為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇一

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。

3、及時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，

嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。

6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)校的信息化進程。

殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇二

人民法院信息化建設(shè)是人民法院實現(xiàn)“公正與效率”的工作主題，建立科學(xué)化管理體系，促進各項工作制度化、規(guī)范化的重要舉措，是適應(yīng)辦公、辦案現(xiàn)代化發(fā)展趨勢的選擇，對于提高法院現(xiàn)代化建設(shè)水平具有十分重要的推動作用。結(jié)合我院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，制定本方案。

建華區(qū)人民法院信息化建設(shè)要在院黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規(guī)劃，結(jié)合本院的實際，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用為切入點，利用當(dāng)代先進的科學(xué)技術(shù)，積極推進本院的信息化建設(shè)。實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。強化向科學(xué)要質(zhì)量，向科學(xué)要效率的發(fā)展理念，以達(dá)到常規(guī)辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標(biāo)。

院成立強力推進信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：院長徐江

副組長：王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華

成員：各部門負(fù)責(zé)人

辦公室負(fù)責(zé)信息設(shè)備建設(shè)和維修、網(wǎng)站建設(shè)和管理、協(xié)調(diào)軟件開發(fā)、信息技能培訓(xùn)、推廣系統(tǒng)應(yīng)用，訴訟文書檔案和司法服務(wù)等相關(guān)工作。政工科、研究室、立案庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局及其他業(yè)務(wù)庭按相關(guān)職能進行日常管理和應(yīng)用。

我們將采取集中培訓(xùn)和部門培訓(xùn)、單獨培訓(xùn)、分散自學(xué)相結(jié)合的方法組織培訓(xùn)。堅決轉(zhuǎn)變工作忙沒時間學(xué)、歲數(shù)大不愿學(xué)的觀念。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭鉆研學(xué)習(xí)、帶頭實踐應(yīng)用。采取全院集中、分部門培訓(xùn)、單獨培訓(xùn)相結(jié)合的方式全方位立體式開展全員培訓(xùn)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對信息錄入等相關(guān)信息化建設(shè)情況隨時檢查，20xx年開始每周通報信息化錄入情況，并將通報結(jié)果納入本院績效考評。20xx年3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)利用信息化技術(shù)。黨組成員、各部門負(fù)責(zé)人要高度重視信息化建設(shè)工作，必須帶頭學(xué)習(xí)掌握信息化管理技術(shù)，以榜樣的作用帶領(lǐng)全院盡快走上信息化建設(shè)的軌道上來。

2、法院全體工作人員要努力學(xué)習(xí)盡快掌握信息化錄入技能，并使之應(yīng)用于審判工作中。

3、對不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，影響審判工作的院黨組將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行批評教育直至停止辦案。

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇三

：為了更好地解決群眾看病難，醫(yī)院信息化建設(shè)起到了關(guān)鍵的作用。因此，信息化建設(shè)都會面臨新老信息系統(tǒng)的交替，也就是系統(tǒng)切換的問題。作為醫(yī)院信息化建設(shè)的執(zhí)行部門，信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統(tǒng)切換方式，做好系統(tǒng)切換前的準(zhǔn)備工作，才能安全可靠地上線新信息系統(tǒng)，從而保障醫(yī)院信息化工作平穩(wěn)地邁上新的臺階。

：醫(yī)院信息化建設(shè)；系統(tǒng)切換；思考

醫(yī)療體制的改革、新政策的出臺、醫(yī)務(wù)工作者和病人的需求，醫(yī)院信息化的建設(shè)是建設(shè)數(shù)字醫(yī)院必不可少的環(huán)節(jié)，也是醫(yī)療改革的重點內(nèi)容。近年來我國政府高度重視和支持醫(yī)院信息化建設(shè)，醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)進展快速[1]。在建設(shè)過程中，醫(yī)院都要面臨新信息系統(tǒng)與舊信息系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，也就是系統(tǒng)切換的問題。舊系統(tǒng)如何成功轉(zhuǎn)換成新系統(tǒng)，實現(xiàn)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)的平穩(wěn)順利過渡，是我們遇到的主要問題。所以一項很重要的工作就是制定安全可行的系統(tǒng)切換。

