在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇一

花壇，這是一個(gè)美麗、神奇的地方，一年四季，那兒的景色總是各有千秋。

春天是發(fā)芽的時(shí)節(jié)。那“骨瘦如柴”的灌木發(fā)出了新芽，地上的小草翠青色的，郁郁蔥蔥，柳兒發(fā)出了新芽，在風(fēng)中搖曳……總之，有一種耳目一新的感覺(jué)。春天就是初生的嬰兒。

夏天在春天飄然而去后一蹦一跳地來(lái)了。喬木茂密了許多，葉兒從翠綠變成墨綠，小草更茂盛了，撫摸上去，好舒服。這時(shí)的花兒是最展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候，白的純潔無(wú)瑕，紅的熱情鮮艷，粉的小家碧玉……每一種花兒，在我們眼中都代表了一種美麗的性格。

秋天的花壇是桂花和山茶花展現(xiàn)美麗的平臺(tái)。才剛走出門(mén)，一陣陣清爽濃郁的桂花香撲鼻而來(lái)，滿樹(shù)的桂花爭(zhēng)相開(kāi)放。我們經(jīng)常撿起地上的一些桂花，包在小包里，做成香包，聞起來(lái)多沁人心脾啊！在走幾步，你就見(jiàn)到一株株山茶花，那火紅的山茶花“鑲”在綠葉叢中。我們?cè)谂赃呄缕?，跳橡皮筋，邊欣賞著這山茶花，邊聞著桂花香，這根本就是一種美的享受。

在冬天，有兩種一直默默無(wú)聞的樹(shù)，那便是臘梅和櫻花，臘梅的傲骨是枝壓群芳，擁有讓我們學(xué)習(xí)的魄力。而櫻花樹(shù)就是飄落的小精靈，在空中跳華爾茲，在枝頭翹首企盼與雪共舞，冬天就是一個(gè)童話世界，我們?cè)谀抢锱盼?、嬉戲，我們就是那賣火柴的小女孩，那善良的海的女兒……

在這個(gè)美麗的花壇上，留下了我們童年千姿百態(tài)的足跡。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二

早上，推開(kāi)窗簾，一陣清新。陽(yáng)光斜射進(jìn)小屋，早晨，好清爽！

吃完早飯，背上書(shū)包去上學(xué)，迎著朝陽(yáng)，撲鼻的花香。影子里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我彎下腰定睛一看。一群小螞蟻排著整齊劃一的隊(duì)伍，舉著一塊小小的面包屑。我撓有興趣地看著這一幕。竟一時(shí)忘記趕著上學(xué)。對(duì)于我奇異的目光不為所動(dòng)，繼續(xù)辛苦地“趕路”。

我抓起一只螞蟻挑逗，其他螞蟻迅速加快速度往洞里趕。而那只小螞蟻似乎在與我周旋，不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得，有條不紊地配合著。一趟一趟地搬糧倉(cāng)。而與我周旋的小螞蟻似乎已經(jīng)累了，便倉(cāng)惶而逃。

我早沒(méi)有了興致匆匆地趕往學(xué)校。轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)早已在我們頭上，到了正午。而早上的情景似乎已經(jīng)記在我的腦海里。結(jié)束了一天，我徒步回到家。卸下沉重的書(shū)包，默默地看向窗外。

一個(gè)一個(gè)小小的身影又在忙碌著，完成他們的使命。但不得不說(shuō)他們很團(tuán)結(jié)，心與心連在一起。早上的螞蟻們?cè)诔?yáng)的映襯下顯得格外精神煥發(fā)，而此時(shí)紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機(jī)。

晚上，我拿出日記本，寫(xiě)上：螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，完成它們的任務(wù)，但是我獲得了啟示，就是任勞任怨，眾志成城。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇三

一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個(gè)亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來(lái)是只野貓。

為什么貓會(huì)有如此強(qiáng)大的夜視能力呢？為什么貓的眼睛在夜間會(huì)發(fā)出綠色的光呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海，我要把它捉來(lái)，弄個(gè)明白。

說(shuō)干就干，我用紙團(tuán)塞住貓的嘴巴，我想：或許它和蝙蝠一樣，是用嘴巴發(fā)出特別的聲音，以此來(lái)行動(dòng)的吧。沒(méi)想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都沒(méi)碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一樣的，那我認(rèn)為，你一定是靠嗅覺(jué)來(lái)行走的吧。沒(méi)想到，這只能干的貓呀，還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠，當(dāng)場(chǎng)吞掉了。

我又把貓的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，別說(shuō)是有那么多的米缸、米袋和木塊了，就算是什么都沒(méi)有，貓也像一個(gè)醉漢似的，到處亂撞，一點(diǎn)兒都沒(méi)有往常的風(fēng)度了。

這是怎么回事呀？通過(guò)查閱資料，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)貓的眼角膜比人類發(fā)達(dá)，眼角膜越發(fā)達(dá)，收集到的光也就越多，看得當(dāng)然更清楚了。

后來(lái)，人們根據(jù)貓眼，發(fā)明了夜視儀。

啊，大自然真不愧是人類的好老師呀！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇四

我去過(guò)許多鄉(xiāng)村，但我覺(jué)得最美麗的，還是外婆住的白龍?zhí)链濉Ｉ蟼€(gè)星期，爸爸媽媽就帶我去了一趟。

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路。走進(jìn)村，就看到碧綠的禾苗，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手，說(shuō)：“歡迎!歡迎!”再看看花生，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無(wú)垠的菜地，菜的長(zhǎng)勢(shì)很好，綠油油的，真想下去摘一把。在遠(yuǎn)處，隱隱約約的有幾棟房屋。

說(shuō)起花，那可是家家戶戶都種的，勒杜鵑、米碎蘭、柏樹(shù)、皺菊、蘆薈等。除了花，還有一些果樹(shù)，龍眼樹(shù)、楊桃樹(shù)、芒果樹(shù)……家家戶戶的房前屋后都有種，他們還養(yǎng)有雞。

鄉(xiāng)村里，各個(gè)地方都很美，彎彎曲曲的小路，高大的樹(shù)，綠綠的池塘，密密麻麻的竹林。

夕陽(yáng)西下，雞早早進(jìn)了雞窩，天一黑，它們就慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。趕牛的人回家了，忙碌一天的人們吃飯了，他們?cè)谠鹤雍炔?、聊天，談?wù)撘荒晁募镜呢S收情況。

雖然農(nóng)村沒(méi)有城市那么炫麗，但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇五

自然，就像可以生長(zhǎng)的詩(shī)，但是，一但生長(zhǎng)的詩(shī)被破壞了，人類將面臨著不可“支付”代價(jià)。

在一個(gè)沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時(shí)不時(shí)地覺(jué)得覺(jué)得這株神奇的植物會(huì)把它心心念念的水滴下來(lái)，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動(dòng)情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會(huì)不會(huì)想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類，是一種叫做“救世主”的生物？

