在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初三作文題目篇一

仙兒善良美麗，懂得忍讓寬容，生在農(nóng)村的她從小自立性強(qiáng)，性格堅(jiān)毅，敢愛敢恨。終于有一天，在去往城里給奶奶買藥時(shí)，在公交車上遇見了晨。晨是一位家境富裕的城里小伙，身材又高又瘦，白嫩的皮膚，臉上的兩條劍眉特別英氣。在車上，仙兒為老爺爺讓座，與偷東西的小偷較量，性格直爽的仙兒一下子闖進(jìn)了晨的心里。

下車后，晨向仙兒表白了心意，仙兒也對(duì)面前的帥氣的小伙動(dòng)了心，兩人聊的不亦樂乎。仙兒走后，晨更是對(duì)這位姑娘朝思暮想，沒幾天，仙兒得空又到了城里，一下車，便發(fā)現(xiàn)了那張帥氣的臉，兩人再次陷入愛河。傍晚，晨把仙兒領(lǐng)到了家里。但晨的家長對(duì)仙兒蔑視的眼神仙兒盡收眼底。仙兒自尊心很強(qiáng)，很是傷心。回到家后，仙兒痛哭一場，然后她決定放棄這段還來得及后悔的感情。

一連幾個(gè)月，仙兒沒再去過城里，晨的電話也不接。一年后，仙兒又恢復(fù)了以前安穩(wěn)忙碌的生活。

五年后，仙兒二十三歲了。這幾年所有的提親都被仙兒一口回絕了，仙兒打著照顧奶奶的幌子，心里卻住著那位不可能的人。今年，奶奶病逝，家里人強(qiáng)烈要求仙兒成親，要知道在農(nóng)村，姑娘在十七八歲就要成親的，仙兒已經(jīng)是最大年齡的了。于是在家人的重重壓力下，仙兒坐上了同一班車，去了城里……

下了車，看見一張熟悉而又陌生的臉，眼神里少了當(dāng)年的傲氣，多了一份彷徨，多了一份空洞。

“晨……”

“仙兒，我就知道你一定會(huì)回來的……”

初三作文題目篇二

初三的我，備考的我，忙里偷閑的我。

經(jīng)常上上網(wǎng)聊聊天聽聽歌彈彈琴看看電視（當(dāng)然還要學(xué)習(xí)的），有時(shí)寫一句兩句自認(rèn)為是押韻的東西，然后自我安慰說那是詩。

經(jīng)常因?yàn)榭嫉貌罨丶荫R上埋頭學(xué)習(xí)，因?yàn)榭嫉煤迷诩依锉膩硖タ癯粤闶炒舐暢柘駛€(gè)野丫頭。

有時(shí)我想，我的外號(hào)經(jīng)常被人這么叫著我怎么就不能安安靜靜地像個(gè)真正的大淑女一樣做一些對(duì)得起那個(gè)名字的事呢？

有時(shí)為了完成計(jì)劃任性的直到很晚才安心地舒舒服服睡覺，有時(shí)也矛盾的抱怨初三苦初三累卻感覺初三很充實(shí)。

真的，初三就是這樣，初三的我，在困難中知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，在競爭中知道了什么是奮斗，在失敗中知道了什么是殘酷，在成功中知道了什么是來之不易。

我相信，走過初三的我，會(huì)有一種精神，會(huì)有一種信念，讓我在人生的道路上奮力拼搏！

初三的女孩兒，邁開腳步，向前沖吧！

初三作文題目篇三

暗沉的臉色，無神的雙眼，迷惑的心靈，總是一個(gè)人蜷縮在墻角。世界似乎小到?jīng)]有我的容身之地……

在記憶的長河中曾無數(shù)次看到這樣的場景：下課后，同學(xué)們都在校園中穿梭打鬧，笑聲洋溢，只有我，獨(dú)自躲在陰暗的角落里，呆呆地望著窗外挨挨擠擠的房屋及遠(yuǎn)處披著陰云的暗灰色的大山，臉上分明寫著一絲對(duì)現(xiàn)實(shí)的失落，對(duì)未來的迷?！獩]有任何人邀請(qǐng)我加入歡聲笑語的行列，而天生孤僻的我也絕不愿意主動(dòng)加入，于是我便只能做一個(gè)旁觀者，仿佛只能與冰冷的墻壁融為一體……孤獨(dú)像毒蛇般緊緊束縛住我的身心，我感覺自己好像陷入黑暗的深淵，無法自拔。

