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表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信的話 對(duì)孩子表?yè)P(yáng)信篇一
你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個(gè)集體,至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間,看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng),我們從心眼里感到欣慰和開心,也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候,愛愛吃飯并不利索,是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì),不知不覺中,愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,愛愛回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活,有時(shí)幫媽媽擦地,有時(shí)自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛愛必不忘叮囑媽媽,“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥,小時(shí)候想給愛愛吃藥很難,有時(shí)絞盡腦汁也不行。( )現(xiàn)在愛愛大了,表現(xiàn)的越來越勇敢,驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說,“哭也沒用,一會(huì)兒就好了。”吃藥就更不在話下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛愛照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下,只要不是太疼愛愛從不計(jì)較,基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛愛剛上海魚班的時(shí)候誰也不認(rèn)識(shí),兩個(gè)月以后才開始提起一些小朋友的名字,但這學(xué)期開學(xué)后,愛愛交了好幾個(gè)好朋友,回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字,雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架,但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛愛主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼,現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體,老師們花費(fèi)了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家??吹胶⒆釉诤t~班快樂生活,健康成長(zhǎng),我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!
愛愛的爸爸媽媽
20xx9-22
表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信的話 對(duì)孩子表?yè)P(yáng)信篇二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴園大一班xx小朋友的家長(zhǎng)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說,一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機(jī)上,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個(gè),多么細(xì)心的老師。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子:xx是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的,xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我:調(diào)皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔(dān)心,我兒子也很皮的。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了……
此致
敬禮!
表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信的話 對(duì)孩子表?yè)P(yáng)信篇三
親愛的寶貝:
這是媽媽第一次給你寫信,媽媽平時(shí)不太愛表達(dá)自己,經(jīng)常一個(gè)人生悶氣鬧情緒,最后還是你主動(dòng)靠近來哄我開心。他們都說女兒才是貼心的小棉襖,可是媽媽覺得男孩子貼心起來也很暖。也正是因?yàn)橛辛四?,讓媽媽變得勇敢又?jiān)強(qiáng)。在這個(gè)感恩節(jié),媽媽不想要你的感恩,只想對(duì)你說聲感謝。
記得小時(shí)候,你很乖,都很少哭鬧。送你去幼兒園上學(xué)的第一天,你很快就融入到其他小朋友當(dāng)中,我離開時(shí)你沒有發(fā)覺。等到下午我去接你的時(shí)候,忙糊涂了,晚了半個(gè)小時(shí)才到幼兒園,大部分小朋友都被接走了,只剩下你一個(gè)人坐在地上玩積木。我叫了你的名字,你看到我后呆住了,在原地愣了十幾秒鐘,然后張嘴嚎啕大哭。那是我第一次看你哭得那么傷心。幼兒園老師也過來說第一天哭鬧是很正常的表現(xiàn),只是別的小朋友都是上學(xué)的時(shí)候哭,放學(xué)就高高興興回家了,而你恰好相反。
晚上回家后,我問你今天開不開心,你激動(dòng)極了,說上幼兒園很好玩,認(rèn)識(shí)了很多新朋友。那今天看到媽媽為什么要哭呢?你低頭扣著手指,沉默不說話。那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到了,你的不安全感。當(dāng)身邊小朋友都被家人接走的時(shí)候,你一個(gè)人不敢哭鬧,也不愿意去麻煩老師,就在那里等著,懂事且讓我心酸。我知道,眼淚只是你不確定我會(huì)不會(huì)來時(shí)的不安與恐懼的釋放劑。從那之后,我便和你做約定,遵守約定好的每一個(gè)時(shí)間,答應(yīng)你的事情就一定會(huì)完成。
所以,媽媽想謝謝你,是你讓我變成更好的自己。
后來你上了小學(xué),簡(jiǎn)直就是開心果一般的存在。積極樂觀是你的常態(tài),每天都會(huì)笑嘻嘻地告訴我今天學(xué)校又發(fā)生了什么好玩的事情。那段時(shí)間工作上的壓力很大,但是每天下班回家看到你的樣子,不開心的事全都會(huì)消散。你每天都會(huì)給我傳遞正能量,讓我知道了世界上最美好的事,就是和你在一起,看你吃我給你做的飯,聽你給我講故事說笑話。
所以,媽媽想謝謝你,你的微笑就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
一直以來,我都不知道如何才能做好一個(gè)母親,所表現(xiàn)的溫柔與嚴(yán)厲都是那么的不適當(dāng)。是你找到了我們相處最融洽的模式。與其說,我保護(hù)你長(zhǎng)大,不如說是我們共同成長(zhǎng)。
時(shí)間總是過的很快,現(xiàn)在的你也即將大學(xué)畢業(yè),馬上就要步入社會(huì)了。希望你開啟健康、獨(dú)立、開放、豁達(dá)、快樂的人生之旅。
今生,我注定無法陪伴在你的身邊一輩子,但一定要留點(diǎn)什么給你!
