每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

助人為樂道德模范事跡材料800字篇一

鄭老師從教十五年，一直擔(dān)任班主任工作。不論在哪個(gè)單位，他都能做到服從分配，任勞任怨，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，他都毫不猶豫地愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。工作中嚴(yán)于律己，始終按照人民教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他認(rèn)為這就是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是取得成績(jī)的前提。他經(jīng)常提醒自己，要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話、多做實(shí)事，努力做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意的人民教師，這就是他一直追求的目標(biāo)。除了管理工作外，他一心把主要精力都用在教學(xué)工作上。20xx年8月到20xx年5月的四個(gè)學(xué)期中，由于專業(yè)課老師非常缺，他同時(shí)擔(dān)任衛(wèi)生專業(yè)的四門課程，每門課都是近400頁(yè)厚的長(zhǎng)篇大論，而且每天都要各上一節(jié)。他每天晚上要寫四個(gè)教案、設(shè)計(jì)多媒體課件、批改作業(yè)，白天上課、檢查學(xué)生的背誦和掌握情況。有時(shí)三、四門課緊挨著排在一起，他就上完第一節(jié)上第二節(jié)，緊接著第三節(jié)、第四節(jié)，每天至少有兩節(jié)課是連著上的。除此之外，還要處理班上的衛(wèi)生、

就餐、紀(jì)律、宿舍、安全等各種日常事務(wù)，遇到上級(jí)檢查或?qū)W校其他活動(dòng)就更忙了，有時(shí)候連喝口水的時(shí)間都沒有。家中大小事情更是無(wú)暇顧及，接送并輔導(dǎo)孩子、全部家務(wù)均由妻子一人扛著，累極了妻子也常嘮叨：“你們單位那么多人，就你最能？就你會(huì)干工作？就你一個(gè)人是老師？一天到晚全顧著人家的娃娃，自己的娃娃卻顧不上，沒見過(guò)你這樣當(dāng)老師的！”他知道自己愧對(duì)家人，然而還是耐心給妻子解釋：“這是職責(zé)所在。既然干了，就要對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，否則我的良心會(huì)受到譴責(zé)的?！惫Ψ虿回?fù)有心人，最終他所教的班級(jí)在“三校生”高考中均順利考入省內(nèi)外高職院校，當(dāng)年他被古浪縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

教學(xué)工作中，鄭老師總是對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育，曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的成長(zhǎng)軌道上來(lái)，這樣的事例不勝枚舉。不論是課堂上還是課外活動(dòng)，他總是習(xí)慣性地觀察著每個(gè)孩子的行動(dòng)、語(yǔ)言、表情等各種動(dòng)態(tài)。比如趙婧婧今天格外活潑，說(shuō)話聲音比平時(shí)響亮得多；張梅表情呆滯，不大說(shuō)話；小樊最近發(fā)言特別積極；楊小明今天總是躲避著老師的目光；總是提前到校的高志偉今天意外地遲到了；平時(shí)總干干凈凈的黃立娟連續(xù)穿了兩周的臟衣服……通過(guò)及時(shí)敏銳地捕捉這些信息，然后小心翼翼地與學(xué)生進(jìn)行溝通，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出其喜悅、快樂、憂傷、難過(guò)之所在，進(jìn)行適度地說(shuō)服、鼓勵(lì)、勸導(dǎo)、幫助和撫慰，同時(shí)在生活上盡可能地給予他們力所能及的幫