我知道自己這樣的原因：土氣的穿著，劣質(zhì)的衣服，破舊的鞋子，讓人難以在同學(xué)面前抬起頭來。加上繁重的學(xué)業(yè)，經(jīng)常讓人感到餓昏了頭似的，可是，自己是不可能有錢去買點(diǎn)吃的。自己的身形是如此的瘦弱，在同學(xué)中是如此的不起眼。簡直是可有可無，甚至是多余的角色。這都源于那個(gè)雖未到山窮水盡的地步，但生活水平卻日益走著下坡路搖搖欲墜的家。

我不止一次看到父母在天邊剛泛起第一絲日光的時(shí)候匆匆奔赴“前線”，又在月光籠罩大地的深夜拖著疲倦的身子回家。深夜里昏暗的燈光下的身影，以及凌晨急促的腳步聲使我寢食難安——難以想象父母的身體是否會(huì)因這疲于奔命的勞作而一天天變得虛弱，這樣，本就沉郁，脆弱的家庭會(huì)因此而遭受沉痛的打擊，又或者……這種種的疑惑，種種的擔(dān)心使我的臉上又增添了些愁云，我對(duì)生活差不多已經(jīng)絕望了……

就在這孤獨(dú)與憂愁的世界里，我生活了很久，而正當(dāng)我為生活的痛苦抱怨時(shí)卻無意間找回了樂觀生活的理由……

我看到冬青樹在寒風(fēng)中更加郁郁蔥蔥，雪衫也更加挺拔偉岸，而窮困的老教授在連四面都沒有窗戶的家里，可以用自己美妙的筆在墻上畫一扇窗戶。似乎可以讓人看到屋外花草樹木的芳香，聞到新鮮清爽的空氣，讓人與無邊的宇宙融為一體。

為什么不能讓自己有信心一些？為什么不能讓自己開心一些？為什么不讓自己更有活力一些？為什么不給自己的人生畫一扇雖無形，卻可以帶給人無限美景的窗呢？透過這扇窗，我可以瀏覽祖國壯美秀麗的山川，可以看見世界無窮無盡的奧秘，可以窺見漫長人生的真諦，可以讓自己在寒冷的冬天里創(chuàng)造春天般的溫暖，在茫茫的沙漠享受滋潤的甘霖，在封閉，簡陋的墻壁上，像那位教授一樣，畫一扇奇美特異的舉世無雙的窗戶！

即使真的被孤立，自己也可以自得其樂呀！

霎時(shí)間，我感到自己似乎變得無限的高大，自己站的角落似乎不再陰暗，自己的眼神盡情的明亮起來，不再焦慮，孤單，迷茫，失落。

眼前似乎有一條通往無限光明世界的寬闊平坦的大道。是的，我相信父母雖然表面上那么瘦弱，可是，他們內(nèi)在的堅(jiān)韌才是本質(zhì)；自己雖然表面上那么貧窮，但是，可以追求無形的富有。相信自己可以學(xué)得更加出色，活得更加灑脫，變得更加強(qiáng)大。

我相信自己的心靈之窗可以擁有無限的風(fēng)光！

初三作文題目篇四

“冬天離去，春天就回來吧！”夕陽迎來了充滿希望的朝陽；冬季帶來了春天的氣息；伴著心臟跳動(dòng)的聲音，走過了童年，路過了少年，邁進(jìn)了青春的門檻。

時(shí)間，我來啦！

爸爸，爺爺，奶奶坐在手術(shù)室門外，焦急又擔(dān)心的，時(shí)刻關(guān)注這里面的動(dòng)靜，直到“哇哇——”手術(shù)室內(nèi)隱隱傳來孩子的啼哭聲。那雙交錯(cuò)在一起寬厚而又溫暖的大手伸展開來，喜悅由內(nèi)而外散發(fā)出來。然而這一啼哭聲也就意味著時(shí)間??！我像你緩緩走來。你看著我向你熱情的招手，你也順著我的手把我牽進(jìn)了童年！

在童年時(shí)光里，我盡情享受了春光的美好，夏夜的寧靜，秋收的喜悅，冬季的陽光。

時(shí)間?。∧闳ツ牧?！

然而隨著時(shí)間的稍縱即逝，你把我交給了少年，你卻如青煙不見了。而我則如迷失的羔羊，盲目的摸索著你的模樣，尋找著你的目光。在這尋你的路上，我有了新的玩伴，耐心的老師，開始了新的路程。在玩伴的陪同下，老師的指導(dǎo)下，慢慢從一株嫩芽成長成了小小卻能抵擋風(fēng)寒的樹苗了。

