無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇一
真是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。不但那些“老鼠屎”要換位，我們這些“良民們”也一起受牽連。
“我不想換嘛！余老師，我不換可不可以？”“不行！”“可是我喜歡和她們坐在一起！”“不行！”“我肯定能保持最佳狀態(tài)，我發(fā)誓！”“哎呀，你別以為你們?cè)褍汉苡幸馑?，遲早會(huì)影響你們聽(tīng)講的！”余老師還是沒(méi)松口。“余老師，我知道您最好了，您讓我換回來(lái)吧！”我繼續(xù)哀求，甚至有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，天知道我是多么想留在那個(gè)座位上！可是，這回余老師是吃了秤陀——鐵了心了，任憑我如何哀求，她也無(wú)動(dòng)于衷。
唉，誰(shuí)讓我們太不懂得珍惜呢！老師讓我們選擇自己喜歡的同桌，原也是為了讓我們更好地互相交流、互相幫助、互相促進(jìn)?？晌覀儼牙蠋煹膶捜莓?dāng)成了寬松，竟借此機(jī)會(huì)在課堂上大聊特聊，太不理解老師的苦心了！
我只能無(wú)比依戀地看了我那坐了兩個(gè)星期的位子最后一眼，和前后左右的“鄰居們”握了握手，悵然若失地離開(kāi)了那“寶座”。
慘啊！
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二
世界上有很多人都需要我們的幫助，如果你幫助了別人，別人就會(huì)說(shuō)：“謝謝你?！?/p>
夏天里，小花的花瓣已經(jīng)綻放了，它們五顏六色，小草的葉子已經(jīng)變得碧綠碧綠了。
星期天，媽媽和爸爸要帶我去公園玩。我們很快來(lái)到了車站，車站的人可真多?。∧銚砦覕D。車子很快就到了站口，人們一下把我擠了上去。我上車后，左看看，右看看，一看，一個(gè)座位也沒(méi)有。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)座位，馬上坐了上去。
車子慢慢的開(kāi)了，到了和平路，一位孕婦上車了，站在了我的身邊。我馬上站了起來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，你來(lái)坐吧?！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝?！?/p>
時(shí) 間過(guò)的很快，阿姨到站了，我又坐在了原來(lái)的位置。不一會(huì)兒，上來(lái)了一位抱著小孩的阿姨。小妹妹說(shuō)：“我熱，我想坐下?！蔽衣?tīng)見(jiàn)之后站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨， 你和小妹妹坐著吧?！卑⒁陶f(shuō)：“不用了，還是你和小妹妹一起坐吧?！蔽液托∶妹酶吒吲d興的玩了起來(lái)。車很快到站了，媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“我們到站了?！?/p>
到了公園，我們來(lái)到了動(dòng)物園來(lái)看頑皮的猴子。它有著大大的眼睛，我給它好吃的，它就把嘴巴張開(kāi)，讓我投進(jìn)它的嘴里。小猴子真是可愛(ài)又頑皮。
媽媽又帶我去看孔雀，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，尾巴就像一把大扇子。爸爸又帶我去看小白兔，小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，嘴巴還是三瓣嘴，尾巴短短的。它們可真好玩！
今天玩的很開(kāi)心，也讓我更加深刻的懂得了謙讓。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇三
有一次，我和媽媽從老家回來(lái)，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶?？墒牵嚿系娜撕芏?，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來(lái)幾個(gè)人，車上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧，我就要下了?！崩蠣敔斪?。”老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座眼里帶著感謝的神情。
小伙子一直站在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見(jiàn)他進(jìn)了一家醫(yī)院。這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人?。 ?/p>
我聽(tīng)了心里很慚愧，我都是一個(gè)初中生了，為什么就沒(méi)有給老人讓座啊？下車后，我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子，說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥?，也不要因?yàn)楹檬滦【筒蛔觥Ｗ屪氖虑殡m然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊！今后，我要向那位年輕人學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇四
“前面的乘客請(qǐng)往后面走……”售票員叔叔不斷重復(fù)著，在努力維持著車廂里的秩序。今天是周末，乘客實(shí)在是太多了。我要乘車去奶奶家，現(xiàn)在也被擠在人群里，隨著車輛的擺動(dòng)，左搖右晃。
公交車平穩(wěn)的?？吭谡军c(diǎn)。上來(lái)一對(duì)互相攙扶著的老夫妻。我剛要起身，就聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一聲清脆的說(shuō)話聲。我仔細(xì)一看，一個(gè)七八歲的小女孩和她的媽媽已經(jīng)把兩位老人攙扶到她們的座位上了。我只好再等一等了。
公交車轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈后，開(kāi)始進(jìn)入市區(qū)。馬路上的人流、汽車川流不息。汽車又到了一個(gè)站點(diǎn)，從前車門上來(lái)一個(gè)阿姨，她挺著一個(gè)大肚子，原來(lái)是個(gè)孕婦。車廂里人非常多，她站在車廂門口，根本擠不上來(lái)。我立即起身，要招呼阿姨到我這里座。卻看到一個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐搶先站起來(lái)，向阿姨伸出了手。
我心里一下著急起來(lái)，我緊緊攥著雙手：“今天我一定要把這個(gè)位置讓出去！”我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著公交車門。車又到了一站，功夫不負(fù)有心人！我等到了一個(gè)盲人!我做好了充分的準(zhǔn)備，這個(gè)座位我讓定了！我看到他的手里握著一根探路的竹桿，摸摸索索的靠到車邊來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)這是１１路車嗎？”我的心一下涼了，“這是１路車呀！”。
終點(diǎn)站快到了，車廂里乘客越來(lái)越少。我也要下車了?？磥?lái)今天這個(gè)座位我是讓不出去了。我心里有點(diǎn)失落。
從車窗向外看出去，百貨大樓前的廣場(chǎng)上，市民們?cè)诙炫年?yáng)光下，悠閑地散步，小孩子們?cè)诳鞓?lè)的喊叫、奔跑著。公交車開(kāi)過(guò)一家音像店，耳邊響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著歌聲我開(kāi)心地笑了。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇五
說(shuō)起班里的座位，我可是研究多年了，還小有成果呢！不信？待我慢慢道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)前排的座位。坐在前排的同學(xué)，真可謂“多災(zāi)多難”。你想，在老師的眼皮子底下，輕嘀咕，小動(dòng)作，老師在講臺(tái)上可是一覽無(wú)遺啊，哪一個(gè)不原形畢露？老師檢查背誦總喜歡從頭排的同學(xué)開(kāi)始，所以他們常常受到“優(yōu)待”，后面的同學(xué)特別感激他們這種造福“后人”的奉獻(xiàn)精神。從身高上看，坐在前排的基本都是本班的嬌小者。如果你看見(jiàn)前排巍巍然坐著個(gè)大個(gè)子，似羊群里的駱駝，那他肯定是老師近期“監(jiān)控”的對(duì)象。
中間的座位是塊風(fēng)水寶地，不少“四眼兄”“四眼妹”聚集于此。在老師眼里，他們是好學(xué)生，成績(jī)更是出類拔萃。因而風(fēng)光被他們占盡，班里“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀幾乎被他們一一囊括。
靠近教室墻壁、窗戶的位置相當(dāng)于“包廂”，聽(tīng)課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠著墻，閉目養(yǎng)神，舒服至極。日光燈的開(kāi)關(guān)權(quán)，窗簾、窗戶的開(kāi)合等，統(tǒng)統(tǒng)歸他們管轄。你可別惹他們，不然大冷天他們會(huì)給你一個(gè)通風(fēng)口，讓你受不了。他們另一個(gè)重要任務(wù)是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來(lái)了”，能讓人聲鼎沸的教室立刻“鴉雀無(wú)聲”。
