人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我還是忘不了你作文篇一

我家和她家離得很近，每天上學(xué)、放學(xué)都結(jié)伴而行，在學(xué)校也形影不離。

去年我過(guò)生日，邀請(qǐng)她來(lái)玩。由于當(dāng)時(shí)是當(dāng)天邀請(qǐng)的，她沒(méi)有任何準(zhǔn)備，于是她神秘地說(shuō)：“明天我給你一個(gè)禮物?！蔽易穯?wèn)了好久，她只是笑了笑。

第二天，我到教室剛坐下，一低頭，就發(fā)現(xiàn)課桌里有一個(gè)東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一張生日賀卡。我正在想是誰(shuí)放的呢？突然想起來(lái)，嘉鑫不是說(shuō)今天給我一個(gè)禮物的嗎？我往那兒一看，她也在往我這邊看，從她的表情中就可以看出來(lái)，就是她送的，我們倆會(huì)心一笑。

直到四年級(jí)，快放暑假的時(shí)候，一個(gè)壞消息像風(fēng)一樣傳到了我們每個(gè)人的耳朵里：“陸嘉鑫要轉(zhuǎn)回海南了！聽到這個(gè)消息后，我立馬去問(wèn)她是不是真的她點(diǎn)點(diǎn)頭，并和我說(shuō)了原因，她也舍不得我們。我們變得更親密了。

四年級(jí)報(bào)到時(shí)，我沒(méi)有看到她的身影，我知道，她去海南了。

現(xiàn)在，我打開抽屜看到里面的生日賀卡，好像她就站在我的面前，和我們一起玩耍，好像她從未離開過(guò)。

我還是忘不了你作文篇二

也許，我永遠(yuǎn)也望不了她——“董雅潔”姐姐。

我記得她那漂亮的臉：紅撲撲的臉蛋，明亮的大眼睛，小巧的嘴巴，和短短的頭發(fā)，嘴巴的邊上，有一個(gè)小小的黑痔。看到她的第一個(gè)感覺(jué)，就是她長(zhǎng)得很漂亮。

以前，她是我的鄰居，我四歲的時(shí)候，她已經(jīng)上學(xué)了。她每次放學(xué)回來(lái)，都會(huì)順便到我家來(lái)一下，看看我，或者抱抱我，看著她那抱我的時(shí)候，有一些吃力的樣子，我天真地笑了，她也笑了。

她已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳舞，聽別的小伙伴說(shuō)，她跳舞跳得可漂亮呢！那時(shí)候的我，還沒(méi)有看過(guò)跳舞，然而，我的好奇心，又非常的強(qiáng)，所以，我想看看，跳舞，到底是什么樣子的，是不是和我的小伙伴嘴里講出來(lái)的一樣漂亮。于是，那一天，我就趁她放學(xué)回來(lái)，到我家來(lái)的時(shí)候，就讓她跳舞給我看，她也沒(méi)有推辭，就跳了起來(lái)。我看著她那舞動(dòng)的樣子，心里有一些妒忌，這樣，如果她有空，我就求她教我跳舞。

我們倆的關(guān)系好。那時(shí)候的作業(yè)少，晚上在六點(diǎn)左右，我們都會(huì)出來(lái)玩一會(huì)兒。每次，我們玩游戲，她總是照顧幼小的我，讓我很感動(dòng)。我也不忘了，在她放學(xué)回來(lái)看我的時(shí)候，給她一些吃的東西——直到我家搬家。

我忘不了她——我的好姐姐“董雅潔”！

我還是忘不了你作文篇三

前幾天，我參加了第六屆希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽。雖說(shuō)通過(guò)種種挑戰(zhàn)，闖入半決賽令我激動(dòng)不已，但最令我難忘的，還是她！

初賽那天早晨，各位選手都在利用最后的一點(diǎn)兒時(shí)間緊張地準(zhǔn)備著，就連我這位“老手”也不例外?？僧?dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)五歲左右的小女孩，她兩只胖乎乎的小手緊緊抓著靠背椅，嘴里好象念著什么，兩只羊角辮跟著一晃一晃的，她大概只是在上幼兒園。我心想：這個(gè)教室是我們小學(xué)組同學(xué)們嚴(yán)肅的考場(chǎng)，怎么能讓這么小的孩子到考場(chǎng)上來(lái)胡鬧呢？那可不行，我可得去把她趕出去！

于是，我就朝她走去?？勺呓豢矗喊。克厍霸趺匆泊髦粔K參賽證，難道她也是我們小學(xué)組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？哈哈！太可笑了！

我心中輕蔑地對(duì)她笑笑。又想：我這次比賽一定會(huì)進(jìn)入復(fù)賽的，難道我還比不過(guò)一個(gè)小孩嗎？比賽很快就要開始了，不一會(huì)兒就輪到那位小女孩了，我真為她捍了一把汗，可是她卻顯出一付很沉著的樣子，不慌不忙地走上了演講臺(tái)。這時(shí)，我被她那口流利的英語(yǔ)、可愛的動(dòng)作、滑稽的樣子驚呆了，臉上也感到一陣紅一陣白的：我真后悔當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該早早就下評(píng)論！

