每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇一
無(wú)聲起伏的黑色巨浪，在空洞里爆發(fā)出沉沒(méi)的力量。
你曾經(jīng)有在心痛到撕心裂肺的時(shí)候，在人群里笑得最大聲的白癡行為嗎？
總是握著一跟樹(shù)枝，想像它是一條船，飄蕩在大海里，隨時(shí)都有死亡的可能。
視界里拉動(dòng)出曾經(jīng)記憶里最動(dòng)人的畫(huà)面。
又是什么？
青春的成長(zhǎng)，是一個(gè)持續(xù)疼痛的過(guò)程，在生命的每一站里，我們各自相愛(ài)，各自精彩，繁華皆背景，紅顏綻放，正是時(shí)候，成長(zhǎng)的傷教會(huì)我隱傷和淺笑。
有時(shí)候一個(gè)人選擇了行走，行走并不是因?yàn)榧拍?，僅僅是因?yàn)槁?tīng)到了心底的聲音和吶喊，幸福就在不遠(yuǎn)的前方，只要我們一起努力就在前方，在情愛(ài)里，沒(méi)從來(lái)有相同的痛苦和相同的快樂(lè)，上帝既仁慈，也殘忍，痛苦和快樂(lè)，都會(huì)隨著歲月變的越來(lái)越輕盈，不再有的是從前的從前，世界上并未有未完的故事，有的只是未死的心。
每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世屆里飛揚(yáng)跋扈，當(dāng)一切靜下來(lái)的時(shí)候，只有自己懂自己其實(shí)并不那么的精彩，或許我們注定了不能逃過(guò)這些悲傷，就算是多么的惶恐不安，也無(wú)法彌補(bǔ)褪色的瑰麗，浮躁的思慮，讓我們眷戀著不愿揭穿的溫柔，執(zhí)著倔強(qiáng)的抬起頭，想尋找某種歸宿，就算人來(lái)人往是多么的吵鬧。也終不能帶我們走出內(nèi)心底的召喚，因?yàn)榱硪粋€(gè)自己的不舍得和膽怯。影響我們的一切，所謂的所謂，也不過(guò)只是敷衍。
關(guān)掉音樂(lè)，靜靜的想自己的一切，就為了這點(diǎn)溫柔我活的像個(gè)囚犯，在監(jiān)獄里掙扎了許久，才甘心承認(rèn)自己錯(cuò)了許久。次日，當(dāng)我仰望天空吮吸著新鮮的空氣，用心感受身邊的一切，才知道自己活著是用來(lái)享受這些。倘若失落了，可以用其他的來(lái)填補(bǔ)，或許不會(huì)那么有效，或許沒(méi)那么好，自己用自己的方式，把所有的故事，統(tǒng)統(tǒng)以一種方式來(lái)結(jié)束。我用我的文字，用我的態(tài)度，來(lái)對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的部分。就像朱德庸的諷刺漫畫(huà)里的一個(gè)主角，曾經(jīng)不可一世到最后，失去了金錢(qián)、親情、友情、愛(ài)情，那是后他仰天長(zhǎng)哮的絕對(duì)上帝對(duì)他不公平。上帝安靜的對(duì)他說(shuō)了句：“你得到了人生?！?/p>
常常自己的時(shí)候會(huì)問(wèn)自己，做的夠不夠，是對(duì)還是錯(cuò)，甚至與連自己的自尊都不在需要，暮然回首，天真可以全部倒掉，還有什么值得自己去驕傲。，眼睛里藏著種種傷，心里埋著種種痛。我不想再辜負(fù)，心里殘留的自我保護(hù)，不想再喪心病狂，錯(cuò)到萬(wàn)劫不復(fù)萬(wàn)的地步，瘋到無(wú)可就藥的地步。就像一個(gè)極其糟糕的演員，剛登臺(tái)就忘了開(kāi)場(chǎng)白，就象一場(chǎng)蒼白的愛(ài)情，一開(kāi)始就是窮途末路，一去不回。
我們顛肺流離的青春，每個(gè)人都是演員，只是永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的下一場(chǎng)戲，和即將上演的對(duì)白，如此虛無(wú)，如此真實(shí)。
知道為什么郭敬明發(fā)明出用45度角看天空嗎？
因?yàn)槟菚r(shí)候的天空是灰色的，灰得看透自己心里最殘缺最丑陋的那一面。也能看自己隱藏許久無(wú)法表達(dá)出來(lái)的寂寞。那么多的寂寞，像四月落下的雪花，有十六個(gè)棱角。你說(shuō)美麗不。它們是這樣落寞而幽雅。
