計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

科技創(chuàng)新工作計(jì)劃 創(chuàng)新工作計(jì)劃整體規(guī)劃篇一

成立以局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)機(jī)化科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工，全面加強(qiáng)落實(shí)農(nóng)機(jī)化創(chuàng)新工作。

要切實(shí)搞好省級項(xiàng)目區(qū)收獲機(jī)械化創(chuàng)新示范工程項(xiàng)目建設(shè)。努力把我區(qū)建成建設(shè)收獲機(jī)械化創(chuàng)新示范工程示范區(qū)，積極培訓(xùn)收獲機(jī)操作人員，工業(yè)濾布搞好機(jī)械收獲示范演示。實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容：種植農(nóng)藝規(guī)劃；收獲機(jī)試驗(yàn)、改進(jìn)、定型；研究機(jī)械收獲的技術(shù)路線，形成初步的技術(shù)規(guī)范；機(jī)械收獲技術(shù)示范和技術(shù)培訓(xùn)；項(xiàng)目區(qū)機(jī)械收獲。超額完成推廣10臺以上收獲機(jī)的任務(wù)目標(biāo)。要結(jié)合農(nóng)機(jī)購機(jī)補(bǔ)貼，積極推廣新機(jī)具、新技術(shù)，引進(jìn)2臺以上臭氧發(fā)生器的使用推廣工作。

濾布通過各類農(nóng)機(jī)展、農(nóng)機(jī)化信息網(wǎng)等平臺，積極宣傳新機(jī)具、農(nóng)機(jī)新技術(shù)，搞好科技應(yīng)用和推廣工作，搞好農(nóng)機(jī)科技信息服務(wù)工作，積極創(chuàng)建“興機(jī)富民”服務(wù)品牌，做大做強(qiáng)農(nóng)機(jī)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

積極搞好農(nóng)機(jī)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。采取多種形式開展農(nóng)機(jī)科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)。全年計(jì)劃組織科技下鄉(xiāng)、趕科普大集6次，發(fā)放宣傳資料5000余份以上，通過卓有成效地農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)，普及農(nóng)機(jī)技術(shù)，加快農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展步伐。

科技創(chuàng)新工作計(jì)劃 創(chuàng)新工作計(jì)劃整體規(guī)劃篇二

本年度我校將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，立足農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合苗族地區(qū)文化特點(diǎn)和校園及周邊環(huán)境資源，將創(chuàng)新教育與學(xué)科教育、民族文化相結(jié)合，注重科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)體驗(yàn)，逐漸提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，形成學(xué)校辦學(xué)特色，開創(chuàng)我校創(chuàng)新教育的新局面。

我校由于地處偏遠(yuǎn)，交通不便，學(xué)生與外界的交流很少，生活經(jīng)驗(yàn)和見識相當(dāng)有限，創(chuàng)新意識和能力還需老師更多的開發(fā)和引導(dǎo)。本學(xué)期，我們將結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境，結(jié)合民族實(shí)際和學(xué)科的.實(shí)際需要去組織實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在生活中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，在思想、人格上把創(chuàng)新教育提高到一個(gè)新高度。

組長：張靜

副組長：石紅麗 田易容 梁月

執(zhí)行人員：全體教師

1、通過組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)生活去發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用學(xué)科

知識，學(xué)會(huì)將知識與生活聯(lián)系起來，嘗試用學(xué)過的知識分析和解決生活中碰到的問題，讓學(xué)生具有一定的知識應(yīng)用能力。

2、在學(xué)科教學(xué)中注重對學(xué)生的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流，鼓勵(lì)學(xué)生做有用、實(shí)用的創(chuàng)新制作。

3、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解地方民族文化歷史和特色，了解周邊的環(huán)境資源特點(diǎn)，體會(huì)自己思考和動(dòng)手操作的樂趣，體會(huì)合理應(yīng)用知識的成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

4、通過多種活動(dòng)和途徑對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)暢想和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高全體教師創(chuàng)新教育的意識，發(fā)動(dòng)全體教師參與和實(shí)施創(chuàng)新教育，并將創(chuàng)新教育滲透到學(xué)科教學(xué)和品德教育之中。

2、鼓勵(lì)學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能在生活當(dāng)中學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。

3、將學(xué)生的研究與教師的課題研究相結(jié)合。鼓勵(lì)教師從學(xué)科教學(xué)出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)教師在學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)中開展教學(xué)，形成課題和論文。

4、組建科技輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，建立科技活動(dòng)興趣班，每周二下午少年宮活動(dòng)課中對學(xué)生進(jìn)行集中授課，組織學(xué)生開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。

通過開設(shè)少年宮科技活動(dòng)興趣班，每周組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究和創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，豐富學(xué)生的校園文化生活。

5、認(rèn)真組織校園科技節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)與競賽，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生參加比賽，進(jìn)一步提高學(xué)校的參賽成績和水平以體現(xiàn)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的質(zhì)量。

（一） 科普宣傳

1、利用校園廣播網(wǎng)和宣傳窗，開設(shè)科普知識欄目，向?qū)W生宣傳科普小知識。

2、每學(xué)期對師生進(jìn)行一次創(chuàng)新教育集中培訓(xùn)，激發(fā)師生的創(chuàng)新意識。 3. 開設(shè)北斗課堂，讓學(xué)生認(rèn)識北斗，暢想北斗。