后面的座位是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在一米六以上，碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義、除暴安良的豪杰多聚于此。當(dāng)然也有犯了“天條”被“發(fā)配”到這來(lái)的，一“好”搭一“壞”，很符合生態(tài)平衡的規(guī)則。
親愛(ài)的朋友，看到這兒，對(duì)照一下你們班的座位，是否與我說(shuō)的一樣呢？
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇六
下午第三節(jié)課，班主任要宣布排座位。同學(xué)們都哄的一下跑到教室外邊站隊(duì)。
為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算：”每排八個(gè)人，四名女生四名男生，第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷的數(shù)了數(shù)，悄悄插了進(jìn)去，我的個(gè)頭在班上不算太矮，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著腿。終于，功夫不負(fù)有心人”，我如愿以償，心里像喝了蜜，甜滋滋的。
“老師。”正當(dāng)我的意之際，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲。
“什么事？”
“我……看不見(jiàn)……”一個(gè)矮矮的同學(xué)站起來(lái)，臉色微微泛紅，伸手指我說(shuō)：”她把黑板遮去了一大半
“糟糕！”我心里咯噔一下：“這下準(zhǔn)要壞事！”果然不出我所料，老師沉思片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和那位同學(xué)，你是不是和那位同位同學(xué)調(diào)換一下座位?！?/p>
“老師！”我吞吞吐吐的回答，“我近視眼，還有，耳朵也不好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)換座位。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)就這樣定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量?！彼D了頓，接著說(shuō)：“有些同學(xué)對(duì)自己的座位不滿意，不過(guò)不要緊，成績(jī)的好壞不是取決位置的好壞，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的位置，有人卻一輩孑也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”
“同你們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我腦子里又浮現(xiàn)老師說(shuō)的話，我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，心里像針扎一樣……
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇七
今天，王老師要給我們重新排座位。我興奮不已。因?yàn)槲液完悹栒兆鐾酪呀?jīng)四年了，我早就不想和他同桌了。他上課還脫鞋，臭得我不得不捂住鼻子，是不是要做好防臭得準(zhǔn)備。
我的心撲通撲通地跳著，手心直冒冷汗，等待著王老師宣布結(jié)果。突然，一個(gè)恐怖的念頭在我的腦海里閃過(guò)：我不會(huì)還和陳爾照坐吧?每次，又一次，再一次，我都是和他坐，同學(xué)們經(jīng)常在這時(shí)候會(huì)哄堂大笑，笑得我臉都紅了。
我抱著一絲希望問(wèn)余樂(lè)姿：“我該不會(huì)還和陳爾照坐吧?”余樂(lè)姿似乎聽(tīng)出了我很沮喪，就安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，你都和他坐4年了。風(fēng)水輪流裝也該轉(zhuǎn)走了?！?/p>
王老師就要宣布我的同桌了，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己的還和陳爾照坐。一秒，兩秒，三秒……等待的時(shí)間好像是度日如年，更是心急難耐。
“金依燃和張子睿坐?！蓖趵蠋熰嵵氐匦迹乙槐娜吒?，“耶，我終于不用和陳爾照坐了!”我把發(fā)自內(nèi)心的聲音喊出喉嚨。
“謝依維和陳爾照坐?！蓖趵蠋熡终f(shuō)。謝依維一聽(tīng)老師的安排，淚水在眼眶里旋轉(zhuǎn)。我看她的眼淚就要流出來(lái)了，可同學(xué)們還是哈哈大笑。謝依維是我們班比較漂亮的女生，她要跟陳爾照坐，真是為難她了。“看來(lái)，不想和陳爾照坐的人也不少啊?！蔽野蛋敌南?。
緊接著，王老師又猶豫了一下。她重新安排了座位。謝依維坐在我的后面，讓黃璜坐陳爾照的旁邊。謝依維大叫：“謝天謝地，還好王老師重新安排了，否則我就得跟陳爾照坐了?！?/p>
終于不用和陳爾照坐了，這是我開(kāi)學(xué)得到的最好的紅包!謝謝王老師!
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇八
在中國(guó)，擠車似乎也成為了一種競(jìng)技活動(dòng)。特別是在舉國(guó)歡慶的節(jié)假日，擠得上車的人，恐怕也是可以上得了戰(zhàn)場(chǎng)的人。我一個(gè)窮學(xué)生，幾乎年年要上好幾次“戰(zhàn)場(chǎng)”，回家總要留下幾個(gè)激戰(zhàn)后的疤痕。每每這時(shí)，我回家的好心情總要壞掉幾分。
五一回家，我?guī)缀跏潜蝗送粕狭塑嚒Ｎ业呐赃呎局鴤€(gè)抱孩子的女人，然而大家都像沒(méi)見(jiàn)到她似的，拼了命往前沖。我眼睜睜地看著她被人擠出去了，我本打算扯她一把，卻怕擠壞了她懷里的娃娃。然而更讓我心情不妙的是擠上了車的人大爺似的坐在“老弱病殘?jiān)小弊簧?，全然不顧真正的大爺還擠不上車。
我暈車得厲害，上了車總要吐上一回合，幾乎算半個(gè)“病弱”了。我卻討厭坐那幾個(gè)福利座位，我總覺(jué)得如坐針氈，我寧愿坐在空氣不流通的最后頭去。有時(shí)車上沒(méi)別的座位了，我將就把自己當(dāng)作“病弱”看了。如果一路沒(méi)老弱病殘?jiān)猩宪?，我也就心安理得地坐穩(wěn)。
嘿，上來(lái)個(gè)老太太！我瞅著她一搖一擺地往前挪，坐在我前面的那幾個(gè)家伙都跟座山樣的，一副“我自巍然不動(dòng)”的氣勢(shì)。眼看著她挪到了我眼前，我再嬌弱也比不過(guò)人老太太去，只好讓了座位。聽(tīng)著老太太誠(chéng)心的道謝，我也不好意思。因?yàn)檫@本就是人家的東西，我就像那暫住在人家里的客人，騰出地方自是理所當(dāng)然，哪里要主人道謝？我也不明白那些侵占了別人位置的人，是如何做到臉不紅心不跳的。但總的來(lái)說(shuō)，愿意讓座的人總是占大多數(shù)的。
我單獨(dú)帶著年幼的侄子出行，不巧碰上人多的時(shí)候，車上也總是有主動(dòng)讓位的人。姐姐懷孕的時(shí)候，不少人都立馬就讓了座位。這總會(huì)讓我感受到這個(gè)世界并不是冰冷的。我愿意把我從別人那感受到的善意，再傳遞給另外的人。人總有老的一天，家里也總會(huì)有老人，有孩子，有孕婦。想想自己或是我們的父母老得腿都邁不動(dòng)了，擠在縫隙都沒(méi)有的人群里，這一天是我們所期盼的嗎？中國(guó)幾千年尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)精神拿去了？厚著臉皮裝作沒(méi)看到老太太老先生的家伙們，可不要說(shuō)你們是受過(guò)教育的中國(guó)青年！
讓座是件小事，卻考驗(yàn)人心。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。大愛(ài)都行的中國(guó)人，如何做不到主動(dòng)讓座這等小事呢！
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇九
都說(shuō)讓座是美德，可我在一次讓座后，對(duì)美德有了更深的理解。
一天，我乘公共汽車去奶奶家。汽車開(kāi)了幾站，車上的乘客越來(lái)越多，位子都坐滿了。這時(shí)，上來(lái)一位老爺爺，他被一位阿姨攙扶著站在我的位子旁邊。我向四周望了望，咦，怎么沒(méi)人讓座啊？唉，現(xiàn)在的人也太沒(méi)愛(ài)心了吧，看來(lái)只好由我讓座了。
“爺爺，來(lái)，您坐！”我起身說(shuō)道。老爺爺驚奇地看向我，然后笑著說(shuō)：“不用了，謝謝你啊!”這時(shí)，車上的乘客都將目光轉(zhuǎn)向了我，有些甚至冷冷一笑。頓時(shí)，我尷尬萬(wàn)分。老爺爺好像看出了我的心思，說(shuō)：“好，我坐。”說(shuō)著，他很吃力地坐到了我的位子上，我非常高興。
“爸，您干什么呀？快起來(lái)，您……”“沒(méi)事?！崩蠣敔敶驍嗔税⒁痰脑?，示意她不要再說(shuō)了。這時(shí)，汽車猛一轉(zhuǎn)彎，阿姨趕緊扶住老爺爺，而老爺爺?shù)拿碱^皺了一下，好像很難受的樣子。咦，難道老爺爺不舒服嗎？還好我給他讓座了，不然他站著會(huì)更難受。
汽車?yán)^續(xù)向前行駛著，而老爺爺?shù)氖忠恢本o緊地抓住扶手不放?！叭嗣襻t(yī)院到了，請(qǐng)從后門下車……”廣播里傳來(lái)了提示音。老爺爺吃力地站起身，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，老爺爺再見(jiàn)！”我笑著說(shuō)，心里更高興了。
老爺爺剛被攙下車，就傳來(lái)了阿姨的抱怨聲：“爸，您也真是的，明知道自己剛做完手術(shù)還不能坐，為什么就是不聽(tīng)呢？”“我，我不想辜負(fù)人家孩子的一片好心嘛……”“?。俊蔽夷樢患t，心里十分愧疚。老爺爺，謝謝您！
哦，這別樣的讓座，讓我感受到了最淳樸的愛(ài)!
