無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生寫景篇一

我的家鄉(xiāng)在興化，那里是有名的“魚米之鄉(xiāng)”。

清晨，人們還沒睡醒就聽見公雞在啼叫了。瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，就像藍色手帕上繡著幾朵盛開的白玉蘭。這里的房子四面環(huán)水，猶如一條透明的藍綢子，又像一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過，湖面頓時漾起了一道道波紋。

湖水清澈見底，站在岸邊就能看到魚兒在湖里游來游去，好不自在！有的在開心地享用著嫩綠的水草；有的魚兒很是調(diào)皮，正在水底追逐打鬧；還有的靜靜地躲在水草下，仰望著碧藍的天空，遐想著自己變成一只美麗的小鳥在天空自由自在地翱翔，好一副甜美的圖畫?。?/p>

一只小木船徐徐劃來，原來是漁夫正在捕魚，只見大網(wǎng)里魚兒在亂蹦亂跳著，可愛極了！

“突突突”咦？什么聲音？聞聲望去，是一艘大鐵皮輪船在湖面上行駛。我們這兒的輪船大多數(shù)是用來裝魚、蝦、蟹等水產(chǎn)品運到各大城市銷售的。這一定是漁民們最開心的時候。

湖的左邊是一塊塊“田”字形的稻田。放眼望去，金燦燦的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯。一顆顆飽滿的稻穗壓得稻稈抬不起頭。一陣秋風(fēng)吹來，掀起了一層層稻浪，那“沙沙沙”的稻浪聲。是在向人民匯報：今年又是一個豐收年！

我們這還有著名的游玩景點，“千島菜花”：每年油菜花盛開的時候，都會吸引全國各地的游客來欣賞油菜花。還有“水上森林”，那里的樹木蒼翠欲滴，還有各種鳥兒在枝頭上筑巢安家，養(yǎng)育后代。真是景色迷人，而且都是原生態(tài)哦！

聽了我的介紹，覺得我的家鄉(xiāng)——“魚米之鄉(xiāng)”美嗎？歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客。

初中生寫景篇二

我心中的美好家園是綠色的，是舒適的，是快樂的.。這里沒有煩惱，沒有仇恨，沒有難過。只有快樂、開心和溫暖！早上，我迎著初升的太陽歌唱，中午，我靠在一顆大樹下讀著那用一片片樹葉做成的大自然的書，感受這風(fēng)的氣息，體驗這自然的美麗。晚上，我躺在搖椅上，望著那滿天的星星，任憑微風(fēng)撫摸著我的頭。

初中生寫景篇三

今天，就是一年一度的中秋佳節(jié)了，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽一起，品嘗美味的月餅，觀賞今天的中秋之月。

在人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來了。全家人圍站在陽臺上，把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠處的月亮?，F(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮，別提有多美了。

中秋之夜，這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般，鋪蓋了整個大地，為大地換上了一件新衣。月光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得寧靜而美麗。中秋，合家歡聚的日子;中秋，全家團圓的日子。這個中秋，我與爸爸媽媽歡聚在了一起，得到了許多歡樂及幸福。

范文二：初中生寫景作文：美麗的濟州島

3天，2天，1天，終于盼到了8月11日，我和伙伴們登上了飛往韓國濟州島旅游的航班。由于是第一次出國，一路上我們都興奮異常，象幾只出了籠的百靈鳥，機艙內(nèi)飄蕩著我們歡快的笑聲。

經(jīng)過兩個小時的飛行，我們到達了濟州島。濟州島是韓國最大的島嶼，全年氣候溫和，有“韓國的夏威夷”之稱，吸引著成千上萬的海內(nèi)外游客前往觀光;韓國的新婚夫婦都會來濟州島度蜜月,因此它還有個好聽的名字--蜜月之島。在濟州島，感覺一切都那么井井有條。目之所及的地方一塵不染，路邊的停車棚內(nèi)放置的一把雨傘，更能讓人感覺到這個國度的文明。一路上，山林蔥郁，農(nóng)田平整，麥苗青青，即使是山路邊莊稼地的柵欄，也是精心修飾過的。

