人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
公務(wù)員考試文學(xué)常識題庫及答案篇一
第一輪復(fù)習(xí)主要針對行測和申論的知識點進(jìn)行梳理?？忌梢院侠淼囊?guī)劃和安排時間，大概行測需要用十天的時間，申論需要用六天的時間。在這個階段，各位考生要針對每一個專項的知識點進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要包括言語專項、邏輯專項、數(shù)量關(guān)系專項、資料分析專項的行測部分，后六天要針對申論的非作文題目按照半天一個題型進(jìn)行學(xué)習(xí)，剩下的三天時間主攻申發(fā)論述也就是大作文題目。在此期間，各位考生還需要每天對熱點進(jìn)行積累和總結(jié)。在第一階段的復(fù)習(xí)中，建議各位考生可以參考最新版公務(wù)員考試用書。
第二階段：試題練習(xí)
第二階段需要各位考生按照上午九點到十一點，下午兩點到五點的國考考試時間，對于近五年的試題進(jìn)行模擬。主要目的是檢驗第一階段的學(xué)習(xí)成果。同時，試題是最有代表性的，能夠幫助我們摸清考試的規(guī)律。在這個階段，各位考生一是要注意做題的時間，一定要按照考試的時間來做題，二是千萬不要放棄申論的練習(xí)，雖然申論要寫的字?jǐn)?shù)很多，考試時間長，但是，越努力越幸運(yùn)，想取得好成績就必須要付出一定的努力。晚上的時候，可以對這一天的錯題進(jìn)行梳理和總結(jié)。
第三階段：查漏補(bǔ)缺
第三階段需要各位考生總結(jié)試題階段常錯題目，找到常錯題目的知識點，然后進(jìn)行鞏固提升。主要是先對知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后做練習(xí)題。在這個階段其實也是刷題階段，建議各位考生多進(jìn)行專項化訓(xùn)練，利用小程序在線刷題，進(jìn)行一個鞏固和提升的學(xué)習(xí)。
公務(wù)員考試文學(xué)常識題庫及答案篇二
例1：醫(yī)生診療費(fèi)用的低下與藥品加成的過高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會沖突的代償者。前一段時間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會了各種情緒，最終________________。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
a.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局面
b.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件
c.異化成為群體對群體的譴責(zé)和喊話
d.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散
【解析】第一步：通讀文段我們會發(fā)現(xiàn)整個文段說的是醫(yī)患關(guān)系的問題。根據(jù)話題一致性無法排除選項。
第二部：梳理行文脈絡(luò)，醫(yī)療費(fèi)用降低整體來說是保障民生的一件好事。文中雖然并未提及，但我們要有所了解。文段開篇說了為了讓醫(yī)院的收支平衡出現(xiàn)了藥品加成的現(xiàn)象和以藥養(yǎng)醫(yī)的頑疾，這些問題的出現(xiàn)使醫(yī)生和患者成為了“扭結(jié)的醫(yī)療制度”的代償者。接下來列舉出了兩個當(dāng)下非常惹人注目的新聞，由“最終”可知，這兩件新聞導(dǎo)致一個結(jié)果。后文中“其所展示出的...”中的“其”指代的就是上文的一個結(jié)果，什么樣的結(jié)果呢?是“醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果”。
第三步：分析選項，通過分析我們可知，空出信息應(yīng)該是兩個新聞事件導(dǎo)致的結(jié)果，而選項a中“導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局”面和選項d中“造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散”是藥品加成的結(jié)果，并非兩件新聞事件導(dǎo)致的結(jié)果，可排除選項a和選項d。由分析我們知道這個“結(jié)果”是“情緒瞬間決堤的效果”，b項中“沖突事件”和c項中“譴責(zé)和喊話”都可以體現(xiàn)，無法排除。我們在通過其他角度進(jìn)行分析，首先，題干中講的是醫(yī)患雙方之間的關(guān)系，所以選項c說的“群體對群體”更為嚴(yán)謹(jǐn)。其次，b項中“喧鬧”一詞，用詞隨意，不和文體色彩，相比較而言;d項則較為準(zhǔn)確，其中“異化”一詞，也能表達(dá)出，政策本身的出發(fā)點雖好，但是由于體制操作不當(dāng)使結(jié)果適得其反。故本題正確答案為選項d。