1.1軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃。軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃，包括項目各個階段的進展時間、參與人員等。醫(yī)院和軟件公司為有效執(zhí)行項目，應(yīng)成立項目小組，項目組成員建立每周例會制度，部署下一階段工作，提交需醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策的問題，會議紀(jì)錄必須抄送項目組所有人。醫(yī)院信息系統(tǒng)切換過程中需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，更好地安排協(xié)調(diào)各個科室人員。

1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理與導(dǎo)入。舊系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)是一項基本工作。首先從舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出診療項目、藥品卡片信息，從中整理出醫(yī)院需要的，去除重復(fù)的信息。然后要找藥房人員核對醫(yī)保和農(nóng)醫(yī)保藥品的數(shù)據(jù)，以防止舊系統(tǒng)中重復(fù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。有些數(shù)據(jù)需要手工添加到新系統(tǒng)中，有些數(shù)據(jù)需要從舊系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)整才能導(dǎo)入新系統(tǒng)。這種調(diào)整工作也是十分繁雜的，有時需要重新建立一張數(shù)據(jù)表，需要軟件工程師與醫(yī)院信息科人員共同完成。

1.3人員培訓(xùn)。為了員工了解醫(yī)院信息化的發(fā)展方向及系統(tǒng)將會帶來哪些變化和改善，在系統(tǒng)切換前要對全院各科室人員進行培訓(xùn)[2]。培訓(xùn)工作應(yīng)是項目實施計劃里耗時比較長的一項工作，通過人員培訓(xùn)和考核達(dá)到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統(tǒng)，能在設(shè)定權(quán)限范圍內(nèi)進行字典維護、系統(tǒng)維護。最后，醫(yī)院信息科專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)，應(yīng)具備系統(tǒng)切換時進行故障排除和現(xiàn)場指導(dǎo)能力。

1.4制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案。制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案是平穩(wěn)切換系統(tǒng)關(guān)鍵的過程，系統(tǒng)切換中可能會碰到各種問題，因此醫(yī)院業(yè)務(wù)無法正常運營，那需要轉(zhuǎn)換到手工方式，保障醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開展。手工的單子在新系統(tǒng)穩(wěn)定運行后要補錄到新系統(tǒng)中。

根據(jù)各個醫(yī)院的實際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。

2.1直接切換。在啟用新系統(tǒng)的同時醫(yī)院原有的信息系統(tǒng)停止使用稱為直接切換。這種方式對新上線系統(tǒng)的成熟度要求較高，并且必須做好應(yīng)急預(yù)案，以確保在新系統(tǒng)切換失敗時可快速地切回老系統(tǒng)，所以在建設(shè)新系統(tǒng)的過程中也要維護老系統(tǒng)的正常運行。直接切換的優(yōu)點是切換后只需要使用一套軟、硬件系統(tǒng)，成本較低，在財務(wù)賬目上可以保證整個業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性、病人信息的一致性等[3]。

2.2平行切換。在一段時間內(nèi)新舊醫(yī)院信息系統(tǒng)并行使用稱之為平行切換。這樣做由于兩套系統(tǒng)并行，人員成本、設(shè)備成本較大，而且存在重復(fù)的數(shù)據(jù)，不利于統(tǒng)計財務(wù)賬目，但減小系統(tǒng)運行的風(fēng)險。

2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換過程稱為逐步切換，開發(fā)完一部分則在某一時間段內(nèi)就平行運行一部分。這樣做既能防止直接方式的風(fēng)險，又能避免平行方式的成本增加，但開發(fā)接口程序是這種方式不足之處，統(tǒng)計報表分布在兩個系統(tǒng)中，需要做數(shù)據(jù)整合。

我院信息化建設(shè)信息系統(tǒng)采用直接切換與逐步切換相結(jié)合的方式。

3.1切換準(zhǔn)備。系統(tǒng)切換前，項目實施人員與醫(yī)院的分管領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進行充分的溝通與交流，了解新舊系統(tǒng)功能操作上的差異，形成詳盡的需求調(diào)研報告。

3.2模擬運行。模擬運行必須運用于新、老系統(tǒng)采用直接切換，周期一般設(shè)為一周左右。新系統(tǒng)搭建完成后，各業(yè)務(wù)科室應(yīng)按照新的業(yè)務(wù)流程，完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場景，對新系統(tǒng)進行全流程的模擬運行，每位醫(yī)生模擬的病例數(shù)不得少于5例，對模擬運行中出現(xiàn)大的問題應(yīng)及時處理。

