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2023年內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文(5篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文篇一

是啊,其實(shí)無論桃花、榴花,抑或是一樹開兩花都有著各自的精彩。桃花有其火紅艷麗,榴花亦有其潔白純美,一樹開兩花更有其奇特之美。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是春的生機(jī);“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的奔放;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是秋的情意;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是冬的潔白。春夏秋冬,各有各的精彩。人生也當(dāng)如此,各有春秋,各領(lǐng)風(fēng)騷。李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的高風(fēng)亮節(jié),于是有了“詩仙”的精彩;蘇軾有其“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀豁達(dá),于是有了蘇大文豪的精彩;毛澤東有其“揮斥方遒,指點(diǎn)江山”的雄才偉略,于是有了新中國的精彩。無論誰,都有著自己獨(dú)特外貌、品性,有著自己的前進(jìn)方向,人人都有其精彩。

人人都有其精彩的人生,不必羨慕他人,你只需要走好自己的每一步,創(chuàng)造自己的精彩。也許你沒有李太白高風(fēng)亮節(jié)的精彩,也許你沒有蘇軾豁達(dá)樂觀的精彩,也許你更沒有毛主席雄才偉略的精彩??墒?,你有著一顆為高考而奮斗的心,你有著一顆甘于寂寞的心,你有著一顆堅(jiān)定不移的追夢的心,你就可以有高考中取得理想成績的精彩,你就可以有美好未來的精彩。別人的精彩始終是別人的,我們羨慕不來,我們也做不到。再者,盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會(huì)導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果,正如東施對西施的效仿一樣。對于別人的精彩,我們淡然面對,因?yàn)槲覀円灿兄覀兊木?,不必羨慕他人,不必嫉妒他人,更不必怨天尤人。

實(shí)現(xiàn)人生的精彩,需要有一顆堅(jiān)定的心和不屈不撓的行動(dòng)。李白也說:“天生我材必有用?!笔堑?,憑借著這樣的信念李白才磨成了“詩”這根針。實(shí)現(xiàn)人生精彩需要自信。相信自己的能力,相信自己可以創(chuàng)造自己的精彩。更要有一顆堅(jiān)定信念的心。倘若李白不堅(jiān)守自己的前進(jìn)道路,又怎可能成詩仙之美名?倘若李白不堅(jiān)持寫詩,又怎可成功?

實(shí)現(xiàn)人生精彩,行動(dòng)吧!

【佳作評析】

本文圍繞“一樣的精彩”,先說自然界春夏秋冬一樣的精彩,到先賢人生一樣的精彩,再到我們?nèi)绾螆?jiān)定信念,創(chuàng)造屬于自己的精彩,環(huán)環(huán)緊扣,層層深入,思路清晰。文章對于“精彩”的詮釋準(zhǔn)確到位,尤其是對“一樣的”這個(gè)定語,通篇多過對比,落實(shí)得很好。文章引用的詩句也恰到好處,展示了作者的語文功底,增強(qiáng)了文學(xué)味,為文章增色不少??赡苁菚r(shí)間不夠,文章后面收尾倉促,給人虎頭蛇尾之感。(評分:51分)

預(yù)測三

【作文材料】

(60分)

目前,很多電視節(jié)目存在的暴力問題危害嚴(yán)重,特別是一些動(dòng)畫片也帶有暴力內(nèi)容和暴力色彩,這些都易使還沒有形成完善價(jià)值取向的青少年由好奇引發(fā)一系列的模仿行為。同時(shí),電視節(jié)目媚俗現(xiàn)象嚴(yán)重,許多娛樂節(jié)目大搞“造星”工程、選美比賽。由于節(jié)目形式活潑、輕松,很多青少年都喜歡收看此類節(jié)目,這種“造星”式的成功形式成了青少年的范本,導(dǎo)致了時(shí)下青少年踴躍參加這種炮制明星比賽的熱潮。

要求自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不少于800字;除詩歌外,文體不限。

【參考范文】

還孩子以藍(lán)天

內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文篇二

是誰,在汨羅江邊縱身一躍,只留得個(gè)衣袂飄飛的孤獨(dú)身影?

是誰,在驟雨瀟瀟中,把欄桿拍遍?

是誰,在鐵馬冰河的夢境中,仍舊思索著為國戍輪臺(tái)?

那蕭索的北京 下如水落而石出般地捧現(xiàn)出一顆顆孤獨(dú)卻不屈的靈魂。

是的,不屈!