然而，你認(rèn)為“應(yīng)該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會(huì)讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。

對(duì)于我們，只會(huì)把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣，可是對(duì)于那些動(dòng)物們，我們的做法來(lái)對(duì)待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛(ài)用自己的方式去干涉那些無(wú)辜的動(dòng)物們，對(duì)于它們，也可以用另一種方式來(lái)說(shuō)——違背了自然。

人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚(yáng)善”，這是一種無(wú)法讓人用其他詞語(yǔ)替換的詞語(yǔ)——愚蠢！

善意的救贖并非都是以歡喜收?qǐng)?，種下菩提子，有時(shí)會(huì)結(jié)出黑蓮花。

自然的規(guī)律，人類是不可違背的，希望我們?nèi)祟惒灰贌o(wú)緣無(wú)故地破壞——自然之道了。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇六

歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。

有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話沒(méi)說(shuō)，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢，和同學(xué)出去玩?？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？

情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好?。?那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”

后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場(chǎng)……

回到家后，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我今天買菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好，當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。

從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇七

家鄉(xiāng)的文心廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng)。

進(jìn)了文心廣場(chǎng)的大門(mén)，走過(guò)一段小路，就來(lái)到最有名氣的象形文字“旦”面

前。這座雕像上面的太陽(yáng)、月亮是金屬做成的，下面的山是用大理石雕刻出來(lái)的。底座也是大理石的，底座四周刻著許多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧頭，比我們現(xiàn)在的文字復(fù)雜多了。順著臺(tái)階上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上噴了白漆，看起來(lái)十分醒目。雕像四周滿是紅的、黃的花，綠的、紫的葉。

離開(kāi)雕塑“旦”字，沿著兩旁長(zhǎng)滿小樹(shù)的路向前走，就是一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，前方不遠(yuǎn)處就是各種健身器材，有爬梯、秋千、梅花樁、單杠、俯臥撐臺(tái)、仰臥起坐床等，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)玩。

再朝前走就是一片竹林，竹林里有間小屋子，竹林旁邊有一個(gè)被石磚圍起來(lái)的淺沙地，那就是老年人的門(mén)球場(chǎng)。

廣場(chǎng)的東側(cè)有條河，叫護(hù)城河。河水綠得像一塊碧玉。稍有一陣風(fēng)吹來(lái)，河水就漾起波紋，好看得很。河兩岸栽滿了垂柳，柳枝隨風(fēng)搖擺。河上有一座石拱橋，橋兩旁刻滿了花紋。橋上有幾十個(gè)臺(tái)階，上下很方便，走到橋最高處時(shí)，就可以看到馬路上來(lái)回穿梭的車輛。

文心廣場(chǎng)的美景太多了，希望你能親自去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇八

我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書(shū)聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，而是那再平凡不過(guò)的操場(chǎng)。

我們先來(lái)到操場(chǎng)是，不是籃球場(chǎng)，而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操，那快活的音樂(lè)，長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。

來(lái)到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的校園?！靶〔荨本G綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長(zhǎng)300米，圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng)，這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈，就會(huì)感覺(jué)你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周星期一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。

這就是我們的操場(chǎng)。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇九

椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。

進(jìn)了市民廣場(chǎng)，繞過(guò)道路，就來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖案。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。

站在石拱橋上，廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠(yuǎn)處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來(lái)，好像在歡迎游人的到來(lái)。

從石拱橋上下來(lái)，就來(lái)到美麗的大湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來(lái)是那游船在湖面慢慢地滑過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。

岸邊有蔥郁的樹(shù)木，樹(shù)叢中掩映著八角涼亭?；疑牧鹆呶蓓敽蜕罴t色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。

椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十

是春雨？還是秋風(fēng)？送來(lái)了一顆小的不起眼的草籽。

而這顆草籽，哪都不落，卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。

幾個(gè)月過(guò)去了，草籽長(zhǎng)成了一顆小苗，嫩嫩的，好像剛來(lái)到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過(guò)去了，小草從一顆長(zhǎng)成了一叢，像一個(gè)茁壯的青年！是誰(shuí)，給予了它不平凡的生命？讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長(zhǎng)。

有一次，我的表妹來(lái)了，看見(jiàn)了這叢小草，伸手就拔！一下，兩下，三下！我心疼得不得了，我對(duì)妹妹就吼：“草又不是沒(méi)有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走開(kāi)了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻牟萑~，把它們埋在了小草的旁邊，希望它們能給小草足夠的營(yíng)養(yǎng)。

冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想著它、念著它。想它的生命會(huì)不會(huì)就此畫(huà)上了句號(hào)；念著它會(huì)不會(huì)被鳥(niǎo)兒給叼走了......終于，春天來(lái)了，當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時(shí)，我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽?jī)海?/p>

看著這可愛(ài)的小草，我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚：“人就應(yīng)該像小草一樣，充滿活力，充滿生機(jī)，充滿頑強(qiáng)的意志，才能克服人生道路上的重重困難！”

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十一

成功需要什么？看到這個(gè)問(wèn)題，我就想起一件使我終生難忘的事。

那是在一年前的夏天，那時(shí)我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟著時(shí)尚潮流走。這不，這一年流行“蛇型滑板”我也用自己攢得零花錢買了一個(gè)?？墒遣还芪以趺从霉?，最終的結(jié)果都是兩個(gè)字“失敗”我受到了嚴(yán)重的打擊。我放棄了。

兩個(gè)月后，我們整個(gè)小區(qū)，所有的孩子都會(huì)玩了，唯獨(dú)我還不會(huì)。我感到很沒(méi)面子。可我現(xiàn)在更不能學(xué)了，因?yàn)槲胰窍聦W(xué)，會(huì)受到別人的嘲笑。我沒(méi)有勇氣對(duì)自己也沒(méi)有信心。

媽媽知道了這件事之后，把我?guī)У搅颂旌訌V場(chǎng)去學(xué)滑板，因?yàn)槟抢锏牡胤接执笥制教?，也沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我。也沒(méi)人會(huì)嘲笑我，于是我就放開(kāi)了膽子，一次次地嘗試。一次次地練習(xí)。一次次地摔倒。又一次次的爬起。不知經(jīng)歷了多少個(gè)一次次。但是我不放棄不氣餒，我從一次次的失敗中總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，找到了很多的訣竅。

終于我在這一次次中，學(xué)到了耐心與勇氣。我成功了！我賣力的滑著滑板，成功的喜悅不知如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了滑板，更加感受到了成功的快樂(lè)！更知道了成功是需要耐心和勇氣的！成功屬于勇于付出的人！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十二