3.3新老系統(tǒng)采用直接切換方式。系統(tǒng)切換時間一般應(yīng)定在醫(yī)院業(yè)務(wù)比較少的當(dāng)天的凌晨零點進行。切換當(dāng)天應(yīng)在院內(nèi)公告欄、大廳電子屏上和患者候診區(qū)張貼系統(tǒng)切換公告，以獲得患者對可能出現(xiàn)的排隊等候時間延長等現(xiàn)象給予理解和配合。首先啟用新系統(tǒng)的服務(wù)器，并清空模擬運行期的所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案做好切換不成功如何切回原有系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障時如何快速排出使之暢通、系統(tǒng)反應(yīng)遲緩如何啟動先診療后結(jié)算服務(wù)，由于系統(tǒng)切換時而導(dǎo)致的醫(yī)患糾紛如何處理等。

3.4新系統(tǒng)中新模塊功能的分部實施。在新系統(tǒng)已上線的部分運行基本穩(wěn)定后再分步上線其他功能模塊。新老系統(tǒng)切換成功后，對于后續(xù)的新增模塊實施分部切換。每一個新模塊上線之前都應(yīng)對操作人員進行培訓(xùn)，以保證系統(tǒng)的正常運行[4]?？傊?，醫(yī)院信息化建設(shè)系統(tǒng)切換是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對信息化建設(shè)的大力支持，通過精心準(zhǔn)備、合理規(guī)劃、分步實施，選擇適合本院新舊信息系統(tǒng)的切換方案，才能使新系統(tǒng)平穩(wěn)、順利地切換，從而保障醫(yī)院各項業(yè)務(wù)的正常開展。

[1]劉海霞.醫(yī)院信息系統(tǒng)的切換準(zhǔn)備及切換方案探討[j].中國當(dāng)代醫(yī)藥,20xx,16(19):119-120.

[2]劉春紅.對醫(yī)院信息系統(tǒng)切換的思考[j].醫(yī)療裝備,20xx,22(3):26-27.

[3]黃德財,張雪平,陳朝軍等.醫(yī)院信息系統(tǒng)切換策略研究[j].醫(yī)藥前沿,20xx,(36):92-93.

[4]王霞,彭智才,潘潔等.對提高醫(yī)院信息系統(tǒng)切換成功率的思考[j].中國衛(wèi)生信息管理雜志,20xx,4(4):20-22.

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇四

能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目是推進畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實強農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)、財政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財政廳《關(guān)于加快推進能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》（浙農(nóng)專發(fā)〔20xx〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，為確保這項建設(shè)任務(wù)的順利完成，特制定本實施方案。

按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、突出重點、以點帶面、分步推進、指導(dǎo)全面”的原則，堅持以能繁母豬個體身份的準(zhǔn)確、有效標(biāo)識為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標(biāo)，力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，及時準(zhǔn)確地掌握能繁母豬動態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導(dǎo)、政策落實及監(jiān)督管理方面的作用。

對規(guī)模場及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標(biāo)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫人員、規(guī)模場技術(shù)人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息；縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，通過gprs網(wǎng)絡(luò)，實時對能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行更新、統(tǒng)計和分析，提出預(yù)警預(yù)測的建議，供各級領(lǐng)導(dǎo)決策。

（一）實施步驟。

1、前期準(zhǔn)備。制定實施方案，開展縣級技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：實施方案的解讀，無線射頻耳標(biāo)發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新，耳標(biāo)的補領(lǐng)、回收，無線射頻識讀器的使用，預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺建設(shè)及具體運用。

2、耳標(biāo)釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標(biāo)識信息系統(tǒng)建設(shè)，完成電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新，構(gòu)建起較完善的能繁母豬實時數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場（戶），由本場技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標(biāo)，并完成數(shù)據(jù)采集和錄入；農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織有關(guān)人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控工作專職人員配備識讀器，統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計并匯總上報。

3、常態(tài)管理。當(dāng)能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時，各規(guī)模養(yǎng)豬場技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫員應(yīng)使用識讀器，及時更新數(shù)據(jù)。在新增（更新）能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時，必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請，并及時完成電子耳標(biāo)訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標(biāo)出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標(biāo)必須及時上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進行備案。

4、技術(shù)支撐。由項目中標(biāo)單位負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，免費提供電子耳標(biāo)。項目實施所需識讀器、耳標(biāo)鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。

