人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇一

雖然是陰天有些冷，但我們興致不減，依然興高采烈。我們先分工，由王佳浩當(dāng)裁判，我和涂鑫政一隊(duì)對(duì)戰(zhàn)張馳和田家樂(lè)一隊(duì)。游戲規(guī)則是：三局兩勝。

比賽開(kāi)始之前，我和涂鑫政都摩拳擦掌、躍躍欲試；而張馳和田家樂(lè)則蓄勢(shì)待發(fā)、胸有成竹。大家都在緊張地討論戰(zhàn)術(shù)。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。王佳浩把球拋到空中，我們的目光也拋物線般追逐著，注意力都集中在那個(gè)足球上了，此刻那個(gè)足球仿佛變成了無(wú)價(jià)之寶，只要一落地，我們都要以百米沖刺的速度沖過(guò)去捕捉住它！球剛一落地，張馳立馬搶上去踢著球往球門的方向跑去，涂鑫政要去搶，但是被田家樂(lè)攔住了。我立刻去護(hù)著球門，但還沒(méi)有等我準(zhǔn)備好時(shí)，球就已經(jīng)被張馳用力一腳踢了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀M(jìn)了！咳！我們都惋惜不已！第一場(chǎng)我們敗了，心情十分頹喪。涂鑫政拍了拍我的肩膀，故作深沉地說(shuō)：“老兄，別難過(guò)，笑到最后才是最好的！”聽(tīng)了他的話，我的精神頓時(shí)振奮了起來(lái)！

休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始第二場(chǎng)比賽。這次由我們先發(fā)球，我踢著球自信滿滿地沖向球門，可張馳和田家樂(lè)卻來(lái)斷球，涂鑫政只攔住了張馳，田家樂(lè)就來(lái)阻止我。正當(dāng)我準(zhǔn)備用力把球踢進(jìn)球門時(shí)，球被田家樂(lè)搶去了。然后，他把球踢進(jìn)了球門?！班?-”,我懊惱地叫了一聲。第二場(chǎng)我們還沒(méi)有贏。

最后一場(chǎng)開(kāi)始了，堅(jiān)持到底吧！涂鑫政負(fù)責(zé)踢球，我協(xié)助。張馳和田家樂(lè)這時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，完全追不上來(lái)，再加上我對(duì)他們的阻攔，他們更是手忙腳亂，怎么也斷不到球。所以，我們很輕松地就勝利了。

這三局踢完，雖然最后結(jié)果是我們敗了，但是我們?nèi)耘f很開(kāi)心。

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇二

今天下午，學(xué)校組織進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽。為了取得好成績(jī)，同學(xué)們一直都在努力練習(xí)。羅老師說(shuō)，想要取得好名次，必須要做到隊(duì)伍排整齊，注意力集中，不能講話，要跑到中間了再跳。羅老師還鼓勵(lì)我們說(shuō)，如果能取得第三名以上的成績(jī)，大家都有獎(jiǎng)勵(lì)。

快到4點(diǎn)的時(shí)候，輪到我們一、二年級(jí)參加了。一到操場(chǎng)上，哇，已經(jīng)人山人海了，看著這么多的同學(xué)，我突然有點(diǎn)緊張了，生怕自己跳不過(guò)去，拖了班級(jí)的后腿。

校長(zhǎng)指揮我們按班級(jí)順序排在指定的位置上，然后講解了比賽規(guī)則：在3分鐘之內(nèi)，按跳過(guò)去的次數(shù)來(lái)進(jìn)行排名，哪個(gè)班級(jí)跳的次數(shù)最多，哪個(gè)班級(jí)就是第一名。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，比賽開(kāi)始了，羅老師和羅艾菁的媽媽飛快地甩起了長(zhǎng)繩。陳思含第一個(gè)沖向長(zhǎng)繩，只見(jiàn)她緊握雙拳，雙腳用力一蹬，“呼”的一聲，繩子就從她腳下甩過(guò)，她順利地跳了過(guò)去。后面的同學(xué)緊跟了上去，一個(gè)接著一個(gè)跳了起來(lái)。

前面跳的還比較順利，可是漸漸地，我們的隊(duì)伍有點(diǎn)亂了，跳著跳著，有的同學(xué)被繩子絆到了，有的同學(xué)鞋子掉了……快輪到我的時(shí)候，前面同學(xué)的腳不小心絆到了繩子，我緊跟其后，長(zhǎng)繩“啪”的一下，就直接攔在了我的胸前?？晌依斡浟_老師的話，如果被繩子絆到了，千萬(wàn)不要回頭，直接往前跑，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，于是，我毫不猶豫地向前面沖了過(guò)去?？墒俏倚睦镫y過(guò)極了，因?yàn)槲覜](méi)有跳好。

三分鐘很快就過(guò)去了，我們班最后只取得了第五名。結(jié)束以后，我們都很傷心，王子璐對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”

