在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇一

由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績(jī)不理想的事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習(xí)?？墒?，我只能笨手笨腳地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無(wú)法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準(zhǔn)備把繩子收起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，責(zé)備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴(yán)格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！

后來(lái)幾天，我有點(diǎn)小腿腫脹，每跳一下都會(huì)產(chǎn)生暈眩，連下樓都很困難。再過(guò)了幾天，疼痛已消失不見(jiàn)，但每次跳繩都

斷斷續(xù)續(xù)，最多也只能達(dá)到32下，一直無(wú)法突破。

一周后的一天，一位同學(xué)上我家玩。爸爸見(jiàn)了，便叫她給我做個(gè)示范，讓我來(lái)尋找自己的跳繩不足之處。當(dāng)她跳起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她動(dòng)作還沒(méi)我標(biāo)準(zhǔn)，速度也不快。頓時(shí)，我充滿自信，接過(guò)繩子一口氣跳了80下，來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對(duì)跳繩有特別的好感，再次練習(xí)，沒(méi)想到一口氣跳了100多下。于是，我開(kāi)始計(jì)算我一分鐘跳的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒(méi)能做到每次都跳得很好；雖然，我沒(méi)有達(dá)到達(dá)標(biāo)要求，但我終究學(xué)會(huì)了跳繩！我自己和父母都為這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到高興！

為了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義的“進(jìn)步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅(jiān)持到底，只要練到一定的.程度，會(huì)贏得一個(gè)飛躍地發(fā)展，正如古人所說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”！

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二

下午，我們來(lái)到教室，教室的窗戶上噴著各種美麗的圖案。教室里掛著彩帶和彩色氣球，黑板上寫著五個(gè)醒目的“元旦晚會(huì)”字樣。

元旦晚會(huì)開(kāi)始了，和之前的晚會(huì)有很大的不同。這次是學(xué)生自己寫，自己導(dǎo)演，自己演。老師在旁邊充當(dāng)“觀眾”，學(xué)生們已經(jīng)在臺(tái)下準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，都想讓鼠標(biāo)掀開(kāi)——的幕布，露出它的小手。

晚會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“猜猜我是誰(shuí)”、“小魔術(shù)師”、“接詞造句”、“吹氣球”。最有意思的是最后一個(gè)：吹氣球。

吹氣球的規(guī)則很簡(jiǎn)單：比賽分為兩組，第一組后面跟著第二組，每組四人，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)吹氣球誰(shuí)就贏，獲勝者得到一杯可樂(lè)，最后吹氣球的人會(huì)被噴到頭上！話不多說(shuō)，比賽馬上開(kāi)始，我被選在第一組。真的是開(kāi)天辟地。我們組有朱磊、韓曙、韓明福和我。當(dāng)時(shí)我們的心像袋鼠走路一樣砰砰直跳。“準(zhǔn)備好，開(kāi)始?！蔽掖蟪砸惑@，生怕自己是最后一個(gè)。有一段時(shí)間臉又瘦又胖，好像馬上就要爆炸了，但我也顧不了那么多了。我的臉像初升的太陽(yáng)一樣紅，氣球好像在生我的氣，我根本起不來(lái)了。我很生氣啊——，而且大了很多。我松了口氣，但也

敢休息太久，別人都要炸了，我才有一點(diǎn)進(jìn)步，嗯？氣球怎么又縮小了？你剛才休息了很久嗎？我沒(méi)多想，一口氣吹下去，氣球又膨脹起來(lái)，但很快又縮小了。我決定檢查一下。嗯，沒(méi)有這種東西，也沒(méi)有底這種東西。啊，這三個(gè)洞是從哪里來(lái)的？我剛才說(shuō)為什么不能炸了。我正要告訴裁判，我看到朱磊早些時(shí)候去拿可樂(lè)了，然后就有一陣五顏六色的噴。啊，我成了“小丑”

每個(gè)人都笑得合不攏嘴。

就這樣，氣球吹完了。

晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我們?nèi)喑艘皇赘琛队颜x地久天長(zhǎng)》。“老朋友怎么會(huì)忘記對(duì)方。

這次元旦晚會(huì)將是我們小學(xué)的最后一次。但也是最有意義的事情。感覺(jué)很懷舊。一個(gè)學(xué)期就小學(xué)畢業(yè)了，和同學(xué)分道揚(yáng)鑣。但是，我會(huì)滿足于和同學(xué)們有這樣快樂(lè)的時(shí)光。我也希望畢業(yè)后，我們還是像現(xiàn)在這樣，每天面帶微笑，因?yàn)槲覀冇幸环N不斷切割的感覺(jué)。愿我們的友誼長(zhǎng)存。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇三