（二）時間安排。

1、8月14日—8月20日：開展調(diào)查研究，制訂實施方案。

2、8月21日—9月3日：統(tǒng)計確定并訂購需要的識讀器、耳標(biāo)、耳標(biāo)鉗、ic卡等器械物資。

3、9月4日—9月10日：由省級專家對我縣開展管理理論和技術(shù)培訓(xùn)。

4、9月11日—9月15日：根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)放耳標(biāo)。

5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，并完成耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及有關(guān)信息的錄入工作。

1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目實施系統(tǒng)性強、涉及面廣、工作量大，務(wù)請鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提高思想認(rèn)識，將這項建設(shè)作為重點工作來抓，精心組織、周密部署，按照實施方案的要求，認(rèn)真安排好本轄區(qū)的工作計劃，切實抓緊抓好。

2、明確工作職責(zé)。縣畜牧管理中心負(fù)責(zé)實施方案制定、技術(shù)培訓(xùn)和督查指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào)，完成電子標(biāo)識釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。

3、加強宣傳培訓(xùn)?？h級培訓(xùn)主要針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作，宣傳體系建設(shè)對養(yǎng)殖場（戶）作用，提高養(yǎng)殖場（戶）參與體系建設(shè)的積極性，確保按時完成建設(shè)任務(wù)。

4、列入工作考核。凡釘載耳標(biāo)、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補貼、政策性保險及理賠和申報畜牧項目的依據(jù)，作為明年動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時間緊、任務(wù)重，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中精力、集中時間，按時完成工作任務(wù)。

5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立督查制度，及時組織力量對數(shù)據(jù)質(zhì)量進行核查，嚴(yán)防數(shù)據(jù)的虛報、漏報，嚴(yán)禁不釘載耳標(biāo)、只采集信息的行為，確保輸入上報的數(shù)據(jù)正確?？h畜牧管理中心要不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行檢查、指導(dǎo)，并及時向上級部門匯報工作進度。

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇五

兒童免疫接種是當(dāng)今預(yù)防和控制傳染病最有效，最經(jīng)濟的措施，也是《傳染病防治法》明確規(guī)定的防治措施之一。為了進一步提高兒童免疫接種工作質(zhì)量和服務(wù)水平，按照上級的統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的'登記、報表的統(tǒng)計匯總，監(jiān)督考核的各項管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進的計算機管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。

1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點）：及時錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時上傳數(shù)據(jù)。

3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。

1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。

2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。

因為免疫金卡的使用需要系統(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費，按照物價部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇六

認(rèn)真貫徹落實20xx年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針，在我校"讓每一名師生主動、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動學(xué)校的教育信息化工作。

1、我?，F(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學(xué)?，F(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

1、進一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進來，()形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。

開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。

以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁，促進學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

①加強對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

①為每名教師人手配備一部筆記本電腦；

②各教室（含實驗室和專用教室）均配備多媒體投影儀，實物投影儀；

③建設(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇七

根據(jù)衛(wèi)生部《兒童預(yù)防接種信息報告管理工作規(guī)范(試行)》的要求和省衛(wèi)生廳建立全省兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的決定,以形成國家、省、市、縣、鄉(xiāng)預(yù)防接種信息網(wǎng)絡(luò)體系，保障我縣預(yù)防接種工作的順利開展，特制定本實施方案。

到20xx年底在全縣范圍內(nèi)建立兒童免疫預(yù)防接種信息管理網(wǎng)絡(luò)平臺和國家、省、市、縣、鄉(xiāng)免疫預(yù)防接種網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)全縣兒童預(yù)防接種信息共享與管理。

1、20xx年完成全縣的兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作，基層預(yù)防接種單位建立并正常運行兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)。

2、已使用并將繼續(xù)使用其他兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)軟件地區(qū)，必須按中國疾病預(yù)防控制中心制定的《兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換集成標(biāo)準(zhǔn)》的要求,對應(yīng)用軟件進行調(diào)整，按照時間安排實現(xiàn)與國家、省、市、縣級信息管理平臺的數(shù)據(jù)交換。

兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)分為接種點客戶端軟件和國家信息管理平臺兩個部分，系統(tǒng)的基本功能為：

