無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級篇一

“加油啊！沖上去，你是最棒的！”今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一直深受同學(xué)們喜愛的一個(gè)活動(dòng)。我還看見了好幾個(gè)激動(dòng)人心的鏡頭呢！一起來看看吧！

鏡頭一：啦啦隊(duì)們齊歡呼 比賽還沒開始，啦啦隊(duì)們就已經(jīng)開始忙碌起來了。瞧！大伙兒拿出了自己做好的小紅旗，所有人都舉了起來。一陣風(fēng)吹過，小紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)著，一眼望去，好像一片紅彤彤的景象。啦啦隊(duì)長把五彩繽紛的啦啦鍵分給同學(xué)們，興致勃勃地等待著比賽開始。哦！我班運(yùn)動(dòng)員終于開炮了！啦啦隊(duì)們更起勁兒了，揮著手中的小紅旗，吶喊助威：“501班最棒，501班勝利！”有的甚至舉著長長的的大橫幅，臉上露出了歡樂的笑容。這不僅僅是一張橫幅，而且還蘊(yùn)含著為班級爭光的那種熱情！

鏡頭二：準(zhǔn)備充足 馬上就要剪路嘍！運(yùn)動(dòng)員們便清裝上陣。章老師把運(yùn)動(dòng)員們叫到了跟前，向他們傳授經(jīng)驗(yàn)，說：“一定要記住，100米和200米是短跑，所以每一米都要沖刺。而400米和800米是長跑，在開始時(shí)不用拼了命去跑，但最后，要馬上沖上去，使出最大的力氣！”運(yùn)動(dòng)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了很多。接應(yīng)員們也要忙開了，拿起水杯，還有外衣，準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員比完賽之后用。

鏡頭四：攝像員們來拍照 多么激烈，多么歡樂，多么熱鬧的 場面??！當(dāng)然需要一個(gè)小小攝像員們拍下照片，看！張浩棟和許宇涵紛紛拿出了自己的照相機(jī)，有時(shí)拍啦啦隊(duì)的歡呼場面，有時(shí)拍運(yùn)動(dòng)員們。他們一會(huì)兒到跳高的、跳遠(yuǎn)的地方去拍，一會(huì)兒去跑步的跑道上，一會(huì)兒又來到草坪中，拍投壘球的人。他們一個(gè)鏡頭都不放過，拍下一張張生動(dòng)的照片。

愉快又激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了，讓我們一起期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級篇二

今天是一個(gè)特別獨(dú)特的一個(gè)節(jié)日，為什么說它獨(dú)特呢？等一下你就知道了。

副校長來到了講臺(tái)上開始講解，于是就開始了舞蹈表演。

上面有很多同學(xué)各自穿著漂亮的衣服，開始了舞蹈演出，表演王后已經(jīng)中午放學(xué)了，于是我們就開始站路隊(duì)，這時(shí)老師喊了一聲說下午可以帶手機(jī)和零食，我們高興極了。

我下午在和幾位同學(xué)玩的時(shí)候忽然來了一位老師老師請我們?nèi)フ疹櫵麄儼嗟膶W(xué)生我們就同意了到了他們班級亂的一團(tuán)糟我們開始照看他們變成了二年級最聽話的班級可是他們都面無表情無精打采的于是我們問了他們原因，他們說我們想去看接力賽，因?yàn)槲覀儼嘤械娜艘踩⒓恿?，想看一下得的是第幾，我聽了原因之后就讓她們站在樹的旁邊看我們看見了他他們燦爛的笑容，我們的心情也開心起來了，到了下午放學(xué)，他們班的老師看見我們把他們照顧的這么好，老師非常感激我們，讓我們明天也來當(dāng)一天老師。

我們把東西放在了自己的座位上，就繼續(xù)照看他們，可是到了我們班才發(fā)現(xiàn)我們班的女生全都不見了，男生們都在那兒聚在一起打游戲，玩手機(jī)，平板和打牌等等，我就又去看他們二一班了，看了一會(huì)兒我讓我的伙伴們一起去看管，到了下午。我就去看了看運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到哪兒了，到那里看誰知道已經(jīng)開始了50米跑，我看見了別的班都精神洗洗的，我也跟著歡樂了起來，到了我的時(shí)候我很緊張，一直大口的喘著氣，我開始了我的奔跑，先開始我被追上來了，但到最后的緊要關(guān)頭我又成了第一名，可是到了我后邊的那位同學(xué)他可能是太緊張了，一下子就摔倒了，但他又站了起來繼續(xù)跑步，我很欣慰他的堅(jiān)持，最后我們還是得了個(gè)第二名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈的結(jié)束了，我們雖然50米跑跑了第二名，但是我們也是很開心快樂的，因?yàn)槲覀兌冗^了一個(gè)快樂的星期三，這個(gè)星期三我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級篇三

不需要褐色的無奈;

我們的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。

不畏懼波濤的洶涌;

不害怕呼嘯的海風(fēng);

我們的生命需要拼搏。

飄揚(yáng)的旗幟，高遠(yuǎn)的理想，

深藏在你我的心中。

別再猶豫，

展翅高飛，向著理想!

