無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇一

大家好！

我是六（2）班的xx。

今天，我演講的主題是：親愛的同學(xué)，感謝你們！

感恩同學(xué)，或贊美同學(xué)，我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兒屯瑢W(xué)相聚在一起，大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這多令人感謝呀！

我永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)我要上臺(tái)表演時(shí)，同學(xué)們的掌聲；當(dāng)我得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光；當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，同學(xué)耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我受傷時(shí)，同學(xué)們幫助我；當(dāng)我沒有紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們大方地借給我……這些不經(jīng)意的小事，都在我心里留下了深刻的印象。

記得有一次，我在體育課跑步摔倒了，膝蓋擦傷，痛得站不起來(lái)。我的同學(xué)阮子琪在后面跑來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”

“摔倒了，好痛！”

“那得去醫(yī)務(wù)室呀！”子琪扶起我，卷起褲子，說(shuō)，“有點(diǎn)兒破了，來(lái)，慢慢走！”我借助著子琪從手臂傳來(lái)的力量，慢慢地到了醫(yī)務(wù)室。這友情，是嚴(yán)冬里的炭火，給與我溫暖與關(guān)愛！

同學(xué)，是相伴我們六年、或者更久的人；同學(xué)，是我們孤寂憂傷的時(shí)候，默默給我們慰藉的人。現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，我將要和我的同學(xué)分離，有的人或許不再聯(lián)系，但我知道，那份牽掛是永恒不變的，永遠(yuǎn)在我心中的！

最美好的，是有你們?cè)谖疑磉?。感謝你們——我的同學(xué)。

以上，為所有的，擁有美好友情的同學(xué)共勉！謝謝大家！

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有沒有一扇窗能讓你不絕望，看一看花花世界原來(lái)像一場(chǎng)夢(mèng)。朋友，是你心靈的歸宿;朋友，讓我們相信自己的路;朋友，有我陪你就不孤單了……

朋友，是我們?cè)谶@個(gè)世界最不能缺少的伙伴，在你需要幫助時(shí)的支柱。當(dāng)我們?cè)庥鰝Φ臅r(shí)候，朋友的肩膀是你最安心的依靠;當(dāng)我們經(jīng)歷最難度過(guò)的歲月時(shí)，朋友的相們是人生中感恩的事情;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，或者是得意忘形時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)幫我們糾正。

朋友這間，也許有爭(zhēng)吵，也許曾有矛盾，但是，在你需要幫助的時(shí)候，他仍會(huì)站在你身旁。朋友之間，不需要每天聯(lián)絡(luò)，加深感情，友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的原因而不牢固，所以說(shuō)，友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。朋友來(lái)你家，不需要像招呼客人一樣，他可以隨意的打開你家的冰箱，開始吃你已準(zhǔn)備好的食物。因此，朋友之間是不需要東西作支撐，只需要你一顆真誠(chéng)、寬容、信任的心。有一些朋友，他們不是兒時(shí)的鄰居，不是中學(xué)時(shí)候的同學(xué)，也不是興趣相投的知已，他們也許只是在人群中偶遇，卻因?yàn)橐粋€(gè)善意的微笑，一次靈魂的撞擊，一個(gè)共同的追求，心靈在那一刻聚集在一起。

也有一些朋友，不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你的眼前，但是在任何一個(gè)寧?kù)o的夜晚，你會(huì)淡淡的微笑和感慨，淡淡的無(wú)法言說(shuō)對(duì)他的感激。

不管是怎樣的朋友，都曾給過(guò)你溫暖，都曾讓你的心跟隨著他的快樂(lè)而快樂(lè)，跟隨著他的憂傷而憂傷。讓你因?yàn)樗兊酶鞓?lè)、更開朗、更理智、更深刻。

有的朋友，如今去了很遠(yuǎn)的地方，卻很難相遇;有的朋友，也許，早已沒有了聯(lián)系。而有的朋友，如今正在你的身邊，給你的每一天增添很多美好與快樂(lè)，讓原因?yàn)楣聠蔚娜兆幼兊酶錆M熱情與愉悅。他們?cè)谝院蟮娜兆永镞€將繼續(xù)與你同行，甚至與你相伴一生。

