當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

一棵小桃樹(shù)讀后感50字 一棵小桃樹(shù)讀后感300字篇一

這篇文章講述了作者的長(zhǎng)大和小桃樹(shù)的成長(zhǎng)，反映出了作者的迷茫和在探索中成長(zhǎng)的心路歷程。蓄著作者的夢(mèng)的桃樹(shù)就好像指示燈，為他開(kāi)辟了嶄新的道路。他不再迷茫，努力吹開(kāi)了心中的霧。

我認(rèn)為作者筆下的桃樹(shù)就是他本人的.化身。小桃樹(shù)很委屈，作者孤陋寡聞；小桃樹(shù)被人冷落，作者十分迷茫；但終究剩下了一個(gè)花苞——作者的美好未來(lái)仍在。

讀書(shū)的途中，我不禁想到了我自己。很小的時(shí)候，我就十分喜愛(ài)彈鋼琴，立志想要做一名鋼琴家。當(dāng)時(shí)年幼的我微笑著想：鋼琴真是我的夢(mèng)想??！一首又一首地彈，一日復(fù)一日地練，指法的枯燥和乏味，讓我厭倦了鋼琴，起初的新鮮感消失殆盡。直到看到了我7歲時(shí)的鋼琴錄像－－鋼琴椅上坐著一個(gè)束著馬尾辮的小女孩，目光清澈，笑著，背著彈完了一首很長(zhǎng)的鋼琴曲。小小的手已經(jīng)有些麻木，臉也紅撲撲的。但她仍笑著，像一朵燦爛的花兒一樣。也就是那一瞬間，我看著眼前黑亮亮的龐然大物——鋼琴，心中不由得泛起了陣陣漣漪；鋼琴不就是我最初的夢(mèng)的精靈嗎？于是我堅(jiān)持到底。拿到了十級(jí)證書(shū)的我就像小時(shí)候一樣，微笑著望著鋼琴，它們是我最初最美麗的夢(mèng)。

對(duì)于作者而言，桃樹(shù)在編織著美麗的夢(mèng)；對(duì)于我而言，桃樹(shù)編織著我美麗的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。

若你是作家，拿起筆來(lái)，就能擦燃堅(jiān)持的火花；若你是畫(huà)家，捧起畫(huà)板，就能繪出動(dòng)人的夢(mèng)想；若你是音樂(lè)家，捧起樂(lè)器，就能奏出最美的人生樂(lè)章?，F(xiàn)在的頑強(qiáng)奮斗，不屈不撓，是在為今后的人生，為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。希望多年之后的我們，想起自己曾經(jīng)的努力，都會(huì)感謝那時(shí)那么奮斗的自己！

一棵小桃樹(shù)讀后感50字 一棵小桃樹(shù)讀后感300字篇二

區(qū)區(qū)一顆桃核兒，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨與曲折，也長(zhǎng)成了一棵大桃樹(shù)。

作者所種下的桃樹(shù)，帶著奶奶的氣息與眷念，這不僅使我想起了在我家廚房前的那一棵桃樹(shù)，我爺爺是在我出生的那一年所栽種的，也是我家第一棵桃樹(shù)，當(dāng)桃樹(shù)很幼小時(shí)，當(dāng)時(shí)的我很小，但隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，桃樹(shù)也長(zhǎng)得粗枝茂葉。

小時(shí)候，每到暑假，奶奶總會(huì)從樹(shù)上摘個(gè)又大又紅的大桃子給我和姐姐吃，那一口咬下去，簡(jiǎn)直一個(gè)字“爽”！秋天葉子凋落了，也只剩下樹(shù)干與樹(shù)枝，我和姐姐總喜歡爬到樹(shù)上玩，由于我體重的因素，每次都爬不了姐姐那么高，怕樹(shù)干承受不了我的體重，坐在樹(shù)枝上，一眼望去，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的橘子樹(shù)田地也是一番美景；到了冬天，天空下著雪白白的雪，落在樹(shù)上的每個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)很有造型，尤其是到了春天，春暖花開(kāi)，樹(shù)上開(kāi)始結(jié)花苞，再到全花盛開(kāi)，也只需一個(gè)星期左右，在這個(gè)時(shí)候，我一般不會(huì)碰這么優(yōu)美的桃樹(shù)樹(shù)枝上“嗡嗡嗡”叫著的蜜蜂正在享受他們的美味，以免打擾到他們。

直到我讀初中，爺爺嫌他太大，曾今不知修過(guò)多少次樹(shù)枝，依舊那么高，那么大，占地面積廣，還阻礙了橘子樹(shù)的生長(zhǎng)，于是，奶奶就叫爺爺把樹(shù)砍了。星期五放學(xué)回家，一到家發(fā)現(xiàn)自身好像缺失了什么，但就是說(shuō)不出來(lái)，最后還是聽(tīng)奶奶說(shuō)桃樹(shù)砍了，樹(shù)枝當(dāng)柴給燒了。心中不免有些傷心與無(wú)奈。

一個(gè)人站在桃樹(shù)跟前許久，回憶著少年時(shí)歡快的時(shí)光。桃樹(shù)走了，歡樂(lè)也帶走了，只剩下回憶，現(xiàn)在姐姐已去青海讀書(shū)，一年回家一次，現(xiàn)在，再也回不到從前，去享受那時(shí)的時(shí)光。

兩年前，爺爺又重新老桃樹(shù)的地方那里種下了一個(gè)小桃樹(shù)。每到暑假，有大有紅的桃子只有留在家中爛掉，暑假我去了浙江姐姐也沒(méi)回家，爺爺奶奶吃不了那么多。秋天再也沒(méi)有兩個(gè)孩子在樹(shù)上嬉戲，冬天與春天也沒(méi)有人欣賞它的美景，只留那棵桃樹(shù)獨(dú)自在那里自生自滅，偶爾，爺爺幫他打打藥，消蟲(chóng)子。