助。

20xx—20xx年，他在古浪南部山區(qū)新堡中學(xué)工作期間，有八個(gè)距學(xué)校較遠(yuǎn)的孩子中午不回家，每天就吃自己從家里背來(lái)的饅頭。冬天，饅頭從家背到學(xué)校時(shí)已經(jīng)凍硬，中午孩子們就在教室里的火爐上烤著，消融一點(diǎn)，啃上一嘴，等一陣消了再啃。冬天日子短，等啃完了饅頭，下午上課時(shí)間也到了；夏天的饅頭多數(shù)是晾干的，孩子們啃起來(lái)總會(huì)弄破嘴唇或者牙齦，饅頭上總是有紅紅的血印，他們?nèi)讨弁纯兄鴰а酿z頭……有時(shí)饅頭沒有曬干，總會(huì)長(zhǎng)著灰黑色的長(zhǎng)毛，那味兒又酸又苦又澀，孩子們緊皺眉頭艱難地撕咬、咀嚼、吞咽……這一切鄭老師都看在眼里、疼在心上。一天中午老師們剛吃過(guò)飯，教工灶上的做飯師傅把剩下的半鍋萊給倒在了灶房旁的垃圾堆上，熱氣騰騰、香味猶存。一邊是啃著饅頭的學(xué)生，一邊是倒在地上的剩萊，鄭老師若有所思…下午課外活動(dòng)，鄭老師把中午不回家的那幾個(gè)孩子叫到一起，問他們?cè)覆辉敢獬岳蠋熢钌系娘?。山里的孩子誠(chéng)實(shí)、靦腆，開始他們都堅(jiān)決搖頭，學(xué)生怎么可以吃老師的飯呢！鄭老師給他們講了三點(diǎn)：一是你們正在長(zhǎng)身體、消耗腦力，及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)非常必要；二是剩下的萊不是老師們從自己的碗里揀出來(lái)的，而是師傅做得多了，老師們吃不完；三是珍惜糧食、避免浪費(fèi)是美德。學(xué)生們被鄭老師的真誠(chéng)打動(dòng)了，消除了顧慮，開始大膽地和老師交流：其實(shí)大家都想吃，每當(dāng)聞到從教工灶上飄來(lái)的飯香味，每個(gè)人都在悄悄地流口水，還私下里偷偷議論，長(zhǎng)大了一定當(dāng)要老師，因?yàn)槟馨磿r(shí)吃到香噴噴的飯菜。第二天，鄭老師找到大師傅

商量：能不能把剩萊送給那幾個(gè)中午不回家的孩子吃，倒掉也是白白浪費(fèi)了，怪可惜的……話還沒說(shuō)完，就遭到大師傅的諷刺、挖苦和白眼：你是老師，操心教好你的書就行了，人家的娃娃吃啥喝啥與你有啥關(guān)系？用得著你來(lái)同情？你養(yǎng)的？你對(duì)他們好，他們的爹媽會(huì)給你啥好處……一下子問得鄭老師張口結(jié)舌，竟無(wú)言以對(duì)。又過(guò)了一天，鄭老師做足了思想準(zhǔn)備，調(diào)整好了狀態(tài)，去跟大師傅談。整整一個(gè)星期，大師傅被他的真誠(chéng)、耐心和執(zhí)著所動(dòng)，答應(yīng)只把剩萊留下給學(xué)生。開始學(xué)生們不敢到灶上去，鄭老師就拿著他們的飯盒去灶房打上萊再端到教室里讓他們吃。看著孩子們興高采烈、狼吞虎咽的可愛樣兒，鄭老師心中是無(wú)限的慰藉。

鄭老師當(dāng)班主任有個(gè)習(xí)慣，不論在小學(xué)、初中還是高中都要讓學(xué)生寫周記，寫啥都可以，字?jǐn)?shù)、內(nèi)容均不限。每篇周記他都會(huì)認(rèn)真批閱，并根據(jù)內(nèi)容真誠(chéng)地寫上或鼓勵(lì)、或指導(dǎo)、或幫助、或啟發(fā)的評(píng)語(yǔ)。學(xué)生們從老師的評(píng)語(yǔ)中獲得了益處，都把鄭老師當(dāng)作知心朋友，什么事（包括秘密）都愿意寫出來(lái)。同學(xué)之間也默默形成了一個(gè)無(wú)聲的規(guī)則：任何時(shí)候都不會(huì)翻閱他人的周記本，不閱讀同學(xué)周記的內(nèi)容和老師的評(píng)語(yǔ)。周記成了師生無(wú)聲交流的一個(gè)平臺(tái)，也成了同學(xué)之間相互信任、尊重的見證。20xx年3月，四年級(jí)開學(xué)的第一周，一個(gè)女孩在周記中寫到，她上不成學(xué)了。密密麻麻的字里行間充滿著痛苦、絕望與無(wú)助。鄭老師感到問題嚴(yán)重，就加班閱完了所有周記，提前讓學(xué)習(xí)委員發(fā)了下去。果然不出所料，第二天早上，那個(gè)女孩的周記本早早放在了