公務(wù)員考試文學(xué)常識題庫及答案篇三
斑竹
湘妃竹。舜死后，舜的妃子娥皇和女英在湘水上啼哭，眼淚灑在竹子上，竹竿上都生了斑紋。唐劉禹錫《泰娘歌》：“如何將此千行淚，更灑湘江斑竹枝。”
問鼎
春秋時，楚莊王北伐，陳兵洛水，向周王朝炫耀武力。周定王派王孫滿慰勞楚師，楚莊王向王孫滿詢問周朝的傳國之寶九鼎的大小和輕重。后遂意“問鼎”比喻篡奪政權(quán)，今常比喻謀求奪得。
陶朱
春秋時期越過大夫范蠡的別號。相傳他幫主勾踐滅吳后，離開越國到陶，善于經(jīng)營生計，積累了很多財富，后世因此用陶朱公或陶朱來代指富商。
夢蝶
也稱“化蝶”。戰(zhàn)國時莊子有一次做夢，自己變成了蝴蝶。后比喻做夢、夢幻。后人用來借指迷惑的夢幻和變化無常的事物。唐李商隱《無題》：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！彼侮懹巍堕e游》之三：“困臥幽窗身化蝶，醉題素壁字棲鴉?！?/p>
鴻鵠
《史記·陳涉世家》載，秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖陳勝少有鴻鵠之志，后揭竿起義大澤鄉(xiāng)。后來就以“鴻鵠”比喻遠(yuǎn)大志向。宋吳潛《八聲甘州》：“矯首看鴻鵠，遠(yuǎn)舉高飛。”
逐鹿
《漢書》：“秦失其鹿，天下共逐之?！鳖亷煿抛⒁龔堦淘唬骸耙月褂鞯畚弧！焙髞碛弥鹇贡扔魅盒鄄⑵?，爭奪天下。
畫眉
西漢張敞夫妻恩愛，曾為其妻畫眉。后以此形容夫妻相愛。唐朱慶馀《近試上張水部》：“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無?”
樓蘭
樓蘭國王貪財，多次殺害前往西域的漢使，后傅介子出使西域，計斬樓蘭王。故“樓蘭”常代指邊境之?dāng)?。唐王昌齡《從軍行》：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！碧评畎住度虑罚骸霸笇⒀聞?，直為斬樓蘭?！?/p>
杜康
傳說杜康發(fā)明了酒。后以此作為酒的代稱。三國魏曹操《短歌行》：“何以解憂，唯有杜康?！?/p>
東籬
語出東晉陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。后多以“東籬”表現(xiàn)歸隱之后的田園生活或閑雅的情致。宋李清照《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”
折柳
漢代京城習(xí)俗，凡送遠(yuǎn)客，都要送到長安東面的霸橋，并折柳枝相贈。后指送別。唐李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！?/p>
尺素
語出古樂府《飲馬長城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼童烹鯉魚，中有尺素書?！焙鬄闀糯Q。宋秦觀《踏莎行》：“驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數(shù)?！?/p>
長亭
古代驛站在路上約隔十里設(shè)一長亭，五里設(shè)一短亭，供游人休息送別。后“長亭”成為送別之地的代稱。宋柳永《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。”
碧血
常與“丹心”連用，歌頌為國捐軀者的忠貞。元鄭元佑《張御史死節(jié)歌》：“孤忠既是明丹心，三年猶須化碧血?！?/p>
汗青
古時字寫在竹簡上，先用火燒竹簡，使其干燥，叫“殺青”;因烘時竹簡出水如汗，故又叫“汗青”。后指書稿、史書。宋文天樣《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?/p>
金烏
傳說太陽里有三足烏。后以“金烏”作為太陽的代稱。唐韓愈《李花贈張十一署》：“金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開?！?/p>
執(zhí)牛耳
古代諸侯訂立盟約，要每人嘗一口牲血，立盟的人親自割牛耳取血，故用“執(zhí)牛耳”指盟主?！蹲髠鳌酚涊d：“諸侯盟，誰執(zhí)牛耳?”后常指在某一方面居領(lǐng)導(dǎo)地位。
梨園
梨園原是皇帝禁苑中的果木園圃，唐玄宗開元年間，將其作為教習(xí)歌舞的地方，且在這里培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的音樂舞蹈表演人才，在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后世的戲曲班社常以“梨園”為其代稱，戲曲藝人稱“梨園弟子”。