他們不屈從于命運(yùn)的安排,朝廷的指命,他們心中有一個(gè)契約,與未來與理想與抱負(fù)的契約,他們堅(jiān)守著堅(jiān)守著……

總覺得“約”這個(gè)字的奇妙,絲旁,纏繞著,是纏繞著每個(gè)人一生的熱血與精力以及才情嗎?只為換取心頭含著的那一點(diǎn),像高山顛上的雪蓮,不懼凜風(fēng)的剝蝕,不畏峭巖的貧瘠,只是堅(jiān)守著,堅(jiān)守著……

也許在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)契約,關(guān)乎自己的人生與未來。它是那么的無形,不可言狀,只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞,像一股力量指引著我們?nèi)ヌ角笫裁础?/p>

堅(jiān)守這份契約,就像志摩那樣尋出那份浪漫的美,像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場美的盛宴,在雞尾酒的絢爛色彩尋一個(gè)低吟淺唱的吉他手,在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個(gè)憂郁風(fēng)情的少婦。美是他的契約,用了堅(jiān)守,即便是畢生的才情與浪漫亦在所不惜。

堅(jiān)守這份契約,就像海子那樣為每一座山每一條河取一個(gè)溫柔的名字,關(guān)心糧食和蔬菜,用最純凈最寬廣的心愛這世間無瑕的一切,像一個(gè)孩童般握著手中的畫筆,寂寂地描繪,在德今哈灑下他悲情的淚水,他只是為守住內(nèi)心那片無瑕的凈土,不惜去死,報(bào)以一個(gè)最壯烈的結(jié)束。

每份契約,都是一份承諾。

守一份契約,便是踐行這個(gè)承諾,唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦,用青春用熱血用才智去堅(jiān)守著,與外界的一切黑暗抗衡著,那片凈土卻是不可動(dòng)搖。

你會(huì)看見,生命的質(zhì)地如漂洗過的白棉布,質(zhì)感;像溪水沖過的卵石,光滑。那生命的境界,一步步提升。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有一個(gè)方向,

靜靜的,有一個(gè)聲音,

永遠(yuǎn)都是那般明了,不離不棄,常伴身邊,是一生的依靠。

守住心靈的契約,為未來許下一份諾言,種下自己的汗,淚乃至血,為明天收獲一份無悔的人生!

內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文篇三

臺(tái)灣著名漫畫家蔡志忠說過,如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。一些人拿到大的橘子會(huì)抱怨酸,拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸橘子會(huì)慶幸它是大的。

是啊!上帝常常在不經(jīng)意間開了你一個(gè)玩笑,也許,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷,他給了你大橘子,那卻是酸的,他給了你甜橘子,那卻是小的。于是,世界上有了各種各樣的人:有人成功,有人失敗;有人快樂,有人悲傷......

但我始終認(rèn)為,上帝是公平的。藏在陽光下,背靠陽光,你看到的將是一片陰影,面向陽光,你看到的將是一片光明。不變的是陽光,但是你的改變,卻收獲了不同人生。

李白,曾有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的躊躇滿志,也曾苦心抑志寫《清平調(diào)》以取悅貴妃圣主,曾在堂堂王宮之上讓高力士拖靴磨墨,也曾在玄幻夢境之中,任思緒飛揚(yáng)天姥??墒?,“總為浮云能蔽日”黑暗的官場不容傲骨天成的他,然而他在酸楚中卻仍活得很“甜”,寄情千山萬水之間,一句“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”激勵(lì)了多少仁人志士,縱使才華無處伸展,卻仍書寫了半個(gè)盛唐。

司馬遷,他的人生是酸的,一句好心的勸告卻反而受到宮刑。但是他并沒有讓自己一直酸下去,僅憑著一股“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的信念,寫著別人的事跡,卻讓自己的事跡彪炳史冊,名字流傳千年。

我想,他們生活在酸楚的社會(huì)中,他們改變不了,但是,他們應(yīng)該是甜的,因?yàn)樗麄兏淖兞俗约?,為了自己的活著而活著。李白也好,司馬遷也好,他們都靠著陽光,帶來了歷史的光明。

是的,上帝是公平的,他在給人關(guān)上一扇門的時(shí)候,會(huì)為你打開一扇窗。所以天空一直是光明的,人生就是有酸也有甜。但是只要你從酸中體會(huì)出甜的味道來,那么成功永遠(yuǎn)是屬于你!也許你感傷花在最美麗的時(shí)候凋謝,也許你曾遺憾自己空有美麗的軀殼而無才學(xué),但是只要從今天開始,面朝陽光,你就會(huì)收獲甜甜的味道!

面朝大海,春暖花開!

