“沒事養(yǎng)這東西干什么，坑坑洼洼的，簡直破壞我的窗臺景觀!”我憤憤地把它移出我的視線，扔到陽臺。直到有一天我回到家，一縷清新而淡雅的香味拂面而來，這香若有若無，不似蘭花那般清幽，也沒有四季桂的濃郁，刻意聞卻聞不到，無心聞又沁人心脾。循著花香，我望向陽臺，難道是它?我急忙把沉重的書包扔到床上，來到那不起眼的角落。

是的!蘿卜開花了!那葉子嫩嫩的，蓬蓬勃勃地舒展著;挺直的莖桿上點綴一朵朵小白花，像極了野地里的.二月蘭?；ò瓯”〉模p盈如蟬翼，透著陽光的喜悅，花芯幾點黃色的花蕊羞澀地躲藏在花瓣之中。我俯下身，輕輕地靠近它，閉上眼睛，深深地吸一口氣，那正是屬于它的、獨一無二的馨香!此后，蘿卜苗一天比一天茂盛，可不變的是那小小的白花，嬌而不艷;還有那花瓣中氤氳著的一縷縷清香，細膩悠長……

曾幾何時，我因它貌丑而對它嗤之以鼻、棄之角落，又怎會想到它竟這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗!我也差點因為一時的偏見錯過它的綻放!這不禁讓我想到，生活中當(dāng)我們贊嘆大紅大紫的華美時，是否也該留些時間耐下心來欣賞這些平凡的生命呢?記得有人說過：“給每一棵草開花的時間。”這大概就是告訴我們，世間最普通、最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值，只是需要我們靜心發(fā)現(xiàn)!“這世上本不缺少美，只是缺少一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，如果我們能多留心身邊的美，多給那些普通事物綻放的時間，我們定能發(fā)現(xiàn)屬于每個平凡生命獨特的美，我們的人生旅途也會因此更加絢麗多彩!

六年級作文蘿卜600字3

今天，我來到了老家章丘，剛一下了車，我家的小狗“黃豆”就像久別重逢的老朋友一樣，飛撲到我身上，費了九牛二虎之力才把它從我身上弄下去。進屋后，爺爺說要去拔蘿卜，我自告奮勇要去，于是，我和爸爸、爺爺開著車來到了蘿卜地。

蘿卜葉像一雙雙小手迎風(fēng)揮舞，好像在喊：“拔我吧，拔我吧!”我來到了一棵大白蘿卜前，使出了“千斤拔”，可是，蘿卜就是不出來，一松手，咚!我重重地摔在了地上，四腳朝天，蘿卜葉蓋在我身上，似乎在嘲笑我：“大笨蛋，蘿卜沒拔出，倒把自己給摔倒了，哈哈。”我頓時氣不打一處來，說：“好一個大蘿卜，白蘿卜我拔不出來，胡蘿卜肯定能拔出來。”我一手抓住三個胡蘿卜，大喝一聲：“起!”啪!啪!啪!胡蘿卜出來了，我把手里的胡蘿卜一扔，施展絕技“亡命狂拔!”我像一臺收蘿卜機器，所過之處，蘿卜無一生還，剩下的蘿卜見了狂搖葉子，像見了死神。

“別拔了!”爺爺大喝一聲，“這些就夠了!”“拔些白蘿卜。”聽到爺爺招呼，我又來到了白蘿卜地前，突然，寒光一閃，一棵蘿卜倒地了，原來是我使出“拔蘿鏟地擊”，唰!唰!唰!一棵棵蘿卜應(yīng)聲倒地，我正沉浸在成功的喜悅中，突然，一個暗器飛來，我伸手一抓，定睛一看，原來是棵蘿卜，朝蘿卜飛來的方向一看，啊，原來是我哥哥來了，正朝我扔蘿卜呢。我又施展絕技，“萬箭齊發(fā)”，呯呼呼，哥哥應(yīng)聲中“彈”，正當(dāng)我沾沾自喜時，“嗖嗖嗖”“啪”，我帽子被擊中，掉在了地上，我一使“石破天驚”，十幾棵蘿卜從天而降，飛向了哥哥，哥哥后退幾步。突然，爸爸來了，喊到：“別玩了，走了。”哎……

我在奶奶家度過了愉快的一天!

六年級作文蘿卜600字4

叮鈴鈴的上課鈴聲打響后，我們班在體育委員的帶領(lǐng)下，我們排著兩條長長的隊伍離開了教學(xué)樓往共生園走去。為什么每位同學(xué)的臉上都有遮掩不住的高興與激動呢?噢原來這一節(jié)課，同學(xué)們要到共生園收獲我們的成果啦!

我們踏著整齊的步伐精神抖擻地來到(1)班的菜地里。此時，胡蘿卜成熟了。蘿卜葉在土地上面迎風(fēng)而舞，猶如一群換了裝的綠色小精靈。蘿卜們似乎有些迫不及待地想離開土地的懷抱，露出一小截紅紅的蘿卜肉，多么誘人呀!

同學(xué)們各自找好位置，在班主任的一聲口令下，我們馬上行動起來。哎呀!這根蘿卜好難拔啊!我不禁說道。此時，我的雙手正扯著一簇蘿卜葉用力往上拔!噢我長叫一聲，蘿卜葉被我拔斷了，而蘿卜仍在土中。無奈的我只好找老師借來小鋤頭，輕輕挖開蘿卜四周的泥土，然后把蘿卜挖出來。有了上一次的經(jīng)驗，接下來，我拔蘿卜的時候，都會先抓住蘿卜葉轉(zhuǎn)動幾圈，讓泥土松開，然后再奮力一拔。瞧!一根大蘿卜被我拔出來了。蘿卜拔完后，我們還用小鋤頭翻了翻地，果然，有好幾個調(diào)皮的蘿卜還和我們玩起捉迷藏，不過最終都被眼尖的同學(xué)給抓了個正著。最后，我們將蘿卜葉拔掉，將蘿卜放入桶里，大家一起期待著

蘿卜們形狀各異，有的長像人參，有的兩個小蘿卜黏在一起形成一個愛心狀，還有的蘿卜下面還長出兩條腿我們看著，看著，口水都要流出來了。我們真的好喜歡蘿卜啊!

同學(xué)們不管分到的蘿卜是大還是小，都一樣高興。因為這些都是我們自己親手種出來的。我相信通過我們辛勤的勞動后，下一次肯定也會有喜悅的收獲!