第二天，導(dǎo)游將我們帶到了海濱浴場。我們立即就被無邊無際的大海迷住了，導(dǎo)游似乎看出了我們的心思，帶領(lǐng)我們到更衣室換好了游泳衣，還沒等命令下達我們就迫不及待地沖向了沙灘，有的玩沙子，有的沖進大海，還有的玩沙灘排球。等到回到賓館，玩累了的我們漸漸進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

第三天，我們早早地起床了，坐上巴士前往濟州島有名的鬼坡,鬼坡還有一個名字：“怪坡”。汽車在上坡的時候你可以關(guān)掉發(fā)動機,汽車就可以沿著坡往上走,而且越走越快;下坡的反而要加著油門才能前進。到了鬼坡，司機把車熄了火，果然汽車自動往上走，我還問導(dǎo)游要了一瓶水，往路上倒，果然水往上流。太神奇了!

旅游的最后一天，我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^，我來給你們介紹一下，這里是為展示百年來深受全世界人們喜愛的玩具熊而建的。泰迪熊博物館收集了各種各樣的泰迪熊，大大小小的造型奇趣，由蒙娜麗莎的畫像，梵高自畫像，以及瑪麗蓮夢露，邁克爾喬丹，圣雄甘地也可以找到。你可以挑選你喜歡的小熊,相信小朋友會愛不釋手的!

短暫的濟州島之旅在我們的依依不舍中很快結(jié)束了。再見，美麗的濟州島，我們還會回來的。

初中生寫景篇四

看著河那邊薄薄的霧中，那兒似乎很遙遠很遙遠，我不禁又心馳神往·········

很小很小的時候，我就常常坐在這兒，遙望著河那邊，往往是一個初春的清晨，身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時，我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹，還有我最喜歡的櫻桃，還有一條干凈的小溪，和很小很小的小白兔。

河那邊薄薄的霧沒有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的仙女蒙上了一層面紗，那么神秘那么美麗。遠方開著五顏六色的鮮花，迷迷蒙蒙的一片，很飄渺，很遙遠。

我拉著我最好的朋友暢兒，向河那邊走去，決定去看對岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無的美麗，也漸漸明朗起來。

是啊，我終于到了，終于真切地看到了這一切美景，可當(dāng)我雙手觸到她們的時候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說的：“也許在你眼里神秘的美比真實的沒更美些。"

我沿著河邊，漫步而行。

太美麗！

初中生寫景篇五

我喜歡日湖的春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴，到處一片生機勃勃。我喜歡日湖的夏天，綠樹成蔭，是乘涼的好地方。我喜歡日湖的秋天，到處都是金色的。但我更喜歡日湖的冬天。

上午，我來到了日湖，陽光籠罩著大地，千萬縷利劍般的金光照耀著日湖。雖然早已入冬，但日湖的湖卻沒多大變化，深藍和淡青的湖水交錯著，泛著淡淡的微波，湖邊種著許多荷花，每當(dāng)盛夏的時候，它都會盎然開放，露出粉嫩粉嫩的花瓣。湖上架著一座小橋，橋的兩邊刻著精美的圖案，有的刻著兩只鳳凰在嬉戲；有的`刻著波濤洶涌的大海；還有的刻著兩條巨龍在空中打斗……橋的對岸，是一片人造沙灘，沙灘上有著許多被湖水沖上來，五顏六色，各式各樣的小貝殼。

走出錦鯉魚池，就來到了廣場，花壇周圍放著一排椅子，每當(dāng)晚上的時候，總有老人來這里鍛煉、跳廣場舞。廣場旁邊有一條小路，路的兩邊種著許多樹和小花，盡管現(xiàn)在是冬天，花草已經(jīng)枯敗，但樹依然“堅守崗位’。

我愛日湖，更愛日湖的冬天！

初中生寫景篇六

我的家鄉(xiāng)是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。

站在龍山公園的正門抬頭看，上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺階往上走，邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風(fēng)景，不知不覺便抵達了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤著一條條長龍，他們就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)士，堅守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過一座座光禿禿的小山，便來到了令人膽戰(zhàn)心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無險。