我小時(shí)候最喜歡的童話(huà)故事書(shū)就是《安徒生》，我很難想象一個(gè)長(zhǎng)相那么丑陋的人為什么能寫(xiě)出那么多那么美的童話(huà)故事。所有的故事幸福得簡(jiǎn)直是不可能發(fā)生般，就這樣用一個(gè)童年反復(fù)閱讀《安徒生童話(huà)》。
等到我懂事的時(shí)候再次翻閱《安徒生童話(huà)》，發(fā)現(xiàn)他所寫(xiě)的每個(gè)故事都是完美的結(jié)局，唯獨(dú)《小美人魚(yú)》，這是我最喜歡的一個(gè)故事，也唯獨(dú)這個(gè)故事是沒(méi)有得到幸福的。后來(lái)，某次在書(shū)店上才看到一本書(shū)上寫(xiě)，安徒生的一生是孤獨(dú)終老。因?yàn)樗貌坏綈?ài)，愛(ài)他的人他不愛(ài)，他愛(ài)的人，不愛(ài)他。安徒生的每一個(gè)故事都在記寫(xiě)著自己心里最深的渴望，直到寫(xiě)到《小美人魚(yú)》就是結(jié)局。
我用一個(gè)童年讀《安徒生童話(huà)》，卻只讀出了孤獨(dú)。
原來(lái)那么偉大的作家，也只能像永遠(yuǎn)沒(méi)有被人疼惜一樣，每當(dāng)看到別人被父母呵護(hù)照顧時(shí)心痛的別過(guò)頭去。也會(huì)在孤獨(dú)的過(guò)著生日時(shí)希望自己從來(lái)就沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界上。
小時(shí)候，自己追著提著箱子離開(kāi)的母親一直到門(mén)口，媽媽吻著我的額頭，然后狠下心頭也不回的走了。
長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)義無(wú)反顧地去愛(ài)人，卻沒(méi)遇見(jiàn)好人。在一次次的傷害中看清自己所想要的，所能給的，所失去的。心也在傷害中變成堅(jiān)硬的石頭，血液在身體里凝固。
然后開(kāi)始恐懼照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己與某些埋藏得快發(fā)臭，腐爛了的記憶，越長(zhǎng)越像。
內(nèi)心的那些情感。
變成了恨。變成了痛。變成了委屈。變成了密密麻麻的帶刺藤蔓，穿刺著心臟的每一個(gè)細(xì)胞，像冬蟲(chóng)夏草般將身體吞噬干凈。
就像是黑暗中突然有一只手指，突然按了錯(cuò)誤的開(kāi)關(guān)，一切重新回到了最開(kāi)始的那個(gè)起點(diǎn)。
就是是切割在皮膚上微小的疼痛，順著每一根神經(jīng)，迅速走會(huì)心臟突突的跳動(dòng)著。
就像那些沉重的悲傷，沿用彼此強(qiáng)大的愛(ài)或恨毀了一切青春與幻想。
其實(shí)我們每一個(gè)人，在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的三個(gè)時(shí)態(tài)里，一定都會(huì)愿意活在過(guò)去。
現(xiàn)在的種種痛苦，和未來(lái)不知道會(huì)經(jīng)歷什么樣的痛苦，都觸動(dòng)著我們的本能。啟動(dòng)生物趨利避害的系統(tǒng)下，被日益美化了。忘記了所有的痛苦，只留下美好的記憶讓人們瞻仰。
所以，所有的過(guò)去都帶著一張美好得近乎虛假的面容出現(xiàn)在我們的面前，讓我們像是被繭裹的幼蟲(chóng)一樣，心肝情愿地活在過(guò)去虛構(gòu)的容器了。
青春如同懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴流逝干凈。
青春如同懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴流逝干凈。
20xx年，我做的最多的就是回憶，如同遲慕的老人，坐在搖椅上，一遍一遍感懷自己逝去的青春。
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇二
