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國(guó)考行測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)篇一
1、晝夜更替:地球不停地自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生晝夜更替現(xiàn)象。
2、地方時(shí)與區(qū)時(shí):隨地球自轉(zhuǎn),一天中太陽(yáng)東升西落,太陽(yáng)經(jīng)過(guò)某地天空的最高點(diǎn)時(shí)為此地的地方時(shí)12點(diǎn),因此,不同經(jīng)線(xiàn)上具有不同的地方時(shí)。
3、物體水平運(yùn)動(dòng)的方向產(chǎn)生偏向:北半球偏右,南北半球偏左。赤道上經(jīng)線(xiàn)是互相平行的,無(wú)偏向。
4、自轉(zhuǎn)對(duì)地球形狀的影響:地球在自轉(zhuǎn)過(guò)程中,球上各質(zhì)點(diǎn)都在繞著地軸作圓周運(yùn)動(dòng)。因此,就會(huì)產(chǎn)生慣性離心力,且從赤道向兩極,慣性離心力逐漸減小,所以地球成兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體形狀。
二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義
1、晝夜長(zhǎng)短的變化。由于地球繞太陽(yáng)橢圓軌道運(yùn)行, 在近端與遠(yuǎn)端時(shí),太陽(yáng)直射在南北回歸線(xiàn), 造成晝夜長(zhǎng)短現(xiàn)象。
2、黃赤交角。地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的軌道所在的平面有夾角(黃赤交角)導(dǎo)致地球在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候是斜著轉(zhuǎn)動(dòng)的產(chǎn)生四季更替的現(xiàn)象。
3、五帶劃分:以地表獲得太陽(yáng)熱量的多少來(lái)劃分熱帶、溫帶、寒帶。
三、二十四節(jié)氣
春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
對(duì)于二十四節(jié)氣,大家只要熟記這個(gè)順口溜即可。
四、地質(zhì)作用及地表形態(tài)
1、地質(zhì)作用:地球上由于自然界的原因,引起地殼及其表面形態(tài)不斷發(fā)生變化的作用,就是地質(zhì)作用。按能量來(lái)源不同,分為內(nèi)力作用和外力作用。內(nèi)力作用有地震、火山、地殼運(yùn)動(dòng)等。外力作用有泥石流、滑坡、風(fēng)化、侵蝕等。
2、地表形態(tài):如山地,丘陵,平原,高原,盆地。
國(guó)考行測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)篇二
(一)宏觀調(diào)控
1.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算中最核心的一個(gè)指標(biāo),即在一定時(shí)期內(nèi)(通常為一年)一國(guó)國(guó)內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品及勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值總和。
2.總供給與總需求
(1)總供給,是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi),社會(huì)所提供的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的總量,指一個(gè)國(guó)家全部企業(yè)愿意而且能夠提供總產(chǎn)出的量??偣┙o由消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、政府收入、進(jìn)口四部分組成。
(2)總需求,是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi),社會(huì)對(duì)最終產(chǎn)品和勞務(wù)愿意購(gòu)買(mǎi)并有支付能力的總需求量??傂枨笥上M(fèi)需求、投資需求、政府支出、出口需求四部分組成。
只有保持總供給與總需求的平衡,才能保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量平衡,實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。
3.宏觀調(diào)控的目標(biāo)
宏觀調(diào)控的目標(biāo)包括:(1)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);(2)充分就業(yè);(3)價(jià)格穩(wěn)定;(4)國(guó)際收支平衡。
(二)財(cái)政收支與財(cái)政政策
1.財(cái)政收支
財(cái)政收入作為財(cái)政分配的一個(gè)方面,它是指國(guó)家通過(guò)一定的形式和渠道集中起來(lái)的貨幣資金。從我國(guó)取得財(cái)政收入的形式來(lái)看,財(cái)政收入可以分為稅收收入、國(guó)有企業(yè)上繳的利潤(rùn)收入、債務(wù)收入(如國(guó)家發(fā)行的國(guó)庫(kù)券收入、經(jīng)濟(jì)建設(shè)債券收入等)和其他收入(如各種管理費(fèi)收入等),可以概括為稅、利、債、費(fèi)四種形式。