短暫的童年，在童年的我絲毫不懼時(shí)間流逝，不怕風(fēng)吹雨打，自己是溫室的嫩芽，雖未經(jīng)風(fēng)雨，但也見到不同的美麗。然而漫長的少年，走過了一個(gè)緊接著一個(gè)的冬季，嘗試的接觸了冷寒卻也見到了春天的壯麗，慢慢的我又找到了時(shí)間，還來不及問“你去哪了”便又牽著我的手，踏進(jìn)了青春的大門，還沒踏進(jìn)去，在門外便已看到露在外面的春色，猶如“一枝紅杏出墻來”般耐人尋味，細(xì)細(xì)品味青春著一杯烈酒，燃燒歲月。

這段時(shí)間的我，不懼時(shí)間的流逝，不懼風(fēng)吹雨打，會(huì)被外表迷人的事物所迷惑！但跟著時(shí)間往前走，我走進(jìn)了青春！

時(shí)間啊，你又去哪了！

步入青春，還沒跟你說會(huì)悄悄話，你又如春光一現(xiàn)，滄海一笑，沒入花海。

青春看著美好，但你在這花海間問到了激烈的競爭和微微的叛逆味道。青春短暫，可我卻沒有認(rèn)真對(duì)待，使自己一次又一次失去了時(shí)間，虛度了光陰，是自己與秋收季一次次的失之交臂。然而，這一次我是萬萬不會(huì)讓黑夜侵蝕了，而輸給了時(shí)間。

時(shí)間啊！你又去哪了！哦！原來你一直都在我眼前，只可惜之前一直都望著前方的花海里而望不到你是你在我這黯淡無光，無法如懸掛在天中的星星般閃爍光芒。時(shí)間??！不知你是不是暗底下有沒有因我沒珍惜你而嘆息！時(shí)間，是我沒謹(jǐn)記時(shí)間易逝，應(yīng)跟緊你的腳步。

時(shí)間，我現(xiàn)在跟緊你在希望歲月里追尋著希望的腳步，還不晚吧！我相信在剩下的青春歲月里，在青春的時(shí)間里，你去哪兒，我就跟你去哪。我也相信，以前是我被迫跟著時(shí)光走，而我現(xiàn)在要讓時(shí)間跟著我走。

時(shí)間，謝謝你。讓我在童年無憂無慮，不懼時(shí)間流逝；讓我在童年快樂成長，不懼風(fēng)雨；讓我在青春歲月里感受時(shí)間的流逝與重視！時(shí)間，你去哪兒，我就去哪！

初三作文題目篇五

它，并不普通。

它擁有著高挑的身材，灰白色的身軀。別看它只有7厘米高，但它的作用可是大大地高。

它給我們帶來知識(shí)上課老師用它給我們傳授知識(shí)，下課看著黑板上那整潔齊刷刷的文字我笑了。許多考上名校的學(xué)生重要原因之一是老師用粉筆來哺育他們知識(shí)的，可見小小的粉筆頭在學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要的作用。

難道它給我們帶來的只有美好的印象嗎？當(dāng)然不，我們知道粉筆頭是用生石灰制成，可一些商家為了圖利卻用化學(xué)物品制造，我都不明白誠信經(jīng)營人民的知情權(quán)都去哪兒了？

教室講臺(tái)上的粉筆頭到處都是，一根粉筆真真正正被用完能有多少人呢！當(dāng)然我知道粉筆并不值錢，但是我們可以換位思考下，當(dāng)我們?cè)谙硎苓@一刻的時(shí)候，山區(qū)的孩子呢？記得在看變形計(jì)時(shí)，貧困地區(qū)的孩子來到大城市，眼前豁然一亮，當(dāng)城市爸爸媽媽帶孩子到商場買衣服時(shí)，孩子看到衣服掛牌幾位數(shù)時(shí)，瞬間把衣服脫掉。世界千千萬萬每個(gè)人都是浪費(fèi)一點(diǎn)都可聚成一個(gè)大倉庫了。粉筆頭也不是一無是處我們可以把它雕刻成一個(gè)小工藝品，也可以把它們?nèi)芙獬墒疑w房子用，雖然這些微不足道但也可以提供大能量。一只小蚊子就用大力量戰(zhàn)勝了大老虎結(jié)果卻被蜘蛛網(wǎng)給害住了。小蚊子用小力量戰(zhàn)勝了比她大好幾十倍的大老虎微緲的東西也是有用的，雖然剩下的粉筆頭我們拿著不舒服但是當(dāng)我們想扔掉它時(shí)想想山區(qū)的孩子粉筆頭雖然渺小，經(jīng)常被我們忽略但是小宇宙里擁有著大能量。

那些被忽略的粉筆頭雖然細(xì)微渺小讓人不在乎，但是它污染空氣質(zhì)量環(huán)境。如果少些粉筆頭教室還依舊是那樣不會(huì)改變……