回到了教室，羅老師指出了我們跳長(zhǎng)繩時(shí)很多做的不夠好的地方。我心理暗暗發(fā)誓：下次比賽的時(shí)候，我一定會(huì)更加努力練習(xí)，取得好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇三

一天早晨，我到陽(yáng)臺(tái)上看植物。忽然襲來(lái)一陳涼風(fēng)，我的胳膊上頓時(shí)感到一絲涼意。我看看遠(yuǎn)處的天空，灰蒙蒙的。還有幾只紅蜻蜓在繞著樹(shù)干低飛。我想:一會(huì)兒就要下雨了。

果然不出我的所料，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹(shù)上，房屋上奏出了一支支美妙的樂(lè)曲。如果你不仔細(xì)聆聽(tīng)，是感受不到它的美的。

秋雨落在大地上時(shí)，它的動(dòng)作是典雅的，很少濺起水花，落在樹(shù)葉上時(shí)，它的動(dòng)作是輕柔的，像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬(wàn)物。

路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，在樓上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的小點(diǎn)兒在移動(dòng)著，美極了。

我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的。我干脆拿開(kāi)雨傘，在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉，慢慢的撒在我的頭發(fā)上。我知道我的頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了。

下午，雨停了。地上濕漉漉的，被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了，花草們喝飽了水，打起了十二分精神?？諝庾兊酶忧逍赂蕽?rùn)了。可是天空還是灰蒙蒙的，好像云姑娘還沒(méi)哭夠。

秋雨過(guò)后，我們的環(huán)境也變得更美好了。我愛(ài)這可愛(ài)的秋雨，你們呢?

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇四

每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。

長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾將操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國(guó)旗的地方。

八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的.口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國(guó)歌！”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。

“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項(xiàng)，國(guó)旗下講話?！鄙陣?guó)旗后，就開(kāi)始了國(guó)旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要將他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋。

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇五

過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，放鞭炮，好不熱鬧！

我家也不例外，爸爸忙著貼春聯(lián)。你瞧，上聯(lián)就是春安夏太，下聯(lián)就是秋吉冬祥。忽然我看見(jiàn)爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原先福倒了就就是福到了的諧音?。。?！

貼完了春聯(lián)，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。最后開(kāi)飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，大家看著我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對(duì)爺爺說(shuō)“祝您福如東海長(zhǎng)流水。”之后我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣貌，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我們的小乖孫子長(zhǎng)大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了?！蹦棠棠樕闲Φ脴?lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。”

吃完年夜飯，我們心滿意足的離看飯桌。來(lái)到了院子，就看見(jiàn)夜空被好多煙花劃破，真就是比星星還亮啊！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個(gè)竄天猴，嘭，啪，說(shuō)時(shí)遲，那就是快，竄天猴直奔夜空，頓時(shí)變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河。我也手癢的拿了一個(gè)小閃光棒，不停的搖轉(zhuǎn)，散出了無(wú)數(shù)的小星星。突然一個(gè)煙花啞了，過(guò)了1，2分鐘還沒(méi)炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿就捅，可竹桿剛碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼鏡嚇得滑了下來(lái)，我看到爸爸這樣貌，笑得人仰馬翻。同時(shí)，我也記?。盒w笑，樂(lè)歸樂(lè)，但要記住安全。

放完鞭炮該爬門了，聽(tīng)說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)高，我每年都爬門。炮放過(guò)了，門也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個(gè)紅包，神秘的對(duì)我說(shuō)：“必須要放在枕頭下哦，這樣能夠給你帶來(lái)好運(yùn)！”

該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路。

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇六

月亮，又稱太陰，是地球的一顆衛(wèi)星，月亮是怎么形成的呢，誰(shuí)都說(shuō)不清楚，古人說(shuō)月亮美，那月亮她美在什么地方呢?

月亮在初一的時(shí)候只有一點(diǎn)點(diǎn)，天還沒(méi)黑時(shí)和藍(lán)天一樣，幾乎分辨不出來(lái)，只有到了晚上;發(fā)‘光’的時(shí)候;才可以看得出來(lái)。初三的月亮很像一張弓，只是不知道弦和箭哪兒去了。漸漸的，她變成了一耳光半圓形。在直線的地方幾乎看不出有線條，由白到藍(lán)，再由藍(lán)到黑;和夜空一樣，仿佛月亮已經(jīng)融合在天空之中，很和諧。

到了十五，月亮變成圓圓的，連上面被隕石擊中的坑都看的見(jiàn)。這時(shí)，月亮如同一個(gè)盤子，看到的坑如同盤子中放東西的地方。不時(shí)飄過(guò)幾片灰云，增加了幾分迷離，又像害羞的小姑娘害羞了，拿云遮臉。到了十五以后，月亮猶如一個(gè)眼睛，慢慢的閉上，沉睡了過(guò)去。

