當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

水滸傳學(xué)生讀后感300字 水滸傳學(xué)生讀書心得篇一

認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀，是對母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑，殺了西門慶，獲罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。

義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。

《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

水滸傳學(xué)生讀后感300字 水滸傳學(xué)生讀書心得篇二

“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說走咱就走你有我有全都有，路見不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說，有福同享有難同當(dāng)是他們?yōu)槿说那疤?路見不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長河上上演了

一次轟轟烈烈的反抗運(yùn)動

最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動。背信棄義是一種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設(shè)的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學(xué)到的東西。

忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰(zhàn)場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂業(yè)，他們豁出了自己的性命和一生，貢獻(xiàn)給了全人民，他們這種奉獻(xiàn)精神是我們永不能忘并要發(fā)揚(yáng)光大的。

也許，這本書中的有些英雄人物是虛構(gòu)的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態(tài)度是多么重要，同樣老百姓對國家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強(qiáng)大或者衰落。正在成長中的我們要努力學(xué)習(xí)，一定要把國家建設(shè)的昌盛繁榮，讓中國真正的步入世界強(qiáng)國之林。

水滸傳學(xué)生讀后感300字 水滸傳學(xué)生讀書心得篇三

《水滸傳》是四大名著之一。它的作者是施耐庵，小說里有許多奇怪的人物，他們都有綽號，如：及時(shí)雨宋江，智多星吳用，浪里白條張順，行者武松，黑旋風(fēng)李逵，豹子頭林沖……這些人都擁有不凡的經(jīng)歷。我最欣賞的是林沖。

林沖是《水滸傳》里的上上人物，他是第一個(gè)被迫上梁山的，林沖被陷害誤入白虎堂，高俅還安排人在路上殺他，幸虧林沖在被陷害之前就認(rèn)識了魯智深，在林沖要被兩個(gè)差役拔刀殺害之時(shí)，魯智深突然出現(xiàn)了，魯智深要?dú)⒘藘蓚€(gè)差役，林沖上前阻攔說道：“他們也是被逼的，放了他們吧?！绷譀_的心地太善良，所以他被一路追殺，但他也很得到上天的眷顧，林沖才一次次免于幸難。

林沖不僅善良而且也很勇敢，他的武功非常的棒，林沖的容忍，正直，交友的不慎差點(diǎn)害了他，之后他上梁山交了一些生死之交，林沖的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

《水滸傳》中的英雄個(gè)個(gè)是好漢，你們大概聽說過魯智深的一個(gè)故事吧，魯智深大腦野豬林把林沖救了出來，一路護(hù)送他到自己認(rèn)為安全的地帶。

魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西中的性格急躁魯莽，嫉惡如仇，他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之后，知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火，“拔步便走”，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你以后慢慢理會”，一頭罵，一頭便大步踏去了。鄭屠戶家去報(bào)了官，官差去抓魯達(dá)，但魯達(dá)早以跑了，之后就做了和尚，認(rèn)識了林沖。

這本《水滸傳》中的內(nèi)容，讓我懂得了很多道理，對朋友不要背信棄義;遇到不平事理應(yīng)盡力為之;失敗了沒什么，關(guān)鍵是要善于總結(jié)，尋找新的對策……，讀完此書收獲匪淺。

水滸傳學(xué)生讀后感300字 水滸傳學(xué)生讀書心得篇四

話說大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月五更三點(diǎn)，作者施耐庵的《水滸傳》的故事便在此開始，單是《水滸傳》中栩栩如生的各色人物就透露出"忠義”“貪婪”“正義”“邪惡”。梁山一百零八單將所表現(xiàn)出的那股義氣便深刻的烙印在我們的腦海之中久久不能揮去。

我們的《水滸傳》便要從張?zhí)鞄熎盱烈?洪太尉誤走妖魔，開始引出我們的第一位英雄好漢——史進(jìn)，為什么將他放在第一位，而不是直接是宋江，可能作者是想引出史進(jìn)是想表達(dá)——?dú)v史是在前進(jìn)。就像各個(gè)朝代發(fā)生的所有事都推動著歷史的發(fā)展，不是第一次工業(yè)革命哪來的蒸汽時(shí)代，不是第二次工業(yè)革命哪來的電氣時(shí)代，也不會有世界大戰(zhàn)，也不會有新中國也不會有更美好的明天，順應(yīng)時(shí)代的變遷。史進(jìn)后來也找到了魯智深。

魯智深也是因?yàn)闉榱私鹗细概蛩梨?zhèn)關(guān)西，后來為了避禍出家當(dāng)了和尚，又是喝酒鬧事，被智深長老“送”到了京東的大相國寺，在那遇到林沖，又因?yàn)槟切值艿那檎x救下了林沖。遇到曹志等好漢奪下二龍山，一起上梁山，一起隨著宋公明哥哥打贏一把把戰(zhàn)斗，一直到一百零八單將齊聚忠義堂，坐化在浙江杭州。

完成了自己那精彩不悔的一生，有過善良，有過迷茫，有過憤怒，有過自責(zé)。像三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，如放在我們的時(shí)代那可不是說笑，不是魯智深的魯莽，那就不會不小心給打死了。所以我們也因該要用大腦去思考，去理性思考，去思考下一步，做好自己，用心創(chuàng)造明天。

《水滸傳》它深刻地描寫了宋代農(nóng)工起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建時(shí)代的黑暗和腐朽的統(tǒng)治階級。揭示了中國封建時(shí)代農(nóng)名起義的的根本——官逼民反。

合起《水滸傳》，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)英雄好漢，所體現(xiàn)出的“忠“”義“”孝”三個(gè)字的含義在我們心頭回蕩。