清明小長(zhǎng)假陽(yáng)光明媚、春意盎然。借著這大好的春光，我們?nèi)液桶职值耐瑢W(xué)幾家一起去江陰的圣得莊園踏青釣魚。

進(jìn)入莊園，只見(jiàn)道路兩旁種植著葡萄、梨樹(shù)、桃樹(shù),遠(yuǎn)處的田里栽著小青菜、蠶豆、萵筍等等時(shí)令蔬菜，還有幾只山羊悠閑地在地邊啃著青草……真的是世外桃源啊。路的盡頭傳來(lái)一陣狗叫聲，莊園主朱叔叔正在那里迎接我們呢。

“我今天特意叫工人沒(méi)有喂魚，就看你們的水平了。”一見(jiàn)到我們，朱叔叔就爽朗地說(shuō)：“我這里的魚，喂的可不是飼料。全是草啊麥子啊什么的，絕對(duì)綠色環(huán)保！”爸爸和幾個(gè)叔叔都笑了：“我們可是有準(zhǔn)備而來(lái)的。你可別小看了我們啊?！?/p>

爸爸和叔叔們?cè)诔靥吝呎液梦恢瞄_(kāi)始下桿了，就連媽媽和阿姨們也都拿起了釣桿釣了起來(lái)。我當(dāng)然也不甘示弱，，拿起一個(gè)網(wǎng)兜說(shuō)：“大家加油呀。我等著幫你們撈魚了。”一句話說(shuō)的大伙都樂(lè)了，都說(shuō)一定是自己第一個(gè)釣到。

可是，這魚也太狡猾啦。都半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只看到它們?cè)谒镉蝿?dòng)帶起的片漣漪但就是不咬鉤！看著大人們從開(kāi)始的鎮(zhèn)定到一個(gè)個(gè)有點(diǎn)焦急起來(lái)，我不禁也暗暗為他們加油：快點(diǎn)釣到啊！這時(shí)候，朱叔叔拎來(lái)一桶泡好的麥子說(shuō)：“丫頭，給你個(gè)任務(wù)，幫他們‘篤引塘’去。”我正拎著桶幫大家“篤引塘”時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽在喊：“快點(diǎn)，拿網(wǎng)兜！”我看到爸爸的漁桿繃的緊緊的，細(xì)細(xì)的漁線仿佛要斷了一樣被魚牽著在水里游來(lái)游去。我把桶一放，抓起網(wǎng)兜就向爸爸奔過(guò)去。

卻沒(méi)想到腳底下一絆，我一下子撲倒在地上摔了一跤。這時(shí)候爸爸已經(jīng)把魚“溜”到岸邊了，朱叔叔趕緊拿起網(wǎng)兜幫爸爸抄了起來(lái)：“哇，好大的一條青魚！”“起碼有7、8斤重”大伙都激動(dòng)起來(lái)了。

接著爸爸和叔叔們又釣了好幾條鯽魚。中午我們就喝到了自己釣的鯽魚煮的湯哦，真鮮！

到了傍晚時(shí)分，我們準(zhǔn)備收兵回家了?？吹侥菞l大青魚，叔叔們都打趣地說(shuō)：“丫頭，你真是一跤摔到條大青魚??！哈哈”我難為情地低下頭，可是心里卻樂(lè)開(kāi)了花：真值！哈哈。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇四

“嗯……”

“不知道吧？是you滴答滴答了，i嘩啦嘩啦you?！?/p>

“哈哈哈！”

這便是我們的笑話日常，放學(xué)午后的時(shí)光，望著大街上的人，不知為何覺(jué)得有種想沖出去的感覺(jué)，他也跟我一樣，我們甩打著書包，大步跑著，終有所疲，我們喘著粗氣，互視一笑，太陽(yáng)也照著我們最輝煌的一段歷史……

我們同是從幼“稚”園到現(xiàn)在，我們一起度過(guò)了一段悠長(zhǎng)的“回憶”，你，既是我的對(duì)手，也是我的朋友。

對(duì)手，也要有所“尊敬”。在“數(shù)學(xué)對(duì)戰(zhàn)”開(kāi)始前，我便給自己制訂了計(jì)劃，努力復(fù)習(xí)。開(kāi)始時(shí)，我細(xì)心審題，做完后，我內(nèi)心還是克制不住玩的心思，認(rèn)為全對(duì)，所以無(wú)心檢查，自?shī)首詷?lè)去了。

