范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

落葉作文初中篇一

花兒綻放，它很美麗；圓月升起，它很美麗；彩霞映紅半邊天，它也十分美麗。那深秋的落葉呢？被人們遺忘了的它，美嗎？

我說，它很美，或許，飄落下的葉是枯黃的，絲毫沒有光彩的外表，甚至于被人們踩在腳下，扔進(jìn)垃圾箱，毫不起眼，可是，放慢你的腳步，靜靜觀察在風(fēng)兒吹拂的一剎那，在空中打了幾個(gè)旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩?fù)度氪蟮貞驯У乃?，是否給人以一種美的享受。

而在它選擇離開大樹的那刻開始，便告示了人們秋天的來臨。為了來年長(zhǎng)出更多茂盛的綠葉，它們成為了“化作春泥更護(hù)花”的主角，永遠(yuǎn)默默無聞。

度過的15個(gè)深秋，留下了我太多美好的回憶。小時(shí)候把它們當(dāng)作辦家家酒的菜肴，上學(xué)后把它們制成一個(gè)個(gè)精美的書簽，長(zhǎng)大了在上面輕輕寫下自己的煩惱，讓它隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它，在我眼中是四季最耀眼的風(fēng)景，最?yuàn)Z目的信物。

國色天香的牡丹、冰清玉潔的夏荷、恬淡高雅的秋菊……與它們相比，落葉毫不遜色，它有的只是更多的樸素美、平凡美。

有人說過，世界上不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是無處不在的，就像落葉的樸素之美一樣。

落葉作文初中篇二

像你我一樣，落葉也渴望春天。

落葉的春天是高貴的，因?yàn)樗N立在枝頭。它可以仰望天空中流浪的云霞，猜測(cè)它們最終的'歸宿，并為它們惋惜或祝福。它可以聆聽鳥兒繚繞林間的歌聲，默記最精彩的章節(jié)，在心里悄悄的和鳴。并想象出鳥兒這些歌詞與旋律的來源：也許來自牧童的短笛；也許來自山澗的召喚；再也許，是夢(mèng)里的對(duì)白，是心的交流，是如哲人般面對(duì)江海時(shí)的一聲長(zhǎng)嘆…… 一只鳥兒就是一位抒情的詩人，落葉的春天因之愈加高貴。 落葉的春天不是被點(diǎn)燃，而是萌發(fā)出來的，葉綠素是它們的加油站。

綠色的能量在它們的體內(nèi)流動(dòng)，陽光興奮著它們的心情。它們?cè)谏奶齑缰厣仙煺?，伸展……從一抹鵝黃到睜開惺忪的眼睛，不斷趕跑冬天的夢(mèng)。

當(dāng)綠葉成為一柄大傘，才足以在驕陽下收藏一份期盼。

秋天的落葉是那樣的傷感。無論是飄往水上，還是落向地面，它們離開枝干時(shí)總是那么緩慢，是對(duì)未來的猶豫，或是割不斷的鄉(xiāng)戀？

從高貴到落魄，自富而又寒酸。深秋啊，是靈魂檢討的最好時(shí)間！用一根火柴將你化為火焰；積一堆灰燼，燃燒過后沉淀……

地上沒有活躍的草，水塘邊少了蝴蝶的留連。這靜靜的地方可供你思辨。

落葉的春天，是需要一次重復(fù)，還是變遷？

落葉作文初中篇三

秋天到了，落葉落了，它寓意一個(gè)新的季節(jié)的到來——秋。

“嘩啦啦”一陣秋風(fēng)吹到，落葉紛紛從樹上落了下來，像正在翩翩起舞的少女，輕輕地落到了地上。

我走了過去，拾起地上的落葉，看到落葉卷起來了，原來水分都被太陽曬干了。我撕開落葉，落葉發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。我又聞了聞，發(fā)現(xiàn)它散發(fā)著泥土的芳香?？粗淙~，我愣住了。它有讓我感覺美好的回憶：我家以前住一樓，樓前種著一棵大樹大樹上結(jié)滿果實(shí)。我一不高興就去看看大樹，心里也舒暢了。后來不知為什么，大樹被別人砍了。至今我總感覺生活中少了一個(gè)朋友。

“嘩嘩嘩”，環(huán)衛(wèi)工人來了，把落葉掃到一處，他們多盡心盡職啊!

一片落葉落在地上，樹上的綠葉嘲笑說：“看看我，身上是綠色的，充滿活力!”落葉不慌不忙地說：“我身上的顏色是太陽染黃的!”

的確，我在讀課外書時(shí)，也找到了同樣一處：“落葉從樹上落下后，經(jīng)過陽光和風(fēng)雨的作用以后，落葉會(huì)變成十分好的肥料，供給樹營養(yǎng)?！边@也正是“落葉歸根”我也從落葉身上學(xué)到了一種奉獻(xiàn)的精神。

我覺得人的一生就要像落葉一樣，奉獻(xiàn)他人。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美!

