總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

圣誕活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)心得篇一

會議的開始，和以往一樣，辦公室助理對今天會議的考勤做了詳細(xì)的匯報(bào)。緊接著是各個(gè)部門代表輪流做元旦晚會的總結(jié)工作，每個(gè)部門的代表都認(rèn)真地匯報(bào)了他們在元旦晚會前期和過程中所做的工作，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足，還表示有則改之無則加勉。尤其是文藝部的部長，謙虛地點(diǎn)出了本部門在和支持人的溝通方面做得不夠好，而且還在晚會前弄壞了一個(gè)小道具，幸好及時(shí)解決沒有影響到晚會。

各部門的總結(jié)過后，陳老師首先表揚(yáng)了大家在晚會中所作出的努力，并稱大家實(shí)在是太謙虛了，其實(shí)我們很多部門都做得很好了。其中，陳老師也給大家提出了很多工作中的建議和指導(dǎo)，比如說學(xué)會合理分工，溝通，都是工作中非常重要的。陳老師的講話十分在理，博得了陣陣掌聲。

今天恰逢平安夜，因此在會議結(jié)束后，由生活部的副部長巫慧晴主持本次平安夜活動(dòng)，幾箱紅彤彤的蘋果突然展現(xiàn)在大家的眼前，而且每個(gè)蘋果都做了精致的包裝還配有祝福語。但是蘋果卻不是一個(gè)個(gè)分發(fā)的，巫副部長別出心裁地讓大家先來點(diǎn)小互動(dòng)，首先由院分團(tuán)委學(xué)生會陳雪映老師隨機(jī)從箱子里抽出5個(gè)寫有名字的蘋果，贈與幸運(yùn)兒。陳老師還為今天生日的黎明其同學(xué)也親手送上了一個(gè)大大的蘋果，他表示我院分團(tuán)委學(xué)生會是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里感到很幸福?；?dòng)過后，沒有被幸運(yùn)抽中的同學(xué)就上臺隨機(jī)領(lǐng)取一個(gè)蘋果，領(lǐng)到誰的蘋果，今晚就自行聯(lián)系那位同學(xué)將祝福蘋果送到他的手上，這也是給大家一個(gè)交流了解的機(jī)會。

本次會議進(jìn)行得有條不紊，氣氛十分融洽，反思總結(jié)過后的大家都收獲滿滿。每一次總結(jié)反思，都會讓下一次工作取得更加驕人的成績。這次會議最后發(fā)蘋果、送祝福，拉近了大家的距離，同時(shí)也讓大家深深感受到了分團(tuán)委學(xué)生會這個(gè)大家庭的溫馨和感動(dòng)。

圣誕活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)心得篇二

12月24日下午，職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會于文科樓205教室召開了例會，例會主要是關(guān)于元旦晚會的總結(jié)并以特別的方式給分團(tuán)委學(xué)生會成員送去蘋果和節(jié)日祝福。分團(tuán)委學(xué)生會書記陳雪映老師出席本次例會。

會議的開始，和以往一樣，辦公室助理對今天會議的考勤做了詳細(xì)的匯報(bào)。緊接著是各個(gè)部門代表輪流做元旦晚會的總結(jié)工作，每個(gè)部門的代表都認(rèn)真地匯報(bào)了他們在元旦晚會前期和過程中所做的工作，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足，還表示有則改之無則加勉。尤其是文藝部的部長，謙虛地點(diǎn)出了本部門在和支持人的溝通方面做得不夠好，而且還在晚會前弄壞了一個(gè)小道具，幸好及時(shí)解決沒有影響到晚會。

各部門的總結(jié)過后，陳老師首先表揚(yáng)了大家在晚會中所作出的努力，并稱大家實(shí)在是太謙虛了，其實(shí)我們很多部門都做得很好了。其中，陳老師也給大家提出了很多工作中的建議和指導(dǎo)，比如說學(xué)會合理分工，溝通，都是工作中非常重要的。陳老師的講話十分在理，博得了陣陣掌聲。

今天恰逢平安夜，因此在會議結(jié)束后，由生活部的副部長巫慧晴主持本次平安夜活動(dòng)，幾箱紅彤彤的蘋果突然展現(xiàn)在大家的眼前，而且每個(gè)蘋果都做了精致的包裝還配有祝福語。但是蘋果卻不是一個(gè)個(gè)分發(fā)的，巫副部長別出心裁地讓大家先來點(diǎn)小互動(dòng)，首先由院分團(tuán)委學(xué)生會陳雪映老師隨機(jī)從箱子里抽出5個(gè)寫有名字的蘋果，贈與幸運(yùn)兒。陳老師還為今天生日的黎明其同學(xué)也親手送上了一個(gè)大大的蘋果，他表示我院分團(tuán)委學(xué)生會是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里感到很幸福。互動(dòng)過后，沒有被幸運(yùn)抽中的同學(xué)就上臺隨機(jī)領(lǐng)取一個(gè)蘋果，領(lǐng)到誰的蘋果，今晚就自行聯(lián)系那位同學(xué)將祝福蘋果送到他的手上，這也是給大家一個(gè)交流了解的機(jī)會。

本次會議進(jìn)行得有條不紊，氣氛十分融洽，反思總結(jié)過后的大家都收獲滿滿。每一次總結(jié)反思，都會讓下一次工作取得更加驕人的成績。這次會議最后發(fā)蘋果、送祝福，拉近了大家的距離，同時(shí)也讓大家深深感受到了分團(tuán)委學(xué)生會這個(gè)大家庭的溫馨和感動(dòng)。

圣誕活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)心得篇三

2020年12月24日星期五，我園進(jìn)行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長的好評。

可是在活動(dòng)中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動(dòng)起來了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。

總的來說，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。