青春年華終有一天會(huì)隨著歲月而一去不復(fù)返，可是朋友的真摯友誼只會(huì)隨著歲月越來(lái)越濃，感恩友情，感恩朋友，一路有你相伴。

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們，大家早上好，我是d2104班的王紫寒。今天我國(guó)旗下講話的主題是“感恩挫折”。

人生在世，不如意事十有八九。難過(guò)、失落、彷徨注定貫穿在我們的生命線中。若你過(guò)度在意、糾結(jié)，那你就會(huì)陷入困頓的沼澤無(wú)法自拔。沒有一帆風(fēng)順的人生，有的只是內(nèi)心的波瀾不驚、從容不迫。你若抱怨，那你看到的世界處處不順心意。你若感恩，很多事便化作是過(guò)眼云煙。保持一份內(nèi)心的安寧才是我們對(duì)生命最好的感謝。懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種不順，也許事情并沒有你想象的那么糟糕。順境看的是心情，逆境看的是心態(tài)，更是眼界和格局。生活中的各種坎坷教會(huì)了你成長(zhǎng)。那些能夠以積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活中的困頓的人，總是更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得挑戰(zhàn)和突破自我，從而實(shí)現(xiàn)生命應(yīng)有的價(jià)值。

因?yàn)槎酶卸?，所以不再過(guò)分抱怨生活艱辛，因?yàn)槎酶卸?，所以不去過(guò)多計(jì)較利益得失?！叭淌яR，焉知非?！薄暗溬?福之所倚,福兮,禍之所伏”。不執(zhí)著于問(wèn)題表象，保持頭腦的清醒，靜看花開花落，那么得失也亦不必在短時(shí)間內(nèi)拍下定論。沒有挫折就不會(huì)有智慧，沒有付出就難以有收獲。倘若把一失敗比作一次假期,樂(lè)觀豁達(dá)之人都懂得享受這一假期，修養(yǎng)身心、冷靜思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在假期過(guò)后重踏人生旅途時(shí)，迎來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)。即使是遇到了最壞的狀況時(shí)，我們也應(yīng)該明白，人生處處都隱藏著令人意想不到的機(jī)會(huì)。若你坦然面對(duì)人生中的挫折，百折不撓，必能走向光明的彼岸。

也許，在過(guò)去的幾周中，你總是由于各種原因感到焦慮不知所措——看著空白的每日一題無(wú)可奈何，面對(duì)作業(yè)上鮮紅的叉叉長(zhǎng)吁短嘆，對(duì)著屢次刷新記錄的練習(xí)卷唉聲嘆氣。別怕，你不是一個(gè)人，畢竟這些困難都是學(xué)習(xí)生涯中不可避免的。然而，這并不構(gòu)成不可抗力，我們沒有辦法免除自己承擔(dān)責(zé)任的義務(wù)，因?yàn)樗鼈兪俏覀兛梢灶A(yù)見并且采取一定的行動(dòng)克服的。比如，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，避免因?yàn)榍榫w的波動(dòng)造成更大的損失（也許是采取補(bǔ)救措施吧）；又或者仔細(xì)分析知識(shí)漏洞，尋求老師和同學(xué)的幫助。這未嘗不是一種進(jìn)步。因此，我們?cè)诳吹嚼щy的同時(shí)也要記得感恩困難帶給我們的成長(zhǎng)。

感恩挫折，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢；

感恩挫折，使我們更加成熟穩(wěn)重；

感恩挫折，令我們充滿信心勇氣；

感恩挫折，給我們感悟和啟迪。

愿共勉，以感恩之心待人接物。

最后，祝大家在階段考試中取得滿意的成績(jī)！

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我們來(lái)自13級(jí)九班。

今天我們演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

a: 白云飄揚(yáng)，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩哺育它的天空

b: 落葉飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是森林感恩滋養(yǎng)它的大地。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有那些真摯的情感。

a: 感恩無(wú)處不在。為了感恩，我們今天便站在這里。感謝老師、同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母辛勤的養(yǎng)育，也要感謝我自己的付出。