老師的桌子上，他急不可待地坐下來(lái)翻閱。原來(lái)，這個(gè)女孩患有癲癇，她的父親多方求醫(yī)無(wú)效后，虐待妻子，認(rèn)為是妻子給他帶來(lái)了不幸，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)妻子惡語(yǔ)相向、拳腳相加。最終在開學(xué)前拋妻棄女，并卷走了所有錢財(cái)和家里值錢的東西，母女倆一夜之間變得生無(wú)所依，連吃飯都成了大問題。16k的周記本，她寫了5頁(yè)多……鄭老師流著淚讀完了學(xué)生的傾訴，又流著淚寫了近4頁(yè)的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)她要勇敢的生活下去，告訴她，人一輩子大多數(shù)時(shí)候都是在逆境中成長(zhǎng)的，趆是困難就趆要堅(jiān)強(qiáng)，如果一遇到困難就灰心、退縮、放棄，那他就是懦夫！目前你要做的就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)可憐的母親，來(lái)“報(bào)復(fù)”那個(gè)狠心的父親。并為她交了學(xué)雜費(fèi)。之后的兩年里，她再?zèng)]交過(guò)學(xué)雜費(fèi)，鄭老師一直默默地關(guān)懷著她，用各種方式幫助著她并小心保護(hù)著她的自尊心，直到她順利升入初中。

鄭老師是個(gè)熱心腸的人。平日里左鄰右舍或者同事、朋友們有啥需要幫忙的，只要自己手頭的事不著急，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。像開鎖、修車、照顧孩子、輔導(dǎo)作業(yè)、小額經(jīng)濟(jì)支援、打水、買藥等等，自己能幫到的，就一定會(huì)去幫忙。班上有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生常不能按時(shí)上交學(xué)費(fèi)或者生病了無(wú)錢買藥，鄭老師了解情況后就為他們墊付，之后也從不向?qū)W生提及，有些學(xué)生過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后要給鄭老師還錢，鄭老師就以“我不記得了，好像沒這回事，你記錯(cuò)了吧”為由而拒絕。為他們送本子、墨水、鋼筆等更是司空見慣。因?yàn)閺牟粦?yīng)記賬，十五年來(lái)類似這樣的花銷究竟有多少，連鄭老師自己也說(shuō)不清。

助人為樂道德模范事跡材料800字篇二

她與公公、婆婆生活在一起，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒子、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關(guān)愛的文明家風(fēng)。平時(shí)李淑霞忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù)，減輕老人的負(fù)擔(dān)。婆婆年老多病，一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服，及時(shí)請(qǐng)醫(yī)拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在對(duì)待鄰里的關(guān)系上，李淑霞總是能夠像對(duì)待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應(yīng)，互相團(tuán)結(jié)。鄰里誰(shuí)家有事主動(dòng)去幫忙，李淑霞都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù)，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個(gè)家庭更加和睦，更加美滿幸福

她積極支持并熱心社會(huì)公益事業(yè)，村里開展的每一項(xiàng)受捐助活動(dòng)，他都能夠積極參與并慷慨解囊。

她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。

她對(duì)女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯(cuò)，兒媳婦不生個(gè)男娃在鄰里面前抬不起頭來(lái)，希望自己家也能如愿抱個(gè)孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導(dǎo)婆婆說(shuō)生男生女都一樣，女兒也是傳后人。

今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說(shuō)：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來(lái)晚了就會(huì)有生命危險(xiǎn)，由于治療及時(shí)，一周后，孩子康復(fù)了。

正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛心滋潤(rùn)著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。

李淑霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)青年志愿者。

助人為樂道德模范事跡材料800字篇三

阮盛東，男、中共黨員，大專文化，現(xiàn)年70歲，是小江鎮(zhèn)政府退休干部。1968年8月參加工作，先后在縣商業(yè)局、七拱派出所、縣戰(zhàn)備辦公室、縣知青辦公室、縣人大常委辦公室、小江鎮(zhèn)政府工作，于2014年退休。他十年如一日，忠心耿耿為黨工作，一貫忠誠(chéng)于黨，在政治上與黨中央高度保持一致，模范執(zhí)行黨的方針政策，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，遵守公民基本道德規(guī)范，他熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民，在日常的工作中和生活中嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，對(duì)生活嚴(yán)謹(jǐn)探索，品德正派高尚，樂于助人，他的先進(jìn)事跡深受干部群眾頌揚(yáng)和好評(píng)。