爸爸給我買了兩只小烏龜，我給它們?nèi)∶?。大的是大寶，小的是鮑曉。我把它們放在玻璃瓶里，讓它們自由移動(dòng)。

兩只小烏龜?shù)臍は駜深w綠色的鵝卵石，上面有規(guī)律的圖案，殼是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)傘。它的皮膚由綠色和黃色的圖案組成。它的頭很小，眼睛像芝麻一樣小。兩個(gè)像針一樣的鼻孔，一張寬大的嘴，它的小爪子又尖又尖，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。

有一次，我給大寶和鮑曉換水，我輕輕接住，放在桌子上。我換了水后，他們?yōu)槲蚁Я?。我到處找他們，汗流浹背。最后，我在一個(gè)角落里找到了他們，他們正在那里嚼著一點(diǎn)點(diǎn)肉絲。我很快用玻璃瓶接住了它們。

小烏龜吃起來(lái)也很有意思。我把切好的牛肉放進(jìn)罐子里，他們都要用三角形的鼻子聞聞，才能津津有味的吃下去。一個(gè)個(gè)吃完，我用小爪子擦了擦嘴。有一次，我在喂它們的時(shí)候，貪心的大寶把我的手指咬成了食物。我喊了聲“啊”后，就不疼了。原來(lái)小烏龜沒(méi)有鋒利的牙齒。呵呵，有驚無(wú)險(xiǎn)。

一只填充海龜會(huì)爬出來(lái)曬太陽(yáng)。他們的頭很長(zhǎng)，他們的四英尺高，他們瞇著眼睛享受陽(yáng)光，他們忽略任何人來(lái)了。

兩只小烏龜很可愛(ài)，但我想把它們養(yǎng)起來(lái)，然后放到河里，讓它們自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十三

我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬?，我們可不能傷害它們?/p>

烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會(huì)癢癢了，也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門(mén)，如果有壞人來(lái)了，狗就會(huì)把他趕走。所以說(shuō)我們要保護(hù)對(duì)我們有益動(dòng)物：愛(ài)護(hù)環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動(dòng)物當(dāng)美味，讓動(dòng)物回歸大自然，保護(hù)大自然。

我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂(lè)的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......

其中，我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲(chóng)。它可以保護(hù)莊稼，所以人們給它取了一個(gè)名字“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”，有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“青蛙叫，大雨到。”所以我非常喜歡它。

可是，我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥(niǎo)，還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物，不能傷害它們。

奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十四

前一陣吃了一次皮蛋豆腐，真是讓我印象深刻，我就有了一個(gè)想法，自己做皮蛋豆腐。

我跟媽媽說(shuō)要學(xué)的時(shí)候，媽媽一笑，說(shuō)道：“這道菜倒不難，可是你知道需要什么食材嗎？”我說(shuō)：“我當(dāng)然知道，等著我的美味吧”。在廚房一頓尋找之后，我找到了內(nèi)酯豆腐、辣油和鹽、醬油等調(diào)料，難題出現(xiàn)了，家里居然沒(méi)有皮蛋，皮蛋豆腐里怎么能沒(méi)有皮蛋呢，化身購(gòu)物小能手的我馬上跑到超市買了幾個(gè)皮蛋。

原先我一直以為皮蛋原本就是一團(tuán)黑乎乎的東西，直接切開(kāi)就行了，沒(méi)想到外面居然還有殼，一個(gè)人剝皮實(shí)在是太慢了，我叫來(lái)爸爸一起剝，兩個(gè)人干活果然快，很快就剝完了。

剝完皮之后，我拿出一根線，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始切皮蛋，其實(shí)就是扯緊線使勁往下壓，媽媽說(shuō)用線不會(huì)弄臟刀和菜板。我真的是一學(xué)就會(huì)，一干就廢，線實(shí)在不好控制，切出來(lái)的形狀千奇百怪，還有半個(gè)切壞了，但也只能湊合著吃了。

看著凌亂的做飯現(xiàn)場(chǎng)，我已經(jīng)快要崩潰了，可我想，現(xiàn)在放棄的話前面干的事不就白干了嗎？于是我堅(jiān)持干最后一步：拌。我把豆腐和皮蛋放在一個(gè)碗里，放上辣油和調(diào)料，拌一下就可以上桌了。

吃著自己做的飯真是格外美味，果然有付出才有回報(bào)??！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十五

今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來(lái)了，看著媽媽有點(diǎn)累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說(shuō)：“媽媽，待會(huì)我給您洗腳吧！

”“好??！

”媽媽說(shuō)“正好我腳有些疼呢！

”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試，說(shuō)：“有一點(diǎn)燙。”于是，我立刻添了一些涼水，媽媽說(shuō)：“不燙了?！蔽揖屯炱鹱约旱男渥?，挽起媽媽的褲腳，開(kāi)始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺(jué)得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來(lái)認(rèn)真洗一次腳也不容易?。?/p>

晚飯后，我把修改了n次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說(shuō)：“謝謝啦！

寶貝兒！

”媽媽看完以后說(shuō)：“希望你遵守諾言。”我做了個(gè)“v”（ok）說(shuō)：“一定。”你們猜，我寫(xiě)的是什么？我寫(xiě)的是———做力所能及的家務(wù)！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十六

我是一滴水，一滴來(lái)自天山的水。

我渴望旅游，看看外面的世界。

正好，全球氣溫升高，我在艷陽(yáng)的照耀下，化成水蒸氣，飛得越來(lái)越高，直到白云，直到云端。終于，白云實(shí)在托不住我們，我們化成一絲絲雨，不停往下落。

我落在一個(gè)清澈的小溪，游啊游啊。突然，我感到呼吸有一些困難，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的朋友，他們說(shuō)這里原本是一個(gè)清澈到底的小溪，這里是下游，人類卻沒(méi)有被打動(dòng)，反而還不停的向溪里扔垃圾，魚(yú)兒們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，一些水走了，只有我們舍不得離開(kāi)自己的家。我聽(tīng)了，覺(jué)得人類太自私了。

我忍著污水艱難地前進(jìn)。游著游著，被污水給熏暈了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已在蔚藍(lán)的大海中，自己被海水分解成鹽分，和整片海洋融為一體，擁有了許多朋友，我們嬉戲。好事總有壞的時(shí)候。我被城市一噸一噸的垃圾壓迫，身體也越來(lái)越來(lái)黑，我跑啊跑啊，還是沒(méi)逃出人類的魔爪。

我后悔了。

我來(lái)到長(zhǎng)江。

“天啊，這還是長(zhǎng)江——母親河嗎？”人類的的確太壞了，不停破壞，難道垃圾非要扔進(jìn)水里？

溫度再次高起來(lái)，我變成水蒸氣飛上了天。下雨了，我回到了天山，再也不想旅游了。

自私的人啊，你們終有報(bào)應(yīng)，海嘯，地震，沙塵暴……

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十七

媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：幫助別人是最高尚的勞動(dòng)，幫助別人，快樂(lè)自己。那時(shí)我不懂，隨著年齡增長(zhǎng)，我慢慢懂了，其實(shí)幫助別人很簡(jiǎn)單：一句話、一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)甚至是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，我們都能做到。

