學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

大一寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇一

在寒假中，我來到了xxx超市的促銷崗位。盡管這是一個(gè)很常見的兼職崗位，但卻給我這個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生好好的體會(huì)了一番。

通過這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話語里的那種辛苦!每天早出晚歸，深知沒有過多的休息和空閑的時(shí)間。如今，真正的體會(huì)過去工作之后，我才感覺到，父母說的真的一點(diǎn)也沒錯(cuò)!及時(shí)是在最忙碌的高中階段，也經(jīng)常會(huì)有休息的時(shí)候，再加上我們不用為生活和明天擔(dān)心，所以就更沒法比了。

但經(jīng)過此次的體驗(yàn)，我的思想也改變了很多，尤其是在對(duì)人生的看法上!當(dāng)我真正明白了自己今后的道路會(huì)更加的嚴(yán)格后，我開始自覺的要求自己，改進(jìn)自己，在工作中以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)度要求自己并在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)更加努力的鍛煉自我，塑造更好的自己。

在工作中，我第一次體會(huì)到了工作的要求和管理。和學(xué)校不同，工作中的要求更加的嚴(yán)格，并且在結(jié)束了培訓(xùn)之后，工作中的一切基本就靠我們自己去判斷，什么時(shí)候補(bǔ)貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些經(jīng)驗(yàn)在過去我是完全沒有體會(huì)過的新鮮體會(huì)。但也正是因?yàn)槿绱?，也?duì)我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會(huì)不僅僅只是根據(jù)書本上的要求學(xué)好我知識(shí)就可以了的。這個(gè)社會(huì)更加多變，及時(shí)是最簡單，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和經(jīng)驗(yàn)!

參加此次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面，而且我還學(xué)會(huì)了以一名工作者的角度去思考，思考著如何進(jìn)行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好!

相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都能在今后的工作中幫助我，讓我在未來真正走向工作之時(shí)做的更好!

大一寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇二

寒假結(jié)束了，一段假期，一場實(shí)踐。整個(gè)寒假中，好像我都在為這件事努力和奔波，但卻收獲了數(shù)不清的體驗(yàn)和收獲?；仡欉@次的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)我也是在同學(xué)的提議后才想到要利用寒假的時(shí)間去體會(huì)工作實(shí)習(xí)。盡管如此，在參加了不同的假期工作后，我們每個(gè)人都收獲了獨(dú)屬于自己的寒假的體會(huì)!現(xiàn)在，寒假已經(jīng)結(jié)束了，但我心中的回味和感受卻已經(jīng)長長久久的改變了我如今的心態(tài)。反思這次的社會(huì)實(shí)踐，我將自己的心得體會(huì)記錄如下：

在寒假中，我來到了xxx超市的促銷崗位。盡管這是一個(gè)很常見的兼職崗位，但卻給我這個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生好好的體會(huì)了一番。

通過這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話語里的那種辛苦!每天早出晚歸，深知沒有過多的休息和空閑的時(shí)間。如今，真正的體會(huì)過去工作之后，我才感覺到，父母說的真的一點(diǎn)也沒錯(cuò)!及時(shí)是在最忙碌的高中階段，也經(jīng)常會(huì)有休息的時(shí)候，再加上我們不用為生活和明天擔(dān)心，所以就更沒法比了。

但經(jīng)過此次的體驗(yàn)，我的思想也改變了很多，尤其是在對(duì)人生的看法上!當(dāng)我真正明白了自己今后的道路會(huì)更加的嚴(yán)格后，我開始自覺的要求自己，改進(jìn)自己，在工作中以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)度要求自己并在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)更加努力的鍛煉自我，塑造更好的自己。

在工作中，我第一次體會(huì)到了工作的要求和管理。和學(xué)校不同，工作中的要求更加的嚴(yán)格，并且在結(jié)束了培訓(xùn)之后，工作中的一切基本就靠我們自己去判斷，什么時(shí)候補(bǔ)貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些經(jīng)驗(yàn)在過去我是完全沒有體會(huì)過的新鮮體會(huì)。但也正是因?yàn)槿绱?，也?duì)我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會(huì)不僅僅只是根據(jù)書本上的要求學(xué)好我知識(shí)就可以了的。這個(gè)社會(huì)更加多變，及時(shí)是最簡單，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和經(jīng)驗(yàn)!

參加此次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面，而且我還學(xué)會(huì)了以一名工作者的角度去思考，思考著如何進(jìn)行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好!

相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都能在今后的工作中幫助我，讓我在未來真正走向工作之時(shí)做的更好!