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十
星期一，小強(qiáng)早早地來(lái)到了校園，他把書包放在抽屜里，就出去玩了。小強(qiáng)剛走不久，美丫就來(lái)了，因?yàn)榻裉靹傞_(kāi)學(xué)老師還沒(méi)指定坐位，美丫看了看小強(qiáng)的座位，他看桌面上沒(méi)東西就坐下讀書了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家都回到了教室，小強(qiáng)也回到了課室，他看著美丫，好奇地問(wèn)：“這位同學(xué)，你坐在我的座位上干嗎？”美丫奇怪地眨了眨那又大又圓的眼睛說(shuō)：“??？可這沒(méi)人啊？”
“可是，我的書包在里面！”
“?。俊泵姥究戳丝?，不以為然地說(shuō)：“可是你也可以讓一下女生嘛，去那邊坐？”
小強(qiáng)聽(tīng)了很不開(kāi)心，心想：“這個(gè)女生怎么這么不講理？”然后說(shuō)到：“可......可是，是我先來(lái)的，你不能這么不講道理吧？”“說(shuō)我不講理，你也沒(méi)好到哪兒去，上課前都不把筆和橡皮擦放好，我以為這個(gè)座位是沒(méi)人。”
小強(qiáng)聽(tīng)了，怒火中燒：“你這個(gè)小不點(diǎn)，長(zhǎng)得又矮又瘦，怎么這么不講道理?！?/p>
“我不講理，太好笑了吧！你這個(gè)愚蠢的大胖子！”美丫也不甘示弱。美丫又說(shuō)到：“我就坐在這兒了，你不去別的地方坐，那你就坐在地上吧！”
“那你怎么不坐地上?。啃“?。”小強(qiáng)生氣地說(shuō)到。
小強(qiáng)的怒氣轉(zhuǎn)為了怒火，美丫也一樣。小強(qiáng)生氣地把美丫的書直接扔在了后面的桌子上，美丫看見(jiàn)了大發(fā)雷霆，把小強(qiáng)的書和書包扔在了地上，小強(qiáng)心想：真像一只母老虎。
最后，老師來(lái)了，她說(shuō)：“小強(qiáng)你去后面坐吧，大家互相退讓一步”就這樣，美丫可以坐在了她想坐的位置。但是小強(qiáng)，還是沒(méi)有消氣，還是一直和美丫處處作對(duì)，從此成了一對(duì)歡喜冤家。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十一
三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)页斯财嚾ネ馄偶彝妫?dāng)時(shí)車上很擠。361路公共汽車?？吭邶垗忈t(yī)院站時(shí)，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車?yán)锏膹V播說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座?！?/p>
一個(gè)老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時(shí)一只眼睛在外面觀察事情的進(jìn)展。也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠(yuǎn)的路程怎么辦？我才不讓。
就在同一時(shí)刻，坐在后一排的小女孩叫著：“叔叔，我的位置給你坐?！笔軅哪俏皇迨蹇纯蠢夏棠?，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長(zhǎng)的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來(lái)——這這么涼的天氣，還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動(dòng)了，也許是在心里嘲笑她們。
突然，汽車前面有個(gè)人竄到馬路中間，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現(xiàn)在卻痛得淚流滿面，原來(lái)一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個(gè)位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的?！?/p>
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十二
國(guó)慶節(jié)期間，我和媽媽坐公交車，車上被擠得水泄不通，突然，一位個(gè)子矮矮的，而且面黃肌瘦的老奶奶上了這輛公交車。
這時(shí)一位中年男子對(duì)旁邊的一位中年女子說(shuō)：“你離她近一點(diǎn)，就請(qǐng)你讓個(gè)座吧！”
那位中年女子說(shuō)：“為什么是我讓，那你為什么不讓，我讓還是不讓，是我說(shuō)了算，要讓你讓，我不讓?！?/p>
“別說(shuō)了，煩死了，我的音樂(lè)都聽(tīng)不到了?！鼻斑呉粋€(gè)帥氣的小男子說(shuō)。
中年女子和中年男子異口同聲地說(shuō)：“你說(shuō)我們煩，要不你就讓個(gè)座，我們就不吵了?！?/p>
“我離他又不近，為什么要讓。”男孩態(tài)度堅(jiān)決。
這時(shí)，一位漂亮的年輕女子站在旁邊理直氣壯地說(shuō)：“別說(shuō)了，你們就給老奶奶讓個(gè)座都不行，太沒(méi)有公德心了。”
中年女子、中年男子、年輕男子異口同聲地說(shuō)：“有本事你搶個(gè)位子讓給那死老太婆吧。”
那年輕女子氣得火冒三丈，憤怒的說(shuō)：“我現(xiàn)在又沒(méi)有座位，等我搶到了我肯定讓，而你們現(xiàn)在有座位，也不讓給那位連站都站不穩(wěn)的老人家?！?/p>
中年男子說(shuō)：“我不想讓?！?/p>
中年女子說(shuō)：“我為什么要讓?！?/p>
年輕男子說(shuō)：“我離她又不近?！?/p>
剛巧，到了一個(gè)車站，有一個(gè)人下，這位年輕的姑娘費(fèi)了九牛二虎之力終于搶到了一個(gè)座位，而她沒(méi)有獨(dú)占這個(gè)位子，而是讓給了老奶奶。多“美”的姑娘！剛才在吵的三個(gè)人不約而同地臉紅了。
這時(shí)，我站在旁邊想，這位年輕女子真好，把自己費(fèi)了九牛二虎之力搶來(lái)的位子讓給了老人，不像那三位不知憐憫心的人。
從此，那年輕的女子成了我心中最佩服的人。雖然我不知道她叫什么名字，但她幫助老人，卻永遠(yuǎn)在我心中。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十三
人人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是什么？是體貼，是傷心時(shí)一句溫暖的安慰；是關(guān)心，是傷心是遞上的一個(gè)創(chuàng)口貼；是同情，是在公交上為殘疾人的一次讓座；是孝順；是奶奶買菜回來(lái)為她捶捶背。
那是一個(gè)暑假，一天，我在新公園玩忽然下起了雨，我急忙攔下一輛公交，準(zhǔn)備回家。我上了車，找了個(gè)位子坐下。車開(kāi)了，又停了好幾次，就在停第六次的時(shí)候，上來(lái)了一位老人。大家看見(jiàn)了這個(gè)老人，有人裝作沒(méi)看見(jiàn)；有人裝作在看報(bào)；我身旁的一位阿姨也正“專注”于手機(jī)游戲。這時(shí)，我的心中也正在進(jìn)行著激烈斗爭(zhēng)。我到底要不要給這位老人讓座呢？好不容易有個(gè)位子。
就在我反復(fù)著思想斗爭(zhēng)是，老人已搖搖晃晃快摔倒了。我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德啊！嗯，就這么辦！“爺爺，您坐這吧！”我叫道?！安挥?，謝謝你，小朋友。”老爺爺客氣的說(shuō)?！白桑瑳](méi)關(guān)系！”我笑著說(shuō)。“謝謝你，小朋友?！崩先诵α?，我的心里比吃了蜜還甜。
又過(guò)了幾分鐘，雨停了，我也要下車了?；貞浿鴦偛诺氖?，我不禁笑出了聲。
如果世界是一間小屋，那關(guān)愛(ài)如果世界是一間小屋，那關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿了愛(ài)！
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十四
這怎么會(huì)這樣呢？老師的話音剛落，我的內(nèi)心就瞬間崩塌。一起來(lái)看看這是怎樣一樁冤案吧！
叮鈴鈴，下課鈴響了。坐在我正前方第二個(gè)桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了：丁睿杰！你要是再動(dòng)我的東西，我就申請(qǐng)換座位！說(shuō)著，她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意，因?yàn)檫@一幕幾乎每天都在上演。
可是，在講臺(tái)方向出現(xiàn)了一個(gè)聲音，那聲音很顯然充斥著怒火：龐子欣，你的愿望已經(jīng)達(dá)成了！是老師。龐子欣愣住了，她一下子坐下，白了丁睿杰一眼，說(shuō)：老師，我坐哪？你就跟她銳利的目光掃視全班，最終停在了我身上，姬梓萌調(diào)一下吧！