（一）接種點基本服務(wù)和管理功能

在預(yù)防接種實施過程中，接種人員通過接種點客戶端軟件對當(dāng)天接種的疫苗、冷鏈運轉(zhuǎn)等情況進行登記，完成免疫服務(wù)基本資料的建檔。每次兒童接種后及時將接種信息錄入系統(tǒng)，同時對下一次接種進行預(yù)約。通過從國家信息管理平臺將流動兒童的接種信息下載到接種點客戶端軟件系統(tǒng)中，完成對流動兒童的接種。利用接種點客戶端軟件，可以隨時對兒童接種情況進行查詢、統(tǒng)計，還可以打印預(yù)約通知單、統(tǒng)計結(jié)果和接種卡證。

（二）國家、省、市、縣級對接種信息的監(jiān)測和管理功能

各級通過國家用戶權(quán)限管理系統(tǒng)授權(quán)登錄國家信息管理平臺，對轄區(qū)兒童預(yù)防接種情況進行動態(tài)監(jiān)測。工作人員通過查詢兒童的個案信息實現(xiàn)對兒童接種個案信息管理；按《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，對一、二類疫苗的接種情況和流動兒童接種情況進行統(tǒng)計分析；通過上傳下載日志分析接種點上報的個案數(shù)、頻率、及時率、成功率，及時發(fā)現(xiàn)接種點常規(guī)免疫工作中存在的問題。

（一）縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)運行系統(tǒng)的基本條件

1、具備用于轄區(qū)日常業(yè)務(wù)管理的計算機1臺（處理器頻率高于1500mhz，內(nèi)存大于256mb）；

2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò)接入（adsl或光纖）及維持運轉(zhuǎn)；

3、windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件；

4、具有2名能熟練使用計算機并有免疫規(guī)劃信息管理工作經(jīng)驗的人員。

（二）鄉(xiāng)級防保組織和接種單位運行系統(tǒng)的基本條件

1、開展日常預(yù)防接種服務(wù)的計算機1臺（處理器頻率高于1500mhz，內(nèi)存大于256mb），用于接種證、報表或其他資料打印的存折式打印機1臺。

如果數(shù)據(jù)采集方式采用磁卡或條形碼等，鄉(xiāng)級還須配有相應(yīng)的數(shù)據(jù)識別設(shè)備。

2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò)接入（adsl或光纖）及維持運轉(zhuǎn)。

3、windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件。

4、具有至少2名能熟練使用計算機并具有一年以上免疫服務(wù)工作經(jīng)驗的人員。

承擔(dān)此工作的人員要有較強的工作責(zé)任心，中專以上學(xué)歷，執(zhí)業(yè)醫(yī)師（護師），獲得預(yù)防接種資格證書，年齡最好在45歲以下。

（三）縣級如需建立本地系統(tǒng)應(yīng)用管理平臺的條件

1、用于接入公網(wǎng)的2-10m光纖，至少2個公網(wǎng)ip地址；

2、pc機服務(wù)器、防火墻、3000va在線式不間斷電源等各1臺；

3、windows server操作系統(tǒng)、linux操作系統(tǒng)、oracle數(shù)據(jù)庫（市級平臺可采用sql sever數(shù)據(jù)庫）、net 平臺；

4、1名軟件、硬件系統(tǒng)維護人員，2名免疫規(guī)劃專業(yè)人員。

（一）經(jīng)費

1、兒童免疫預(yù)防接種信息系統(tǒng)建設(shè)費用分為兩類，一類系統(tǒng)硬件設(shè)備包括計算機、打印機和讀卡器，另一類是系統(tǒng)維護費，包括軟件應(yīng)用安裝與培訓(xùn)費、每年系統(tǒng)維護費和硬件折舊費（硬件折舊期5年）。

2、縣級疾病預(yù)防控制中心提供預(yù)約通知空白單。有條件的地區(qū)如果使用條形碼或磁卡等設(shè)備，應(yīng)以縣為單位統(tǒng)一部署。

（二）人員培訓(xùn)

兒童預(yù)防接種信息化工作對人員的素質(zhì)要求較高，需要加大培訓(xùn)和技術(shù)支持力度才能保證系統(tǒng)的部署和正常運轉(zhuǎn)，根據(jù)信息系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃，衛(wèi)生局、疾控中心將對全縣各級各類醫(yī)療機構(gòu)信息管理人員進行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括客戶端軟件的安裝、使用、系統(tǒng)管理、國家信息管理平臺的使用等，培訓(xùn)的重點應(yīng)放在鄉(xiāng)級防保組織和接種單位人員對客戶端軟件的使用上。培訓(xùn)結(jié)束時要求學(xué)員均應(yīng)參加考核，鄉(xiāng)級防保組織和接種單位人員須獲得地方衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的軟件操作技能培訓(xùn)合格證，并持證上崗。