心中只有一個(gè)信念：

為了追求我決不輕言放棄，

我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>

流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。

青松敢搏擊風(fēng)雪，才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。

我們只有努力拼搏，才能得到驕人的成績。

記住吧!汗水后那美麗的笑臉!

運(yùn)動(dòng)是快樂的，是幸福的，看著運(yùn)動(dòng)員勝利的喜悅真好

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級篇四

盼望著，盼望著，懷著無比激動(dòng)的心情，運(yùn)動(dòng)會(huì)像一場及時(shí)雨似的來臨了，撫慰著我們被壓制已久的小心靈。

瞬間，平日里還是偌大的操場，一下子就被“各路友軍”塞滿了起來，浩瀚的隊(duì)伍邁著雄壯的步伐，一隊(duì)一隊(duì)的從我眼前魚貫走過，再次看到這樣的“人來人往”“車水馬龍”，霎那間，心里就美開了花，美出了泡！

落座后不得不說，我們班的位置真是個(gè)“曬太陽”的好地方。早晨，太陽從東邊升起，直射我們稚嫩的臉頰；下午，太陽又從東邊對我們散發(fā)著余熱。于是，同學(xué)們便調(diào)侃到：“老天爺真是眷顧啊，這是促進(jìn)我們鈣吸收呢！”玩笑歸玩笑，位置的不配合，絲毫沒有影響我們觀戰(zhàn)的心情，場上，運(yùn)動(dòng)員們激烈的較量，場下，啦啦隊(duì)熱情似火，加油聲此起彼伏，不絕于耳！

每一場比賽，都是力量與美的展示，運(yùn)動(dòng)員們在場上比得“熱火朝天”，我們在場下也沒閑著，加油高呼、屏氣凝神，仿佛與場上的同學(xué)“同呼吸，共命運(yùn)”，不分彼此。

最令我激動(dòng)的就是1500米運(yùn)動(dòng)員—王啟睿同學(xué)。雖說他個(gè)子不高，看起來是個(gè)名副其實(shí)的“小短腿”，但人不可貌相，他的能耐可不小……只聽“啪”的一聲，發(fā)令槍響了，比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們開始了角逐，像是一匹匹脫韁了的野馬，“呼啦”就沖了出來。1500米可不是一個(gè)輕而易舉就能跑完的項(xiàng)目，這需要運(yùn)動(dòng)員們的耐力和充沛的體力，還要有一定的技巧。第一圈王啟睿處在了稍稍落后的位置，但這是他的戰(zhàn)術(shù)。第二圈過后，他已經(jīng)處在第三的好位置，我們的心也越來越沸騰，加油聲喊得震耳欲聾。第三圈，他被反超了好幾個(gè)名次，我們的心都揪了起來，全班鴉雀無聲，暗暗為他捏了一把冷汗。

但是他沒有放棄，與對手進(jìn)行了一場苦苦的膠著。四、三、二，終于他干掉了大部分選手，只剩下28班的一位。他戰(zhàn)術(shù)穩(wěn)定，“死拖”對方，在一次次的拉鋸戰(zhàn)中，對方的心理出現(xiàn)了松動(dòng)，王啟睿抓住時(shí)機(jī)，最后一百米，絕殺對方！第一個(gè)邁過了終點(diǎn)線，“冠軍”！全班都沸騰了，為這來之不易的榮譽(yù)！

王啟睿平時(shí)雖然很調(diào)皮、好動(dòng)，但這次他把自己的好動(dòng)，發(fā)揮得淋漓盡致，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)真是共生的一對好朋友。正因?yàn)樗膬?yōu)秀表現(xiàn)，我們班實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀零的突破，獲得了一張獎(jiǎng)狀！

在暴曬的無奈、進(jìn)步的興奮中，屬于我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我和我的同伴們即將繼續(xù)坐上青春這輛永不回頭的列車，奔向一個(gè)更加精彩的明天！

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級篇五

“加油!加油!加油·一”從學(xué)校足球場上傳來一陣陣振奮人心的吶喊。這是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行的一場足球友誼賽。參加這次比賽的是我們班和三班分別派出的兩支“娘子軍”。雖說女孩子們的球技比不上男孩子們那樣精湛，可球賽在她們腳下進(jìn)行，也別有一番風(fēng)味。現(xiàn)在就讓我們把視線轉(zhuǎn)到足球場上去吧!