青春的我們，是快樂(lè)、是傷心、是飛揚(yáng)亦或者是叛逆……每個(gè)人都有屬于自己的青春，每個(gè)人都能主宰自己的青春。走在青春路上，走出自己的風(fēng)采。
天氣陰沉沉的，猶如打翻的墨汁。我走在路上，心情如同這天氣一樣。果然不出我所料，這次還是一樣的沒(méi)考好，望著手中不及格的數(shù)學(xué)試卷，就像一張猙獰的面孔要把我吞噬掉一樣。
在小學(xué)，我的成績(jī)很好，個(gè)個(gè)名列前茅，是父母的驕傲?？刹恢趺椿厥拢饺氤踔械奈业某煽?jī)?nèi)缤菀粯拥耐禄?。父親的多次警告仿佛一點(diǎn)用處多沒(méi)有，我的成績(jī)還是那樣的一如既往。
盡管我的步伐已經(jīng)很慢了，可是那棟如同惡魔的房子還是出現(xiàn)在我的眼前。我看著眼前的房子，心里出現(xiàn)一絲懼怕，腦海中又回想起父親在我考試前說(shuō)的話(huà)。拿著鑰匙的手懸在空中很久后，我還是輕手輕腳的把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，轉(zhuǎn)動(dòng)。我把頭伸進(jìn)屋子里，左右看了看，沒(méi)人，我輕輕的呼出一口氣，然后悄悄的走了進(jìn)去。
“考得怎么樣？”父親突然出現(xiàn)的聲音讓我輕輕的抖了抖。我轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地把卷子遞了過(guò)去，我看到父親那滿(mǎn)含期待的臉霎時(shí)被陰沉所替代，接著，我便聽(tīng)到了父親的話(huà)：“怎么又考成這樣，你考前有沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，你每次都考成這樣，你看看別人家的孩子都是考的滿(mǎn)分……”父親的話(huà)還正在繼續(xù)，而我卻喊了起來(lái)：“別人家的孩子考得是滿(mǎn)分，你去做別人家孩子的父親呀！為什么要來(lái)做我的父親?！备赣H的話(huà)因?yàn)槲业脑?huà)而噶然停止。“啪”的一巴掌打得清脆而響亮，我捂著被打的.臉，把書(shū)包狠狠地往下一扔跑了出去，大雨傾盆而下。
我緩緩地走在路上，眼淚止不住的往下流，“每次都是這樣，每次都拿我和別人家的孩子比，既然這樣，你又為什么要生下我……”我無(wú)止境的想著。昂起頭看了看天，我又往四周看了看，最終走到了一棟破房子下躲雨，吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我打了個(gè)寒顫，蹲了下去。我有些想家了，可處于青春期的我們，既產(chǎn)生了叛逆心理，又怎么會(huì)那么容易打消呢？所以，雖然有點(diǎn)想家，但一想到父親的話(huà)，就沒(méi)有了這個(gè)念頭。
看著夜幕慢慢地降臨，我的心里出現(xiàn)一抹害怕，可能是太害怕了吧，我閉上了眼晴，竟不知不覺(jué)的睡著了。
我猛地睜開(kāi)了眼睛，我仿佛聽(tīng)到媽媽的聲音了。我還沒(méi)有來(lái)得及動(dòng)，我就感受到媽媽一把抱住了我?！袄蚶颍伤阏业侥懔?，你急死媽媽了知道嗎？”接著，媽媽又說(shuō)，“莉莉，今天的事你不能全怪你爸爸，他或許也有錯(cuò)，但是你記住，你爸爸也是為了你好，你今天可是傷了他的心了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的腦海中竟浮現(xiàn)出許多我和爸爸的事來(lái)，回想著這些事，我的眼里慢慢地浮現(xiàn)出了淚花。
和媽媽回到家里，站在門(mén)口，我看著爸爸的背影，好像一下子蒼老了許多。以前那個(gè)年輕健壯仿佛可以為我擋下一切的背影不見(jiàn)了，只剩下了這個(gè)蒼老的背影。而爸爸的兩鬢不知何時(shí)添上了幾根白發(fā)?，F(xiàn)在，我真切的感受到爸爸老了?！皩?duì)不起?！卑职致?tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我笑了……
驀然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在青春路上，雖有叛逆，但我有信心能更好的走好，因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇三