財(cái)政支出作為財(cái)政分配的另一個(gè)方面,它是指國(guó)家對(duì)集中起來(lái)的財(cái)政資金進(jìn)行分配的整個(gè)過(guò)程。政府財(cái)政支出包括政府購(gòu)買(mǎi)支出和政府轉(zhuǎn)移支付,政府購(gòu)買(mǎi)支出是政府財(cái)政政策的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2.稅收與稅率
稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借其政治權(quán)力,依法參與單位和個(gè)人的財(cái)富分配,強(qiáng)制、無(wú)償?shù)厝〉秘?cái)政收入的一種形式。稅率則是指由國(guó)家設(shè)置的、稅務(wù)機(jī)關(guān)向企業(yè)和個(gè)人按不同稅別征稅的比例。
稅收所具有的基本特征是:(1)強(qiáng)制性;(2)無(wú)償性;(3)固定性。
3.財(cái)政政策
財(cái)政政策的主要手段或工具是政府支出和稅收,它分為擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策。
(三)貨幣政策
1.貨幣
經(jīng)濟(jì)學(xué)通常將貨幣定義為公眾普遍接受的,對(duì)商品、勞務(wù)和債務(wù)的一種金融支付手段。
在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)中貨幣執(zhí)行著五種職能:流通手段、價(jià)值尺度、支付手段、貯藏手段和世界貨幣。
2.信用和信用工具
所謂信用,就是用契約關(guān)系保障本金回流和增值的價(jià)值運(yùn)動(dòng),其實(shí)質(zhì)是證明資金買(mǎi)賣(mài)雙方債權(quán)、債務(wù)關(guān)系的書(shū)面憑證,是一種具有法律效力的金融契約。信用一般都具有期限性、流動(dòng)性、安全性、風(fēng)險(xiǎn)性以及贏利性等特性。
信用工具的種類(lèi)有很多,包括商業(yè)票據(jù)、銀行票據(jù)、債券、股票等。
3.貨幣政策
調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策工具有法定存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率、公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)三種。
(1)法定存款準(zhǔn)備金率。是指商業(yè)銀行按中央銀行的規(guī)定,必須向中央銀行交存的存款準(zhǔn)備金與存款總額之比。中央銀行通過(guò)提高或降低法定存款準(zhǔn)備金率,控制商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造能力,從而影響市場(chǎng)利率和貨幣供給量。
(2)再貼現(xiàn)率。是指中央銀行對(duì)商業(yè)銀行貼現(xiàn)或開(kāi)具合格票據(jù)辦理貼現(xiàn)時(shí)所采用的利率。中央銀行通過(guò)再貼現(xiàn)率的調(diào)整,可以影響商業(yè)銀行介入資金的成本,調(diào)節(jié)貨幣供給量。
(3)公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)。是指中央銀行在金融市場(chǎng)通過(guò)買(mǎi)賣(mài)有價(jià)證券來(lái)調(diào)節(jié)貨幣供給量。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),中央銀行買(mǎi)入有價(jià)證券,投放貨幣,刺激需求,刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。反之,當(dāng)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí),中央銀行賣(mài)出有價(jià)證券,回籠貨幣,抑制需求,抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
(四)通貨膨脹
通貨膨脹,是指流通中貨幣量超過(guò)實(shí)際需要量所引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
通貨膨脹按其形成原因可劃分為需求拉動(dòng)型通貨膨脹、成本推動(dòng)型通貨膨脹和結(jié)構(gòu)型通貨膨脹。
需求拉動(dòng)型通貨膨脹,是指總需求超過(guò)總供給所引起的價(jià)格水平的持續(xù)上升,無(wú)論是消費(fèi)需求、投資需求過(guò)熱,還是政府需求、國(guó)外需求過(guò)熱,都可以引發(fā)需求拉動(dòng)型通貨膨脹。
成本推動(dòng)型通貨膨脹,是指在沒(méi)有超額需求的情況下,由于供給方面成本上升所引起的價(jià)格水平的持續(xù)上升。成本推動(dòng)型通貨膨脹可以由上游產(chǎn)品價(jià)格上漲導(dǎo)致原材料成本上升引起,也可以由工會(huì)組織對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)壟斷或其他原因?qū)е鹿べY上漲引起,還可以由壟斷企業(yè)利用市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)操縱價(jià)格、抬高利潤(rùn)引起,甚至可以由匯率變動(dòng)使本國(guó)貨幣貶值導(dǎo)致進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)格上升引起。