場上，足球幾乎沒有活動(dòng)的自由，它在隊(duì)員們的腳下傳得呼呼作響，剛要落地，就又被人一腳飛起，一會(huì)兒在左半場上，一會(huì)兒又跑到了右半場，我們這些觀眾的眼睛都忙不過來了。

觀眾席上，我們四班和“兄弟班”三班的啦啦隊(duì)各據(jù)一方。女孩子們都興奮地喊著:“加油!加油!加油……”就算喊破了嗓子也顧不得那么多了;男孩們也沒閑著，他們跑來跑去，一會(huì)兒指揮這里，一會(huì)兒指揮那里，還摩拳擦掌地想沖進(jìn)場去幫幫忙呢!就連我們的老師也看得投入極了，他們正在加油助威呢!

賽場上，此刻正處于上半場賽事。突然，足球從對方一名隊(duì)員腳下飛向了我班球門的左上方，觀眾們的眼睛睜得大大的，眼看足球就要飛進(jìn)球門了，說時(shí)遲，那時(shí)快，守門員縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地把球抱住了，她那驚人的彈跳力和敏捷的動(dòng)作，博得了同學(xué)們的熱烈歡呼?！昂脴拥?真是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開!”我心里這樣想著，便情不自禁地鼓起掌來……“嘟—”，不知不覺上半場比賽結(jié)束了，場上比分依然是0比0。那么到底誰勝誰負(fù)呢?別著急，還是讓我們繼續(xù)往下看吧!

下半場一開始，我班就占了上風(fēng)，運(yùn)動(dòng)員們配合得很好，再加上我們不斷給她們加油，她們腳下就像生風(fēng)似的，越踢越來勁，三班的女將們似乎要招架不住了。這時(shí)，我班一名隊(duì)員毫不示弱地回敬了三班一球，也許是角度太刁，也許是對方守門員技術(shù)不到家，總之球就這么“嗖”的一聲射人了對方的球門里，于是，場上的比分改寫為i比a。我班的同學(xué)一下子歡呼起來，場上的運(yùn)動(dòng)員也興奮地?fù)肀г谝黄?，把進(jìn)球的同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，以至我們無法看清是哪位“女英雄”踢進(jìn)了球。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級篇六

暖陽照射在一個(gè)個(gè)朝氣的臉上，把運(yùn)動(dòng)健兒們在嚴(yán)寒中的“不想動(dòng)”化解了。懵懂的花兒和少年，那樣的有活力，散發(fā)著強(qiáng)烈的青春生命力，健兒們個(gè)個(gè)不服輸，為著班級榮譽(yù)奮斗。

陽光正好，微風(fēng)不燥。隨著迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，陣陣響亮的鑼鼓聲，各班的氣勢一個(gè)比一個(gè)有氣魄。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋，就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。我們班也不例外，雖然沒能在年級里獲得名次但我們雖敗猶榮，積攢了經(jīng)驗(yàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上傳來一聲聲加油，看！是女子400米賽跑，我們班上的魏依夢和萬安婧正在為班級而“戰(zhàn)”！作為萬安婧小后勤的我當(dāng)然是全程盯賽場，在休息處等她，只見魏依夢、陳星宜被同學(xué)扶了過來，臉色似乎不太好。當(dāng)然了，長時(shí)間不停歇地跑，不虛弱就“怪”了。魏依夢痛苦的淚水掉了下來——她的腿抽筋了，同學(xué)們都關(guān)心地圍了上去，擔(dān)心她的傷情，便報(bào)告了老師處理。

對了，萬安婧呢？我轉(zhuǎn)身去找她，她也被扶了過來。幫她倒了杯水，她不知怎么的，眼睛忽然紅了?！霸趺戳?？！哪里不舒服？”她的淚浸濕了睫毛，她擦了擦眼淚，說：“沒什么?！蔽铱此恢庇秒p手揉捏大腿和膝蓋下面的地方?！斑@里痛？”一向不愛說話的她好像是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我似懂非懂地幫她按摩，一直揉啊拍啊，我問：“好點(diǎn)了嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬安婧突然抱住我說：“謝謝你。”我抱住了她的長辮子，說：“沒事的?！蔽乙?yàn)槿f安婧這個(gè)舉動(dòng)感到心里特別暖，覺得一切都值了，沒得到名次也沒有關(guān)系了，那都已經(jīng)不重要。

接著，男子女子800米賽跑，800米要的是耐力與堅(jiān)持，但是鼓勵(lì)也很重要。操場上都是暖暖的——一群人一群人在旁邊陪跑，為運(yùn)動(dòng)員加油，我也在其中，滿操場地跑，他們跑到哪里，我們就跟到哪里，這個(gè)舉動(dòng)是明顯的：我和女生在男子800米為劉衍喆加油，他明顯累了，在加油聲過后，劉衍喆跟裝上了“馬達(dá)”似的，飛一樣跑了過去。

泰戈?duì)栐谠娭姓f過：“天空沒有翅膀的影子，但我飛過”。少年沒有因?yàn)槔щy而放棄，而是達(dá)到了有些人無法達(dá)到的彼岸。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還要謝謝你呢，讓我收獲了與同學(xué)更友好的關(guān)系和感動(dòng)。