總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

校園活動的總結(jié)與體會 校園活動總結(jié)標(biāo)題篇一

一、認真做好評選工作

年度評選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”活動是學(xué)生管理的一項重要工作，也是考核教師工作之一。為此，要求評選必須民主、公正、對學(xué)生負責(zé)，評選結(jié)果在班級公布。(獎項)

1、以班為單位，各評出3名三好學(xué)生; 2、以班為單位，各評出1名優(yōu)秀班干部; 3、以班為單位，各評出2名優(yōu)秀少先隊員;

4、以班為單位，各評出2名進步學(xué)生; 5、以校為單位，評出23名優(yōu)秀學(xué)生會文明監(jiān)督員(由校委會評選)。

二、活動組織機構(gòu)

組 長：張立

副組長：曹老師

成 員： 各班班主任

三、活動程序

為營造節(jié)日氣氛，27日各班利用課間活動時間裝飾了教室，各班張燈結(jié)彩，每一個教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學(xué)生們準備好了班級所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時間在操場或教室內(nèi)反復(fù)的練習(xí)著，力爭在活動上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。

28日上午，師生進行了普通話比賽。進過評比，選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學(xué)們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。

下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑來到操場整隊，按年級進行拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平、公正、公開的原則，通過淘汰賽規(guī)則，最終決出冠軍。拔河比賽一結(jié)束，教師組織學(xué)生回到教學(xué)樓按樓層進行了猜謎語活動，趣味性猜謎使全體學(xué)生、尤其是低年級學(xué)生得到了身心的娛樂，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負責(zé)，給猜對謎語的同學(xué)及時頒發(fā)了獎品。猜謎語活動結(jié)束后，同學(xué)們以班為單位，表演了文藝節(jié)目，學(xué)生給老師送賀年卡、邀請校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加

慶元旦活動，校長新年致辭師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎。此時此刻，歡聲笑語響徹整個校園。

對本次活動，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前擬定方案，做好活動前的各項準備，活動按計劃有序?qū)嵤?。?jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認真準備，此次活動取得了圓滿的成功。

29日上午，給獲獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。這次活動，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校大家庭的團結(jié)，大家相處的融洽、和諧。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀律，良好的精神面貌說明我們學(xué)校對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效。

總而言之，這次活動取得了圓滿成功，這與領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心，全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節(jié)日里，推出更多的豐富多彩的活動而努力!

校園活動的總結(jié)與體會 校園活動總結(jié)標(biāo)題篇二

愚人節(jié)一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節(jié)為主題的校園活動，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

這次愚人節(jié)活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

1.營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

2.通過這次活動使同學(xué)了解愚人節(jié)的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3.這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

4.通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

4月1日晚六點半

大學(xué)生活動中心多功能廳

主辦單位：*****

承辦單位：********

1.時間安排：

①3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。

②3月21日23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。

③3月26日31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2.準備工作：

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好愚人節(jié)活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學(xué)生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3.人員安排

①主持人：兩男兩女

②成立臨時的編導(dǎo)小組，負責(zé)對整個活動進行指導(dǎo)。

③由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好愚人節(jié)活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

④由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責(zé)。

⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導(dǎo)。

1.布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

2.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報，并設(shè)愚人節(jié)寄語，觀眾等都可在上面留下愚人節(jié)的各種搞笑語言或事跡。

3.晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責(zé)監(jiān)督實施。

4.安排人手整理晚會后的場地。

1.整個晚會以與愚人節(jié)意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)愚人節(jié)的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

2.晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;天使在人間獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

3.晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關(guān)愚人的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

4.晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份愚人節(jié)意外禮物。

5.晚會最后以愚人節(jié)經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

6.最后由主持人上臺對晚會進行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。

7.人員安排觀眾有序離場。

1.宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2.與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會節(jié)目不致單一。

3.主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

4.由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

5.晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到意外驚喜的目的。

6.節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

1.禮品和獎品：100元

2.特邀嘉賓請柬：30元

3.水，杯，彩帶等：60元

4.各類通知的打印，宣傳海報的制作：30元

5.話筒：100

總計：320元

校園活動的總結(jié)與體會 校園活動總結(jié)標(biāo)題篇三

為了幫助學(xué)生掌握消防知識內(nèi)容，讓學(xué)生增強消防安全素質(zhì)，關(guān)注生命安全?！?19”消防日宣傳活動期間，我校集中開展滅火和逃生自救演練。努力做到每個學(xué)生都知道消防常識，人人學(xué)會逃生自救技能。

今年是全國“119消防日”宣傳活動23周年。學(xué)校決定開展以“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動。切實提高全校師生的消防安全意識，在全校營造“人人參與消防、支持消防、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。 教給學(xué)生一些必要的防火知識和自護、自救的本領(lǐng)，我校少先隊于20xx年11月8日以少先隊大隊活動的形式，對學(xué)生進行消防安全教育。