過了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過來，別提多開心了。

站在健身廣場遠遠望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！

不光是龍山公園美，鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ，夏天的時候，人們就躲到亭子里乘涼 。當(dāng)然，最雄偉的要數(shù)立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開心了。

廣場最美的還數(shù)夏天的夜晚。每當(dāng)音樂噴泉開放，孩子們都迫不及待地鉆進去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風(fēng)生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！

我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景。

初中生寫景篇七

開學(xué)以來，作業(yè)沒有想象的那么多，可能以后就多了吧！地理老師講課好快，我都跟不上，想補回來，卻懶，沒錯，我是一個懶人，洗碗這些活兒我很少做了，以前都很積極的`。政治書沒有發(fā)，但我覺得政治好學(xué)一點，生物呢？就是有一些我不懂，其他的都還行。歷史呢？前面的課我沒有認真聽，后邊的課也聽不懂，什么炎帝皇帝什么都，我分不清他們做出了什么貢獻。

語數(shù)英三科我學(xué)得還可以，都聽得懂。上初中后，很多事情都改變了，同學(xué)變了，老師變了……都開學(xué)幾個星期了，我還沒有適應(yīng)新生活，看著電視上的那些初中聲，好像過得還不錯。我現(xiàn)在的生活對我來說還好。每天的零花錢五元，早餐花去兩元，其他的用來買零食，然后上課，放學(xué)，回家后寫作文，我沒有時間看電視了，寫作文完，幾乎都到睡覺時間了。

有人說我不懂得怎么安排我的生活，我現(xiàn)在的生活就是無聊的度過。抽點時間學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)真的好難啊！有人說學(xué)習(xí)不難，唉！要看你的聰明了。我這個人還不算笨，語數(shù)英在及格線上。長得好看，學(xué)習(xí)不好，做什么都不好，被同學(xué)們稱為花瓶，就是我們的班花，她學(xué)習(xí)成績爛得一塌糊涂，性格急躁，不好相處，或許她應(yīng)該改改。

今天被罰站了，上課開小差，被老師叫起來回答問題，回答不出去就站了一節(jié)課，難過我右眼皮一直跳個不停，坐財右災(zāi)?。?/p>

放學(xué)，我一個人孤零零的在座位上寫作文，沒人陪我玩，后桌的同學(xué)在玩五子棋，我只玩了一盤，她們就寫作文去了。

今天，過得真倒霉。

初中生寫景篇八

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。下面是小編為大家整理的初中生寫景的

作文

一年四季，春夏秋冬，各有各的美。

可我就對秋天情有獨鐘，因為她是多彩的，更是豐富的。

看，農(nóng)民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實。一個個玉米金燦燦的的，它們笑得了歪了嘴。你看，有掰玉米的，有挖玉米桿子的，還有用袋子裝玉米的，一個個干的可帶勁了!更有農(nóng)用車不斷地響著，不斷地用回他們的勞動果實。

走在田野的邊上，腳下軟綿綿的。樹木都落葉了，葉子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母親的懷抱;可柳樹姑娘依然在空中梳著她的長辮子;楓葉變得火紅一片，仿佛是燃燒的一團火，你可以撿回一片夾在書中，還可以加工一下做成小卡片，送給最親的人。

再走在各村的街道上，家家戶戶門前的柿子樹上，掛滿了一個個小小燈籠一樣紅彤彤的柿子。再到蘋果地中看看，一個個蘋果顏色鮮艷，仿佛還帶一點露珠，看著都讓人垂涎三尺，咬一口，蘋果的甜香的果汁噴涌而出，吃一個，還想再吃一個。

秋雨綿綿，連續(xù)幾天的秋雨，把人們帶入了寒氣逼人的深秋。這時，人們身上的衣服就需要加厚了。農(nóng)民伯伯種的麥子，這時也調(diào)皮的從莊稼地里露出了額頭。

在這期間，還有一個很重要的節(jié)日，給秋天更是增添了一層神秘的色彩，那就是中秋節(jié)。在中秋節(jié)，人們忙完了農(nóng)活之后，大多都要準備各式各樣的月餅，以及各種時令的水果。到了晚上，等候月亮爬上來了，人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮，孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。

家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，是繁忙的，更是收獲的季節(jié)!

飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無;似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。

至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進這冬季里了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認為，只須這樣久久凝視，足矣。

梅開之夜，我悄然走進陽臺，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。

正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底里覺得她是極美的。

風(fēng)，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。

春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩如畫的春天。

夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個季節(jié)愈變愈烈;花兒，在這個季節(jié)愈開愈盛;大地，在這個季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗，而初夏之風(fēng)，亦是堅強的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。

秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進的步伐;枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來了喜悅。

冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進了內(nèi)心，強大的心墻也能將寒冷抵擋。

初中生寫景篇九

雨

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

初中生寫景篇十

心情不好的時候，出去看一下外面的美景吧。下面小編帶來的是初中生寫景周記，希望對你有幫助。

秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細小的聲音，好似一個小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。

秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息。葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺。還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。

可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨；而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋；天空是藍藍的，像一片無邊無際的大海；這個時候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會帶著鐮刀來收割稻谷，這種喜悅的心情，真是無法用語言來形容了。這個時候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會饞起來，口水都會流出來。

秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。 ? ??！秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂。

一絲絲涼意送走了那個火辣辣的夏天，金色的秋天來了，充滿詩情畫意；秋，不如春那樣充滿生機，不如夏天那樣熱情奔放，也不如冬那樣白雪蒼蒼......但秋有她獨特的姿態(tài)。秋天，是柔情的、靜謐的、美好的......

秋姑娘的到來，是大地換下青紗，穿上一件黃袍。你不覺得這樣很美嗎？大地愣了，安靜的睡了，即使再吵再鬧，也無法醒了，已經(jīng)陶醉在這秋中了。

樹上的樹葉也同翩翩起舞，飄落下來；走在路上，“沙沙沙”不時有幾片樹葉向你招手。哼起歌兒，“沙沙沙”樹葉為你伴奏。誰在房里，“沙沙沙”樹葉又為你守門。清晨，我推開門，見得眼前一片金黃色，是樹葉來找我玩了，我迫不及待地向踏出門外，與他們玩耍。金黃色樹葉，你們堆在一塊，樹葉翩翩起舞，有的在空中飛舞，有的牽著手在地上打轉(zhuǎn)，這兩支舞隊不時還會有新成員加入?！吧成成场薄皣W嘩嘩”構(gòu)成了一只表演的隊伍，載歌載舞。

秋風(fēng)吹來，把蘋果吹紅了，把梨子吹黃了，豐收的季節(jié)到來，農(nóng)民臉上的笑容更燦爛了。

漫步草野，更是一片寥闊。楊樹、柳樹、麥子、屋房，仿佛被煙籠罩著，朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過后山的小山坡，使我不禁坐了下來，那里，是裝滿了我的回憶。一陣清風(fēng)來，不由感到絲絲清涼。秋天的天更深了、更遠了，藍的更濃了，一眼望不到邊。

秋天，讓人更閑了，心情更放松了。秋天，一片金黃，暗味更深了。這個美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠了；這個金秋，讓思緒不禁涌上心頭，讓回憶越來越美好，讓人們的心沉醉了.....

初中生寫景篇十一

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是通紅的，天空是湛藍的，樹梢兒是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪從古到今有那么多的文人墨客愛用美麗的詩句來贊美春天，因為春天是一切美的融合。

春天的風(fēng)，暖暖的，蘊含著泥土的芳香，柔柔地撫摸著臉龐，不經(jīng)意讓我想起了"吹面不寒楊柳風(fēng)″這句詩。隨風(fēng)飄動的柳條和楊枝，泛出了壽色，遠看似一抹淡綠的煙，走到近外卻沒有了顏色。

春天的雨，細細的，打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地撫摸著你，它滋潤著大地，使大地到處都洋溢著盎然的春色。

在風(fēng)和雨的互相配合下，我感受到了"春風(fēng)又綠江南岸″的真正含義。

再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來那是孩子們的風(fēng)箏，在藍天白云的映襯下，干姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在地飄舞著，春天是屬于那些熱愛春天的人們的，瞧，這些孩子們又為春天增添了絢麗的`一筆。

