無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳比賽作文100共50字篇一

這次我參加了兒童組男子50米自由泳（不限泳姿）比賽，兒童組一共17人參賽，分為3組。我被分在了第一組，第四泳道。

8點30分，比賽準時開始。只聽裁判說：“運動員上道?！蔽也粫?，就選擇了蹬漂。下水后，我右手緊緊抓住跳臺手柄，左手向前伸展，上身挺直，雙腳蹬在池壁上。此時的我就像一支蓄勢待發(fā)的箭。

“嘭”，只聽一聲槍響，我一個轉身，雙腳蹬離池壁，雙手開始快速有力地劃水，頭跟著手的節(jié)奏呼氣吸氣。我牢牢記住爸爸賽前對我的叮囑，不斷提醒自己：劃水要有力，腳要抬高，吸氣要大，吐氣要快……我忽然覺得，自己仿佛就是一條魚，在水里自由自在地游著；又仿佛是一條船在水里劈波斬浪，奮勇向前。

媽媽說，岸上的“飛鯨隊”的叔叔阿姨們都在奮力為我喊加油，可是我都沒有聽見，我只聽到周圍水花嘩嘩地響。我只有一個念頭：一定要游進決賽！

近了，近了，又近了……終于我的手觸到了終點的池壁。

“一分零五秒?！币∵@是我最好的成績啦！不過最后還是以5秒之差沒能進入決賽。

比賽后我們分析原因，主要是今年小選手們都選擇了自由泳（爬泳），速度有了很大的提高，而我仍然采用蛙泳，速度也只提高了10秒。雖然與決賽失之交臂，不過我打破了自己的歷史記錄，也算是小小的收獲。爸爸承諾，明年教我學自由泳（爬泳），這樣我的速度就可以提高很多很多。

游泳比賽作文100共50字篇二

今天，我和哥哥還有我的同學一起去浮宮際都游泳池游泳。

到了那兒，我們馬上換好泳褲就下水了。我們都不怎會游泳。我覺得在水里泡澡不如來游泳比賽，就告訴哥哥還有我的同學，他們都贊成來比賽游泳。

比賽規(guī)則是：看誰游得遠，游得快，怎么游都行，只要腳不著地就行了。

比賽開始了，我數到三，大家一起跳到水里。我是用自由泳和蛙泳交換著游，我哥哥用的是蛙泳，我的同學是用蛙泳和自創(chuàng)的“狗爬式”泳。我們都拼盡全力的游，我一開始就拼盡全力游，游得比他們遠許多。游到了一半，我的腳抽筋，非常疼就休息了一會兒。這樣，就被他們趕了上來，我就忍著疼痛，快馬加鞭，拼盡全力追趕，最后我得了第一名。我哥哥是第二，我同學是第三名。

我們又重新比了一次，排名還是一樣，我是第一名，我哥哥第二名，我的同學還是第三名。因為，我還是堅持，忍著疼痛。

這件事告訴我們，只要學會堅持，沒什么事情做不了。只要功夫深，鐵杵磨成針。

雖然這次比賽我得了第一名，但是我不能驕傲，要繼續(xù)鍛煉下去，這樣才能保持第一名的位置。

游泳比賽作文100共50字篇三

又是一個周末，我爸爸帶我去游泳，我和我弟弟進了游泳池，我游了一會兒，決定和弟弟來一場游泳比賽。我們比100米

比賽開始了，我爸爸來當裁判，隨著一聲“開始！”，我沖了過去，用自由泳游著，我弟弟只會蛙泳，所以他用蛙泳。

他剛開始有比我慢了，所以我占有優(yōu)勢，我們都游完了25米，我弟弟開始放慢了速度，我也跟著放慢了速度。就這樣，游完了50米。

我開始加速了，可我弟弟還是慢吞吞的，還是像原來那么慢。這時，我弟弟潛到下面去了，他沖了上來，拉住了我的腳，把我托住，然后，他再沖上來，超過了我。他真是個負有心計的人??！

75米了，我用盡自己的所有力氣游著，可我弟弟他腳狂踹，讓我接近不了他，我只好從旁邊過，這樣浪費了我一點時間，我繞到了旁邊，沖向前去，快超過我弟弟了，可他也快到終點了。

游了一會兒，我快沒有力氣了，我猜我弟弟也沒有力氣了，所以，我用盡力氣，終于超過我弟弟了，我弟弟跟不上我了。

就這樣，我贏了。

這次的游泳比賽，讓我知道了，只有堅持才能獲得勝利。