預(yù)測五

【作文素材】

心靈的契約是我們每個(gè)人與自己或與他人在內(nèi)心的約定。誠信、責(zé)任、理想、諾言、操守……支撐“人”的結(jié)構(gòu),體現(xiàn)契約精神。缺乏心靈契約,浮躁空虛,游離易變,猶如失去根系的大樹,失去源頭的大江,只能枯萎、干涸……

請以“守住心靈的契約”為題寫一篇不少于800字的文章。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

【寫作指導(dǎo)】

“契約”是一種約定,可以理解為對人、對己的“約定”“承諾”“堅(jiān)持”等等;“守住”可以理解為“堅(jiān)守”“保持”“不改初衷”等等。“心靈的契約”有別于書面的約定,應(yīng)寫精神層面的東西。最佳作文應(yīng)體現(xiàn)出“守住”“心靈的”“契約”這三個(gè)關(guān)鍵詞。記敘文、論說文、散文等都可寫。

【參考范文】

守住心靈的契約

內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文篇四

生活中并非只有人類。我們身邊的物品也在無聲地塑造著我們。而這種塑造愈是無聲,對我們的影響愈是深遠(yuǎn),終致把我們推向了兩個(gè)極端——正與邪。我想,電視亦屬此類物品。

優(yōu)良的電視節(jié)目通常會(huì)為成年人傳遞正能量。以普法欄目為例,此類節(jié)目常常通過展示正、邪之間的較量過程來弘揚(yáng)正氣。然而,電視人似乎忽視了一部分群體——一群對信息甄別能力欠佳的未成年人。對他們而言,這種正能量的輸入極可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)能量的輸入。

當(dāng)下,浮躁之風(fēng)盛行,君不見古裝武俠劇,終日穿越,馬不停蹄地拉幫結(jié)派,終以你死我亡定論;君不見綜藝節(jié)目,滿屏妖童媛女,呼來喝去,以淚洗面,一番你死我活之后,終以大團(tuán)圓結(jié)局。如此一番視聽“按摩’’之后,一兩日不顯病態(tài),但若長期連續(xù)觀看此類電視節(jié)目,負(fù)能量將抵消未成年人體內(nèi)的積存無幾的正能量,以致性格扭曲畸形,呈現(xiàn)病態(tài)。而且此病不發(fā)則已,發(fā)必危矣!

還好,有一部分電視人仍舊記得未成年人。為他們輸入正能量。中央電視臺(tái)教育頻道的《成長不煩惱》就為孩子們搭建了一個(gè)解決問題的平臺(tái)。在這里,家長與孩子們彼此溝通,彼此尊重,彰顯了一份人性美;貴州電視臺(tái)的《論道》則引領(lǐng)著未成年人發(fā)現(xiàn)社會(huì)的真善美,同時(shí)給以理性的觀點(diǎn)與深刻的見解,同青少年一道剖析社會(huì)……這一切已值得慶幸!

窗子打開了,新鮮的空氣自然會(huì)進(jìn)入,但其間必然有蚊蠅暗潛。怎么辦?把窗子關(guān)上。這無異于因噎廢食。須知,陽光明亮的世界亦會(huì)有陰暗的角落,其實(shí)我們大可不必過度焦慮。君亦須知“要看銀山拍天浪,開窗放人大江來”的道理。因?yàn)?,這里理性之光正亮、道德之花正艷。

其實(shí),很多時(shí)候,我們的思想常常附著于物品之上。電視節(jié)目的形式與內(nèi)容恰恰是一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣的影像記錄,電視節(jié)目傳達(dá)的恰恰是一種信仰。因?yàn)橐坏┤笔Я松凶顬楹裰氐男叛鐾寥?,試問道德之花,何處生?

真的,是到了冷靜思考的時(shí)候了。我們必須明白,毒害孩子的不是電視節(jié)目,而是根植其間的“腐朽”思想。只有清除“腐朽”的思想土壤,才能挽救與尋回遺失的美好。親愛的大人們,清新的大腦、新鮮的空氣不正是我們青少年夢寐以求。并且需要媒體、家長共同打造的嗎?

電視當(dāng)前,就讓我們做一個(gè)精神明亮的人!

電視當(dāng)前,就請還孩子以純真,還孩子以明凈,還孩子以藍(lán)天。

預(yù)測四

【作文材料】

閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的?!?/p>

請全面理解材料,可以選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體(詩歌除外),確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

材料類話題作文的審題,第一步是“整體感知”,就是全面理解材料,把握材料的中心寓意。閱讀本段材料,有兩個(gè)方面的提示必須抓?。阂皇恰叭绻瞄僮觼肀扔魅松边@句話,它是理解材料中心寓意的線索,橘子有大有小,有酸有甜,就是提示我們“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,運(yùn)用“求本法”,抓住材料的本質(zhì)即材料的中心寓意,人生有順利有坎坷,有挫折有失敗,有如意有不如意,有句常言不是說“人生不如意事常八九”嘛;另一提示是“一些人” 會(huì)“抱怨酸”、“抱怨小”,“而我”“慶幸它是甜的”、“感謝它是大的”,兩種態(tài)度形成了鮮明的對比。兩個(gè)方面的提示一結(jié)合,中心寓意就出來了,人生狀況不同是客觀存在,無法改變,要想活得輕松快樂,只能改變自己的人生態(tài)度。這就是這則材料的中心寓意。

