范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

連續(xù)觀察作文400字 連續(xù)觀察作文. 植物篇篇一

綠豆是我最喜愛吃的東西，家里的綠快沒了，于是我有了一個(gè)想法~~種綠豆。我挑了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的綠豆放在水里浸泡一天。

過了幾天，豆子生根了，根又鈿又小，感覺很脆弱。但它可以把土鎖住，使水分不流失，讓植物有營養(yǎng)，還可以深深地固定土里，使植物不易被強(qiáng)風(fēng)吹走。

豆芽開始長高了，中間鼓起一個(gè)球，像豆孑的頭，這個(gè)地方也許就是豆芽長頭發(fā)的地方吧。

又過了幾天，豆芽從三厘米，變成七厘米了，真是不可思議呀！中心伸出了翠綠的葉子，像剪刀，更像小燕子的尾巴。真有趣。

觀察綠豆使我感受到了植物的生機(jī)

五年級(jí):黃家明

連續(xù)觀察作文400字 連續(xù)觀察作文. 植物篇篇二

20xx年8月11日 星期天 暴雨

今天上午，突然刮來一陣狂風(fēng)，一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。

它圓鼓鼓的大眼睛，又細(xì)又長的腿……正在我仔細(xì)觀察它時(shí)，我覺得手指好像被針刺了一下。我一看，它的吸管緊貼我的手指，原來它把我的手指當(dāng)成樹干了。我趕緊把它弄下來，仔細(xì)一看，它的吸管里好像還有一根“針”呢！

我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上，它先把吸管緊貼在吊蘭上，緊接著好像把“針”刺進(jìn)了吊蘭里，然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過了一會(huì)兒，我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起來。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎？我頓生疑問。為了弄清楚這個(gè)問題，我請(qǐng)教了昆蟲學(xué)家法布爾，他的《昆蟲記》上沒有關(guān)于蟬的吸管內(nèi)部秘密的內(nèi)容，我又上百度上搜了一下，結(jié)果百度上也沒有這方面的資料?？磥碇挥薪馄仕拍苤懒耍?dāng)我看到它無辜的大眼睛時(shí)心軟了下來。我還是等它死了再解剖它來揭開吸管內(nèi)的秘密了吧。

過了兩天，蟬就有氣無力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。頓時(shí)，我驚呆了：它的吸管里還真有一根“針”呢！大約兩厘米，黑黑的，亮亮的，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像縫衣針那樣硬，也不像頭發(fā)那樣軟，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著，那根“針”竟然給我玩了一個(gè)小魔術(shù)——由一根變成了三根！原來是三根硬毛拼成了一根大“針”！我們平時(shí)看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。

這可真是小吸管，大秘密！我想只要我多觀察，勤動(dòng)手，一定還會(huì)揭開更多的秘密！

老師點(diǎn)評(píng)：本文小作者觀察細(xì)致，步步深入，領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一場(chǎng)“吸管”大探秘活動(dòng)。內(nèi)容源于生活，鮮活；語言出于自然，生動(dòng)。

連續(xù)觀察作文400字 連續(xù)觀察作文. 植物篇篇三

今天，老師讓我們帶綠豆，之后觀察它是怎么發(fā)芽的。

讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧！綠豆身著綠色外衣，肚子上還有一個(gè)小小的“肚臍眼”，它比米粒稍微大些，酷似一個(gè)綠色的小精靈。讓我把它們放進(jìn)水里看看能有什么變化。

經(jīng)過了一夜漫長的等待，我迫不及待地來看我的小綠豆。哇！綠豆寶寶長大了，變得有黃豆那么大，碧綠的衣裳被撐開了，露出雪白的圓滾滾的肚皮，從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽，嫩芽細(xì)細(xì)的、尖尖的，好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉，再把一塊布蓋在綠豆芽上，而且要濕的?！霸瓉硎菐途G豆芽保持一定的水分和溫度呀！”我問了老師才得到答案。

早上，走在上學(xué)的路上，我就猜測(cè)我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室，我就賽過飛機(jī)的速度跑到綠豆旁?？?！它們長得多來勁呀！僅僅不過兩天的'時(shí)間，小芽芽就長得足足有二三厘米了，活像一個(gè)個(gè)褪了皮的白色小蝌蚪。

今天，我一到教室，馬上把書包一拋，就去看我的綠豆芽芽。哇！怎么可能？我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米長的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下，最長的竟然有五厘米五毫米。

“有志者，事竟成！”的確是呀！小小的綠豆都有這么大的本領(lǐng)，還有我干不成的事嗎？