大一寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇三

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)xx數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx介紹員，每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，加上我對(duì)xxx的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會(huì)，了解了未來。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

大一寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟篇四

20xx年的冬天，是我們進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假，學(xué)校發(fā)起的返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐讓我們帶著好奇、期待的心情，走向家鄉(xiāng)，去了解那里的方方面面。然而，偌大的范圍，讓我們不知所措，天文地理、鄉(xiāng)約民俗無所不可。老師的一席話語，讓我們的想到了醫(yī)改——一個(gè)醫(yī)學(xué)生必須要關(guān)注的改革政策。

為此我回到xx，去了解家里社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀，進(jìn)而了解社區(qū)醫(yī)院這一小而重要的醫(yī)療單位，對(duì)于社區(qū)居民的便利性。

盡管去之前做了種種準(zhǔn)備，從醫(yī)院背景到采訪問題，無不一一記錄在案，以備使用，調(diào)查并非我們想象中的那樣一帆風(fēng)順。在醫(yī)院開始上班后，我們?nèi)チ藬?shù)家社區(qū)醫(yī)院，也許是剛開始上班，一切都很忙碌，社區(qū)就醫(yī)的患者人數(shù)也較初七之前多了很多，醫(yī)院并沒有多余的時(shí)間來接待我們這些學(xué)生。在我們計(jì)劃選擇的五所醫(yī)院中，有三所醫(yī)院“碰了釘子”，在他人的幫助下，我們最后較為順利對(duì)另外兩家進(jìn)行采訪，獲得了一些收獲。

總觀社會(huì)實(shí)踐，獲益良多。在調(diào)查前，我們?yōu)榱舜_保調(diào)查的順利，在各個(gè)渠道(包括網(wǎng)絡(luò)、書籍、詢問親人朋友)調(diào)查了大量的相關(guān)資料。盡管是在為調(diào)查做準(zhǔn)備，我們也通過這個(gè)過程學(xué)到了很多知識(shí)，一些也許我們?cè)谙笱浪杏肋h(yuǎn)接觸不到的知識(shí)。而大量的知識(shí)又是與我們以后所要從事的醫(yī)學(xué)專業(yè)息息相關(guān)的。有人說過，沒有一個(gè)作者會(huì)在一開始就能知曉將一本要編著的書的全部內(nèi)容，在著述的過程中，作者也在學(xué)習(xí)，我想我們就是這樣，一些問題，在慢慢的查詢中，漸漸積累起來。

整個(gè)實(shí)踐的重點(diǎn)，應(yīng)該是去醫(yī)院現(xiàn)場采訪了，一個(gè)我們學(xué)生學(xué)著走向社會(huì)的過程，我們深知調(diào)查并不會(huì)一帆風(fēng)順，然而這坎坷的程度超乎了我們的想象，如何與他人斡旋，如何說服他人，如何在采訪中盡可能了解多的信息等等，都是一個(gè)個(gè)擺在我們面前的問題，也許作為大一的學(xué)生，這有些早了，但是如果從頭就開始這種磨礪，等到八年后我們走向社會(huì)，一切都會(huì)變得得心應(yīng)手，不再會(huì)在面對(duì)別人的拒絕而灰頭土臉不知所措，不再因?yàn)檗k公室的門關(guān)著而喪失敲門的勇氣，一切都在我們一次次的嘗試中改變著，積累著。走向社會(huì)，我們?cè)诰芙^中懂得，無論是90后還是哪一代，都沒有以自我為中心的權(quán)利，沒有人有義務(wù)為了我們而放棄自己的事務(wù)。所以，在面對(duì)別人的幫助時(shí)，內(nèi)心會(huì)更加感激;在尋求幫助時(shí)，多了些尊重與理解。

當(dāng)采訪結(jié)束時(shí)，我們?nèi)玑屩刎?fù)，整個(gè)過程充滿了挫折，但畢竟苦盡甘來，看著這數(shù)小時(shí)的訪談?dòng)涗洠潜痪芙^的沮喪亦散作煙云，遁入塵空。拿著這剛剛出爐的第一手資料，這才感覺科研相對(duì)這個(gè)社會(huì)調(diào)查是有過之而無不及吧。在調(diào)查結(jié)束后，撰寫報(bào)告的過程并未像我們想象的那么容易，以訪談?dòng)涗洖橹鞯恼{(diào)查報(bào)告仍需要大量的文獻(xiàn)做支持。陷入浩瀚的資料，我們不得不一點(diǎn)點(diǎn)的整理，從記錄中了解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，然而有些問題的復(fù)雜程度卻是超出我們的想象，例如“社區(qū)首診制度與雙向轉(zhuǎn)診制度的運(yùn)行不暢”，這是一個(gè)長久性的問題，無論什么方法，都需要時(shí)間。在這個(gè)問題中，我們?cè)O(shè)想種種方式，但不得不因?yàn)槠浔囆降耐絼诙艞墶Ｗ詈?，借助網(wǎng)絡(luò)等資源找到了行之有效地方法。在社會(huì)實(shí)踐中，我們能發(fā)現(xiàn)許多問題，然而許多問題已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的能力范圍。社會(huì)實(shí)踐就是如此，我們不一定能解決問題，但一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。提出一個(gè)問題，往往要比解決一個(gè)問題更有意義，這無論是在社會(huì)實(shí)踐還是將來我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生所要走的科研之路，都是一樣的。初試鶯啼的我們寫出的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告免不了未成年人思維的幼稚和理想化，但是在撰寫報(bào)告的過程中，我們科研所需要的探索與發(fā)現(xiàn)的精神在漸漸培養(yǎng)，這就是社會(huì)實(shí)踐的目的之一。在調(diào)查中了解，在了解中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中成長，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我們獲益良多。