桃樹(shù)，勾勒了曾今的美好時(shí)光，但也已經(jīng)過(guò)去，只屬于過(guò)去。

一棵小桃樹(shù)讀后感50字 一棵小桃樹(shù)讀后感300字篇三

在我們眼里作者描寫(xiě)的是一顆“沒(méi)出息”、“不美”、樣子也“猥瑣”的小桃樹(shù)，可在作者眼中它是他兒時(shí)便懷有的、向往幸福生活的“夢(mèng)”的化身，也是另一個(gè)作者。其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有“一棵小桃樹(shù)”，它或許是一棵高聳的白楊，也或許是一株小蒲公英。

說(shuō)起來(lái)，蒲公英跟我很有緣。每次我去田野時(shí)，首先入眼的是一片一片蒲公英，而不是一棵高大耀眼的白楊，或是斑駁的灌木。

讀醫(yī)藥學(xué)的都知道，蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁等，有多種營(yíng)養(yǎng)成分，可食用、可藥用，有化熱毒、消腫的功效，明明只是一株隨處可見(jiàn)的花，卻有這么多作用，可真得令人贊嘆。

蒲公英開(kāi)花后，種子隨風(fēng)飄到別的地方孕育新的生命?？蔁o(wú)論種子飄向何方，眼前這株蒲公英都還有那么多精力重新來(lái)過(guò)，重新孕育生命，重新待它開(kāi)花，重新等它飛走。說(shuō)實(shí)話蒲公英跟我挺像的，無(wú)論是初中還是小學(xué)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得不出眾，身材一般般，家庭背景一般般，是放在一堆人里再也找不到的那位。我一開(kāi)始以“學(xué)霸”的成績(jī)，成功吸引了各科老師的眼光。第二次考試直接讓人“大跌眼鏡”立馬原形畢露，我的成績(jī)像坐過(guò)山車(chē)一樣，從最高點(diǎn)直接跌到最低點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)，好像永遠(yuǎn)逃不過(guò)這個(gè)死循環(huán)。我絲毫不慌不忙地重新整裝待發(fā)，從這個(gè)起點(diǎn)前往下一個(gè)草原。

我的老師曾問(wèn)過(guò)我，以后想干什么。我說(shuō)，我以后要成為某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的棟梁之才。老師聽(tīng)后平靜地說(shuō)；“很高興能聽(tīng)到你的想法。說(shuō)實(shí)話，我不奢望你以后成為棟梁之材。因?yàn)楣磐駚?lái)，出類(lèi)拔萃的人很少。大多只是平庸的普通人?！彼戳丝催h(yuǎn)方的田野，接著說(shuō)；“如同春日的田野上，有高聳的白楊，有斑駁的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。自然界中的一切都有其存在的價(jià)值，蒲公英平庸卑微，卻可以藥用，又可以果腹。我所希望的是，不管命運(yùn)把你拋向何地，你都能整裝待發(fā)。”

在追夢(mèng)的道路上，我如同一個(gè)蒲公英，如同它一樣平庸，卻懷有不平庸的夢(mèng)。因此無(wú)言之間，我們有了不可訴說(shuō)的緣。

一棵小桃樹(shù)讀后感50字 一棵小桃樹(shù)讀后感300字篇四

我們有自己的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)的土地上或多或少有見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的事，物，人。我們可能從未記得他們，可他依舊生長(zhǎng)在那一片美麗的故土之上。還有特殊的人照顧它。

一顆我親手栽種的小桃樹(shù)，他見(jiàn)證了“我”的童年，它是“我”的夢(mèng)它是“我”長(zhǎng)大后的替身?！拔摇比コ抢锷蠈W(xué)后，奶奶常常護(hù)著它，給它澆水，因?yàn)樗恰拔摇庇H手栽種的，因?yàn)椤拔摇边h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，所以它便是“我”的替身，奶奶對(duì)它呵護(hù)備至，因?yàn)槟棠虒?duì)“我”的愛(ài)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情是一生中唯一的寄托，我家境一般但卻不失寵愛(ài)，我爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了，對(duì)我的好說(shuō)不完也道不盡。

少時(shí)的我，懵懵懂懂，市場(chǎng)誤會(huì)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，與父母之間的共同語(yǔ)言少得可憐，每次的交談只能不歡而散，如今高中的我，才深切感受到父母的辛酸，看見(jiàn)父親額頭的皺紋，心中不禁感慨萬(wàn)千總感到愧疚。

人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。這句話少時(shí)的我從未在乎過(guò)，可如今長(zhǎng)大了，懂事了，熟知了這句話的含義，也對(duì)此有深刻體會(huì)，父愛(ài)陪伴我們每一天，每一秒，陪伴我們一輩子，我們無(wú)法回報(bào)，是您教會(huì)了如何面對(duì)人生路上的挫折，是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，同樣也是您教給了我自信，可能有事您也會(huì)對(duì)我生氣，可我懂那是愛(ài)的表現(xiàn)。

和文章中的奶奶一樣，父母對(duì)我的愛(ài)看不見(jiàn)，也摸不著，有時(shí)甚至感覺(jué)不到，可他卻從未離開(kāi)，一直守候在我的身邊，為我加油為我鼓勵(lì)。

有時(shí)愛(ài)并不再給你零花錢(qián)的多少，并不在口頭的體現(xiàn)，而在那無(wú)微不至的關(guān)心，和呵護(hù)備至的行為。