今年暑假我們一家去深圳歡樂(lè)谷玩，在廣州開(kāi)往深圳的“和諧號(hào)”上，我遇到了一個(gè)令我至今難以忘掉的人——一個(gè)大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時(shí)幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時(shí)，上來(lái)了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說(shuō)：“謝謝，謝謝。”大哥哥也說(shuō)：“你把愛(ài)傳遞下去了，謝謝?！蔽业男睦飫e提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛(ài)幸福地包圍著。

我們都被別人關(guān)愛(ài)過(guò)，父母、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)，愛(ài)就像開(kāi)花一樣生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，使我們的生活變得快樂(lè)、溫暖。

讓我們互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。因?yàn)槲议L(zhǎng)在有愛(ài)的中國(guó)。

快樂(lè)我自己，快樂(lè)大中國(guó)！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十八

母親，這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，是世上最偉大無(wú)私的愛(ài)。

我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人，每天中午回到家，剛剛進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了香噴噴的菜味，這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家，看到家里干干凈凈的，我就知道媽媽又累了一下午，果然不錯(cuò)，看媽媽皺著眉頭勞累的樣子，我就知道了。

家里最能吃苦的是媽媽。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了，我偷偷趴在小房間的門(mén)旁邊，看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子，一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒，一會(huì)又停一下，讓又酸又疼的胳膊休息一下。

媽媽也是對(duì)我最好的人，記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌了下來(lái)，我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)琪琪，你從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，這一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下一次繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。

媽媽，是您把我從小養(yǎng)到大，是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人，是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮，每次都惹您生氣，讓您費(fèi)心。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，才明白母親的不容易。所以，我要從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩。

謝謝您，媽媽，是您讓我幸福的成長(zhǎng)。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇十九

母愛(ài)是溫柔的風(fēng)，吹散了寒暑，帶來(lái)無(wú)限的春天；母愛(ài)是一盞明燈，為迷失的我照亮前方的路；母愛(ài)是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨，讓我健康成長(zhǎng)。

母愛(ài)是甜美的春天，滋潤(rùn)著我的心。是她在昏暗的燈光下為我解答一道難題，教會(huì)我做人，讓我字斟句酌。她只希望我茁壯成長(zhǎng)。這是因?yàn)槟笎?ài)。

母愛(ài)是無(wú)情的雨和水，冷冷地敲打著我的身體，為了讓我在生活中經(jīng)歷足夠的教訓(xùn)，照顧好自己。是她在我學(xué)步的時(shí)候不小心摔倒的。我想象著她會(huì)幫我一把，但她嘴里發(fā)出了毫不留情的聲音：“如果你摔倒了，你必須自己爬起來(lái)?！蔽覝厝岬男∈植坏貌环鲋鴿窕穆访?，慢慢站起來(lái)。這，還是因?yàn)槟笎?ài)。

母愛(ài)是細(xì)雨，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。是她在一場(chǎng)小雪后的早晨帶我去滑雪的?？粗_(kāi)心的我慢慢滑過(guò)下坡的地方，會(huì)意的笑了笑，但我坐在樓梯上只是為了照顧我。這也是因?yàn)槟笎?ài)。

母愛(ài)是瀑布里的一滴水，卻又無(wú)比的甜蜜和清涼。普通人流露出一些特殊的感情。是她。看到我早上吃不飽，她往書(shū)包里塞了點(diǎn)面包或者牛奶，留了便利貼。早上整理書(shū)包的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一股暖流涌進(jìn)了我的心里。這是因?yàn)槟笎?ài)。

母愛(ài)總是給人太多的安慰。在生命的小池子里，天上最美的蓮花…

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十

我說(shuō)不完媽媽對(duì)我的關(guān)心。今天，我要告訴你一件讓我難忘的事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們靜靜地聽(tīng)著老師講課。突然，下起了傾盆大雨。是因?yàn)樵瓢职趾驮茓寢尦臣芰耍械挠甑味记那牡亓锪顺鋈?？“靠！”我差點(diǎn)哭了，傘還沒(méi)帶呢！

放學(xué)不久，我和同學(xué)共用一把傘，走出校門(mén)。我非常焦慮。突然，我看到了媽媽的身影。因?yàn)閶寢尳?，找不到我。她環(huán)顧四周，非常焦慮。我想：“媽媽真辛苦，雨下得好大，還來(lái)接我?！蔽壹涌炷_步，走到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我來(lái)了！”我媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“冷嗎？不要感冒。我們趕緊回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，我媽拉著我的手走回家。

一路上，我媽總是怕我被雨滴娃娃打中，所以總是把傘靠在我身上，結(jié)果被雨淋濕了。雨越下越大。我媽媽讓我去沒(méi)有水的地方，但她在非常潮濕的地面上行走。有時(shí)候，她踩在水坑上，褲子濕了。

過(guò)了一會(huì)兒，我們回家了，媽媽穿上了棉襖，讓我很感動(dòng)。

?。∧笎?ài)是世界上最偉大的！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十一

敬愛(ài)的陳老師，您好!我們雖然常常在一起，可以無(wú)話不說(shuō)。可是，在我的心里卻有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是因?yàn)槟懶?，而不敢?duì)您說(shuō)。

老師，您是那樣慈祥，使我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)您。有時(shí)候我在想：老師是偉大的嗎?現(xiàn)在，我明白了，老師是偉大的。在這里，我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”

老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)我們不懂事，在課堂上總是惹您生氣，深感對(duì)不起您。有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細(xì)聽(tīng)講，否則學(xué)不到知識(shí)，那些說(shuō)悄悄話的同學(xué)立刻閉上嘴，仔細(xì)聽(tīng)講。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去;

老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。

老師，我衷心地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十二

我的奇思妙想是發(fā)明一套軍用裝備。不忙，還是先聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

反雷達(dá)頭盔，這種頭盔能干擾雷達(dá)探測(cè)，不暴露士兵所在位置。而且，它還可以探測(cè)10公里內(nèi)的敵人所在的位置，將他們呈現(xiàn)在你的眼前，將其狙殺掉。

熱脹冷縮鋼甲服，為什么叫熱脹冷縮鋼甲服呢，是因?yàn)樵诙旎蛟谒伦鲬?zhàn)時(shí)，他會(huì)緊緊的包裹在士兵的身上，讓其不感覺(jué)寒冷。在炎熱的地方，會(huì)變的寬松起來(lái)，還會(huì)有涼氣供應(yīng)呢。另外，衣服上配有鋼甲，十分堅(jiān)硬，相當(dāng)于穿了10件超級(jí)防彈衣，護(hù)住士兵各個(gè)要害部位。

電壓鞋，在士兵累時(shí)，它會(huì)釋放適當(dāng)?shù)碾妷?，讓士兵清醒起?lái)，跑得更快，作戰(zhàn)時(shí)更加積極。

gps作戰(zhàn)儀，別看他只是一塊手表，你不管在哪，哪怕是連地圖都沒(méi)有記載的地方，他也能準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴你所在的準(zhǔn)確方位，而且在5秒內(nèi)告訴你的最佳作戰(zhàn)方案。怎么樣，是不是很神奇?