他2014年1月退休，退休后他本來(lái)可以在家安度晚年，可他為了關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)，不顧身體做過(guò)胃、甲狀腺切除術(shù)，也不顧需要照顧已有90多歲的年邁老母親，根據(jù)黨委的安排，擔(dān)任了小江鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)駐會(huì)副主任，從退休的第一天起，還沒休息過(guò)一天，又投入到關(guān)心下一代的工作中去，一干就是十個(gè)年頭，十年來(lái)從未向黨委政府叫過(guò)苦和累，不向組織提和工作無(wú)關(guān)的要求。鎮(zhèn)關(guān)工委的換了一批又一批，他從來(lái)沒要求過(guò)不干。周圍一些干部群眾都說(shuō)：都是退休干部了幾十歲了還從事關(guān)工委工作天天都要忙這忙那，又沒有工資發(fā)，他真傻?？伤J(rèn)為，作為共產(chǎn)黨員是沒有退休的，退休了也要發(fā)揮余熱，為社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為了青少年的健康成長(zhǎng)，再苦再累都值得。

他在黨的陽(yáng)光下哺育健康地成長(zhǎng)，他的一生閃爍著黨為人民的陽(yáng)光和艱苦拼搏的精神，兢兢業(yè)業(yè)為黨為人民工作了40多年，曾多次被上級(jí)和本鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀人民代表”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號(hào)，2014年1月任鎮(zhèn)關(guān)工委駐會(huì)副主席以來(lái)，為了關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的工作，經(jīng)常在節(jié)、假日、晚上加班，他也不叫一聲苦和累，從2014年起至現(xiàn)在他一人駐會(huì)頂三個(gè)人駐會(huì)的工作，他克服了工作的重重困難。在他的辛勤工作下，2014年被省評(píng)為“關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”；2014年被鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；2014年被縣評(píng)為“好父親”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”、“助人為樂”道德模范榮譽(yù)稱號(hào)；2014年被縣評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。

在他的努力工作下，小江鎮(zhèn)關(guān)工委得到上級(jí)關(guān)工委的好評(píng)，分別在2014、2014年被市、（更多請(qǐng)你搜索）縣評(píng)為“先進(jìn)集體”關(guān)工委，2014年3月，中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮等領(lǐng)導(dǎo)到我鎮(zhèn)塘樓行政村大江自然村視察關(guān)心下一代工作時(shí)，充分肯定了小江鎮(zhèn)關(guān)心下一代的工作。

他救助了不少的貧困家庭學(xué)生就讀、就醫(yī)，比較突出的有患白血病的馮志福、患精神病的陳麗萍、誤食農(nóng)藥的歐海清、意外傷的何育平、孤兒陳文杰等弱勢(shì)群體。近10年經(jīng)他推薦的特困家庭學(xué)生助學(xué)的有30多人，給社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)和社會(huì)仁翁扶貧助學(xué)；最近，他發(fā)現(xiàn)黃牛灘村特困學(xué)生歐陽(yáng)恩茵，患有嚴(yán)重性骨肉瘤病，石螺馬鈴坑村孤兒陳桂蓮跌成腳骨粉碎性骨折和未入戶口，塘樓大江村純女特困戶陳土梅患有重癥肺炎、重癥尿毒癥、感染性休克消息后，他除了個(gè)人慷慨解囊外，還聯(lián)系婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出倡議書，向群眾、社會(huì)求救這些弱勢(shì)群體，在他的努力下和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的重視下孤兒陳桂蓮終于領(lǐng)到了自己的戶口簿。在他的救助下，特困學(xué)生安心讀書，馮志福考上了大學(xué)本科a線，其它學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