她雖然小但并不見得她知道的也比我們少，她雖然身高只到我的腰部，可是英語(yǔ)水平并不我們差，真不該以年齡大小論水平！

初賽后，她的模樣、她的口語(yǔ)，印在了我的腦海中。當(dāng)我順利通過(guò)初賽進(jìn)入復(fù)賽，再次比賽時(shí)，我居然挺想她的。果然我又碰見了她！

只見她急忙跑到我身邊拉拉我的手，甜甜地說(shuō)：“小姐姐，上次你演講得真好！你講的故事真有趣，我討厭那個(gè)鄰居，她竟然要把tom的生日禮物，漂亮的大鼓給割破！”，我半張著口，又被她驚呆了！

按道理說(shuō)像她這個(gè)年齡段的孩子詞匯量不會(huì)那么大的，可她卻把整個(gè)英語(yǔ)故事都聽懂了。就連我―――一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生在背這篇英語(yǔ)小短文時(shí)，也有好多單詞不會(huì)念呢！

她真令我佩服，也使我感慚愧極了，她知道的比我多還那么謙虛，而我，知道了一點(diǎn)就以為會(huì)比別人強(qiáng)好多，還那么驕傲自滿，看不起別人，真不應(yīng)該??！我真希望在半決賽的場(chǎng)上，仍舊可以看到她那充滿信心的小臉，真希望她再次給我們帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。這次參賽，最讓我難忘的就是她――聰明可愛的小女孩！

是她，讓我懂得了許多許多，是她，讓我真正懂得了“天外有天，人外有人”，她會(huì)激勵(lì)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷努力！

我怎能忘記她！

我還是忘不了你作文篇四

她，我的幼兒園老師，教了我三年，教過(guò)我如何做好自己，教過(guò)我一生如何去走好……

放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開幼兒園回家，可是時(shí)間不等人，幼兒園馬上要關(guān)門了，我只好在門口的臺(tái)階上等待。

天色已經(jīng)暗下來(lái)，我只能看著白玉盤似的月亮與繁星在天空中玩耍，路邊的電燈也整齊地亮起來(lái)，不時(shí)還有汽車“嗖嗖”從我耳邊呼嘯而過(guò)。幼兒園旁邊的房屋亮了起來(lái)，我隱隱約約地看見他們一家子和諧地坐在餐桌邊上，開心地聊天、吃飯，多么熱鬧！仿佛我們一家也在餐桌邊開開心心地吃飯，有說(shuō)有笑。

“嗒嗒嗒！”一陣腳步聲傳來(lái)，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著黑衣的男子站在我面前，雖然看不見他的樣貌，但我感到他的眼睛散發(fā)著寒光，緊緊地盯著我。

“啊！”我眼前一黑，雙手被麻線一樣的東西綁住了，眼前一片漆黑。

“放開他！”這熟悉的聲音，是何老師！我心中終于有了一絲希望。有救了！我像瘋了一樣扭動(dòng)著身體，企圖掙扎出來(lái)。

“叭——”的一聲，我被救了下來(lái)，啊，我大口大口呼吸著新鮮空氣。這時(shí)，爸爸媽媽開車過(guò)來(lái)了，媽媽急匆匆地下了車，跑到我身邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又問(wèn)我那個(gè)黑衣人是誰(shuí)，我搖搖頭，媽媽也沒(méi)去追問(wèn)了。

回到家，我還是沒(méi)想出何老師為什么要救我，想著想著，我陷入了沉睡……

我喜歡她05-04

我眼中的她06-08

我還是忘不了你作文篇五

從剛出生時(shí)哇哇大哭，到上幼兒園時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)；從上一年級(jí)時(shí)讀拼寫畫，到六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)。見過(guò)許許多多的人，他們的音容笑貌常常浮現(xiàn)在眼前，回蕩在耳邊?？稍谖业挠洃浿校钔涣说木褪撬?。

她，就是我的奶奶。

我總覺(jué)得她很惹人煩，她每天像個(gè)紅頭蒼蠅，哆哆嗦嗦說(shuō)個(gè)不停。她的手長(zhǎng)滿了老繭，身上發(fā)出一股異味，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想遠(yuǎn)離她。

有一次，老師布置了很多作業(yè)，讓我心情煩躁不堪。一回家奶奶立刻迎了上來(lái)，放下書包，洗洗手吃飯。我洗過(guò)手，來(lái)到餐桌前，一看全是我不喜歡吃的菜。于是我生氣地抓起書包，回到臥室，把門一摔。你不吃飯了？不吃，作業(yè)太多。我話一出口，卻聽見她有氣無(wú)力地一聲嘆息。