什么？我腦子一片空白。這一切來(lái)得太突然！我跟丁睿杰坐？這也太不合理了吧！丁睿杰雖然成績(jī)很好，可是調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)話，我內(nèi)心是不愿意和他一起坐的！
我麻木地走到龐子欣的位置，坐了下來(lái)。丁睿杰友好地朝我笑笑，為了禮貌，我也朝他笑了笑，可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭，默默寫補(bǔ)充習(xí)題。他看看我，張開(kāi)口想說(shuō)幾句，但什么也沒(méi)說(shuō)，又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續(xù)了很久，最終還是他先沉不住氣了，問(wèn)我：你還好嗎？我先是點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。這個(gè)時(shí)候怎么好！我真想大聲質(zhì)問(wèn)他，可是我很快打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。
在第二節(jié)課下課時(shí)，一個(gè)折得很整齊的紙條落在了我桌上，上面是這樣寫的：對(duì)不起，是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。
我愣住了，一股暖意流遍全身。我笑笑，慢慢和他聊了起來(lái)，原來(lái)新同桌很友好。
真應(yīng)了一句俗話，塞翁失馬，焉知非福?，F(xiàn)在讓我換同桌我也不換呢！
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十五
每次一看到動(dòng)車，就回想起那次讓座的事情。
那一天，陽(yáng)光燦爛，空氣新鮮，天空中仿佛彌漫著果子的清香，使我們呼吸變得暢快。我們?nèi)易鴦?dòng)車去杭州旅游。一聽(tīng)到這消息，我整個(gè)人興奮至極，真想有雙翅膀飛到目的地。我們快活地來(lái)到動(dòng)車站，買票的時(shí)候，一下子沮喪了，由于過(guò)去太遲，有座位的票沒(méi)了，只好買站票了。我們上了車，正好看到有三個(gè)空位，估計(jì)是有人買了車票，沒(méi)來(lái)座，立即跑上前去坐，只要有人來(lái)了，就立即讓位，因?yàn)槟切┳徊皇俏覀兊摹?/p>
過(guò)了幾站，有三個(gè)人正走向我們慢悠悠地走來(lái)，我們看了，急忙站起來(lái)，給他們讓座。他們疑惑地看著我們，好久才緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“你們干嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)剛剛的事情。他們聽(tīng)完，說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)是站票啊！我們?nèi)齻€(gè)人的座位讓給你們！”叔叔的話很肯定，和藹可親。
我們驚呆了，連連拱手說(shuō)不用，太不好意思了，可他們非讓我們坐，說(shuō)很快就到站了，站一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。我們十分感謝地坐下位子。我們看那些為我們而站的叔叔阿姨在那兒辛苦的站著，陽(yáng)光充滿了我的心田，那一瞬間我深深被感動(dòng)了。
只見(jiàn)叔叔阿姨頭上的汗水猶如斷了線的珍珠一般落了下來(lái)，因?yàn)樗麄兛恐嚺?，沒(méi)空調(diào)，所以很熱?？墒牵麄?yōu)榱宋覀?，把自己的座位讓給我們坐，多么有愛(ài)心啊！當(dāng)叔叔阿姨下了車后，我們真想上去好好的感謝他們。雖然我們離他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，但是，我們都不會(huì)忘記他。
雖然這件事過(guò)去很久，但那些叔叔阿姨的愛(ài)心讓我難以忘懷，我們也得學(xué)叔叔阿姨一樣，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十六
人的一生，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次感動(dòng)，它就在不經(jīng)意間，悄然溫暖你的心靈。
就在前幾天，星期天下午急著趕來(lái)學(xué)校的我急急忙忙，提著幾大袋子?xùn)|西和一個(gè)裝滿課本的書包，飛奔向那最后一班公交車?？删驮谏宪嚹且凰查g，我突然想起那個(gè)裝滿作業(yè)的文件袋忘帶了，放在家里去了。雖然從車上下去回家拿最少來(lái)回也要十五分鐘，可現(xiàn)在車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，再過(guò)兩分鐘就出發(fā)了。我心急如焚，可就在這時(shí)，售票員阿姨過(guò)來(lái)了，問(wèn)清楚情況后，她決定等我回家拿作業(yè)。說(shuō)把東西先放這。之后，我飛奔回家拿好東西回到車子停的那個(gè)地方。心想；“這是最后一班車了，我這么久，肯定都走了吧?？蓻](méi)有，當(dāng)我回到那的時(shí)候，車子還原原本本的停在那兒。我的心不禁被觸動(dòng)了一下。
上車后，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)座位了，可我畢竟有這么多東西，心想：這是最后一班車費(fèi)，這么久，肯定都走了吧。可沒(méi)有，當(dāng)我回到那的時(shí)候，車子還原原本本的停在那兒。我的心不禁被觸動(dòng)了一下。
上車后，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)座位了，可我畢竟有這么多東西，心想著，身后就傳來(lái)了一個(gè)聲音，“小姑娘，你來(lái)坐這，我等下就下車了。”我聞聲回頭，是一位上了年紀(jì)的老奶奶，兩鬢斑白，滿臉滄桑，沒(méi)過(guò)多久，那便下車了，我當(dāng)時(shí)，心中像是打翻了五味瓶，心中久久不能消散。
那一天，我非常感謝售票員和那個(gè)座位，在生活中，我也要多多幫助別人，感動(dòng)別人。幫助別人，快樂(lè)自己。
在此，我想說(shuō)一聲：謝謝你們——讓我感動(dòng)過(guò)的人。你們?cè)谖倚拈g開(kāi)出了耀眼的花，永不凋謝。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十七
這事要從剛開(kāi)學(xué)說(shuō)起，當(dāng)我知道我的座位在講臺(tái)前面俗稱寶座，我的心里是慌的，身體是空的，眼神是亂的。
怎么說(shuō)呢，這么好的位置應(yīng)該是我不配。我想啊想啊，老師為什么要讓我坐在前排，總得有個(gè)原因啊。課上，我是乖乖學(xué)生，從不吵鬧；課下，我也規(guī)規(guī)矩矩，從不給班級(jí)添亂。
坐在前排有好處，黑板上的板書看得清清楚楚，有時(shí)候看個(gè)電影，無(wú)遮無(wú)擋，上課常常能得到老師的眷顧，自己會(huì)時(shí)刻提醒自己我是班級(jí)的焦點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)好處多多。
坐在前排也有壞處。
一次語(yǔ)文課上，老師給大家分享一篇同學(xué)的作文。老師把鼠標(biāo)交給我，讓我往下翻，那一刻，我真的太難了，我心里一慌，我心里一顫。我硬著頭皮照著我的速度往下翻，可有的人嫌太慢，有的人嫌太快，當(dāng)時(shí)我特想說(shuō)：你行你上！
還有，每次那些課代表（不是全部）在黑板上布置完作業(yè)，那粉筆就小李飛刀般飛過(guò)來(lái)，不偏不倚，落在我的課桌上。我想說(shuō)，你那么想練功夫，先私下練好呀，別總拿我做靶心。每次一下課，我千防萬(wàn)防要防課代表發(fā)射粉筆神器，同學(xué)，換位思考呀。
還有，老師在我旁邊，安插了一個(gè)話癆。上課說(shuō)，下課說(shuō)，總沒(méi)完沒(méi)了。不僅我嫌煩，他后面的劉某也嫌煩，總給他白眼，要有點(diǎn)自知之明呀。他呀，話真的太多了，讓人頭大。
除了這些，每次老師上課點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)，我也是心驚膽跳，生怕點(diǎn)到我。
課外讀過(guò)一篇《一把紫砂壺》的文章，文物商人要出高價(jià)買走老鐵匠那把價(jià)值連城的紫砂壺，招來(lái)很多人惦記，老鐵匠的生活被徹底打亂，連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都睡不好。干脆，老鐵匠當(dāng)眾砸了那把紫砂壺，從此，一切歸于平靜。
看來(lái)，這個(gè)寶座我是消受不起了，改天跟老師說(shuō)說(shuō)，給我換個(gè)一般的座位吧。
座位的煩惱08-09
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十八
