在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給自己留縫隙的作文篇一

在我們生活中，有很多壓力：學習，成績，人際關(guān)系……慢慢的變成了一座無形的大山，壓在心里讓人喘不過氣。是對自己期望太高，還是想和別人一爭高低？毫無疑問，這些都是有的，每個人都這樣，用一些東西充實自己，卻不曾考慮過自己的承受能力，漸漸的，擁有的東西越來越多，肩上承受的期望也越來越多，心累了，就成了一種負擔了，有時，放棄比擁有更好。

在一部印度電影中，有著這樣一幕：一個叫蘭徹的大學生，進入學校后，總是認為學校的制度是不對的，有導師提出一些問題后，總是會提出一些觀點來反駁導師的方法，讓導師無言以對，這使他一次次被導師趕出了教室，但他并不感到沮喪，常常去別的教室旁聽，下課后，和幾個好友一起玩耍，深深感覺到大學的樂趣。

然而總有個人與之相反，他盡自己所能去討好校長，導師，用盡全力去迎合別人，把書本中的內(nèi)容一成不變的背誦，不懂得變化。下課和晚上也總是捧著書本，一直背書，不給自己留一點空間。

考試之后，結(jié)果是出人意料的，在導師眼中不求上進的壞學生竟然成了全校第一！而在導師和校長眼中的第一名卻考了第二名，這讓人覺得不可思議，但事實證明了，給自己留些空隙的人總會比那些把空隙填滿的人做的更好。

在中國，每年自殺的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，有專家調(diào)查過：中國每年有28。7萬人自殺，200萬人自殺未遂，為何會這樣？人類最大的敵人不是饑荒、地震、癌癥，而在于人類本身，因為生活的巨大壓力而選擇逃避，肩上背負著太多期望，不給自己留些空隙，直到最后，內(nèi)心完全崩潰，從而走向極端。

給自己留些空隙，讓自己有些緩存的余地。古人云：“知足常樂。”然而真正能夠做到的又有多少？我們要給自己的心留些空隙，隨時調(diào)整自己那顆偏離本心的心，做到進退自如。

給自己留縫隙的作文篇二

鳥，不貪戀籠中的富足，在山林之中遨翔，悠揚婉轉(zhuǎn)。

無花果，不愿眾人的欣賞，藏起了它淡紅的花，碩果飄香。

向日葵，不管太陽在何方，他揚起圓圓的臉龐，始終朝陽。

自然界的生物，都能給自己留些空隙，在他們的世界徜徉，那么我們身為高等動物的人呢？難道我們不應(yīng)該給自己留些空隙，去品嘗生活的酸甜嗎？

給自己留些空隙，是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節(jié)；是李白“天子呼來不上船”的高傲；亦是莊周“曳尾子涂中”的灑脫。

他們不貪戀官場的富貴，不愿取悅達官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙，留住那一方不染世俗的凈土。

給自己留些空隙，是白落梅“將一盞茶品到無味”的閑適，她才氣四溢，是一個名副其實的才女，她亦應(yīng)酬頗多，她要對人們的欣賞回復連篇累牘的喝和，她深知，若她不能逃離那日復一日的喝和，她的潔凈的心泉，最終只會被塵事所堵塞，再流不出素雅純凈文字。

于是，她選擇了歸隱，選擇了躲藏，她像那株傲然芳香的梅，不愿在風雪中傲視，不想被眾人歌詠，她選擇了落下，變成一朵落梅，飄落而下，藏入潔白無瑕的雪里，給自己留下一絲空隙，留下那一抹遺世的芳香。

給自己留些空隙，是蘇東坡“也無風雨也無晴”的豁達。他也曾春風得意于官場，但他亦經(jīng)歷過貶謫的風雨搖擺，他離開繁華的汴梁，渡過冰冷的淮河，一路風雨，一路辛酸，抵達蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊，但蘇軾做到了，他一襲長衫，燒一碗東坡肉，把酒臨風，唱道“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！?/p>

他在白露橫江，清風徐來之際，架一葉扁舟，游于赤壁之下，“誦明月之詩，歌窈窕之章。”他意識到了“曾不能以一瞬”與“無盡”的角度之不同，他給自己留下了一絲空隙，用他的樂觀，留下了那一份超然的豁達。

給自己留些空隙，像鳥一樣，留下那一方凈土；像無花果一樣，留下那一抹傳世的芳香；像向日葵一樣，留下一份超然的豁達。

給自己留些空隙，留下最真、最美、最開朗的自己！

給自己留縫隙的作文篇三

成長，意味著歡樂、自由，但成長伴隨它的還有責任、擔當。

人的.一生從開始到結(jié)束它不會平平淡淡，它對每個人來說都有自己輝煌的時段，或許一個人很渺小但想想誰又有多巨大呢？每個人在自己應(yīng)當去承擔的責任面前就是全世界。