（二） 科普實(shí)踐

1、每周二下午開設(shè)科技活動(dòng)興趣班，由石紅麗、田易容兩位輔導(dǎo)老師任課，共同輔導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)師生制作相關(guān)的教具、學(xué)具，在兼顧實(shí)用性的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

3、鼓勵(lì)學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生的生活實(shí)際、校園周邊環(huán)境資源開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

4、本學(xué)年組織師生進(jìn)行《排綢地區(qū)學(xué)前及小學(xué)生入學(xué)就讀情況的調(diào)查》、《茶溪地區(qū)名木古樹的調(diào)查》等實(shí)踐活動(dòng)。

（三） 科普比賽

學(xué)校將于10月中旬在舉行校園科技節(jié)，并設(shè)以下項(xiàng)目競賽：

1、優(yōu)秀創(chuàng)新作品。

2、優(yōu)秀教具、學(xué)具制作評選。

3、優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)評選。

4、優(yōu)秀科幻畫評選。

5、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評選。

1、3月份組織一次科技創(chuàng)新培訓(xùn)研討，組建科技輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展創(chuàng)新教育。

2、3-5月份組織學(xué)生開展排綢地區(qū)學(xué)前兒童、小學(xué)生入學(xué)情況的科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，了解本地區(qū)學(xué)生就讀學(xué)校、外出就讀原因、就讀狀態(tài)和學(xué)習(xí)心情等情況，分析學(xué)校近年來學(xué)生數(shù)不斷減少的原因。

3、3-6月份組織學(xué)生開展排綢茶溪地區(qū)名木古樹的科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)識身邊的名木古樹，了解植物知識，在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和愛家鄉(xiāng)的情感。

4、5月份組織一次科技創(chuàng)新手抄報(bào)比賽，引導(dǎo)學(xué)生了解科技創(chuàng)新。

5、9-11月份組織學(xué)生開展“我身邊的北斗”科學(xué)調(diào)查和北斗暢想活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解北斗科技，利用北斗為改善我們的生活、建設(shè)家鄉(xiāng)展開科學(xué)的設(shè)想。

6、10-11月份組織校園科技節(jié)，遴選優(yōu)秀作品參加吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽。

1、各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。

2、在各級比賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體將根據(jù)《排綢小學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

科技創(chuàng)新工作計(jì)劃 創(chuàng)新工作計(jì)劃整體規(guī)劃篇三

由于受外界環(huán)境的影響，加上教師自身素質(zhì)不過硬，有違德的現(xiàn)象屢見報(bào)端、網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分等，做不到一視同仁，對優(yōu)生優(yōu)待，對后進(jìn)生不.不問，給學(xué)生造成極大的心.傷害。

導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重知識的傳授，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。

二是教師缺乏良好的心.品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心.品質(zhì)，心.品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷，重者對學(xué)生體罰。

三是在利益的驅(qū)使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛心，不會(huì)關(guān)愛學(xué)生。

四是教育評估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。

溫總理于年月日說，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

因此，我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)反思自己教育教學(xué)過程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

科技創(chuàng)新工作計(jì)劃 創(chuàng)新工作計(jì)劃整體規(guī)劃篇四

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見》和科教興國戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，認(rèn)真落實(shí)全國技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)和第三次全國教育工作會(huì)議精神，積極開展青少年科技教育活動(dòng)，從而有力地促進(jìn)科技的普及，推進(jìn)青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，在全校師生中形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

1、繼續(xù)做好學(xué)?？萍计占肮ぷ鳌?/p>

科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門，就強(qiáng)烈地感受到知識的熏陶。

3、認(rèn)真組織科技活動(dòng)。

積極利用科技創(chuàng)新周，組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級組織的各項(xiàng)省市級科技比賽。

㈠強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，充分認(rèn)識科技教育的重要性。

學(xué)校由教學(xué)校長李校長親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強(qiáng)化科技實(shí)踐能力，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實(shí)，定期檢查，評比與獎(jiǎng)勵(lì)，在全校形成濃厚的科技氛圍。

㈡創(chuàng)設(shè)環(huán)境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

1、加強(qiáng)校園建成。

把校園建設(shè)成花園。綠樹成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認(rèn)識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

2、重視校園科技文化建設(shè)。

針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設(shè)立科普園地欄目，校廣播臺開設(shè)科技廣角專欄；定期舉辦科技講座，聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師，講授創(chuàng)造思維和方法，用科學(xué)知識分析身邊的自然現(xiàn)象。

3、認(rèn)真開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。

4、開放學(xué)校的活動(dòng)館式。

今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來，學(xué)校在星期四開放圖書館、多媒體機(jī)房、科技館等科技教育設(shè)施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、勞技室，用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。

㈢因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。

二月份：

制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃。

三月份：

各科技興趣小組開班。

四、五月份：

組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動(dòng)手做競賽。

六月份：

武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競賽。

九月份：

檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，選出好的作品，進(jìn)行表彰。

十一月份：

市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競賽準(zhǔn)備。

十二月份：

參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競賽。