無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

一幅秋天的圖畫作文三年級(jí) 一幅秋天漂亮的畫圖篇一

秋，來(lái)到農(nóng)家小院。熱情地同掛在屋檐下的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一串串等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。

秋，來(lái)到好溪邊。涼涼的小溪水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)的波濤。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂(lè)；有時(shí)，一看見(jiàn)人影，就閃電般地逃開了；有時(shí)，它們好像也想和人戲耍似的，來(lái)去悠悠。這時(shí)，我爺爺正趕著一群鴨子下小溪，秋，迎住了正要下溪的鴨子，替它拍下了尾巴上晶瑩的露珠。

秋，來(lái)到雙峰山上。滿樹的葉子就如同花般似的燃燒著，在風(fēng)中飛舞。靜靜地落了下來(lái)，沒(méi)有聲響，也沒(méi)有人知道，綻放著最后的風(fēng)采。山上的擦樹，如今已是赤裸的高枝。但松樹卻依然有著活力，綠油油的閃著光彩。走在山間小路上，空氣那么清新。身邊不時(shí)有幾片葉子落下，落在地上、落在石頭上、落在我身上。真舒服、愜意呀！

我快樂(lè)地喊了起來(lái)：秋天真美啊，我愛(ài)你——秋天！我奔跑著，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)，馳騁在知識(shí)的海洋里”。

?。∏锾?，你好似一支神筆，在家鄉(xiāng)的大地上描繪出一幅幅美麗的畫卷！

一幅秋天的圖畫作文三年級(jí) 一幅秋天漂亮的畫圖篇二

星期天，我在家打開畫夾，鋪開畫紙，我要畫一張好看的畫送給老師，畫什么呢？我想呀想，忽然，窗外飄來(lái)陣陣桂花香，我一眼望去，??！眼前是一幅多美的圖畫。我要把秋天畫下來(lái)。

我先畫桂花，把那金燦燦的桂花畫了很多很多，想讓老師也聞到桂花的香味。我畫草坪，發(fā)現(xiàn)草坪不像夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了金黃色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。草坪中的菊花顏色可真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。

我再畫通往果園的大路，陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處一片果林，閃著多少明亮的星星，那是果園啦！香蕉劃著彎彎的小船來(lái)了；柿子打著紅紅的燈籠來(lái)了；石榴一邊跑一邊笑，跑到終點(diǎn)還咧著嘴呢！梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上涂滿了月亮的金黃色；蘋果是害羞的小姑娘，跑得全身發(fā)熱，臉漲得通紅……別說(shuō)我畫的果樹太多，今年的果園就是這樣，我又在果園的大路上畫了幾個(gè)提著籃子的小朋友，要把掉在地上的水果拾到籃子里，交給果樹隊(duì)。

我又畫金燦燦的田野，高粱像一面面小紅旗在風(fēng)里抖，又像在舉著燃燒著的火把；稻谷系著金絲帶在風(fēng)里搖，默默地站在那兒，等著人們?nèi)ナ崭睢?/p>

我剛想放下畫筆，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上好像少了點(diǎn)什么，哦！我想起來(lái)了，天上大雁擺成一個(gè)個(gè)大的人字，好像在說(shuō)：“是勤勞的人們畫出秋天的圖畫?！?/p>

畫完畫，我馬上跑下樓去跟秋天合影，我愛(ài)這美麗的秋天！

一幅秋天的圖畫作文三年級(jí) 一幅秋天漂亮的畫圖篇三

八月桂花香，香氣滿園飄。

在我家小區(qū)里，栽種著一棵大大的桂花樹，就在前段時(shí)間還是媽媽先聞到了這淡淡的桂花香，媽媽把我領(lǐng)到了一棵樹下，“小豫，你看，這就是桂花樹，香氣就是從這棵樹上散發(fā)出來(lái)的。”

那桂花樹長(zhǎng)著綠綠的葉子，滿樹金黃色的小花，只有走到樹下才能發(fā)現(xiàn)它，但是它發(fā)出的淡淡的清香，從很遠(yuǎn)的地方就能聞到。

早晨，我下樓，一下子就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡的桂花香的氣息，頓覺(jué)使人清爽！

傍晚，我和媽媽在桂花樹下愉快的蕩著秋千，天上的星星月亮為伴，地上的小草為舞，再加上這濃濃的桂花香氣，媽媽說(shuō)：“晚上你就能做個(gè)天使般的好夢(mèng)了！”

桂花的作用又可大！可以做桂花糕，桂花香水，泡桂花茶......

八月桂花香，香氣滿園飄，真希望這香氣一直保留在我小時(shí)候的記憶里......