最后一個(gè)是多功能自動(dòng)步槍，它可以發(fā)射榴彈、散彈、狙擊彈和高爆彈，你只需調(diào)節(jié)一下發(fā)射方式，再裝上相應(yīng)的彈，就可以了。

相信，不久的將來(lái)，我會(huì)把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)，讓我國(guó)的軍事力量更強(qiáng)大。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十三

夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在??！

壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。

我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水，所以可以在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來(lái)如此：是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì)掉下來(lái)了。啊，原來(lái)如此！我恍然大悟。

“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了！”

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十四

我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！

可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。

一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十五

春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃。

漫步在水泥路上，道路兩旁的草坪里，嫩綠的小草破土而出，有的已經(jīng)完全鉆出了地面，有的只露出了半個(gè)腦袋，想看看外面的世界。

沿著水泥路再往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽?jī)合裉詺獾暮⒆铀频募敝L(zhǎng)大。月季花已經(jīng)變綠了，綠的像要滴出水來(lái)。

我懷著好奇的心情繼續(xù)往里走，就看見(jiàn)竹林里，又細(xì)又長(zhǎng)的竹子上掛著翠綠的葉子，風(fēng)一吹，竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小竹筍急著鉆出來(lái)地面，爭(zhēng)搶著沐浴著春天的陽(yáng)光。

進(jìn)入操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)都發(fā)芽了，可愛(ài)的芽?jī)涸谥︻^跳躍著，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。在大樹(shù)下面，野花搖曳著小腦袋，有的含苞待放，有的初綻花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著春天的喜悅。

走進(jìn)教學(xué)樓，教室里，有的同學(xué)在寫(xiě)字，有的在看書(shū)，有的在打掃衛(wèi)生，有的在凝視著窗外美麗的風(fēng)景。

同學(xué)們，我們要趁著這大好時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為有用的人。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十六

俗話說(shuō)：“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。雖然有個(gè)別人為了謀取錢財(cái)，不擇手段，唯利是圖，但人們的生活確實(shí)離不開(kāi)錢。

從一年級(jí)開(kāi)始，雖然我每個(gè)月都有一定數(shù)量的零花錢，但還是不夠我的日常開(kāi)銷。每月都要買些鉛筆、橡皮，偶爾還會(huì)買一些自己中意的小玩具。這些花銷讓我入不敷出，經(jīng)濟(jì)常常出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。

一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，要不你來(lái)干家務(wù)活掙錢，怎么樣？”我高興得一蹦三尺高：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！

之后，我便開(kāi)始了工作：收拾碗筷、擦桌子、打掃衛(wèi)生……我用一個(gè)專用的小筆記本，像記日記一樣，把我每天干家務(wù)掙的錢一筆一筆記錄下來(lái)，但我剛對(duì)干活熱情了一段時(shí)間，有了一點(diǎn)積蓄后就不想干了。媽媽問(wèn)我為什么不干了，我總是悠悠地回答：“懶得動(dòng)”。結(jié)果一段時(shí)間后，我的“國(guó)庫(kù)”見(jiàn)底了。

沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)干下去。就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我每天仍然忙忙碌碌地干著家務(wù)活。但是我的零花錢可存了不少呢！

這還真應(yīng)了那名句老話：“勤勞能致富，坐吃山也空”?？课仪趧诘碾p手，我的儲(chǔ)蓄罐“小金豬”越來(lái)越肥胖，我品嘗了成功的喜悅，我也感謝爸爸讓我明白了錢的來(lái)之不易。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十七

每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，有的喜歡熱鬧的春節(jié)，有的喜歡倉(cāng)促的勞動(dòng)節(jié)，有的喜歡莊嚴(yán)的建軍節(jié)。但是我最喜歡的節(jié)日是我的生日。

我記得那時(shí)候，我還不大。當(dāng)我得知今天是我的生日時(shí)，我跳了三英尺多高！讓我懷念的是：甜甜的奶油蛋糕，熱鬧的氣氛，溫暖的燭光。

早上，我開(kāi)心地去幼兒園。首先，我去超市買了一些小吃：帶玩具的戈麥，許多脆皮魚(yú)，還有一袋美味的紫菜！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這食物就是鮑魚(yú)龍蝦！當(dāng)我來(lái)到幼兒園的時(shí)候，這個(gè)家伙給了戴小源一個(gè)渴望：“小姐，作為我的同學(xué)，你可以把我扔掉！求求你，好嗎？”唉，都說(shuō)心太軟了！好吧，就“扔一次”！

當(dāng)我回到家，我媽媽拿起了我的小書(shū)包。“親愛(ài)的，你今天聽(tīng)課好嗎？”“聽(tīng)好了！太好了，太好了！好極了，好極了，好極了！”“那就給你獎(jiǎng)勵(lì)！”說(shuō)完，奶奶拿出一個(gè)大蛋糕！

母親點(diǎn)燃了蠟燭，我許了一個(gè)小小的愿望：“我希望我們能每天都這樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……”“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”唱完生日歌，我們就和大家分享這個(gè)蛋糕。

我太開(kāi)心了。我希望我能每天慶祝我的生日！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十八

期待已久的六一兒童節(jié)到了。我校2000多名師生聚集在塑料操場(chǎng)上慶祝六一兒童節(jié)。

今天，雖然天空下著大雨，但學(xué)校的操場(chǎng)上飄揚(yáng)著彩旗，這里人山人海，到處都充滿了節(jié)日的氣氛

9點(diǎn)15分，慶祝活動(dòng)開(kāi)始，羅主席發(fā)表了溢美之詞。他希望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，祝我們節(jié)日快樂(lè)！然后是四年級(jí)學(xué)生表演的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》《我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，孕育了燦爛的傳統(tǒng)文化。這是我的祖國(guó)，這是我深愛(ài)的祖國(guó)?！表懥恋睦收b回蕩在校園里，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

最精彩的節(jié)目是我們四年級(jí)同學(xué)表演的拉丁舞，三年級(jí)同學(xué)表演了《守株待兔》，四年級(jí)的任佳瑜，一個(gè)年輕的姑娘，隨著音樂(lè)起舞。隨著音樂(lè)的起伏，節(jié)奏逐漸加快，他們就像兩只快樂(lè)的蜜蜂在舞臺(tái)上飛來(lái)飛去。優(yōu)美的舞蹈賞心悅目，輕松自如，引來(lái)觀眾雷鳴般的掌聲。