匆匆告別了快樂(lè)童年，踏上了青春的列車(chē)，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！
初二的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱(chēng)，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果？
活動(dòng)課，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看周?chē)睦蠋熀椭苓叺膶W(xué)生，感覺(jué)好像來(lái)到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來(lái)老師辦公室就是這樣的?！芭尽睌?shù)學(xué)老師一進(jìn)門(mén)就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺(jué)不到痛，“你看看你，平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個(gè)分?jǐn)?shù)看，看看別人的106、110、116．你是怎么回事？”舌頭好像觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個(gè)詞語(yǔ)好陌生啊，原來(lái)我也會(huì)流眼淚。不是因?yàn)橥矗液拮约?，老師講過(guò)的題卻考了這個(gè)樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來(lái)回閃動(dòng)，93分，只有93分嗎？？我不斷的問(wèn)自己?！安挥玫粞蹨I了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點(diǎn)兒也不值得”。我在心里不斷的回答?！鞍?，外面下雨了”。一個(gè)老師拿著雨傘走了進(jìn)來(lái)。下雨了，老天也在笑我嗎？
走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時(shí)也不過(guò)如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進(jìn)教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對(duì)同桌的詢(xún)問(wèn)，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了?！爸徊贿^(guò)是一次小測(cè)，為什么要那么當(dāng)真呢，誰(shuí)沒(méi)有一次小失誤呢!”，積壓多時(shí)的眼淚再也止不住了，不爭(zhēng)氣的全都涌了下來(lái)，不住的抽泣起來(lái)，一邊慌亂的收拾書(shū)包，一邊不住的擦眼淚?！敖o，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平時(shí)大大咧咧的男孩，也有這么心細(xì)的時(shí)候，眼淚再一次的流下來(lái)?！爸x～謝”。
走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來(lái)，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我認(rèn)識(shí)的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好朋友帆的一番“責(zé)備”使我清醒了許多，是啊，從前的我哪去了，愛(ài)笑，愛(ài)鬧，遇到什么困難都會(huì)迎難而上的我哪去了？我應(yīng)該把她找回來(lái)，這個(gè)人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺(jué)甜甜的，澀澀的!