做決定，別猶豫?！}記
“前面的乘客請(qǐng)往后走”售票員阿姨不停地叫著，那天是星期天，乘車的人實(shí)在太多了，我也擠在人群中，隨著車輛左搖右晃。
我便展開(kāi)火眼金睛在人群中搜索需要幫助的人，很快，一個(gè)大肚子吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)孕婦啊。我想把座位讓給她，卻不知道該如何開(kāi)口。
我自己醞釀著，小聲地嘀咕“阿姨，來(lái)這兒坐吧?！笨煽傆X(jué)得哪里不對(duì)，“阿姨，太擠了，坐著安全些，來(lái)這兒坐?！蔽矣窒肓艘痪?，可還是覺(jué)得不太對(duì)啊。我正糾結(jié)著，突然，“阿姨”一陣清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，是個(gè)扎著小辮子的女孩，她在叫那位孕婦啊。孕婦回頭驚奇地看著女孩，問(wèn)：“小朋友，什么事??？”小女孩回答得十分干脆：“阿姨，坐我這兒吧，您這樣不方便，太擠了?！卑⒁绦α诵?，說(shuō)：“謝謝啊，小朋友?！毙∨⑿α?，聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>
我看著小女孩，慚愧地低下了頭，心想：不行，我一定要把座位讓出去。
隨著車輛的左搖右晃，我又鎖定了一個(gè)目標(biāo)：一對(duì)互相攙扶的老夫婦。真是功夫不負(fù)有心人啊，我暗自竊喜著，可是，我只有一個(gè)座位啊，總不能讓他們一個(gè)坐著一個(gè)站著吧！我又開(kāi)始糾結(jié)了，這時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦讓出了座位，我心里很不是滋味。
眼看著終點(diǎn)要到了，我卻還是沒(méi)有讓出座位，不禁有些心寒。
事后再一次回想，才知道，做決定，要趁早。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇十九
以前覺(jué)得換座位是件很嗨的事，但是今天卻覺(jué)得不那么爽了。
我是由四組第3個(gè)換到二組第3個(gè)，旁邊坐著幾個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)，還沒(méi)有搗蛋分子，我暗暗竊喜。
我坐的位置以前是班里孫愷坐過(guò)的，他不屬于垃圾大王，我覺(jué)得很慶幸。他最近骨折了，好幾天沒(méi)來(lái)了。我本來(lái)以為他的座位會(huì)是干干凈凈的，結(jié)果卻令我大失所望。
一走到孫愷座位，就感覺(jué)到有一股惡臭向我撲來(lái)。我把書包放下，捂著鼻子查看抽屜。垃圾已經(jīng)填滿了大半個(gè)抽屜，里面好像藏著幾本書。我使勁兒一扯，垃圾嘩啦啦的一下子全掉了下來(lái)。好家伙，孫愷他搞廢品回收嗎？抽屜里紙團(tuán)、零食袋不在少數(shù)，還有幾團(tuán)不知名的發(fā)黑的東西。他也夠懶的，幾天的垃圾都放在抽屜里不扔。
怎么辦呢？我也不能跑到醫(yī)院把他拽回來(lái)收拾桌子吧。我只好戴著口罩，準(zhǔn)備把他的垃圾扔到走廊盡頭的垃圾桶里?？墒且蝗タ蠢?，不知道被誰(shuí)收走了。這樣說(shuō)的話，我還得拿著垃圾跑到大操場(chǎng)上的垃圾池里扔。我才不要跑那么遠(yuǎn)去扔呢。
我只好拿著垃圾跑到了廁所。不要以為我這么無(wú)恥，把垃圾丟到下茅廁的坑里。我把垃圾都扔到了廁所的垃圾桶里，總算是把他那一抽屜的垃圾清理干凈了。
抽屜整潔了，但里面還是散發(fā)著一股臭味。我用紙巾一擦，不擦不知道，一擦嚇一跳。本來(lái)潔白的紙巾上面有一大塊黑色的，紙巾上散發(fā)著一股很難聞的鐵銹味，把原本紙巾淡淡的香味都覆蓋了。我在抽屜里噴了點(diǎn)酒精，又繼續(xù)擦，浪費(fèi)了我足足一袋的面巾紙，才基本擦干凈。
剛擦干凈，上課鈴響了。嗚嗚，美好的下課時(shí)間就浪費(fèi)在為孫愷的桌子打掃衛(wèi)生上了。這個(gè)孫愷骨折前也不記得把書桌整理一下，等他從醫(yī)院回來(lái)，看我怎么修理他。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十
為了趕上那最后一班公交車，背著沉甸甸的書包，一路小跑。很幸運(yùn)，公交車即將啟動(dòng)時(shí)，我趕上了！
臨近春節(jié)，上下站的人很多。車速不算很快，每一站都會(huì)停一下，幾次險(xiǎn)些使我摔倒。緊抓住扶手站著，我低頭無(wú)語(yǔ)。窗外，一棵棵樹(shù)離我而去，一個(gè)個(gè)人走出視野突然，有人輕輕地點(diǎn)了我一下。是一位老人，戴一頂老式的帽子，穿著一身軍大衣，臉上布滿了皺紋。我疑惑地望著他，老人不說(shuō)話，又指了指座位。我懂了他的意思，他要下車了，我可以坐他的座位。我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“林灣站到了。請(qǐng)乘客從后門下車！”老人匆忙下了車，我坐到剛空下的那個(gè)位置，身體頓感輕松，心里不由得多了份溫暖。
回望窗外，老人步履有些蹣跚，我不免遺憾起來(lái)：自己未能給予老人感謝，甚至未能說(shuō)聲再見(jiàn)，更未能給予老人一個(gè)大大的微笑。
公交車?yán)^續(xù)向下一站開(kāi)去。城鎮(zhèn)公交開(kāi)通后，人們出行方便了許多。農(nóng)村里不大容易走動(dòng)的老人和孩子，串個(gè)門，走個(gè)親戚，上個(gè)街，進(jìn)個(gè)縣城都容易了，就像今天，背上書包，我就能一人來(lái)到奶奶家了。
剛過(guò)兩站，又一個(gè)老人提著大包小包的東西上來(lái)了，我急忙起身，扶著他來(lái)到剛才的座位。
“現(xiàn)在的學(xué)生都學(xué)好了，公交車上還知道讓座，真的是不錯(cuò)呀！”老人嘴里念叨著。抓緊了旁邊的扶手，我笑而不語(yǔ)。他不知道，我剛剛受惠于一位老人，心中的那份溫暖還一直在心底里暖著呢。
把別人給我的，又贈(zèng)與他人。所有事情的結(jié)果，都是有來(lái)路的。作家三毛曾說(shuō)過(guò)，“萬(wàn)物的來(lái)和去都有她的時(shí)間。”“我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。”多好呀！只求簡(jiǎn)單而快樂(lè)。這世間美好有千萬(wàn)種，只愿無(wú)論何時(shí)，依然持有助人助己向上的心。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十一
因多年的求學(xué)經(jīng)歷，鄙人對(duì)教室不同方位的座位頗有一番研究，且聽(tīng)我來(lái)分析分析。
家長(zhǎng)最希望的就是自己的孩子往前排坐，他們信奉“近水樓臺(tái)先得月”的真理，似乎坐在前排，孩子得到的知識(shí)也會(huì)多一些。他們希望我們時(shí)刻在老師的眼皮底下安分守己，勤學(xué)奮進(jìn)。事實(shí)上的確如此，小動(dòng)作，輕嘀咕，都逃不過(guò)老師的“火眼金睛”，從課始到課末，全程監(jiān)管。更為“多災(zāi)多難”的是，每次抽背課文，坐在前排的同學(xué)總是當(dāng)仁不讓，首當(dāng)其沖，后面的同學(xué)對(duì)他們的“犧牲”感激不盡。
中間可是一塊“風(fēng)水寶地”。這里既不會(huì)因?yàn)榫嚯x講臺(tái)遠(yuǎn)而影響視力和聽(tīng)力，造成知識(shí)的衰減；還可以確保相對(duì)的自由，聽(tīng)課累的時(shí)候偶爾換個(gè)姿勢(shì)，或者脫鞋出出腳氣也不會(huì)被察覺(jué)。正所謂距離產(chǎn)生美，在老師眼里，他們都是乖男嬌女，每年的“三好生”幾乎都被他們囊括。
后排的同學(xué)是“山高皇帝遠(yuǎn)”，常常是老師講得繪聲繪色，他們那邊卻是“別有洞天”——在課桌下遞個(gè)畫片，捎個(gè)耳語(yǔ)，是全然不會(huì)被察覺(jué)的。但他們每天卻要忍受垃圾桶的異味，真是“福無(wú)雙至”呀！
坐在窗戶旁的同學(xué)，是優(yōu)哉游哉。學(xué)習(xí)累了，便靠在墻上小憩一會(huì)兒；心情煩了，便看那白云悠悠，聽(tīng)那小鳥(niǎo)啾鳴。這兒也是極好的瞭望口，每次探測(cè)到老師來(lái)了，他們準(zhǔn)能及時(shí)發(fā)布消息，看到人聲鼎沸的教室一下子萬(wàn)籟俱寂，又?jǐn)[出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的樣子。不過(guò)，你們可別惹火了他們，小心大冬天，他們開(kāi)窗戶凍得你直哆嗦！
怎么樣，對(duì)照一下你們教室的座位，看看是不是也一樣？
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十二
“助人為樂(lè)”這個(gè)詞已經(jīng)快被人遺忘了?？菰锏慕值罁頂D不堪，車輛擁堵，還經(jīng)常出現(xiàn)車禍。面對(duì)堵車，司機(jī)也只是無(wú)情的按著喇叭。一些人擦肩而過(guò)幾十回，或許也記不起容貌了。面對(duì)這樣繁忙、枯燥的社會(huì)，還有誰(shuí)想得起“助人為樂(lè)”呢？而我，就在公交車上見(jiàn)證了真正的“助人為樂(lè)”。