那聲嘆息，讓我總覺(jué)得欠了她什么，想說(shuō)對(duì)不起卻說(shuō)不出口。時(shí)間無(wú)情，那一天，我后悔了。

那是個(gè)陰沉沉的下午，爸爸接到了家里的一個(gè)電話奶奶去世了！聽到這個(gè)消息，我腦子嗡的一聲，淚水便流了下來(lái)。

回到老家，只見奶奶在棺材里，被一張白布蓋著，一雙長(zhǎng)滿老繭的手耷拉著，那蒼白的手打開了我記憶的閘門：那雙手給我送過(guò)糖，那雙手給我送過(guò)餅干。那句心存已久的話連同淚水涌出：奶奶，對(duì)不起！我哭了，大家都哭了，似乎這個(gè)世界也變得黑暗。

我永遠(yuǎn)忘不了她！

我還是忘不了你作文篇六

去年暑假，我們一家五口去青島度假。那些天，讓我們印象最深刻的，并不是那一望無(wú)際的大海，也不是那五彩斑斕的貝殼，而是一個(gè)可愛的小女孩，盡管我們素不相識(shí)……

去青島的第二天，我們?nèi)襾?lái)海邊游玩。那天，風(fēng)和日麗。金黃的沙子踩在腳下，軟綿綿的，浪花輕輕撲打著我的腳丫，好舒服啊！我換好游泳衣迫不及待地跳下海去。

我游好泳上來(lái)，躺在椅子上，享受這溫暖的日光浴?！百u冰棍嘍！賣冰棍嘍！”我循聲望去：一個(gè)操有濃厚鄉(xiāng)音的小女孩推著冷飲車走了過(guò)來(lái)。她有著短短的頭發(fā)，身穿綠色連衣裙，頭發(fā)上打著一個(gè)大大的，粉紅的蝴蝶結(jié)，用一個(gè)詞來(lái)形容她：那就是十足的土氣！

忽然，她走到我跟前，水汪汪的眼睛盯著我的泳帽，還用手指著它：“這泳帽真好看，像彩虹似的……”“你到底是來(lái)賣冰棍的，還是來(lái)看的？”她被我的大聲嚇了一跳，推著車走了。

夕陽(yáng)西下，我們準(zhǔn)備開車回賓館時(shí)，那個(gè)小女孩又跑來(lái)，手中居然拿著我丟失的泳帽，而且上氣不接下氣。我一把抓住她的手；“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的泳帽怎么會(huì)在你手上？你偷的？”“不是，我看見它在沙灘上，猜想就是你的，所以我跑了過(guò)來(lái)……”我的臉“唰”地紅了，心像有頭小鹿撞。小女孩沒(méi)等到我感謝就抿嘴一笑，迅速跑開了。

我望著她遠(yuǎn)去的背影，拿著泳帽，陷入了深深的沉思……

我還是忘不了你作文篇七

我們的身邊有許多的人，他們都伴隨著我們成長(zhǎng)。

令我印象最深刻的，是我永遠(yuǎn)都忘不了的朋友。她是我幼兒園的同學(xué)，也是我的鄰居，我們倆每天一起回家，她的名字叫吳曉。

吳曉有一頭又厚又長(zhǎng)的頭發(fā)，她笑起來(lái)臉上像一朵綻開的小花，吳曉是一個(gè)性格開朗、心地善良、樂(lè)于助人的人。

有一次，放暑假的時(shí)候因?yàn)樘鞖馓珶幔议L(zhǎng)們都不讓我出去玩耍，中午我們吃完飯后，家長(zhǎng)們讓我們睡午覺(jué)，這樣可以長(zhǎng)高。但是我們等家長(zhǎng)們都睡了，我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區(qū)里玩耍去了。

還有一次，我和吳曉又去小區(qū)里玩的時(shí)候，吳曉跑得太快，結(jié)果被石子絆倒了，我看到后很擔(dān)心，跑過(guò)去問(wèn)：“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“不痛的，別擔(dān)心?！闭f(shuō)著站起來(lái)拍了拍又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)石頭真討厭，真是的!吳曉永遠(yuǎn)都有一個(gè)好心態(tài)。

現(xiàn)在，吳曉要去另一個(gè)學(xué)校讀書了，我很舍不得她。她走之前，我給了她一個(gè)大大的擁抱，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還可以在一起玩耍。

我還是忘不了你作文篇八

在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，比如老師，同學(xué)，朋友……

在我上一年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫何書瑤。我們每天在一起玩，一起看書，一起寫作業(yè)。除了在家吃飯和睡覺(jué)，幾乎都在一起。

每當(dāng)我上課忘記帶東西的時(shí)候，她都會(huì)毫不猶豫地借我；每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她都會(huì)來(lái)安慰我；每當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，你一定能行的，我相信你！”就這樣，在她的鼓勵(lì)和我的努力下，有一次我的數(shù)學(xué)考了一百分呢！

后來(lái)因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ鞯木壒?，她要轉(zhuǎn)到田家湖學(xué)校去讀書，我難過(guò)極了。我們倆一人給對(duì)方寫了一封信，她給我寫道：我要走了，希望你能在沒(méi)有我加油打氣下還能再次考一百分，希望在我走后你還可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還能再次見面。

看完彼此的信后，我們緊緊地抱在一起，好像沒(méi)有什么能把我們分開似的。

何書瑤，我不會(huì)忘記你的！