蒼翠挺拔的松柏，經(jīng)歷了一冬的考驗，翠色依舊，它們面對冰冷的冬天，毫不畏懼與松懈，它們這種精神難道不值得我們每一個人學(xué)習(xí)嗎？但是，如果你俯身看看地上，你會發(fā)現(xiàn)，有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔細地深入觀察，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！原來，外表枯黃的小草，也在孕育著新的生命，也在孕育著更美麗的春天。

這樣迷人的景色，是經(jīng)歷了一個冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來的，卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進的力量，演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。

我愛如畫的春色！同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？

初中生寫景篇十二

經(jīng)過幾個小時的高速旅行，我們終于看見了像大海一樣的碧藍碧藍的青海湖。

這個地方地肥水美，天藍藍，水碧碧，水天一色。哈哈，發(fā)現(xiàn)了沒有？我這幾個贊美詞都提到"水"，當(dāng)然，我們這次觀光旅游的“主角”之一就是水。湖水咸咸的，像海水一樣;湖面太大了，都看不到對岸，聽說繞湖一周要400多公里，你說這是湖呢還是海呢?我去過西湖，太湖，和青海湖相比那真是小巫見大巫。

過了一會兒，一片烏云遮住了太陽，湖水較深的地方變成了綠色，較淺的地方變成了藍色，你見過變色的湖水嗎?那真是另一番景象啊!現(xiàn)在正是看鳥的好季節(jié)，我們沿湖奔馳了大約200公里，才來到了青海湖著名的景點--鳥島。鳥島位于青海湖西北角，每年初春，南方的候鳥就成群結(jié)隊來到這里孵出它們的下一代，六月底七月初，鳥媽媽帶著它們的小寶貝又將飛回故鄉(xiāng)。這萬鳥下蛋的景觀，怎不令人驚嘆!那么萬鳥孵蛋，更是"好看":鳥媽媽臥在鳥蛋上，一動不動，認真地孵著它們的小寶貝，在這么冷的天氣下，不得不把自己的體溫傳送給鳥蛋和鳥寶寶，否則就孵不出小鳥，或者孵出的小鳥也會凍死。我明白了一個道理:母愛是無私的。只給她的孩子，沒有一點留給自己。

在回來的路上，一列火車正好路過，啊，不是吧，我平時見過的火車都很龐大，可今天看見的火車怎么這么小呢?像一只毛毛蟲一樣。哦，我明白了，湖面那么大，遠處的雪山那么高，青藏高原那么遼闊，相比之下一列火車就顯得小多了。啊，大自然真是太偉大了!

初中生寫景篇十三

春的風(fēng)鈴，碰響了我們求知的欲望，春的歌聲，唱動了我們萌發(fā)的好奇心，春的微笑，打動了我們助人為樂的心，春的快車，載著我們熱愛大自然的心，飛往“神仙地”――瑤臺仙境。

在淅瀝的小雨的伴隨下，山清水秀，真是別有一番洞天。那青山綠水在絲絲小雨的滋潤下，顯得格外清新，嫩綠，讓人嘆為觀止。

最讓人驚嘆的是那湖水，澈清澈清的，真是賞心悅目。在那一大塊一大塊石頭的襯托下更顯得嬌氣。還沒瞧到瀑布呢，那聲音就如同龍吟虎嘯，萬馬奔騰，在我耳邊響起。我們便迫不及待地跑到瀑布前一睹風(fēng)采。在大山之間，一股急涌如雙龍戲珠般旋轉(zhuǎn)，在一個勁往下沖，水花一陣比一陣濺得高，落到潭子中后，水花如同珍珠一般彈跳，還在潭中飛騰，似一股股白煙，真可謂巧奪天工!我便放下傘，擁入瀑布與青山的懷抱，傾聽它們的聲音。哦，聽到了，是丁冬丁冬的青春之音。我又閉上眼睛，張開嘴，品嘗它們的滋味。哦，嘗到了，是與瀑布中冰冰，甜甜的年輕滋味。我還用手撫摩在水上，感覺它們的生命。哦，知道了，是活潑，跳躍的少年活力。