第二天到了學(xué)校，同桌大男生對(duì)我說(shuō)：“從沒(méi)看見(jiàn)你哭，我印象中，你從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女生，昨晚，真的讓我好吃驚，咱們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不是嗎？”同桌的一席話(huà)，霎時(shí)讓我心里暖洋洋的，笑著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)生活！”“那讓我們共同進(jìn)步吧！”
眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎～說(shuō)好了，不哭哦！”
哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇四
我，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)?？墒?，只有我自己知道當(dāng)個(gè)好學(xué)生是多么的困難，直到今天，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己少了件最珍貴的東西。
教室里，男生們忙著談?wù)撌澜绫鷤儎t帶著白日夢(mèng)滔滔不絕地聊著韓劇……而我，正拼命地埋頭苦讀，政史地生的提綱，數(shù)學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞……好似有數(shù)不清的“任務(wù)”等著我去完成。同學(xué)們都善意地向我打趣：“你除了吃飯、睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)，你不累嗎？”就連老師也勸我放松一下?？墒?，我仍然如此……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了期末考，我也就這樣讀了一學(xué)期。就在考試前一天晚上，同宿舍的寒不知怎么得罪了高我們一級(jí)的學(xué)姐們，晚上學(xué)姐們來(lái)找她麻煩。宿舍沒(méi)有一個(gè)人敢站出去幫她，也沒(méi)有一個(gè)人敢去告訴老師。她們都怕惹禍上身……我卻在床上背著明天要考的提綱。終于，琳忍不住了，她追了出去，過(guò)了好一會(huì)兒，才把淚流滿(mǎn)面的寒帶回來(lái)。琳一邊幫她擦淚水，一邊安慰她。在那一剎那，那時(shí)候的琳儼然是以前的自己。
在那時(shí)，記得一次回家路上，無(wú)意中看到一群男孩子正欺負(fù)一個(gè)女生。我好似路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄般，三步并作兩步地跑過(guò)去，義正詞嚴(yán)地批評(píng)道：“你們還是不是個(gè)男生，長(zhǎng)得人高馬大的只會(huì)欺軟怕硬，算什么……”我如同打開(kāi)了水龍頭的自來(lái)水源源不絕地給他們上著道德理論課。他們應(yīng)該是聽(tīng)煩了，也就走了吧。那時(shí)候，大家是這樣評(píng)論我的：我是一個(gè)愛(ài)管閑事，又有點(diǎn)壞的女漢子。我自己也喜歡那時(shí)那個(gè)天不怕，地不怕的自己?？墒?，現(xiàn)在……
終于，我明白了。我放下書(shū)本，拉著寒去告訴老師。琪說(shuō)：“這樣會(huì)連累我們宿舍的?！蔽艺f(shuō)：“有什么事，我擔(dān)著”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得自己好帥哦。我向老師借來(lái)了醫(yī)藥箱，幫寒上了藥。
“哦，那個(gè)可愛(ài)的何麗珍又回來(lái)了?！绷沾蛉さ馈?/p>
“琳，等考完試，我要跟你一起去撕書(shū)。”我下定決心
“我……求之不得……”琳故意拉長(zhǎng)語(yǔ)氣
“哈哈……”月光下，兩個(gè)學(xué)生背靠著背坐在一起……
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇五
十五歲枝椏上
一顆名為青春的果實(shí)
美麗純潔
為它
我們的生活掀起層層波瀾
是的
它是世間最優(yōu)美的詩(shī)句
可能比舒婷的《北島》更加意蘊(yùn)深長(zhǎng)
她是世間最美麗的女子
可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”
他是世間最純潔的珍寶
可能比漢白玉更加價(jià)值連城
這枚果實(shí)
凝聚了我們所有的純真、夢(mèng)想、幸?！?/p>
甚至
這場(chǎng)被蒙上早戀的懵懂的情……
其實(shí)
我們的內(nèi)心是白鴿般的純真
我們的夢(mèng)想是“振興中華”般的偉大
我們的笑臉是“如火如荼的山茶花“般的絢爛
我們的情
是最純潔的——友情
友情、親情、師生情……
因?yàn)槎嗲?/p>
所以唯美
這就是我們的青春
因多情而唯美的青春
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇六