而教科書(shū)劇《守株待兔》，語(yǔ)言生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，形象地教導(dǎo)我們不要不勞而獲，天上沒(méi)有餡餅的道理，讓我們受益匪淺。

最后慶祝會(huì)以《讓我們蕩起雙槳》的聲音結(jié)束，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。今年的兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇二十九

“嗚-呼-呼”隨著嘹亮的歌舞聲，一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，隨著煙霧悠悠飄上來(lái)，忙碌的一天又開(kāi)始了。

那些戴著頭巾、穿著便衣的農(nóng)民背上背著竹籃，有些人手中還拿著鐮刀，看起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)了。原來(lái)他們?cè)诿χ崭睿?/p>

麥田里，金色的麥穗泛著一些綠色的麥稈，小麥芒指向天空，就像一幅絕世的畫(huà)！一面綠油油的嫩葉襯著白紅相間的蘿卜，一片金黃的油菜田透露著豐收的喜悅。

一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)，泥土和青草的味道涌入鼻口。麥田也跟著平緩起伏，可以看到一群孩子的背影在玩耍。

走近一點(diǎn)，眼前豁然開(kāi)朗。麥田后面有一條小溪，一片平坦的土地。孩子們?cè)谀抢锿嫠ｆ覒颍徊?，他們中的一些人用力敲打自制的陀螺儀，發(fā)出“吱吱”的聲音；有的人還滴著水，把手伸進(jìn)水里摸蝦抓魚(yú)，不時(shí)發(fā)出“尖叫”的聲音；有的在空地上追逐，打鬧聲笑語(yǔ)不絕；其他人玩捉迷藏。他們有的躺在樹(shù)上，有的蹲在小麥密集的地方，有的甚至躲在竹籃里。小溪流水的聲音伴隨著孩子的笑聲，越傳越大.

臨近黃昏，孩子們都伸了個(gè)懶腰，面面相覷，笑了。

夜深了，織工不知疲倦地哭泣。睡在床上的孩子們嘴角還掛著微笑，那么動(dòng)人，那么甜蜜，那么天真單純。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇三十

鄉(xiāng)村有獨(dú)特而迷人的風(fēng)景。今天，讓我?guī)闳ムl(xiāng)下散步，享受一下。

當(dāng)你去鄉(xiāng)下的時(shí)候，你經(jīng)?？梢钥吹皆S多老房子，泥墻，木梁和黑色的瓷磚。注意的話，還是能看到一些書(shū)法家的字跡寫(xiě)在大門(mén)頂上！讓人感覺(jué)回到了幾千年前的時(shí)代。

房子旁邊是一條小路，經(jīng)?？梢钥吹胶芏嘤慰陀^光。當(dāng)你走在小路上時(shí)，你可以聽(tīng)到潺潺的流水聲，因?yàn)樾∠驮谛÷放赃?。小溪非常清澈，水中的石頭清晰可見(jiàn)。小溪流水，好歡快！運(yùn)氣好的話，可能還能看到女人穿衣打扮，但在城里看不到。

既然是在農(nóng)村，那獨(dú)特的農(nóng)田風(fēng)光是必不可少的。去吧，村前有，那里長(zhǎng)滿了金黃的麥子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥稈輕輕舞動(dòng)，多輕??！田野里，有幾根電線桿稀疏地立著，像哨兵一樣守護(hù)著農(nóng)田。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，覆蓋著云彩和紅花。金色的麥田，幾根高大顯眼的電線桿，遠(yuǎn)處的青山，構(gòu)成了一道美麗獨(dú)特的田園風(fēng)光。

村子后面，還有一座山。在山腳下，有一片鮮綠色的草地，上面開(kāi)滿了白花。不時(shí)有小溪發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，歡快地流進(jìn)村子。小溪的源頭是一片竹林，綠竿綠葉，投下一片綠蔭。

農(nóng)村人，村外的人，那么單純，那么自然，那么和諧。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

我相信，大家肯定都會(huì)有一個(gè)能使自己快樂(lè)的樂(lè)園。我理所當(dāng)然也有一個(gè)樂(lè)園，它就是——我的房間。

我的房間不是很大，但應(yīng)有盡有。椅子、床、書(shū)架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書(shū)架可就醒目多了，上面的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，有幾百本了！

平時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)在落地窗旁邊的石板上坐著看書(shū)(上面有靠背椅），陽(yáng)光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的鼻腔，它們伴著我，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)別提多爽了。

有的時(shí)候，我會(huì)坐在我的椅子上打開(kāi)臺(tái)燈，接著打開(kāi)風(fēng)扇，然后寫(xiě)作業(yè)。也許我會(huì)快速寫(xiě)完作業(yè)，也許我會(huì)不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。

哦，當(dāng)然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì)說(shuō)：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了。”但，不是有句話說(shuō)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說(shuō)了。

我的房間，一個(gè)讓我快樂(lè)、一個(gè)裝著我記憶的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是老家后面的一大片樹(shù)林。

春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“啊！有狗?！本蛷臉?shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！

夏天來(lái)了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍，在河里打著水仗，玩的那叫一個(gè)爽！

秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。

冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉?shù)林里上面打雪仗，滾雪球……

這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)。”

春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！

夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！

秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。

冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿是我快樂(lè)的笑聲……

這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

今天我要自己親手做早餐了，因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服，早餐就包在我身上了。

早上我起了床，洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床，我就去叫她。她起來(lái)后說(shuō)：“兒子，我有點(diǎn)不舒服，今天你來(lái)做早餐吧?！薄昂茫瑳](méi)問(wèn)題!”我自信地說(shuō)。

我挽起袖子，把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。

我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開(kāi)起，等油開(kāi)了，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時(shí)，雞蛋就炒好了。

最后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次后，再把白開(kāi)水倒上，放入湯鍋中，打開(kāi)小火慢慢煮，煮到半小時(shí)左右，米粥便可以喝了。

我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說(shuō)：“兒子你真棒!”