結(jié)構(gòu)型通貨膨脹,指在沒(méi)有需求拉動(dòng)和成本推動(dòng)的情況下,只是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)因素的變動(dòng),也會(huì)引起一般價(jià)格水平的持續(xù)上漲。即物價(jià)上漲是在總需求并不過(guò)多的情況下,而對(duì)某些部門(mén)的產(chǎn)品需求過(guò)多造成部分產(chǎn)品的價(jià)格上漲現(xiàn)象。
國(guó)考行測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)篇三
第一階段,前三周實(shí)戰(zhàn)突擊。
這個(gè)階段大約有21天左右,有這樣幾項(xiàng)工作需要落實(shí)。
一是梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建思維框架。建議構(gòu)建思維導(dǎo)圖,一方面是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的重構(gòu)鞏固和組建過(guò)程,有助于記憶;另一方面是對(duì)自己知識(shí)程度的檢測(cè)。這個(gè)整理的過(guò)程需要參考參考書(shū)籍目錄或者學(xué)習(xí)筆記做引導(dǎo),為知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰有條理助力。
二是將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)分級(jí),分為abc類(lèi),分類(lèi)是為了進(jìn)一步縮小接下來(lái)的復(fù)習(xí)范圍。a代表簡(jiǎn)單,表示目前已經(jīng)達(dá)到此類(lèi)型中等及以下的題目可以解決無(wú)壓力;b代表知識(shí)點(diǎn)相比前者上升了一個(gè)臺(tái)階,但是基本能理解,做題正答不穩(wěn)定;c代表比較難的知識(shí)點(diǎn)或者零散的知識(shí)點(diǎn),一直以來(lái)都不怎么能理解,做題難度大。這個(gè)分級(jí)過(guò)程需要之前的知識(shí)點(diǎn)筆記或者做過(guò)的習(xí)題集做參考,確保信息真實(shí)。a、b類(lèi)占比超過(guò)七成,大家會(huì)有一些差異。值得注意的是上面的知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)包含但不限于單獨(dú)的知識(shí)點(diǎn),例如有些知識(shí)涉及甚廣,也有些難點(diǎn)可能是閱讀問(wèn)題,都是可以靈活歸類(lèi)的。前兩項(xiàng)工作在一天時(shí)間內(nèi)搞定不能拖延,盡力細(xì)化調(diào)理但不要吹毛求疵。
三是將接下來(lái)20天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)落實(shí)在b類(lèi)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)的刻意訓(xùn)練,要有咬定青山不放松的精神,一個(gè)一個(gè)逐一攻克。若有結(jié)構(gòu)性知識(shí)缺陷,應(yīng)在這個(gè)階段解決。同時(shí)注意不同科目的時(shí)間分配,尤其是在得分相對(duì)性?xún)r(jià)比高的科目上適當(dāng)傾斜時(shí)間。
第二階段,第四周實(shí)戰(zhàn)模擬。
經(jīng)過(guò)上一階段的訓(xùn)練,將有七成知識(shí)基本掌握,接下來(lái)需要自己安排七天時(shí)間??既?,采取考一天總結(jié)一天的模式。這個(gè)??辑h(huán)節(jié)需要解決一些問(wèn)題,比如整體答題的時(shí)間把控,各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)用時(shí)的把控,以及遇到特殊情況時(shí)間的調(diào)整;熟悉考試的環(huán)境,考試的氛圍,感受調(diào)整考試心態(tài);檢驗(yàn)前期學(xué)過(guò)的效果,從更實(shí)戰(zhàn)的角度檢測(cè)質(zhì)量。每一次考試結(jié)束之后,對(duì)題目進(jìn)行分析并且找出影響考試得分的原因,從而進(jìn)行一些考試結(jié)構(gòu)性的調(diào)整,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,注意加深對(duì)于考試整體把握的理解。最后一天需要做做考試整體穩(wěn)定性分析,評(píng)估一下自己的整體水平,做好對(duì)于短板的考試調(diào)整計(jì)劃。
第三階段,考前調(diào)整。
考前三天需要及時(shí)調(diào)整好狀態(tài),以最好的狀態(tài)去進(jìn)行考試。準(zhǔn)備好考試相關(guān)物品,預(yù)定好酒店,查看好考點(diǎn),也不要忘了復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題集錯(cuò)題本。做一些積極的心理建設(shè),保持一個(gè)良好的狀態(tài)。
后期復(fù)習(xí)每一個(gè)人對(duì)如何復(fù)習(xí)都有自己的見(jiàn)解,可以結(jié)合自身的具體情況,做好復(fù)習(xí)的計(jì)劃和安排,并有效落實(shí)下去。但最核心的宗旨就是提高成績(jī),因此要更務(wù)實(shí)一些,加強(qiáng)基本的能力訓(xùn)練,確保實(shí)現(xiàn)最初的目標(biāo)。