那天，我像往常一樣提著袋子去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我高高興興地上了公交車，發(fā)現(xiàn)只有后排最后一個(gè)座位空著，我便健步上去坐下，我看著窗外，哼著小調(diào)兒等著下車。
車停下來(lái)，上來(lái)一個(gè)老太太，看上去她心情不錯(cuò)，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了，臉一下沉了下來(lái)，掃興地抓著扶手站在一旁。我看見(jiàn)了她，立即想起了老師教我們的尊老愛(ài)幼，便準(zhǔn)備站起來(lái)。這時(shí)我又突然想：今天上午我不是摔了一跤嗎？到現(xiàn)在還有點(diǎn)疼，不是坐更舒服些？再說(shuō)了，想讓座的肯定不止我一個(gè)，我干脆把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人算了。想著，剛站起來(lái)的我又坐了下去。這引起不少人瞧不起我。可后來(lái)，始終沒(méi)有人讓座。
車又停了下來(lái)，車上的人下了一半，可后來(lái)的以迅雷不及掩耳的速度把老太太想坐的座位又給占了，老太太想坐也坐不成。那些人根本沒(méi)把老太太放在眼里，我覺(jué)得我沒(méi)資格說(shuō)這話，因?yàn)槲腋切┤艘粯印?/p>
車終于到站了，我提著袋子下車的時(shí)候看見(jiàn)上車的人迅速把我的位置也給占了。唉，真是悲哀！那位老太太看來(lái)得站到下車了。這時(shí)，突然一個(gè)叔叔站起來(lái)給老太太讓座。老太太開(kāi)心地望著叔叔，他們好像用眼神在交談著什么。門關(guān)上了，車駛走了，這時(shí)我才替那位老人松了一口氣。我走在路上不停地想著剛才那一幕；為什么搶座位的叔叔都能給老人讓座，而我卻不行，難道腳疼是理由嗎？也許是我太自私了吧。不知為什么，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
這位叔叔給老太太讓座的瞬間雖然只有幾秒鐘，但這件事卻深深影響到我?！肮怅幩萍?，日月如梭”這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，可是我現(xiàn)在還記憶猶新。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)看似冷漠無(wú)情，但好心人還是挺多的，那個(gè)叔叔就是一個(gè)例子，是他教會(huì)了我如何“助人為樂(lè)”。我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)“助人為樂(lè)”的人。因?yàn)樗粌H是一種善良，還是一種美的表現(xiàn)。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十三
那是一個(gè)星期天，我和同學(xué)約好了去公園一起玩。于是我便早早的起了床，坐上了去往那個(gè)公園的公交車。就是在車上給一位老奶奶讓座時(shí)猶豫的瞬間，讓我至今難忘。
我站在車站不停地向前方張望，酷熱的天氣讓人難受，也不知道在站了多久，才終于等來(lái)了公交車。我迫不及待地?cái)D上了車，用眼睛一掃，突然看見(jiàn)了一個(gè)空位子，我徑直走了過(guò)去，一屁股坐在了車座上。吹著空調(diào)，剛才的炎熱仿佛一掃而光。
車開(kāi)始慢慢行駛起來(lái)了，望著窗外的風(fēng)景心里是那么的愜意。幻想著和朋友們一起在公園里玩，開(kāi)始了按耐不住的激動(dòng)。車開(kāi)到第三站，有一個(gè)老奶奶顫顫巍巍的從車門里走進(jìn)來(lái)了。
在我的注視下，老奶奶緩慢的走了過(guò)來(lái)?？戳丝窜嚿蠜](méi)有空位，輕嘆了一口氣。扶扶著扶手停在了中間。我我開(kāi)始仔細(xì)打量那位老奶奶。看似飽經(jīng)滄桑的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)也已經(jīng)花白?；疑囊路线€有些污垢。紫色的鞋子卻早也失去了原有的顏色，我在想如果她有一個(gè)孫子或者孫女，會(huì)不會(huì)就不是現(xiàn)在這樣了。于是心里突然萌生一種要給她讓座的沖動(dòng)。
就在我快要起來(lái)讓座的時(shí)候，我突然猶豫了。我還有好遠(yuǎn)才到站。如果把座位讓給了老奶奶，那我就得站好遠(yuǎn)的路。剛才等車的時(shí)候站了好久好久，已經(jīng)讓我很累了。如果要是再讓了座。那我還得站好久。就在我猶豫不定的時(shí)候。突然想起了姥姥。姥姥已經(jīng)很年邁了。為了我們這些孩子操勞了一輩子。如果是姥姥這樣站在車上，沒(méi)有人愿意讓座給她，那怎么辦。我又看了看那位老奶奶。她扶著扶手還是一直在搖搖晃晃的，讓人那么擔(dān)心，好像一不小心就要栽倒似的。于是我還是決定把座位讓給她。
我起身離開(kāi)座位，走向老奶奶。扶著她走向我的座位。說(shuō)“奶奶，您坐吧”。那位老奶奶沖我笑了。說(shuō)“謝謝你，孩子?！笨粗夏棠套诹宋业奈蛔由稀Ｒ恢痹跊_我笑。我突然覺(jué)得剛才的猶豫是那么的多余。這本來(lái)就是應(yīng)該做的。便不好意思的沖老奶奶笑了一下。然后轉(zhuǎn)身看了窗外。
看著窗外的風(fēng)景，想了想剛才所發(fā)生的事情。覺(jué)得這事真讓我難忘。一個(gè)小小的座位，卻也能讓人又如此的感觸。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十四
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事情讓我歷歷在目，感感觸很深刻——那是一份為人著想的心。
那是一個(gè)星期天，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨，而此時(shí)的我正在擁擠的公交車上。“咚”公交車的車門向內(nèi)彈去，人群一來(lái)一往，有上有下的。一位六十多歲的老爺爺在他女兒的攙扶下上了車。
“您坐這吧?！币晃皇鍤q左右的初中生站了起來(lái)，對(duì)著那位老爺爺說(shuō)道。老爺爺謝絕了她的好意。而在她看來(lái)老爺爺是覺(jué)得不好意思才拒絕的，便再次說(shuō)道：“老爺爺還是您請(qǐng)坐吧。”一旁的女兒正打算上前同樣謝絕了初中生的好意，左腳剛上前邁出，便被老爺爺拽住了。老爺爺見(jiàn)那名初中生臉上有些尷尬，站也不是，坐也不是，就上前道：“小姑娘，謝謝你了?！北爿p扶著欄桿慢慢坐下。旁邊的女兒一副欲言又止的樣子，似乎還想說(shuō)些什么，但在老爺爺?shù)难凵褡罱K還是什么都沒(méi)說(shuō)。
路上有些顛簸，老爺爺始終緊皺著眉頭。唉！幸虧他當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)推脫，而是欣然接受了，不然這一路怎能受得了??！我不禁暗想。下車了，當(dāng)這輛公交車駛向遠(yuǎn)方后，我無(wú)意中聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話，另有一番感觸。
“爸，您也真是的！明知道自己頸椎不好還坐著！瞧您一路上痛的?！迸畠簲v扶著老爺爺，皺了皺眉說(shuō)道。老爺爺慈祥地笑了笑：“她還很年輕，難得有一顆為人讓座的心，如果我不接受或是她知道我拒絕的原因，那么下一次遇到這種事時(shí)，她就會(huì)猶豫。而我接受了她的‘幫助’那么下一次她便會(huì)繼續(xù)義無(wú)反顧地為需要的人讓座?！边@對(duì)父女的身影在雨中漸漸消失了。
是啊，這個(gè)社會(huì)就應(yīng)該這樣。人人多為對(duì)方著想，不要只顧自己的利益，那么這個(gè)社會(huì)便會(huì)充滿溫暖！
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十五
爺爺生病了，現(xiàn)在在住院，每個(gè)周六我們一家都要去探望爺爺。
又到了周六，我與我媽去探望爺爺，我們上了公交車，車上十分的擠。現(xiàn)在因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以給爺爺?shù)臇|西是我拎。我一手拿著東西，另一只手抓著扶手。食品很重，車子還擠得水泄不通，令我難以呼吸。
這時(shí)，一個(gè)叔叔站起，拍拍我說(shuō)：“小孩子，你要不要坐這個(gè)位置啊？”“不需要，我站著就行了?！蔽覌屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他站著就行了?！薄拔乙萝嚵耍阕??！彼呎f(shuō)邊把我推上座位，我不好意思不坐，只好坐了下來(lái)。
這車搖搖晃晃，搖得我頭暈，我喝了一口水，好多了。咦，剛剛那位叔叔怎么還在車上？都已經(jīng)過(guò)了五六站了，我問(wèn)那位叔叔，“叔叔，你怎么還沒(méi)有下車呢？”“我快下車了……”叔叔說(shuō)道，過(guò)后我便不再過(guò)問(wèn)。