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

每一當(dāng)春季降臨，西風(fēng)就會(huì)正在天地面自得的跳起舞來(lái)。

桃樹(shù)正在西風(fēng)的吹拂下開(kāi)出了一朵朵心愛(ài)的、粉白色的小花。人們瞥見(jiàn)了桃樹(shù)那心愛(ài)的容貌，都褒獎(jiǎng)她是天下上最斑斕的女王。桃樹(shù)正在東風(fēng)里快樂(lè)的左搖右晃，她瞥見(jiàn)松樹(shù)傻呆呆的站正在中間，自得的說(shuō)：“看看多災(zāi)看。”松樹(shù)欠好意義的說(shuō)：“的確沒(méi)有如美觀?！?/p>

秋季到了，這是個(gè)成熟的時(shí)節(jié)。桃樹(shù)上結(jié)滿了又年夜又甜的干巴巴的桃子，人們紛繁摘下桃子來(lái)吃。松樹(shù)上卻仍是只要綠綠的葉子，桃樹(shù)說(shuō)：“你真笨，連桃子都沒(méi)有會(huì)結(jié)?？丛鯓訕?，兇猛吧？”松樹(shù)低下頭說(shuō)：“真的很兇猛。”

冬風(fēng)呼呼地吹著，冬季到了。桃樹(shù)的葉子被一片片的刮失落了，只剩下多少根光溜溜的樹(shù)枝了，而松樹(shù)的葉子仍是綠綠的很飽滿。桃樹(shù)心想：“這一回他該說(shuō)我了?！笨墒沁^(guò)了好多少天，松樹(shù)尚未說(shuō)桃樹(shù)，她真實(shí)不由得了，就問(wèn)松樹(shù)：“你怎樣沒(méi)有說(shuō)我呀？”松樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)甚么呀？”桃樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)落葉早唄。”

松樹(shù)說(shuō)：“你開(kāi)的花美麗，到了秋季還能結(jié)出又年夜又甜的桃子，等長(zhǎng)年夜了人們正在樹(shù)下納涼，那有多好啊。”桃樹(shù)欠好意義的說(shuō)：“那當(dāng)前們做冤家吧?！彼蓸?shù)說(shuō)：“太好了?！?/p>

今后，他們成為了一對(duì)于好冤家。

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朋友們，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)?？它既不是七彩農(nóng)業(yè)園，也不是白天鵝公園，更不是金沙湖旅游度假區(qū)，而是我們班的圖書(shū)角。

我們班的圖書(shū)角方方正正，一共有四層，雖不大但很獨(dú)特，作文它在我們班級(jí)后面的綠植旁邊，我最喜歡在那兒看書(shū)。

班級(jí)圖書(shū)角有許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著。每當(dāng)下課或上自習(xí)課時(shí)，我便捧著這些書(shū)在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地品讀，這絕對(duì)是一種享受，一種陶醉，一種幸福。

有一次下課，我拿了《水滸傳》看了起來(lái)，要上課了，一位同學(xué)提醒我，可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。就在這時(shí)，上課鈴響了，我依舊充耳不聞，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么，這時(shí)，我才意識(shí)到上課了，我把書(shū)放回了圖書(shū)角，像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。

書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里遨游，把我引進(jìn)一個(gè)個(gè)美好的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺；書(shū)，就是你這個(gè)心理醫(yī)生，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)班級(jí)的圖書(shū)角，我更愛(ài)書(shū)。

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早上，推開(kāi)窗簾，一陣清新。陽(yáng)光斜射進(jìn)小屋，早晨，好清爽！

吃完早飯，背上書(shū)包去上學(xué)，迎著朝陽(yáng)，撲鼻的花香。影子里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我彎下腰定睛一看。一群小螞蟻排著整齊劃一的隊(duì)伍，舉著一塊小小的面包屑。我撓有興趣地看著這一幕。竟一時(shí)忘記趕著上學(xué)。對(duì)于我奇異的目光不為所動(dòng)，繼續(xù)辛苦地“趕路”。

我抓起一只螞蟻挑逗，其他螞蟻迅速加快速度往洞里趕。而那只小螞蟻似乎在與我周旋，不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得，有條不紊地配合著。一趟一趟地搬糧倉(cāng)。而與我周旋的小螞蟻似乎已經(jīng)累了，便倉(cāng)惶而逃。

我早沒(méi)有了興致匆匆地趕往學(xué)校。轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)早已在我們頭上，到了正午。而早上的情景似乎已經(jīng)記在我的腦海里。結(jié)束了一天，我徒步回到家。卸下沉重的書(shū)包，默默地看向窗外。

一個(gè)一個(gè)小小的身影又在忙碌著，完成他們的使命。但不得不說(shuō)他們很團(tuán)結(jié)，心與心連在一起。早上的螞蟻們?cè)诔?yáng)的映襯下顯得格外精神煥發(fā)，而此時(shí)紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機(jī)。

晚上，我拿出日記本，寫(xiě)上：螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，完成它們的任務(wù)，但是我獲得了啟示，就是任勞任怨，眾志成城。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

開(kāi)始了！開(kāi)始了！我期盼已久的討論會(huì)終于開(kāi)始了！

上課鈴剛響，同學(xué)們就端端正正的坐好等候老師的到來(lái)。教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，滿面笑容的說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)討論一下‘網(wǎng)絡(luò)的作用’吧！網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生好處多呢？還是壞處多？現(xiàn)在同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)自己的想法吧！”

老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起了手，李聚文靜的說(shuō)道：“我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的好處比較多。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能開(kāi)闊我們的視野，能讓我們了解世界的事情?！?/p>

張希杭接過(guò)話語(yǔ)大聲說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的壞處多一點(diǎn)。你想想，有時(shí)我們也會(huì)在網(wǎng)上看到一些不健康的資料?！?/p>

我笑了笑說(shuō)：“你們說(shuō)得都對(duì)，網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處都有很多。網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，也能讓我們的學(xué)習(xí)一落千丈。”

班上的“幽默大王”趙芯培搖頭晃腦的說(shuō)道：“網(wǎng)絡(luò)好處多也！壞處亦多也！莫急！莫急！聽(tīng)我來(lái)講解，網(wǎng)絡(luò)能便于我們?cè)诰W(wǎng)上投稿，也能使我們沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲?！?/p>

同學(xué)們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論……

這時(shí)老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“同學(xué)們，你們都說(shuō)得很好。網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處都有許多，我們都要去發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的作用……”

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

我家有一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，它四四方方，樣子像一本大書(shū)，披著一件藍(lán)色的外衣。它的開(kāi)關(guān)很特別，就是一個(gè)小顯示屏，只要把它往左一扭，點(diǎn)讀機(jī)就開(kāi)了。

點(diǎn)讀機(jī)是我的好老師。每天早上，我打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，在一段小青蛙的歌聲中，拿起點(diǎn)讀筆，進(jìn)入了英語(yǔ)復(fù)習(xí)。我把英語(yǔ)書(shū)放在點(diǎn)讀機(jī)上，點(diǎn)一個(gè)單詞，它就會(huì)讀出來(lái)。它的肚子里有很多習(xí)題，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)都有，有了它，就像有個(gè)老師一直在我身邊。它還很有禮貌，關(guān)機(jī)的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，萬(wàn)紅點(diǎn)讀機(jī)祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”

點(diǎn)讀機(jī)是個(gè)故事大王。以前，每天晚上媽媽都要給我講故事，現(xiàn)在有了點(diǎn)讀機(jī)，媽媽就可以休息了，因?yàn)辄c(diǎn)讀機(jī)里裝滿了故事，有灰姑娘、拇指姑娘、睡美人、白雪公主、漁夫和金魚(yú)的故事。

