每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

扶貧助學(xué)捐款倡議書 助學(xué)活動(dòng)倡議書篇一

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標(biāo)是：平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：

（1）班委及時(shí)制定工作計(jì)劃，積極行動(dòng)起來，帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來；

（2）每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)下一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，按照一個(gè)總計(jì)劃，一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排，可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，建議大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高；

（3）班委會(huì)、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。

（4）按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí)，在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室，盡量保持開、關(guān)門等動(dòng)作的安靜；

（5）自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識(shí)，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；

（6）建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。

扶貧助學(xué)捐款倡議書 助學(xué)活動(dòng)倡議書篇二

目前在全國普通大中專學(xué)校中，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約240萬人，占在校生總數(shù)的20%，特別困難學(xué)生的比例在5%10%，人數(shù)大概在160萬。

一張張充滿求知欲的年輕臉龐，一個(gè)個(gè)含苞待放的花季少年，他們素不相識(shí)，但卻有一個(gè)的共同點(diǎn)：家庭的貧困曾讓他們放飛理想的腳步變得蹣跚他們有的來自貧瘠的山村，來自社會(huì)弱勢群體家庭，有的父母雙雙下崗，有的失去了雙親。面對(duì)貧困，在求知的征途上，他們比同齡人付出了更多的艱辛和代價(jià)。

今天，可能出現(xiàn)的雙流失（失學(xué)、失業(yè)）的孩子擁有了一段相同的經(jīng)歷來到廣東省惠州首家免學(xué)費(fèi)的中技學(xué)校，《何冬青教育基金》向他們伸出援助之手。

和那些沒有機(jī)會(huì)讀書的比，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冞€有政府和社會(huì)各界愛心組織和個(gè)人給我們的特別的愛。我們堅(jiān)信，有社會(huì)各界的關(guān)懷與重視，以及我們的積極自救，我們一定能夠讓更多有愛心的學(xué)子走進(jìn)這所愛心校園，讓我們?cè)谶@美麗的校園里快樂的成長。

我們學(xué)會(huì)感恩：感謝春天，使春色滿園；感謝夏天，使夏樹蒼翠；感謝秋天，使秋實(shí)累累；感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝社會(huì)各界人士。

感恩是一種美好的情感，在迷惑時(shí)一盞指路的燈，我們相信。

只要每個(gè)人心懷感恩，就一定能把它傳遍全中國！

我們堅(jiān)信：真正的愛，具有穿越時(shí)空的能力，它沒有界限，能夠滋潤每一片貧瘠的土地，讓希望在那里生根發(fā)芽。

今天由《何冬青教育基金》播種的愛心助學(xué)的種子，而讓這個(gè)愛心種子生根發(fā)芽，我們發(fā)出倡議：

我們一定會(huì)遵守<愛心傳遞會(huì)員章程>，在入學(xué)一年半后到基金指定單位實(shí)習(xí)，在用人單位回報(bào)基金人才供應(yīng)的報(bào)酬中，一半作為我們的實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助，提前半年減輕家長給我們的伙食費(fèi)、生活費(fèi)負(fù)擔(dān)。一半存入基金愛心積分，資助下一位學(xué)生，完成愛心傳遞。讓扶貧助學(xué)基金生生不息，得到充份發(fā)揮。

歡迎大家加入到愛心行列中來，奉獻(xiàn)我們的愛心。

為建設(shè)社會(huì)精神文明，營造和諧社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)，并在這種貢獻(xiàn)中收獲快樂！

我們期待大家的參與！

對(duì)每個(gè)學(xué)生100年的生命長河中，只需要18個(gè)月的愛心傳遞成就一生的愛心記錄，數(shù)額不限，捐款可以采用分期或一次性方式存入基金會(huì)專用賬戶。發(fā)起單位：

扶貧助學(xué)捐款倡議書 助學(xué)活動(dòng)倡議書篇三

朋友們：

扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對(duì)一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積極而巨大的影響。