又過(guò)了幾站，那位叔叔還沒(méi)有下車，我有點(diǎn)疑惑了：叔叔為什么還不下車，他不應(yīng)該早就下車了嗎？我一臉疑惑。不知是叔叔一直看著我還是恰好看見(jiàn)我，叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要疑惑了，我快下了！”
車上的人少了下來(lái)，車子已經(jīng)接近終點(diǎn)站了，叔叔卻有了位置，已經(jīng)坐下了。
“叮咚……終點(diǎn)站到了！”車子到了，這位叔叔和我們一起下了車，我發(fā)現(xiàn)他前面說(shuō)的都是善意的謊言，就是為了讓我坐。
這位叔叔的讓感動(dòng)了我。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十六
說(shuō)到新學(xué)期來(lái)臨，我的心情不由得由晴轉(zhuǎn)陰！為什么呢？你且聽(tīng)我一一道來(lái)。
一天，我剛到教室，我就發(fā)現(xiàn)老班有了鬼主意。至于什么鬼主意，我們先暫且買個(gè)關(guān)子。先讓我來(lái)告訴你我們班座位分布的情況：前排——俗稱十八層地獄，中排——大好河山，后排——風(fēng)水寶地。不信，你瞧！
有一次，老師布置了我們背兩首古詩(shī)，并說(shuō)明天要從前排開(kāi)始檢查。這時(shí)，前排同學(xué)真的感覺(jué)大難臨頭，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣?？蓻](méi)想到，還有更不幸的事，那就是粉筆灰會(huì)從黑板上飄下來(lái)，所以他們要用書本當(dāng)盾牌擋粉筆灰。可在老班的眼皮底下誰(shuí)要是動(dòng)了一下，老班就會(huì)把他抓住，施加懲罰。所以每次都會(huì)被抽查背誦和作業(yè)以及變成“吸塵器”的前排的同學(xué)真的是猶如生活在十八層地獄。
中排是可是享受生活的“大好山河”，所以全班的二道杠只有少數(shù)在中排。我們班的淘氣鬼最愛(ài)往中間坐，因?yàn)樗麄儾粣?ài)聽(tīng)課，坐在中排，老師們就很少注意到他們。不過(guò)，我們還是小瞧了老班，他居然拿出自己的秘密武器“神座鋼鞭”（其實(shí)是教鞭），來(lái)對(duì)付這些不愛(ài)聽(tīng)課的同學(xué)，把他們訓(xùn)得服服帖帖。
后排則是一塊風(fēng)水寶地，因此這里聚集了我們班的眾多“好漢”，有黑族風(fēng)吳潮，智多星高靖云……他們不滿老班的“鎮(zhèn)壓”，決定要“梁山起義”。可沒(méi)想到他們的實(shí)力不足，常?！捌鹆x”不到一分鐘就被老師打得落花流水?！捌鹆x失敗”后，還要被罰站，直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，表現(xiàn)好了，老班才允許他們回梁山。
那老班的鬼主意到底是什么呢？原來(lái)他決定以后每周換位置，讓我們有機(jī)會(huì)飽覽“祖國(guó)的大好河山”！看來(lái)以后我們的座位就要控制在老班的手里了。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十七
今天，湛藍(lán)的天空上，幾朵白云悠閑自在的飄來(lái)飄去。
小明坐上公交車，準(zhǔn)備去上學(xué)。車上只剩下三個(gè)座位了。小明走上前，坐在中間的位子。下一站到了，司機(jī)停下車，車門剛開(kāi)，兩個(gè)叔叔先上了車，分別坐在小明的前后邊。這時(shí)，一位老爺爺上了車。他拄著拐杖，頭發(fā)幾乎都掉光了，眉毛白花花的，額頭布滿了皺紋。
司機(jī)問(wèn)道：“坐在窗邊單人座上的兩位上班族，誰(shuí)給老人讓個(gè)座？”說(shuō)著指指老爺爺，又指指粘在窗邊的大字——“尊老愛(ài)幼”。
坐在小明后面的叔叔說(shuō)：“前面那個(gè)紅頭發(fā)的大哥，你讓個(gè)座?！薄皯{什么，你干嘛不讓？”坐小明前面的叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不高興地問(wèn)道?！皼](méi)看見(jiàn)我?guī)е粋€(gè)公文包？你讓！”······
空氣中彌漫的火藥味越來(lái)越濃，令人透不過(guò)氣來(lái)，唾沫星子滿車飛，好像隨時(shí)可以掩埋一個(gè)人。
“你年輕，你讓！”“你離得近，你讓！”······小明很納悶，不就是讓個(gè)座嗎，有必要這樣嗎？于是，他站起來(lái)，大聲說(shuō)：“叔叔們，別吵了，我年紀(jì)小，還是讓我來(lái)讓吧??！”說(shuō)著，站起身把張著嘴、不知所措的老爺爺扶到座位上。
霎時(shí)，車?yán)锇察o了下來(lái)，乘客們都敬佩地看著小明。一縷陽(yáng)光照在小明身上，仿佛給他鍍上了一層金色。小明臉紅了，可心里十分自豪、高興。
在生活中，有多少人能像小明一樣主動(dòng)讓出座位？我們讓出了座位，收獲的是文明禮貌。讓座，代表我們是具有一顆愛(ài)助人為樂(lè)的心，愿意奉獻(xiàn)自我，為別人服務(wù)。
在生活中，我們就應(yīng)該做一個(gè)董文明，講禮貌，愛(ài)助人為樂(lè)的人。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十八
我的姐姐是個(gè)熱心腸的人。無(wú)論是在家還是出門在外，她都會(huì)熱情地伸出雙手幫助他人。
這天，我和姐姐乘坐公交車去辦事。我們坐在后排。每當(dāng)公交車到達(dá)站點(diǎn)時(shí)，姐姐就會(huì)向車門張望。我知道她又在尋找適合讓座的對(duì)象。
當(dāng)公交車又一次停下來(lái)時(shí)，姐姐終于看到自己想要幫助的對(duì)象——一個(gè)農(nóng)民打扮的老大爺。老大爺左手拖著一個(gè)碩大的蛇皮袋，右手還提著一個(gè)鼓鼓的大竹籃，很吃力地?fù)u搖晃晃地走上公交車。姐姐溫和地對(duì)著老人喊：“老大爺，您到這兒來(lái)。我的座位讓給您坐?！崩洗鬆斠苫蟮乜戳丝唇憬?，竟然沒(méi)有反應(yīng)。
姐姐以為老大爺沒(méi)有聽(tīng)清，就提高嗓門喊：“老大爺，我叫您??！請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐?！崩先藵M是滄桑的臉抽搐了幾下，接著有些緊張地沖著姐姐喊了句：“俺又不認(rèn)識(shí)你！”他的回答讓整車的人像看外星人似的盯著老人和姐姐看。
姐姐趕緊解釋說(shuō)：“老大爺，我只是想給您讓個(gè)座，您不用擔(dān)心?！比欢先诉€是不領(lǐng)情，而是把臉扭向窗外，嘴里還不停地喃喃自語(yǔ)道：“俺又不認(rèn)識(shí)你，俺又不認(rèn)識(shí)你……”
姐姐像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一般不知所措，我想，此時(shí)她的心里一定又苦又澀。
唉，怎么讓個(gè)座也這么難啊
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇二十九
我們?cè)谏钪杏性S多人都有會(huì)有難處，我們可以給他幫助。
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽有說(shuō)有笑的去公園玩，我們上車后還有許多座位，我和媽媽坐在一起，過(guò)了幾站，座位已經(jīng)滿了。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，媽媽見(jiàn)了連忙起身溫柔的說(shuō)：“大娘您坐在這吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，同志。
我見(jiàn)了，十分羞愧，我們現(xiàn)在總學(xué)尊老愛(ài)幼，怎么今天就沒(méi)給老奶奶讓座，我胸前還帶著紅領(lǐng)巾呢。
我正想著一位老爺爺又上了車，還時(shí)，我連忙說(shuō)：“老爺爺您坐在這里吧！”老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我也甜甜的笑了，到站后，我和媽媽高興的下了車，走在路上，我十分高興，我們有說(shuō)有笑的進(jìn)了公園。
這件事情過(guò)后，我想我們應(yīng)該盡全力去幫助別人，我在這件事情過(guò)后經(jīng)常幫助別人。當(dāng)你幫助過(guò)一個(gè)人后，心中不由自主就會(huì)有一些說(shuō)不出的興奮。
讓我們都去幫助別人吧！助人為樂(lè)！
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇三十
烈日當(dāng)頭，我邁著沉重的步子，走向車站。我望眼欲穿，終于來(lái)了一輛車。但不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車上便只有站著的地兒了。終于又來(lái)了一輛車，我飛奔過(guò)去，奈何擠不過(guò)人家，等到了車上，還是沒(méi)座。我咬了咬牙，站就站吧，權(quán)當(dāng)減肥了。
