人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

觀察植物日記200字 觀察植物日記300字三年級篇一

第二天我觀察，看見綠豆脫下了綠色的“外衣”，白白的像個胖娃娃，今天比昨天的綠豆胞脹了多，好像要裂開了一樣。我把杯子拿到眼前，突然發(fā)現(xiàn)好幾顆豆豆長出了“尾巴”，這“尾巴”長約1厘米，像小蝌蚪一樣，躺在那兒等著我去逗它玩呢！

綠豆天天給我?guī)眢@喜，我放學迫不及待地逗豆豆玩。綠豆更胞滿了，中間裂開了一半，長出的“尾巴”大約有1。5厘米，而且“尾巴”也胖多了；水的顏色變渾濁了，我期待著，綠豆明天會帶給我什么驚喜呢？

今天已經(jīng)是第四天了，我又迫不及待地來到豆豆邊靜觀默察，看見“尾巴”有2厘米長了，“大腦袋”有1厘米了，我看著看著，突然覺得它的生命力很頑強，我也要學習它，有一種頑強的精神。

我終于成功地讓豆豆發(fā)芽，我好高興。

我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子?！皳渫ǎ　蹦闷鹨涣；ㄉ?，“撲通！”又是一顆黑豆和一?；ㄉ?，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個“小胖豆”也不錯?。?/p>

星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。

又是一個星期二，我的第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非?？蓯邸Ｎ矣X得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”

觀察植物日記200字 觀察植物日記300字三年級篇二

20xx月x日 星期x 晴

我家的陽臺上有一棵玫瑰，那是經(jīng)過我經(jīng)心培植的，每天的澆水、整理、晚上讓它，慢慢生長。

當初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過來的，剛拿回家的時候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個害羞的小姑娘，不敢出來見人了。我以為它不能生長啦!就隨便地把它養(yǎng)在一個大大的杯子里。

沒過幾天，玫瑰花居然挺起頭來了，昂首挺胸，神氣十足，比打仗的將軍還要威風呢!而且還長了一些“胡須”般的細芽，微風一動，玫瑰花就摸著“胡須”在休息。

又過了一周了，玫瑰花長出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長出小刺來了，我就把玫瑰花移到一個精致的花盆里。

在長枝丫的過程中，那些刺越長越硬了，越長越鋒利,這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，如果你碰一下它，它就會狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧!

那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛它的人獻出美麗的笑臉。小花蕾捧著臉龐，在隱蔽的地方梳理著，打扮著。

在我的認真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服，在陽光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著優(yōu)雅的姿勢，向著人們?yōu)t灑、威風、驕傲，多么一個美麗的情景!一陣風拂過，那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉，陪伴著可愛的玫瑰花。風一吹來，無論誰走進我家里，玫瑰花都向你問好，說笑。每當有人贊美它的時候，我心里想著：“是您綠化了我的家!”

玫瑰花，你是忠誠的，你在無私奉獻著自己的收獲，我也要向你一樣，無論為祖國、人民，也要無私奉獻。

我多么愛你啊，玫瑰花!

觀察植物日記200字 觀察植物日記300字三年級篇三

記得那一天，老師讓我們寫觀察日記。可是，我觀察什么呢?我想啊想，想了很長時間，最后，我決定種大蒜，觀察大蒜。

老師在班里講過怎么種蒜，所以，一回到家，我就迫不及待動手種了起來。我跟媽媽要了一頭大蒜，又從陽臺上拿來一個廢棄的花盆，倒進一些松好的土，挖個小土坑，把大蒜放進去埋好。最后，又在上面灑些水，完美!大蒜種好了。我把這盆親手種的大蒜放到書柜上。我決定記錄著它每天的變化。

第一天，沒有什么變化……

第二天，還是沒有什么變化……

第三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜長出了點芽。我高興得蹦了起來。媽媽說我“一蹦三尺高”!我沖她做了個鬼臉。

第四天，我發(fā)現(xiàn)我種的大蒜又長高了一些，心里美滋滋的。原來，看到自己親手種的植物長大，是那么開心啊!

之后的每一天，它都在成長。我每次看到它，都十分開心?？墒?，好景不長，我的大蒜不長了?？赡苁且驗樵S久沒有澆水的原因吧。我很難過，心里有說不出的急。可是，這是因為自己的疏忽，也不好給別人說。我這叫不叫“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊?

其實，我們每個小學生就像小蒜苗一樣，也需要不停地從書本里吸取養(yǎng)分，才能茁壯成長。于是，我趕緊給大蒜澆水，真希望它還能繼續(xù)成長。