1、通過校園黑板報向廣大師生宣傳安全知識，共刊出消防知識?？?期。

2、開展了一次全校性的消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、組織三至六年級的學(xué)生開展“我與消防”主題征文活動，每班評選出五篇優(yōu)秀征文進行表彰獎勵。

4、第四是每班開展了一次以消防為主題的班隊會。

5、11月8日開展了集中教育活動，活動由校長xxx主持，首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識,通過講解使學(xué)生學(xué)會了自救互救方法，提高了消防意識，

6、進行了有獎知識問答，對答對問題的同學(xué)給予獎勵。

7、模擬了火災(zāi)現(xiàn)場和進行了滅火、逃生演練并對參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀念品。

1、不玩火

充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，無論任何時候都要堅持做到不玩火；身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西；同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提醒，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長。 愛護消防設(shè)備。如到實驗室上課不亂動滅火器，不搬動沙箱、水桶等滅火用品。

安全使用家用電器。家用電器使用后要拔下電源插頭，注意電器要與易燃物保持一定的距離。

發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。如果是剛好起火，可以隨手采取適當(dāng)?shù)拇胧錅?，如果火勢很大，正在或者可能蔓延，?yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救。

（1）、怎樣報火警。

（2）、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火。

（3）、常用的滅火方法。

2、發(fā)生火災(zāi)如何脫險

1、講在大火中逃生的故事。

2、平房、樓房著火如何脫險。

3、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦。

4、身上著火怎么辦。

5、山林著火如何脫險。

1.整個活動進展順利而理想，達到了預(yù)期效果。

2.活動安排緊湊，井然有序。

3.此次活動各方面知識宣傳到位，起到了較好的效果。

1、在搶答題上教師應(yīng)多照顧一下低年級的孩子，讓他們有表現(xiàn)的機會。

2、x老師在做宣傳教育時，有部分學(xué)生在下面講小話。請各班教育好學(xué)生要專心聽講。

3、在模擬火災(zāi)時，現(xiàn)場有很多的學(xué)生站起看，導(dǎo)致后面的學(xué)生和低年級的學(xué)生看不見。請以后要求前面的學(xué)生坐著看，讓后面的學(xué)生站起來，這樣，全校學(xué)生就看得見了。

4、在逃生演練時，吳晗沒有把嘴捂起來。請以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來，這樣才安全。

此次活動全校共250名師生參加，內(nèi)容豐富、形象生動，全校師生積極參與，營造了人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認識到了“走進消防，了解消防，人人參與消防”的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，為師生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。由于活動與教師講解教育、現(xiàn)場演練為主，給學(xué)生留下了深刻的印象，師生防火、自救意識得到了增強，起得了良好的效果。

xx小學(xué)

校園活動的總結(jié)與體會 校園活動總結(jié)標(biāo)題篇四

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進了學(xué)生的健康成長。

一、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：

養(yǎng)成教育(主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);

感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等);

心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等)。

有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

校園活動的總結(jié)與體會 校園活動總結(jié)標(biāo)題篇五

金泉小學(xué)開展“禮儀推廣月”活動小結(jié)

我校根據(jù)區(qū)教育局基礎(chǔ)科下發(fā)的《關(guān)于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市“禮儀推廣月”主題實踐活動的通知》的部署，全面開展“禮儀推廣月”主題實踐活動。現(xiàn)就有關(guān)工作小結(jié)如下：

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把文明禮儀實踐活動作為青少年德育工作重要內(nèi)容，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。以“講文明、懂禮儀，爭做亞運文明東道主”為主題，以強化公共道德為重點，深化文明禮儀知識教育，通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動，不斷提高我校師生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立文明禮儀新形象，扎實推動我校創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展。

1、加大宣傳力度，形成良好開端。充分利用校園廣播站、板報等宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀民族精神。把開展“禮儀推廣月”主題實踐活動作為德育教育活動的重點，廣泛發(fā)動全體師生共同參與，大力推廣學(xué)習(xí)《廣州市市民禮儀手冊》，掀起學(xué)禮儀、推禮儀的新一輪熱潮，帶動全體師生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透禮儀教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學(xué)中。

3、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動之中。通過國旗下講話、“迎亞運，樹新風(fēng)”主題班會、隊會、知識競賽等形式，組織全校青少年學(xué)習(xí)文明禮儀知識，開展學(xué)習(xí)討論活動，引導(dǎo)他們自覺參與文明禮儀主題實踐活動。

通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動，指導(dǎo)全體師生積極參與各項活動，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，促進公民思想道德建設(shè)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“禮儀推廣月”活動一如既往的開展下去，讓文明禮儀在每個學(xué)生的心中扎根。