伴著絲絲涼意與雄壯的瀑布氣魄，我們踏著布滿青苔的石階來到了半山腰，這里有一個石洞。哇，還真像仙人居住的地方哦。我要去“ ”。里面是漆黑漆黑的，伸手不見五指，真的好恐怖，好嚇人啊!踏進這洞中心就似被大石頭提著，久久不能放下。想起《西游記》里的妖魔鬼怪，不由得打了個哆嗦，真想快點走出這個“旋風(fēng)圈”。那些搞怪的男生，這會又要露一手了。慘了，我們就要被嚇?biāo)懒恕Ｋ麄儗W(xué)電視里那些叫聲――鬼哭狼嚎，把我們膽小的女生嚇得直打哆嗦，加快腳步。

哇，黑暗之后，另有一片光明世界，是久違的清新，讓人似乎來到了世外桃源，拋掉一切煩惱，在此大喊，沒有人阻止，在這兒手舞足蹈，沒有人會笑你，在這兒深深，沒有人會管束你。這是一片自由的天地。有白鳥，碧水，青山相伴，讓你忘乎自己。

春的鐘聲又敲響了，春的風(fēng)鈴又一次吹動，春的快車又要起程。我們要告別這個仙境。春的歌聲響起了。來，讓我們攜手努力學(xué)習(xí)，回報祖國!

初中生寫景篇十四

清早，我來到桃園玩，一進門就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。

桃花已經(jīng)開了不少，有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像霞。一陣微風(fēng)吹過，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。

近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！

一陣春雨后，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個個小酒杯，像一粒粒珍珠。

過了一會兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。

我愛桃花，我愛家鄉(xiāng)的桃花園。

春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。

桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就像可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

一陣微風(fēng)吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

桃花真美呀！我愛美麗的'桃花！

初中生寫景篇十五

一處景物，那么清幽，那么飄逸美麗。下面是小編為大家整理的初中生寫景的

作文

黃昏下讀夕陽。

憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學(xué)的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每天學(xué)校宿舍，宿舍學(xué)校，兩點一線。起床、睡覺、學(xué)習(xí)、吃飯，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風(fēng)也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。

啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風(fēng)拂來柳樹隨風(fēng)起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

流水、小亭、綠樹，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。

夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前?？?那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆，兩顆，十顆啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上散滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。

啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗，每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴風(fēng)雨那樣挾風(fēng)雷電，以炫耀它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它把短暫的一生都獻給樹木、莊稼而對于它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵。

我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠的精神將永遠在我心頭閃動。

露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭!

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。

春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場景，相反，它下起來，給人們一種百米賽跑的渴望早點到達目標(biāo)的個性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。

春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。

初中生寫景篇十六

我家后院的花園里，有好幾盆水仙花，清晨，我來到陽臺上。

忽然，一股淡淡的幽香撲鼻而來。

我抬頭一看，啊，水仙花開了！

翠綠的葉片間，幾朵白花競相開放，旁邊朵朵含苞欲放的花蕾在晨風(fēng)中輕輕搖曳?？粗?，看著，我不禁想起自己平時養(yǎng)花的事情，記得有一次，為了能把水仙花的頭雕出更優(yōu)美的造型，一不小心把手指頭削破了；我還每天給它換水，早晨搬出去曬太陽，傍晚搬回室內(nèi)。

這時，水仙花在微風(fēng)的吹動下，不時想我點頭，好像在感謝我呢！

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初中生寫景篇十七

漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個細胞。思緒又開始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。

縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過。

“叮?！?dāng)當(dāng)…叮?！蔬省币魂嚽宕嗟男蓚魅攵?，回蕩在寂寥的房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見到它的蹤影。

紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫面是那樣的凄慘。一束陽光從窗縫間瀉下來，灑落在孤獨的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點，就像鉆石般璀璨奪目。從沒發(fā)現(xiàn)過平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。

你是不是在以你獨有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？

風(fēng)鈴隨著風(fēng)的節(jié)奏一起在空中肆無忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來平凡也可以為人帶來驚艷，平凡也可以那么唯美。

現(xiàn)在我不得不承認平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯誤的想法，從新開始一段新的人生。面對明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺的美。我堅信平凡的我也會有不平凡的一面。

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