（三）建立基本信息檔案

兒童基本信息檔案由建立兒童預(yù)防接種證（卡）的原鄉(xiāng)級防保組織和接種單位，在系統(tǒng)啟動后3個月內(nèi)對所有在冊20xx年1月1日以后出生的兒童預(yù)防接種歷史資料進行信息錄入，建立兒童預(yù)防接種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并為每一名兒童建立唯一的編碼，有條件的地區(qū)可以建立條形碼或磁卡等，以便系統(tǒng)自動識別和登錄。

（四）職責(zé)分工

1、縣衛(wèi)生局

（1）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告工作的管理，建設(shè)和完善兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)，并為系統(tǒng)正常運行提供保障條件。

（2）結(jié)合本轄區(qū)具體情況，組織制定兒童預(yù)防接種信息報告工作方案，落實兒童預(yù)防接種信息報告工作。

（3）定期組織開展對鄉(xiāng)級防保組織、接種單位兒童預(yù)防接種信息報告管理工作的監(jiān)督檢查。

2、縣疾病控制中心

（1）制定本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告管理系統(tǒng)實施計劃，指導(dǎo)鄉(xiāng)級防保組織和接種單位開展信息系統(tǒng)實施工作，提供相關(guān)技術(shù)支持。

（2）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告業(yè)務(wù)管理、技術(shù)培訓(xùn)、督導(dǎo)和鄉(xiāng)級防保組織、接種單位兒童預(yù)防接種信息報告的質(zhì)量控制，開展考核和評估工作。

（3）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息的收集、分析、評價、報告和反饋。

（4）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告的數(shù)據(jù)備份，確保報告數(shù)據(jù)安全。

（5）承擔(dān)本轄區(qū)尚未實施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織、接種單位的預(yù)防接種統(tǒng)計信息錄入和上報。

3、鄉(xiāng)級防保組織或接種單位

（1）建立健全預(yù)防接種證（卡）登記管理制度和預(yù)防接種信息報告制度。

（2）負(fù)責(zé)本單位和村級接種單位預(yù)防接種服務(wù)人員的兒童預(yù)防接種信息報告培訓(xùn)。

（3）實施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織或接種單位，負(fù)責(zé)信息管理系統(tǒng)的使用管理。

鄉(xiāng)級接種單位負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種個案信息的收集、登記、錄入和網(wǎng)絡(luò)報告；負(fù)責(zé)信息管理系統(tǒng)的日常維護和數(shù)據(jù)備份，確保系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全。

有村級接種單位的鄉(xiāng)級防保組織，還需承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)村級接種單位兒童預(yù)防接種接種個案信息的錄入和網(wǎng)絡(luò)報告。

（4）尚未實施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織或接種單位，按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定開展接種率報告。

4、村衛(wèi)生站

負(fù)責(zé)向鄉(xiāng)級防保組織提交兒童預(yù)防接種登記基本資料。

醫(yī)院信息化建設(shè)方案 社區(qū)信息化建設(shè)方案篇八

。

在千兆校園網(wǎng)的籌建設(shè)計時，我們首先考慮三個選擇，一選擇1000m以太網(wǎng)為主干速率以100mbps到桌面，二選擇設(shè)備與性價比，設(shè)備有3com、聯(lián)想d-link、清華紫光等，我們選擇中檔的聯(lián)想d-link交換機、朗訊的光纖和超五類雙絞線，三經(jīng)過投標(biāo)篩選選擇一家有實力的公司（技術(shù)力量強、施工好、售后服務(wù)好、工程造價低）。

總之，建設(shè)校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò)實用性和今后的擴展性留有余地，因為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的很快，現(xiàn)在有100mbps交換以太網(wǎng)，再過不久可能就會有10gbps交換以太網(wǎng)，或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò)。目前1000mhj到桌面是個浪費，以后1000m網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備會大大地降低。到那時1000m網(wǎng)到桌面所花的費用相當(dāng)干現(xiàn)在100m網(wǎng)到費用。