使我感到欣慰的是，有不少和我作伴的。我旁邊站著一位帶小孩的媽媽，還有孩子的奶奶。車剛要發(fā)動(dòng)，又上來(lái)了一位老人。老人向四周望著，希望能有人讓個(gè)座。我也著急了，要我的話早讓了，怎么就沒(méi)有讓座的？素質(zhì)不至于都這么差吧。
車上用醒目的大字寫著“老孕專座”的黃色座椅上，出了一對(duì)老年夫婦外，還坐著兩個(gè)小青年。一個(gè)一身休閑服，戴著耳機(jī)哼著歌，還把腿伸得老遠(yuǎn)，非一般的悠閑。另一位西裝革履，戴著眼鏡，一看就是文化人，他望向窗外，深沉的很。雙人的座位上，老大爺把三四歲的孫女放在旁邊座位上，沒(méi)有一點(diǎn)抱起孩子讓座位的意思。
我無(wú)可奈何的看著這一切，望向窗外。就在這時(shí)，一對(duì)年輕夫婦站了起來(lái)，對(duì)兩位老人說(shuō)：“你們?nèi)プ伞！崩先说懒酥x坐下了。接著又有一位三十出頭的女士站起來(lái)，把座讓給了抱小孩的女士。看著這些我松了一口氣，原來(lái)還是有好人的。但又一想，他們只是做了應(yīng)該做的事，這是基本的道德要求，每個(gè)人，都有責(zé)任這么做。
頓時(shí)，對(duì)這兩位不僅不讓座，還占專用坐，而且心安理的年輕人添了一份鄙視。讓座的夫婦中女的說(shuō)：“哎呀，怎么好意思的，我都從來(lái)不坐專用座，不覺(jué)得尷尬嗎?！蔽倚χf(shuō)：“可能有的人跟我們不一樣吧，臉皮厚了些?！蔽覀z的聲音足夠大，卻依然打擊不到兩個(gè)淡定的人。司機(jī)師傅不時(shí)的玩著漂移，我們站著的左搖右擺，眼巴巴的看著小女孩在寬大的座位上玩。但是實(shí)在不好跟一小孩搶座位。
望著窗外的風(fēng)景，聽(tīng)到車上“您乘坐的是……公交車，請(qǐng)自覺(jué)為老人孕婦讓座”的提示音，想了很多。我們的社會(huì)上，有多少人是像兩個(gè)年輕人一樣的？每個(gè)人，不是都有責(zé)任照顧弱勢(shì)群體的責(zé)任嗎？我們受了很多教育，可其中卻不乏像兩個(gè)人一樣不講道德，徒有其表的人。
有關(guān)讓座，我們看了無(wú)數(shù)作文，聽(tīng)了無(wú)數(shù)新聞，看了無(wú)輸公益廣告?？蔀槭裁催€是做不好呢？讓出的是座位，體現(xiàn)出的卻是個(gè)人修養(yǎng)，是道德，是素質(zhì)。我們的社會(huì)，要做的還有很多……
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇
我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究多年了，也少有成就不信待我慢慢道來(lái)。
先侃侃前排的座位。坐在前排的同學(xué)，真可謂是“多災(zāi)多難”。你想，在老師的眼皮子底下，什么輕嘀咕，什么小動(dòng)作，老師站在講臺(tái)上，“一覽眾山小”啊，哪一個(gè)不原形畢露！老師檢查背誦，總喜歡從前排的開(kāi)始，所以他們常常受到優(yōu)待，拔個(gè)頭籌。后面的同學(xué)特別感激他們這種造?！昂笕恕钡姆瞰I(xiàn)精神。從塊頭上來(lái)看，坐前排的都是本班的矮子。如果你看見(jiàn)前排巍巍然坐著幾個(gè)大個(gè)子，似羊群你的駱駝，那他肯定是班主任最近一段時(shí)間的“監(jiān)控對(duì)象”。
中間的位子也是風(fēng)水寶地，這里聚集了不收啊高手，什么“四眼兄”，什么“四眼妹”也不乏其人，他們是班上的拔尖，是老師眼里的紅人，優(yōu)秀學(xué)生幾乎都被他們囊括。
靠近教室墻壁、窗戶的位置想到與“包廂”，聽(tīng)課做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養(yǎng)神，悠哉樂(lè)哉，不被注意，好不愜意。日光燈、窗戶的開(kāi)關(guān)權(quán)，統(tǒng)統(tǒng)歸他們管轄。你可不要招惹他們，大冷天的開(kāi)個(gè)通風(fēng)口，給你一個(gè)好受。他們另一個(gè)重要任務(wù)就是“望風(fēng)”。常常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來(lái)了”，能人人聲鼎沸的教師立馬“萬(wàn)籟俱寂”。這是他們就驕傲地?cái)[出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的模樣。
最后兩排座位，是教室里的”水泊梁山“。這里的”好漢“平均海拔一米七零以上。碩大的塊頭，令人生畏。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，看到這里，對(duì)照一下你們班里的座位，看看是不是同我說(shuō)的一樣？
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇
今天，因?yàn)榘职殖霾盍?，媽媽也去加班了，阿姨在家里做飯，所以我要一個(gè)人坐公交車回家。
放學(xué)了，我站在公交車站旁，看清我該坐幾站的公交車，知道了是坐七號(hào)公交車回家。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，在車上我只看見(jiàn)一個(gè)空位，我坐上那個(gè)空位，就在這時(shí)，一個(gè)孕婦阿姨慢慢地走了過(guò)來(lái)。車?yán)锞谷粵](méi)有一個(gè)人來(lái)讓座，都假裝若無(wú)其事的在座位上玩手機(jī)。我氣憤極了，真想大叫一句：“你們?cè)趺炊疾蛔屪?！”我只好把位子讓給了孕婦阿姨。就在這時(shí)（孕婦阿姨快要坐下去的時(shí)候）一個(gè)哥哥坐在了我讓給孕婦阿姨的位子上。我看到這一幕，馬上叫起來(lái)：“哥哥，這是我讓給這位阿姨的位子?！?/p>
“哦！我剛上車就看見(jiàn)這兒有一個(gè)空位子，所以就過(guò)來(lái)了?！备绺缂傺b鎮(zhèn)定。
“這位阿姨，您看見(jiàn)是我把座位讓給那位孕婦阿姨的吧？”
“嗯，小朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我看見(jiàn)是這位小伙子來(lái)?yè)屪坏??！卑⒁處臀矣懟亓艘粋€(gè)公道。
坐在車上的其他人，聽(tīng)了阿姨的這句話，本來(lái)有些不相信我說(shuō)的話的人，也紛紛讓那個(gè)哥哥給孕婦阿姨讓座。
這時(shí)，正好到了一個(gè)站牌，哥哥灰溜溜的下車了，這時(shí)也有一些人下車了，孕婦阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我回頭對(duì)那位幫我說(shuō)話的阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨幫我解了圍?！?/p>
“不用謝！”
到站了，我下了車，開(kāi)心地走向我的家。
讓座位作文600字 公交車上讓座位作文篇
又換了座位。不幸啊，我竟與“呆子”同桌！這“呆子”，從來(lái)是面無(wú)表情，做事愣個(gè)老半天；都九歲了，還流鼻涕。兩條瑩瑩的東西懸掛著，瞧上一眼，嘔了。
同桌的情誼，就是要浪費(fèi)在“呆子”的身上嗎？
上學(xué)期的第三周，我正為一道行程問(wèn)題大傷腦筋，在草稿紙上畫了無(wú)數(shù)個(gè)橢圓，欲把它轉(zhuǎn)換為不再抽象的圖形，苦思三天，卻絲毫尋不著頭緒。在大好晨光里，我拍額頭、捶桌子，鬧得滿心煩躁，——可有什么用呢？
我終于發(fā)現(xiàn)“呆子”也在草稿紙上畫圓了?？尚αT？可笑。可憐罷？也真可憐。我從心底兒“哼”了一聲。
“不要哼?！扁g滯的聲音響了起來(lái)。
“哼！”不由得，我怒火上沖，又來(lái)了一下?！按糇印眹@口氣，在一個(gè)很小的空位上畫了一個(gè)模擬的環(huán)形跑道，用虛線，一圈一圈繞著轉(zhuǎn)。他在畫“甲”的行走路線！
我有些奇怪，他怎么懂這個(gè)？不過(guò)，路線是實(shí)線啊，這種“烏七八糟”的虛線，可大煞風(fēng)景了。我笑了。
“呆子”鄭重地說(shuō)：“每一條小實(shí)線，代表甲的速度！”
“噫！”我頓時(shí)驚訝無(wú)比。這是一道十分特殊的題——變速行程！變速是這題的大難處呵。他這么一說(shuō)，我方注意到虛線中的變化。我的心境簡(jiǎn)直是“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”了。“呆子”的數(shù)學(xué)造詣，此時(shí)才有顯現(xiàn)。
漸漸地，我與“呆子”的同桌關(guān)系融洽了。在數(shù)學(xué)之海里，我們成了知己，成了同伴。這一年，是我的學(xué)習(xí)之年。
很久之后。小升初，我進(jìn)入了優(yōu)秀的中學(xué)。而他，因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)的嚴(yán)重拉分，就讀于一所普通的公立初中。然而，我永不會(huì)忘卻這位學(xué)習(xí)伙伴，不會(huì)忘卻那天的邂逅。
銘記著他。
銘記著那年美好的座位。