中共小江鎮(zhèn)委

2014年7月20日

助人為樂道德模范事跡材料800字篇四

王xx，女，共產(chǎn)黨員，30多年來(lái)，她始終把助人為樂無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的人生信條，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受師生好評(píng)。在縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣直工委、企業(yè)工委、廣播電視臺(tái)、芮城縣信息中心共同舉辦的芮城縣首屆道德模范評(píng)選活動(dòng)中，當(dāng)選為芮城縣首屆助人為樂道德模范。學(xué)校黨支部、校委會(huì)號(hào)召全校師生員工學(xué)習(xí)她“甘為蠟燭照他人”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以更加飽滿的熱情投入到2014年的各項(xiàng)工作中，把學(xué)校建設(shè)成為幸福和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

王xx是風(fēng)陵渡中學(xué)助人為樂的典范，在風(fēng)中，“有困難就找王老師”已經(jīng)成了許多老師和學(xué)生的口頭禪。

三十多年，一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜，她始終把黨的教育事業(yè)放在首位，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)。從打字、印刷、司鈴、接電話、看大門，到后來(lái)的教導(dǎo)員、班主任工作，她始終如一，干一行愛一行。在五十歲時(shí)以教導(dǎo)員的身份擔(dān)任班主任工作，并且干得有聲有色，她是風(fēng)中第一人。2014年，她接帶兩個(gè)學(xué)困班，每天以“別讓所有愛你的人失望”為主題來(lái)激勵(lì)學(xué)生。她給他們講勵(lì)志故事，發(fā)掘他們身邊的好人好事，特別是對(duì)于學(xué)困生，經(jīng)常一個(gè)一個(gè)談心。199班王俊同學(xué)做手術(shù)，她每天一個(gè)電話、一條短信鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔，重返校園；平安夜，她從家里背來(lái)兩袋蘋果分給每個(gè)學(xué)生，祝他們平安快樂；冬天流行感冒時(shí)，她從家里拿來(lái)爐子、食醋，在教室里熏蒸殺除細(xì)菌……，“王媽媽”是許多同學(xué)情不自禁的稱呼。2014年高考后，她所帶的班級(jí)85%的學(xué)生都到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，他們的確沒有讓愛他們的人失望。

有二十七黨齡的她，時(shí)刻牢記黨的章程，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)一切。作為一名黨員，學(xué)校危房改造時(shí)，她捐出兩個(gè)月工資，并且動(dòng)員丈夫捐獻(xiàn)2014元；南方冰災(zāi)時(shí)，她主動(dòng)捐出600元為國(guó)家分憂；汶川地震時(shí)，她上交1000元特殊黨費(fèi)，又鼓勵(lì)丈夫和兒女各捐獻(xiàn)500元……作為一名教導(dǎo)員，每屆三年下來(lái)，她叫得出大部分同學(xué)的名字，熟悉他們的性格，了解他們的家庭狀況。她總會(huì)在他們需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，或是傾聽他們的煩惱，或是給他們提供幫助，她無(wú)數(shù)次從家里拿來(lái)衣服給學(xué)生御寒取暖，無(wú)數(shù)次給學(xué)生拿出生活費(fèi)。三十多年來(lái)，幫助別人，感恩社會(huì)已經(jīng)成了她的習(xí)慣，她捐獻(xiàn)的數(shù)萬(wàn)元讓她的生命更有價(jià)值。

三十年來(lái)，每當(dāng)年輕、年老的同事有困難時(shí)，她總會(huì)積極地替他們想辦法，出主意，出錢又出力，幫助他們度難關(guān)。幾十年來(lái)，她還利用工作之余，為無(wú)數(shù)青年教師牽線搭橋，促成幾十對(duì)美好姻緣，使他們安心教學(xué)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)了自己的力量。

另外，她還組建了“風(fēng)中女教工舞蹈隊(duì)”。她自己出錢買來(lái)了播放器，下載音樂，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)動(dòng)作，然后手把手教給大家。每天，她都及時(shí)充好電，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)或舞蹈室組織大家練習(xí)。無(wú)論是誰(shuí)加入，她都笑臉相迎。既鍛煉身體，又愉悅心情，舞蹈隊(duì)很快就從原來(lái)的幾個(gè)人發(fā)展到了幾十人。

愛放在懷里是一個(gè)世界，愛放到世界就是整個(gè)宇宙！愛生如子，愛校如家，感恩社會(huì)是她生活中最大的快樂。