很多人看到這個(gè)題目都會(huì)發(fā)出這樣一個(gè)疑問(wèn)，老教師怎么還會(huì)是年輕的呢
俗話(huà)說(shuō)；人老心不老，老教師雖然被尊為長(zhǎng)者、教師的前輩，歲月雖然奪取他們的年輕的容顏，奪取了屬于他們的青春年華，但沒(méi)有奪走他們對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，憑著這顆年輕的心活躍在講臺(tái)，活躍在我們這些80后90后之間，沒(méi)有因?yàn)槟挲g我們隔膜，生物老師就是其中的一個(gè)
今年代我們生物的教師是一個(gè)上了年紀(jì)的、個(gè)子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級(jí)部的第一年也是最后一年，
第一節(jié)課看到她，
預(yù)備鈴響起，她在外面還在等著，似乎很急切的眼光，這時(shí)學(xué)生們議論紛紛，竟然有許多學(xué)生在笑，〝怎么是一個(gè)老太婆呢〞？，呵呵！學(xué)校沒(méi)有老師了嗎？………
預(yù)備上課，我們都以為這個(gè)老師個(gè)小，可能聲音也不大吧，出乎意料的是，她的聲音是那樣的擲地有聲，鏗鏘有力，不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴(kuò)音器，以后她每次都不會(huì)戴擴(kuò)音器)
同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了，如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話(huà)筒特經(jīng)濟(jì)
這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳，老師幾乎說(shuō)一句都會(huì)響起陣陣掌聲，從未碰過(guò)這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛，也從沒(méi)有見(jiàn)哪個(gè)老師這樣受歡迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏，一節(jié)課下來(lái)我得手沒(méi)有知覺(jué)了
理科本來(lái)就比較抽象難懂，她就將許多抽象的事物化為形象，講課特別激情，特別好【作為我，我從初中就不喜歡生物課，但因?yàn)樗某霈F(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】
她很可愛(ài)像一個(gè)小孩，嘻嘻哈哈的，我們向她問(wèn)好，她擺了一個(gè)可愛(ài)的手勢(shì)，在招手
有時(shí)候我們?cè)谡n堂上違反課堂紀(jì)律，她只是向我們講道理，說(shuō)明利害性，最后贏得勝利
剛開(kāi)始看她像59多歲，(實(shí)際是72歲)最后我們都說(shuō)她像20幾歲的人，走路步伐穩(wěn)健，急速，思維活躍，
她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇，來(lái)到南郊，
他半生孤獨(dú)，卻桃李滿(mǎn)天下
她說(shuō)她呆在家里實(shí)在沒(méi)意思，雖然退休多年但心仍然年輕，還是希望以余力為南郊的教學(xué)盡微薄之力
好幾次見(jiàn)到她在食堂里買(mǎi)方便面，鼻子不禁一酸，問(wèn)候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶，她年紀(jì)這么大，孩子也沒(méi)在身邊，他把我們當(dāng)成自己的孩子看，而我們?cè)谑程贸灾冎拥娘埐司共恢咳斩汲苑奖忝?，換做你的親人，你作何感想，
每次看到她敖紅了雙眼，為我們上課
每次看到他那準(zhǔn)備的極其完備的教案，書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)筆記，又貼滿(mǎn)筆記，下載的好多好多的資料
每次看看發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，批改的那樣細(xì)致，一道道用紅筆寫(xiě)下的糾錯(cuò)題似乎是用鮮血寫(xiě)的，
每次看看發(fā)下來(lái)的試卷，老師并沒(méi)有罵我們，只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵(lì)
聲音洪亮，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)活潑
這樣的老師不禁讓人肅然起敬，人老心不老，還惦記著教育事業(yè)，嘔心瀝血
他們忙了大半輩子，為后來(lái)的老師作出榜樣，不惜犧牲自己的青春為中國(guó)的教育為下一代
他們代表了許許多多的老教師，他們應(yīng)該是教師界的代表，是教育的楷模
而我們有的同學(xué)在底下玩手機(jī)、諞閑傳、談情說(shuō)愛(ài)與老師打岔……
試卷上畫(huà)王八……
作為一個(gè)學(xué)生，我為擁有這樣的老師而自豪，更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，