b: 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

全體：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你做“有用的人”；

感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；

感謝朋友，他們陪伴你成長(zhǎng)，幫助你做“成熟的人”；

感謝對(duì)手，他們帶給你動(dòng)力，激勵(lì)你做“奮斗的人”。

a:感謝天空，與我共同見證每一次成功與失??；

b:感謝大地，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。

全體：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。

a:感恩是樂(lè)觀。

感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀嗎？

感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀嗎？

對(duì)一切都充滿感恩，不是樂(lè)觀嗎？

所以，感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

b:感恩是寬容。懷著感恩的心，去感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗岣吡四愕闹腔郏桓卸鬟z棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。所以，感恩是一種寬容的品質(zhì)。

a：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴的清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多彩的藝術(shù)。

b：常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

全體：心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。

心中有集體，為集體做件事。

心中有他人，為他人做件事。

b:有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

a:心中常懷感恩，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，才有了今天的幸福。心中常懷感恩，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難的人們積極地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。心中常懷感恩，對(duì)別人就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

b:在生活中，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活充滿感恩，跌倒了再爬起來(lái)——你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所成！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需要一個(gè)。成功的時(shí)候我們應(yīng)該感恩生活，殊不知，失敗的時(shí)候更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活常懷感恩的心，便能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)和進(jìn)取的信念。

a:人生注定離不開奮斗，但這條奮斗路上充滿著艱辛、荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲想征服世界，先要征服自己。與其怨天尤人，不如腳踏實(shí)地。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中長(zhǎng)存感恩。

b:此時(shí)此刻，身為感恩的人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我奮斗的力量。

全體：感恩是我們生活中永恒的話題。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感恩，熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

我們的演講完畢，謝謝大家！

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我演講的題目是《常懷感恩》，那么我先來(lái)給大家講一個(gè)故事。

有一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘，招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請(qǐng)問(wèn)你給你的母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答:“沒有”考官便說(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，你要回去為你的母親洗一次腳?！蹦贻p人回到了家里，把詳細(xì)經(jīng)過(guò)告訴了母親。母親把自己的雙腿伸進(jìn)腳兒子第一次給她端來(lái)的洗腳水的盆里。當(dāng)年輕人摸到母親滿是老繭和粗糙的皮膚時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)，他想起自己大學(xué)的學(xué)費(fèi)就是靠母親一步一個(gè)腳印奔波湊出來(lái)的，他想起自己心安理得地等母親寄錢來(lái)，卻從未想起媽媽籌錢這么困難。從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后，他去面試，那位考官問(wèn)他:“回去做了沒有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，考官又問(wèn):“你對(duì)我們公司這么要求你，你還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的根本道理----感恩。

這個(gè)故事很多同學(xué)都聽過(guò)，它觸動(dòng)了我，是啊，感恩是做人的根本道理?！暗嗡鞅禺?dāng)涌泉相報(bào)”，請(qǐng)牢記常懷著一顆感恩的心，感恩父母，感謝同學(xué)，感恩老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨沖刷你的心靈的污穢，常懷感恩，這會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

最后，我想走三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣。

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇六

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《感恩老師》。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)，。9月10日是教師節(jié)，在這里我要對(duì)全體老師們說(shuō)一句遲到的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

感恩是每個(gè)人人生旅途中的必修課。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦的康莊大道。

老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成才和成長(zhǎng)都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血和汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音指正，是老師的人格在感召?！叭f(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人”老師就像蠟燭一樣，燃燒張佳照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為文明點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而入獄。羅汝芳二話不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)：“我的老師不是你們所能侍候”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái)，他賣掉了田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室羅成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)老師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都一個(gè)感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指向通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們，也是老師啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，無(wú)價(jià)的。有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧與年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。老師興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆垓智慧花。師恩難忘，難忘師恩，讓我們致予老師最誠(chéng)摯的話語(yǔ)：老師，您辛苦了！

感恩國(guó)旗講話稿 感恩的心國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

我是403班，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是學(xué)會(huì)感恩。現(xiàn)在有多少孩子令父母?jìng)氖?，因?yàn)樗麄儾欢酶卸鳌?/p>

古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)被人們漸漸遺忘了。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

一個(gè)清晨，在美國(guó)洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解…..他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

常有人問(wèn)，感恩是什么？

其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀嗎？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我們?cè)谇锷巳说募竟?jié)里拈起生命的美麗！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)！

謝謝大家