今年x月12日,平安人壽推出一款傳世尊耀保險(xiǎn)產(chǎn)品計(jì)劃,媽媽決定要為你投保,該保險(xiǎn)產(chǎn)品計(jì)劃從第5個(gè)保單周年日起就會(huì)每年給付生存保險(xiǎn)金,為你將來的求學(xué)之路錦上添花。還能為財(cái)富提供二次增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以及一定的安全性,更可以讓媽媽對(duì)你的愛,以及你對(duì)自己孩子的愛,長(zhǎng)久延續(xù)。想了好久,這應(yīng)該是媽媽能為你呈現(xiàn)的禮物吧。財(cái)富的傳承、資產(chǎn)的保全、養(yǎng)老的規(guī)劃、子女的教育,希望讓這筆錢能夠?yàn)槟愕娜松鎏硪环萆?。等待媽媽好消息?!
表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信的話 對(duì)孩子表?yè)P(yáng)信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的.家長(zhǎng)xxx。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長(zhǎng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師,也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語(yǔ)文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長(zhǎng)著急,就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時(shí)通知家長(zhǎng),問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里,熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對(duì)孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長(zhǎng)的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話,他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之,我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個(gè)放心,一萬個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!
家長(zhǎng):xxx
xx年4月23日
表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信的話 對(duì)孩子表?yè)P(yáng)信篇五
親愛的寶貝:
你一天天的長(zhǎng)大了,也一天天的懂事了,特別是升入大班后在全體老師的教育和關(guān)心下,各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,媽媽為此而感到十分開心。
媽媽要特別感謝幼兒園的老師對(duì)你的教育和鼓勵(lì)!
生活中的你,在媽媽的眼里特別的獨(dú)立與能干。
晚上可以一個(gè)人睡覺,會(huì)把脫下來的衣服疊放整齊以便第二天穿,早上會(huì)按時(shí)起床,從不賴床(這方面幸虧沒有遺傳媽媽),甚至還擔(dān)當(dāng)了早上叫懶媽媽起床的重任,能夠自己穿衣服,自己刷牙和洗臉。
學(xué)習(xí)中的你,現(xiàn)在特別認(rèn)真也特別努力,在媽媽的幫助下,正在逐漸改掉遇到問題和困難就畏懼,急躁,愛發(fā)火的壞脾氣。
你特別喜歡看書,聽故事,做手工和畫畫。
通過在幼兒園的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了越來越多的漢字,對(duì)蒙氏數(shù)學(xué)也有著濃厚的興趣。
在學(xué)習(xí)小提琴的方面,也有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在都能流暢的演奏《每當(dāng)我走過老師窗前》、《沂蒙山小調(diào)》和《龍的傳人》等曲目了。
媽媽真為你感到高興!
親愛的寶貝,你還有許多值得媽媽表?yè)P(yáng)的地方,譬如,見人主動(dòng)問好啊,團(tuán)結(jié)小朋友啊,幫助媽媽做家務(wù)啊等等。
在今后的日子里,媽媽希望你在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。
媽媽也會(huì)努力做到不呵斥你,培養(yǎng)你良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)媽媽耐心細(xì)致的好脾氣。
相信在我們的共同努力下,你會(huì)贏得更多的表?yè)P(yáng)。
并且在表?yè)P(yáng)中變得越來越自信,越來越優(yōu)秀。
媽媽祝福你!
你的媽媽
20xx年xx月xx日