借助中國經(jīng)濟(jì)改革開放的契機(jī)，我們的工作和生活條件得到極大改善，享受著來之不易的便捷，富足和安康，然而，你可曾留意到身邊的困難群體和弱勢群體？留意到那一雙雙渴望上學(xué)而抑郁無奈的眼睛？這些因家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)可能失學(xué)的孩子，他們有的父母下崗，有的家人長期生病，有的父母雙亡，與爺爺奶奶相依為命，有的家庭收入微薄無力支付子女上學(xué)費(fèi)用......盡管他們各有各的不幸，但是他們都有一個(gè)共同的心愿，希望自己能與同齡人一樣，每天背上書包，踏著晨曦上學(xué)讀書。

現(xiàn)在本是放飛希望的季節(jié)，而這些年幼的孩子卻因家庭的困窘而被迫將希望擱淺。教育是改變一個(gè)人，一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)民族命運(yùn)的根本動(dòng)力。或許我們今天的努力并不能取得立竿見影的效果，但在春天栽下的小樹苗，終有一天將可能成長為參天大樹。

在此，我們倡儀大家伸出熱情的雙手，奉獻(xiàn)出一片愛心。用我們的一份關(guān)愛，為他們注入成長的力量；用我們的一次善舉，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子能共同分享成長的快樂！

授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心必將改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰！

“不讓一個(gè)孩子上不起學(xué)，不讓一個(gè)家庭過不好年”是我們對(duì)楊坊兩千八百父老的莊嚴(yán)承諾！

衷心感謝您的支持，熱忱期待您的奉獻(xiàn)！謝謝！

此致

敬禮!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

扶貧助學(xué)捐款倡議書 助學(xué)活動(dòng)倡議書篇四

親愛的各位朋友、尊敬的各位家長：

您好！

天地?zé)o情，人有情。

每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的目光和充滿由衷的感激奮發(fā)讀書的身影，我們都倍受感動(dòng)，在難以言說的酸澀之余還留有一份安慰。

每個(gè)孩子都是明天的太陽，都是未來的希望，尤其對(duì)于我們已資助的特困生來說，他們把繼續(xù)讀書的更多希望寄托在我們身上，盡管我們一直在盡力為他們提供幫助，但我們的力量畢竟有限，在他們中間還有許許多多的孩子過早體味著生活的艱辛，承擔(dān)著他們稚嫩的肩膀還扛不起來的生活壓力，生活給了他們與年齡不相符的心靈，過重的負(fù)擔(dān)使他們的求學(xué)之路充滿坎坷艱難，更有許許多多的父母因家境貧困沒有足夠的能力讓孩子順利完成學(xué)業(yè)……

貧窮，阻斷了他們進(jìn)入知識(shí)殿堂的道路；

貧窮，折斷了他們追求理想的翅膀！

1000元錢能幫助1名初中生完成一學(xué)年的學(xué)業(yè)；

3000元錢能幫助1名初中生完成三年的學(xué)業(yè)。

投資他們不僅僅是單純的付出，也是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，能體現(xiàn)我們對(duì)弱勢群體的人文關(guān)懷,更為我們?cè)鎏頍o上光榮與驕傲。幫助他們實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想，是我們社會(huì)全體成員責(zé)無旁貸的責(zé)任與義務(wù)。

授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，必將改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。

如果我們可以把手中的零花錢捐獻(xiàn)出來，雖然只是不經(jīng)意間的一次善舉，眾人皆有如此愛心，涓涓細(xì)流便能匯成愛心的大潮，足夠的經(jīng)濟(jì)援助就能托起更多孩子希望的太陽。為了更多的貧困孩子能夠重新走進(jìn)課堂，為了讓更多的孩子不在青少年時(shí)期留有遺憾，為了讓更多的父母不再因貧窮而覺得愧對(duì)子女，為了讓社會(huì)多一些心存感恩報(bào)效祖國的棟梁，讓我們?cè)僖淮潍I(xiàn)出愛心，再一次點(diǎn)燃希望的火種吧！

讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，用我們的愛心支撐他們求學(xué)的脊梁，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共同分享成長的快樂！