落葉作文初中篇四

一陣輕緩的微風(fēng)悄悄臨近，喁喁低語著，撩起我發(fā)絮柔柔撫慰著我無邊無際的思緒……

瞧，窗前所有枝葉和著風(fēng)的旋律，歡快搖曳著；相互間，它們那輕微的沙沙摩擦聲，在和風(fēng)環(huán)抱中，象極了全球頂級(jí)音樂家們，正忘我高奏著史前或是未來令人無限遐想的生命交響樂；其誘惑之美妙，猶如細(xì)細(xì)山泉從山澗里緩緩流淌；宛如清晨大自然鳥群深情的低吟淺唱……混合在我耳畔回蕩著；身心無意間竟慢慢騰升起來，漸漸陶醉在載歌載舞的媚春世界……

回過神，我卻見一片片早已枯黃的樹葉兒，隨風(fēng)載浮載沉……特別是法國梧桐樹廣卵形巨大葉片，一個(gè)接一個(gè)在風(fēng)中打著旋兒，不斷繞著母樹，好似超齡跳水隊(duì)員，在高臺(tái)上正竭盡全力地表演著煽情動(dòng)人的謝幕之舞……昔日輝煌的老葉也想證明——不管自己有多老，永遠(yuǎn)都是最棒的！

再看看樓下小廣場(chǎng)，揮舞著手臂的老人們?cè)陂_心鍛煉著……

媽媽也來到窗前，她順勢(shì)接下一片正舞動(dòng)著秋風(fēng)的落葉，仔細(xì)凝望它那蒼老枯黃的膚色，撫摸它那粗大的鋸齒邊緣……

忽然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽兩鬢少許的銀發(fā)，我突然醒悟：人生如葉。

春天起始；夏日釋放；秋季謝幕；冬日消失……

落葉作文初中篇五

時(shí)令初冬，樹葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過”的景象。

我站著觀賞這外面的葉景，看著葉子一片憔悴的樣子，心里感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會(huì)怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂？葉的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉獻(xiàn)。經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)吹日曬，夏天它是樹蔭，為人們遮陽。秋天它是營養(yǎng)樹的精華，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睍r(shí)時(shí)刻刻在完成著自己的使命！

感慨這一片片濃濃的落葉雨，我徘徊在路上始終在發(fā)呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應(yīng)該是立冬送給大地的禮物吧……

一陣寒風(fēng)吹來，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。

我突然遐想，我變成一個(gè)流露街頭的老藝術(shù)家，拿著畫筆，蘸著顏料，坐在滿天風(fēng)舞的落葉群中，用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺該是有多么幸福，多么奢侈??！

葉的離別，是風(fēng)的吹拂還是樹不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……

落葉之美，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，我會(huì)把你留下的美好的記憶收好，等來年你的到來，我們還會(huì)再見，你說，是嗎？

落葉作文初中篇六

那是一段純潔的友誼，但是，友誼最終總會(huì)四分五裂，像那一片落葉，終會(huì)腐爛。

菁菁，文文，蕊蕊是形影不離的朋友兼同班同學(xué)，她們經(jīng)常體育課后就一起去小賣部，并且，喜歡撿起地上好看的落葉，向其他小伙伴展示自己的落葉。

只不過，好景不長(zhǎng)，菁菁和文文發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，都在蕊蕊那里‘爭(zhēng)寵’，她們倆都說，三個(gè)人，不可能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的，總有一個(gè)人會(huì)輸?shù)綦x開的。可是蕊蕊始終不相信這個(gè)事實(shí)，傻傻的維護(hù)了好久，不想讓這個(gè)美好的組合，就此解散。

她認(rèn)為菁菁和文文都是兩個(gè)不能放棄的好朋友，她不能解散?？墒蔷退阍诒M全力維護(hù)，菁菁還是提出離開。一天晚上 蕊蕊哭了，為什么？既然你們這么認(rèn)為，那為什么我們不能打破常規(guī)？菁菁和文文嘆了口氣，她們又在一起走了，雖然，每天都要吵架，可是蕊蕊盡全力維護(hù)，不讓她們吵架。

因?yàn)檫@件事，蕊蕊成績(jī)極速下降。一天，蕊蕊說，我累了，既然你們這么想解散，好，那么拜拜。蕊蕊開始自己學(xué)習(xí)，自己走，成績(jī)又上升了。

我就是文中的那個(gè)蕊蕊，我是想說，勿交損友，現(xiàn)在最主要的任務(wù)，是學(xué)習(xí)，沒你我也可以繼續(xù)生活，當(dāng)然，有你就更好了！