“一花一世界”世界是由渺小的事物拼湊而成，春天因每一棵小草的映襯才變的生機勃勃，海洋因每一條河流、湖泊的匯集才顯得廣闊無垠，生命也會因一點一滴的時光而凸顯得精彩萬分，一生并不需要做出多大的貢獻，也不需要將一切都扛在自己的肩上，學會給自己留些空隙，做自己應(yīng)該做的事情這就已經(jīng)足夠了。

由小到大經(jīng)歷了天真無邪，經(jīng)歷了懵懵懂懂這成長的過程讓我感到激動又讓我感到沉重，激動的是在成長的過程中我對世界的理解越來越來的深刻，讓我對它的了解也越來越明了，但這一過程也讓我知道了責任的沉重，但這些也讓我明白了要怎樣活才可以活的無悔。

曾幾何時我走到了現(xiàn)在擁有了那么多美好的東西，這一切讓我感到幸福、滿足，但你的一句話把我驚醒了，對啊，現(xiàn)在的一切算什么，現(xiàn)在的自己其實什么都沒有擁有，安于現(xiàn)狀還談什么以后，這一刻我感到了迷茫、害怕，我在尋找尋找黑暗中的另一點光芒，終于我看到了另一幅畫面，它是那么美麗那么幸福，以后的一切還在很遠，還需要努力才能夠到達，就讓過去的自己活在過去，讓自己用行動來蛻變，用自己的肩膀為你扛下一切。

給自己留些空隙，為自己心之所向而奮進，成長過程中的一切困難就當做自己重生的洗了，憶起自己曾經(jīng)的一切，或許那些就是自己的空隙自己生命的空隙，時光總是太匆匆讓你措手不及，但那些時光也讓我找到了生命的方向。

長大了一個新的開始，收拾好自己的行裝踏上新的旅途，記住為自己留些空隙，讓自己可以停下來找到生命的真諦，承擔起自己的責任，讓自己的步伐更加沉穩(wěn)。

給自己留縫隙的作文篇四

時間如白駒過隙，生命的旅途里不能只有單調(diào)的灰色。我們并不是色盲，不能看見多彩的世界?？墒悄承┤藚s甘愿去做一個“色盲”，有時候路途很遙遠，我們拼命奔跑，累到兩眼發(fā)暈，卻又繼續(xù)，不肯止步。路兩旁的景物可能很精彩，可當我們?nèi)Ρ寂軙r，那是不可見的。當我們進入黑洞，怎能看見兩旁啦！可是當我們停下急促的腳步時，或許會耽誤自己的步履，但，那樣的生活會是怎樣的精彩。那才是真正的人生！故，給自己留些空隙吧！

一位女教授人生前20幾年為了名利而活著，活著。匆匆忙忙，每天過著同樣的但又急促的生活?？疾?，讀研，研究課題。唯一忽視自己到底快樂嗎？后來，上帝將癌癥降臨，在生命將要完結(jié)的時候，她寫下那本“死亡筆記”。她想告訴我們，人生的真諦在于享受生活。后來，她與家人到處旅游，拋棄歷史的遺留。想來她是快樂的，最后也死得坦然。這個人叫“于娟”。

能過迷途知返也是一種幸運，虛名帶來的只是一時的優(yōu)越，而停下享受，才是永恒的開心果。

正如現(xiàn)在的我們。才上高一，緊張的學習已撲面而來。許多人為了保持自己的成績，一整天拼命刷題，屏蔽一切。那張境界我是望塵莫及的。其實我也不想達到。我承認那種態(tài)度確實讓人羨慕。但全身心做一件事，卻忽視個人全方面的發(fā)展。那是錯得離譜的。其實，真正可以伴隨一生的，是平時的習慣和個人素養(yǎng)。而這些，來源于平日的個人愛好和行為。所以留些空隙，去培養(yǎng)自己的“性格”。

在一件事上專注的時候難免覺得乏味，這是做些愛好的事，不僅會放松身心，也是一種享受。給自己留些空隙，做一個懂得生活的人。

有人會認為這是虛度光陰。是的，我不否認從某種角度確實如此，但是，如果要求一個人一輩子只許做一件事，這似乎太殘忍了。人不是機器，就連機器也需要休息，何況人啦。做些自己喜歡的事，那樣才會輕松。

前輩先烈們也是如此，冰心會在閑時養(yǎng)花，蘇軾用那么多詩句去描繪祖國河山，他們在做事時也兼顧自己的喜好，那樣才會活的開心，生活才有意義。

其實，詩意的生活很簡單，給自己留些空隙，去體味生活吧！