作為一個(gè)老師，在踏著他們的足印前進(jìn)更應(yīng)該長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)
讓我們?yōu)樗麄冎戮矗?/p>
媽媽月光之下
靜靜地我想你了
靜靜淌在血里的牽掛
媽媽你的懷抱
我一生愛(ài)的襁褓
有你曬過(guò)的衣服味道
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)天年
幸福生于會(huì)痛的心田
天之大
唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕
天之涯
記得你用心傳話(huà)
天之大
唯有你的愛(ài)我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)天年
幸福生于會(huì)痛的心田
天之大
唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕
天之涯
記得你用心傳話(huà)
天之大
唯有你的愛(ài)我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
天之大
唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕
天之涯
記得你用心傳話(huà)
天之大
唯有你的愛(ài)我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
讓他的笑像極了媽媽
高中青春的作文匯編九篇摘抄篇七
驕陽(yáng)似火，青春如夢(mèng)。
近似張狂的青春，淋漓的大笑，不羈的步伐，扭曲的校服，不同的學(xué)生張揚(yáng)著不同的青春，叛逆是屬于他們的詮釋?zhuān)@些所謂的“青春”，無(wú)疑是對(duì)明天的沒(méi)“責(zé)任”，而他們或許有所謂的“輕松”。
青春的清新，淡淡的笑，看似平淡的眼眸，有青春的色彩。兩手抱書(shū)，安靜地漫步，周到的禮儀，這是最完美。學(xué)生，接觸最多的是書(shū)本，擁有最多的是試題，渴望最多的是成績(jī)。
周末艷陽(yáng)下的午后，不會(huì)放縱自己的會(huì)“隨遇而安”樣的面對(duì)窗欞。微低的頭，微垂的眼眸，即使看不見(jiàn)由眼神傳達(dá)出的心靈積極，他們周身也散發(fā)著陽(yáng)光的氣息?；蛟S累了，抬眸望望街道，繁忙的人們，顧不得歪頭看一眼正在販賣(mài)的小商小販，也許會(huì)有幾個(gè)老太太推著車(chē)，走著不急不躁的步子，挑選著瓜果蔬菜。我很喜歡這樣的生活，對(duì)于必須努力的我們，這樣，比起那些焦頭爛額的努力，會(huì)好很多、很多。
課本、試題、成績(jī)單，無(wú)論哪樣，都舉著“枯燥乏味”的招牌，耐得住的是進(jìn)步，耐不住的是退步，只有這兩個(gè)極端。那些聽(tīng)話(huà)的學(xué)生只是想得多、顧慮得多，大概可以說(shuō)成“未雨綢繆”，僅此而已，卻很難做到。而給放縱找理由的人，都以“無(wú)所謂”作為基礎(chǔ)。
明天是一種期待，但在今天對(duì)明天的憧憬中，明天會(huì)變成今天，日復(fù)一日的明天變今天，你知道你在“無(wú)所謂”中所流失的嗎？憧憬中的美好會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷，而今天與明天最大的差別在于，一個(gè)表示“將來(lái)式”，一個(gè)表示“現(xiàn)在式”，“將來(lái)式”變成“過(guò)去式”也許還會(huì)有時(shí)差，但“現(xiàn)在式”變成“過(guò)去式”僅24小時(shí)。
這是初中英語(yǔ)最基本的語(yǔ)法知識(shí)。
鐘表的工作不是沒(méi)電能制止的，后悔是自己對(duì)自己的不滿(mǎn)，十字架困得住耶穌，卻拽不回耶穌所代表的思想，人們總靜靜地坐著幻想機(jī)會(huì)的到來(lái)，卻總記不住比爾蓋茨努力后機(jī)會(huì)的幾率有多大，大概是他的成就過(guò)于絢爛，致使人們看不見(jiàn)他的真模樣。
有這樣一個(gè)故事：一位富翁勸誡一名漁夫在海上曬太陽(yáng)時(shí)多打魚(yú)，攢錢(qián)買(mǎi)一條大船，然后坐在船里悠閑地曬太陽(yáng)，而漁夫卻說(shuō)“我已經(jīng)在曬太陽(yáng)了，為什么還要這樣做？”這句話(huà)并沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)心態(tài)不同的人有不同想法，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)幾場(chǎng)辯論會(huì)也說(shuō)不出個(gè)你我他，在我認(rèn)為，只有一句話(huà)：他的這種思想，決定了他只是一名漁夫，而不是一位航海家。
青春，應(yīng)擁有最霸氣的色彩。
青春是我們擁有的唯一的與別人比拼的籌碼。
青春，最清新、最平靜、最有價(jià)值當(dāng)回憶、最值得去典當(dāng)來(lái)喂養(yǎng)寂寥。