一年之中的八月十五，是中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯我早早地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備觀月。這時(shí);一輪黃月升了起來(lái)，想一個(gè)黃檸檬;又像剛黃的金桔。又有一年十五，我看到了一輪橙月，如同一個(gè)成熟臍橙有點(diǎn)發(fā)紅，突然，一圓開(kāi)始發(fā)紅了，漸漸的，這成了一個(gè)紅月，我努力地看;想把她永遠(yuǎn)記在心里?？上?，只有大概半小時(shí)。后來(lái)，我醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。在我小時(shí)候，看到的月亮經(jīng)常是白的像銀;像一個(gè)大銀盤。

月亮，本身不能發(fā)光;但她卻反射太陽(yáng)的光。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)像月亮這樣的精神啊，即使本身無(wú)法做到，也應(yīng)傾己所能地去做。

月亮，美麗而又充滿遐想。

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇七

游戲就像大海里最快樂(lè)的浪花，在海面歡快地翻騰；游戲就像音樂(lè)中最愛(ài)跳動(dòng)的音符，給我們帶來(lái)快樂(lè)的曲調(diào)；游戲就像黑夜中最亮的那顆星星，給我們的童年帶來(lái)不一樣的色彩。

今天下午，我們老師給我們帶了氣球，我們議論紛紛：“要這些氣球要干什么？”“是不是要做什么游戲？”老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒‘氣球大爆炸’的游戲?！蔽覀兟?tīng)了歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師分出了兩組，開(kāi)始了比賽。

一開(kāi)始，大家都使出了全身的力氣，使勁吹氣球，我的心一直在跳動(dòng)，手止不住地顫抖。我們快要吹起來(lái)的時(shí)候，忽然，對(duì)方的岳圣鈺不小心一松手，手中的氣球飛了出去，這不要緊，但我方的楊佳樂(lè)笑了出來(lái)，這下手一松，氣球也飛了出去，啦啦隊(duì)隊(duì)員跟著哈哈大笑起來(lái)，兩人跟著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后氣球落到了她們腳底下，她們這才撿起氣球重新吹起來(lái)，剛才她們的樣子滑稽極了。

我正準(zhǔn)備綁氣球時(shí)，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，對(duì)方已經(jīng)踩爆了一個(gè)氣球。老師看見(jiàn)了，趕緊對(duì)我們說(shuō)：“你們快點(diǎn)，對(duì)方已經(jīng)踩爆一個(gè)氣球了?！蔽覀円宦?tīng)，趕緊吹起來(lái)，我也不甘落后，綁好氣球，我一腳下去，“砰”的一聲，我也踩爆了一個(gè)氣球。之后，教室里傳來(lái)了“砰砰”的聲音。啦啦隊(duì)用手趕緊捂住耳朵，生怕被吵到。

這時(shí)，我們已經(jīng)踩爆了好幾個(gè)氣球，但奇怪的是，我和楊佳樂(lè)連著踩了好幾腳，都沒(méi)有踩爆氣球，我知道是因?yàn)樘o張了，額頭上冒出了豆大的汗珠。這時(shí)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，楊家樂(lè)已經(jīng)踩爆，而我還沒(méi)有，“3、2、1”最后一聲，我一腳踩下去，但還是沒(méi)有踩到。最后，我們踩爆了14個(gè)，得到了冠軍。

游戲結(jié)束了，但游戲帶了的快樂(lè)一直都在。

細(xì)節(jié)描寫和場(chǎng)面描寫的作文篇八

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了全國(guó)華人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，每家每戶都?xì)g歡喜喜、喜氣洋洋地掛上大紅燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

大年三十的晚上，我們?nèi)叶汲灾煽诘拿啦?，欣賞著煙花爆竹給我們帶來(lái)的喜悅，最令我開(kāi)心的是當(dāng)新年的鐘聲快要響起的時(shí)候不僅有餃子吃，還有紅包拿！！

正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。以往在這個(gè)時(shí)候我都在床上睡懶覺(jué)，可一想到今天是春節(jié)，就爭(zhēng)了個(gè)第一，順著那香氣撲鼻的爆竹煙味兒往外走去，只見(jiàn)大人們將一串串鞭炮在手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

我站在門口，伸了伸懶腰，問(wèn)了問(wèn)母親：“今天早餐吃什么”？母親面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“吃年糕”！過(guò)年吃年糕是中國(guó)人的風(fēng)俗之一，春節(jié)的大年初一的早點(diǎn)人們講究吃年糕，這是取其“年年高”之意。

哦！說(shuō)到這兒，我還真有點(diǎn)餓了，看者母親正在下的年糕，心里又是喜又是饞，連忙說(shuō)到：“好了沒(méi)有呀”？母親看著我這股饞勁兒，連忙說(shuō)到：“快好了，快好了”！

“年糕好嘍”！隨著一陣陣香氣，我墜入了大飽口福的店堂。

吃過(guò)早餐，我便邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著爸爸媽媽給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！真心希望今天我們?nèi)珖?guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，心想事成！！