雖然我們每個(gè)人都希望自己的人生是大而甜的橘子,但那只能是我們的美好愿望而已。任何人的一生都不會(huì)絕對的完美。這就要看我們怎么個(gè)活法,看我們?nèi)绾螌Υ约菏种械拈僮?。蔡先生拿到酸的慶幸其大,拿到小的則慶幸其甜。他的做法充滿了智慧,而這樣的人生就是一種智慧的人生。

我們的人生充滿了無數(shù)個(gè)這樣的橘子,蔡先生的做法對我們來說猶如一劑良藥。倘若我們總是以自己的尺度來衡量萬事萬物,則我們連一個(gè)橘子也拿不到。因此我們不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我們要以感恩的心態(tài)來對待這并不算漫長的人生。

審題立意方面,①正確看待人生中的得與失,不要患得患失。②處在任何環(huán)境中,都要從良好角度尋求優(yōu)勢。這兩種為最佳立意。

【參考范文】

面朝陽光,春暖花開

內(nèi)蒙古高考作文最新預(yù)測分析 今年內(nèi)蒙古高考作文篇五

在五千年的文明史上,中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中,一顆顆明珠璀璨奪目。

遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國。孟子說:“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?!彼饒蛩?,崇孔子,守先王之道,不阿世取容,游則傲視王侯,著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中,我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養(yǎng)氣,使他的著作“沛然而不可御”,在諸子百家中獨(dú)樹一幟,而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。

長江之水,滾滾東流,江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩人路經(jīng)天柱山,被其美景深深折服,他當(dāng)下決定,哪也不去,就在這里潛心靜讀。此時(shí)的李白剛被逐出京城,他在這天柱山的天光云影中,調(diào)整心態(tài),在泛著墨香的書卷中,讓自己的才情進(jìn)一步升華。此時(shí)的山外,唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇,而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中,用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時(shí),可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢?

漫漫黃沙,西行路上,一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著,走過沙漠戈壁,翻過帕米爾高原,來到犍陀羅。在那里,他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性,大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓,歷經(jīng)十七寒暑,帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己,也成就了中國的佛教。不久,日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來到中國“取經(jīng)”。

孟子的滾滾車輪,李白的瑯瑯書聲,玄奘的踽踽腳步,實(shí)際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成,他們或被尊為亞圣,或被譽(yù)為詩仙,或被奉為高僧,引來四方頂禮,萬古膜拜。與其同時(shí),他們也成就了中華文化的博大精深,中華文化站在自己的碼頭邊,笑看人來人往,船進(jìn)船出——從木制小船到歐洲帆船再到現(xiàn)代郵輪……

“嗚——”一聲汽笛,在這里,中華文明又將譜寫出新的篇章。

【佳作評析】

本文的智慧體現(xiàn)于收放和升華。文章起筆就以一個(gè)總括句拉開了一幅中華文化的恢弘畫卷,接著信手?jǐn)X取了思想史、文學(xué)史、宗教史上的三顆璀璨的明珠,并以其立身行事——養(yǎng)氣濟(jì)世、靜讀提升、取經(jīng)弘佛——“修建”起他們?nèi)松拇a頭,收筆再以兩組凝練的整句綰系全文。綱舉目張,收放自如,“放”鋪展出“碼頭”的厚度,“收”升騰起“碼頭”的高度。如果說“收放”足顯作者功底的話,那么“升華”更顯出作者的靈氣。將三界泰斗的人生碼頭升華至中華民族博大精深的文化碼頭,不僅昭示出縱貫全文的一條思想內(nèi)脈,而且將全文的主旨升華至一個(gè)峭拔的高度?!按M(jìn)船出”,回眸歷史,“一聲汽笛”,放眼未來,妙喻繹旨,化虛為實(shí),言盡意蕩,余韻裊裊。

預(yù)測二

【作文素材】

閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

夏日的午后,媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩,看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花,煞是好看。

姐姐說:“這是一棵好美麗的桃樹啊,多火紅的花,我喜歡它的艷麗。”

“不對,這是一棵石榴樹。你看這樹根,分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。

“是這邊的桃花美!”

“是這邊的石榴更美!”

姐妹倆爭論了起來。

媽媽說:“孩子,你們看,一樹開兩花的奇觀,不也是一樣的精彩嗎?”

根據(jù)上述材料的含義,以“一樣的精彩”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

【參考范文】

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