我校從1985年開設(shè)了電子計算機教學(xué)，從當(dāng)時的純計算機語言（編程）教學(xué)，發(fā)展至今的應(yīng)用型教學(xué)，從當(dāng)時的ap-ii機分組上機操作，發(fā)展至今擁有人手一臺的586以上的機型硬件環(huán)境。十幾年來信息技術(shù)教學(xué)逐步規(guī)范、完善。通過實踐，我們認(rèn)識到：開展信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計算機文化，初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強信息意識和創(chuàng)新意識，有效培養(yǎng)學(xué)生對信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰?，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，在開發(fā)智力，受人以漁的教學(xué)過程中實現(xiàn)素質(zhì)教育。教學(xué)中要時刻注意信息技術(shù)教學(xué)不僅僅是傳授計算機的基礎(chǔ)知識，更不是片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計算機作為一種工具來提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。基于以上認(rèn)識，我們把信息技術(shù)教學(xué)根據(jù)不同內(nèi)容劃分為理論講授、上機實踐、課外活動三種形式分別采用不同的教學(xué)策略進行教學(xué)。

理論講授：根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，理論講授作為基礎(chǔ)知識的掌握是非常必要，但所占課時的比例應(yīng)遠(yuǎn)小于上機操作實踐。理論的講授可借助于多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率。

上機實踐：上機操作的能力的訓(xùn)練是信息技術(shù)課的主要部分，操作之前的引導(dǎo)、示范是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，因此我們在計算機室中安裝了網(wǎng)絡(luò)教室軟件，實現(xiàn)了廣播、臨控、演示等多種功能的教學(xué)手段。同時，在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探索，進行知識的整合創(chuàng)造。

課外活動：課外實踐作為課堂教學(xué)的拓展和延伸，應(yīng)分程序設(shè)計和應(yīng)用技術(shù)兩大類進行輔導(dǎo)。程序設(shè)計課外活動與青少年信息學(xué)奧林匹克競賽相結(jié)合；應(yīng)用技術(shù)的課外實踐應(yīng)把計算機當(dāng)作信息處理的工具，讓學(xué)生在整合學(xué)科的所學(xué)文化知識的基礎(chǔ)上進行豐富多彩的創(chuàng)作和信息交流活動。如創(chuàng)作美術(shù)作品；譜曲或合成音樂；設(shè)計賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁；通過inter進行信息傳遞，資料查詢等等。

兩年來，我校在組織學(xué)生參加省中學(xué)生計算機乖有考試均取得較高的通過率和優(yōu)秀率，在課外活動方面組織學(xué)科競賽，如信息學(xué)奧林匹克競賽、網(wǎng)頁制作賽中也取得顯著的成績。

我校除了重視加快硬件建設(shè)和信息技術(shù)教學(xué)外，還進行了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的教改研究，圍繞著運用信息技術(shù)、多媒體教學(xué)設(shè)計、構(gòu)建主體性教學(xué)模式進行教改實驗，并以點帶面，逐步推進。近幾年來還以語文四結(jié)合為突破口探索各絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，努力推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

根據(jù)主體性教學(xué)的總課題，各學(xué)科注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點提出相應(yīng)的思路，如語文學(xué)科把整個教學(xué)進程劃分為材料感知、問題討論、新知探求，歸納遷移四個有機組成部分。物理學(xué)科提出教學(xué)三個原則：

1、"三給"原則，即給問題、給材料、給時間；

2、教學(xué)法、教能力原則；

3、媒體選擇的原則。數(shù)學(xué)學(xué)科提出教學(xué)程序，即：

1、疑難情境；

2、確定問題；

3、提出假設(shè)；

4、推理；

5、驗證，并進行了"問題解決"課堂教學(xué)設(shè)計研究；提出要以興趣為中心來設(shè)計教學(xué)；提倡在活動中學(xué)習(xí)；采用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)?；瘜W(xué)科的探索是：

1、刺激學(xué)生好奇心；

2、思路讓學(xué)生講；

3、在教學(xué)中要特別注意指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；

4、化學(xué)實驗為學(xué)生主體參與提供了大量機會；

5、充分利用多媒體電教手段；

2、制作適合教學(xué)使用的多媒體課件；

3、在應(yīng)用多媒體教學(xué)手段中，構(gòu)建學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

通過教改實踐，這幾年來教師所制作的課件及觀摩課在全國、省、市評比中也頻頻獲獎，教改實驗初顯成效。

雖然我們在運用教育信息技術(shù)，推進教學(xué)改革方面作了初步探索，但這只是起點，我們將繼續(xù)不斷地努力、完善、普及和提高。努力實現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展、社會需求的高素質(zhì)的人才。