點(diǎn)讀機(jī)有個(gè)動(dòng)物之家，我在里面養(yǎng)著一只小青蛙。把它像小孩子一樣，精心呵護(hù)，從學(xué)前班上到小學(xué)，再到初中，高中，一直讀到學(xué)士，碩士，博士。

點(diǎn)讀機(jī)也很調(diào)皮，有時(shí)候把我嚇的半死。有一次我用完點(diǎn)讀機(jī)，就在房間里玩電腦，忘了關(guān)機(jī)。突然，點(diǎn)讀機(jī)里冒出一句話“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”。我嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是點(diǎn)讀機(jī)在搗蛋。

哈哈！點(diǎn)讀機(jī)真是太神奇了！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園200字 四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園400字左右篇

“咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，隨著微風(fēng)吹來(lái)，像是在跟我打招呼。

我起來(lái)一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也清新甜潤(rùn)。

這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去。一看，原來(lái)是河水里面的荷花開(kāi)了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)荷花在這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好而且到了夜晚的時(shí)候，你還會(huì)聽(tīng)到青蛙在歌唱。

鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛(ài)的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。

到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。

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五一節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，大伙肯定都有美好的回意吧！說(shuō)到這里，那我就向大伙慢慢講一講我的五一假期吧！不過(guò)，我講完將來(lái)，也讓我聽(tīng)一聽(tīng)你們的五一假期發(fā)生的事情吧！

那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，阿姨對(duì)我說(shuō)：“我和你弟弟明天去洛陽(yáng)，你也去吧！一塊去看牡丹花”我一聽(tīng)，是去看牡丹花，二話不說(shuō)就答應(yīng)了！

我和弟弟在早上六點(diǎn)便起了床，和阿姨一塊早早的出發(fā)了。在車上導(dǎo)游先是自我介紹，又是和大家一塊游戲。

在牡丹花園的門(mén)口，有許那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮極了。還有各種各樣的小玩意兒！我也買了一個(gè)面具。

進(jìn)了花園，我最初還沒(méi)有發(fā)覺(jué)公園這麼大，我和弟弟一進(jìn)公園就和阿姨飛快地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不讓大家吃泡面，可大家一致贊同吃，阿姨沒(méi)方法，只好答應(yīng)了，在附近的池塘邊，有幾個(gè)大水球，我和弟弟一人要了一個(gè)大水球玩了一會(huì)兒。再花展的正前面的地方有一個(gè)熱氣球，很大很大，還有人在熱氣球上大喊：“我飛了！

就是我的五一假期發(fā)生的事情，可不許耍賴，必須要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧！

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如果你在鄉(xiāng)村完上一天，比城市呆上三天都好。

清晨，可愛(ài)的小雞和小鳥(niǎo)一個(gè)高哼，一個(gè)唱歌，可比鬧鐘好多了。門(mén)后的小溪靜靜地流著，溪水拍打著石子，發(fā)出叮叮咚咚的樂(lè)曲。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的樂(lè)器。門(mén)前種的幾株花，發(fā)出淡淡的清香，有時(shí)還能瞧見(jiàn)幾只蜜蜂在采蜜呢！

中午到了，太陽(yáng)公公火辣辣的烤著大地，似乎馬上就要把大地?zé)沽?。這是吃冰棍已經(jīng)沒(méi)用了，但只要吃一根農(nóng)家土生的酸蘿卜后，所有的熱都會(huì)消失，把你帶進(jìn)一個(gè)酸酸的世界。

下午，太陽(yáng)公公還是不肯放手，讓我的嘴里有一團(tuán)火，怎么吐也吐不出來(lái)，太陽(yáng)公公可真可惡，使我這么難受。不過(guò)只要在大樹(shù)蔭下躺一會(huì)兒，那團(tuán)火就算吐出來(lái)了。傍晚，太陽(yáng)公公總算停手了，大概是太陽(yáng)公公累了的緣故吧，于是他就讓月亮姐姐替他加班，月亮姐姐爽快的答應(yīng)了，還領(lǐng)了一群小兵——星星。風(fēng)弟弟也來(lái)湊熱鬧，他不是空著手來(lái)的，他帶來(lái)了涼爽。

晚上，聽(tīng)著紡織娘的催眠曲，看著月亮，數(shù)著星星。很快，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村的一天真美呀！

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我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。

學(xué)校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風(fēng)景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹(shù)，它一年三季都非常的美。

春天，柳樹(shù)身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹(shù)啊!”。

夏天，柳樹(shù)身上披的那件衣裳由原來(lái)的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。那長(zhǎng)著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂(lè)地來(lái)回蕩漾著，像是在快樂(lè)地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學(xué)扇風(fēng)呢。夏天比春天似乎更有活力，同學(xué)們?cè)跇?shù)下似乎也快樂(lè)了許多。

秋天，柳樹(shù)的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹(shù)都是金子做的一樣。將一片樹(shù)葉迎著太陽(yáng)，好像手中拿的不是樹(shù)葉，而是一片薄薄的金子。樹(shù)上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹動(dòng)的柳樹(shù)像在快樂(lè)地呼喊。柳樹(shù)下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點(diǎn)看，肯定會(huì)以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會(huì)說(shuō):“太奇妙了!”

我特別喜歡這校園一角。

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一顆顆枇杷果掛在枝頭，一朵朵月季花爭(zhēng)奇斗艷，枝繁葉茂的何首烏藤爬滿花架……這就是我的樂(lè)園——我家的小院。

小院的南邊是花園，花圃里種有各色月季花、富貴的牡丹花和藤蔓金銀花。菜園里有奶奶種的青菜、菠菜和養(yǎng)心菜等。小院周圍還有爸爸種植了十多年的枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)和棗樹(shù)，這些花果蔬菜都誘人得很。

但是我最喜歡的，是竹園。

竹園位于小院北邊，這片竹林正對(duì)著我的書(shū)房，一片綠意蔥蘢的竹子，它們有的彎著身子，有的挺直腰桿，有的拔地而起……一陣清風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的響聲，我坐在書(shū)桌旁望著窗外那一抹綠眼前一亮令人心曠神怡。無(wú)論春夏秋冬，它們永遠(yuǎn)穿著綠色的外衣，真像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我的家！我愛(ài)竹子，是它的挺拔，它的奮力生長(zhǎng)，讓我懂得了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

春天到了，牡丹花開(kāi)飄香滿園；夏天來(lái)了，枇杷果是妹妹的最愛(ài)；秋天，一個(gè)個(gè)柿子像紅燈籠掛滿枝頭；冬天，花園里的竹依然是碧綠的，清新富有生命力……

我家的小院，四季都有美景，是我的最愛(ài)的樂(lè)園！