結(jié)果，不出我所料，他比我高，還對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，還是我厲害吧！”雖敗，也提醒著我要認(rèn)真檢查，于是，從那以后，我考完試一有時(shí)間便認(rèn)真檢查了。

朋友，要有所齊心。我成績(jī)不怎么樣，偏科，游戲可以。我們是恰好相反的，交了朋友。

夏令營(yíng)（學(xué)校組織的），我們（我和他）都去了，由于是三人一個(gè)房，我們又加了一個(gè)人。

那個(gè)夏令營(yíng)是四天，讓我認(rèn)為最歡樂(lè)的事是那幾件……

家里九點(diǎn)多鐘，老師來(lái)我們這游對(duì)聯(lián)擊（1vs1）。首先，是他對(duì)老師，由于他游戲認(rèn)識(shí)很淺薄，老師自然占據(jù)上風(fēng)，于是，我便來(lái)幫助他，將老師打得大敗，和我們一起的另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“好！”。

夏令營(yíng)每晚九點(diǎn)之后都會(huì)有老師來(lái)查房（上次的除外），于是我便和小伙伴玩起了“躲避老師”的游戲，而他，卻能大約估算老師要來(lái)查房的時(shí)間，并且每次都很準(zhǔn)。對(duì)此，我們掌握了這些之后便可以“樂(lè)此不疲”，哈哈！

哦！那件事使我對(duì)他的感情更上一層樓。

第一天（夏令營(yíng)的），安排房間的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)開(kāi)了空調(diào)越來(lái)越熱，他硬是頭要那里的人修，修好后，已經(jīng)是十點(diǎn)多……

有你，真好——李修丞……

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇五

我家陽(yáng)臺(tái)上種了很多花草，牽?；ň褪瞧渲兄弧?/p>

牽?；ò阉鼜澢彳浀那o纏繞在旁邊的竹竿上，高高地托起它粉嫩的臉，擺動(dòng)著它翠綠的衣裙，隨著微風(fēng)甜甜地起舞。

在我印象中，牽?；ㄊ且粋€(gè)軟弱的人。她必須依靠一些東西來(lái)成長(zhǎng)。她的身體如此虛弱，以至于她不能忍受任何風(fēng)雨。沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)暴改變了我對(duì)牽牛花的看法。

我記得在回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)“嗚咽——嗚咽——”越吹越大。突然，瓢潑大雨傾盆而下?！巴郏?，哇，”豆雨滴死命地打在地上。我冒著風(fēng)雨回家。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著眼前的一切時(shí)，我驚呆了:美麗的牡丹和五彩繽紛的牡丹。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)暴襲擊，他們的舊精神和舊魅力被一掃而空；有的花瓣落在花盆上，有的腰枝折斷，有的連根拔起。牽?；ㄒ驳乖诘厣?，她驚慌地縮成一團(tuán)，甚至不敢抬起頭，只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然就涼了，心里說(shuō)不出滋味，眼淚不自覺(jué)的就流了下來(lái)。都結(jié)束了嗎？我這幾年的所有努力都被一場(chǎng)大風(fēng)暴毀了。

第二天，當(dāng)我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備收拾腐朽的花草時(shí)，我對(duì)牽?；@嘆不已:在散落一地的腐朽花朵中，只有牽?；ㄒ泽@人的毅力頑強(qiáng)地站了起來(lái)，它正伸出纖弱的手，緊緊纏繞著竹竿，不斷向上攀爬。一陣風(fēng)吹來(lái)，她可以隨著微風(fēng)愉快地?fù)u晃身體?？粗@柔弱不屈的牽?；?，我的內(nèi)心是激動(dòng)的。從她的舞姿和高亢的花朵中，我可以看到生命力的堅(jiān)韌和旺盛！

一束陽(yáng)光輕輕灑在她纖弱嬌小的身體上。這時(shí)的牽牛花比以前更綠更鮮艷。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，她會(huì)比以前長(zhǎng)得更快更亮。

看著牽?；?，我不禁陷入了深深的思考:一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折。即使經(jīng)歷了磨難，也不應(yīng)該氣餒，更不應(yīng)該沮喪。他應(yīng)該以牽?；榘駱樱B強(qiáng)地站起來(lái)，爭(zhēng)取進(jìn)步。