每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生環(huán)保演講比賽稿篇一

一棵樹每天能吸收60千克的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸?；ú菘晌≡胍簦绻饷嬗?0分貝的噪音，栽一片花草坪的話，那就降低到12分貝。由此可見，植物是多么重要?？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標語牌被踢倒，我的心就象刀割般難受。如果失去了花草樹木，那世界將變成什么樣子!我學過《一個小村莊》的課文，那是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?

動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應當珍惜它們。美洲獵豹已長離世間;猛馬象早已喪命冰河期;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥接近滅絕;鯨類正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得去年sars蔓延，都是因為人們吃果子貍，由冠狀病毒變異而引起非典。

臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎間，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學藥品，南極上空已露出了個大洞。

淡水非常寶貴，全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計：三個人之中，就會有一人缺水，何況現(xiàn)在也沒有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊好水龍頭，節(jié)約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。

總而言之，保護環(huán)境，不能掛在嘴邊上，要重在實際上。大家要用我們的雙手保護我們賴以生存的地球吧!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《每天是環(huán)境日》。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。

隨著社會的發(fā)展，人類的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類破壞，保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務!科技的發(fā)展，機器的廣泛使用，給人類創(chuàng)造了大量的財富，但同時也排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風蟲害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強環(huán)境的保護，不久將來，人類將失去賴以生存的地球!

因此，今天的我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應該竭心盡力的保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務。

作為一名小學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務和職責。其次，應該履行綠化校園的義務。應該遵守學校有關(guān)規(guī)定，愛護花草樹木，保護校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。

老師們、同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇三

從前，有一個非常美麗的地方，像人間仙境。后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)，劈柴也是一種賺錢的方式。后來大家都去砍柴了。結(jié)果，一場大雨淹沒了整個村莊。

這個小故事告訴我們，我們不能破壞環(huán)境，否則，大自然不會饒了我們。

還有一個故事：有一個名人發(fā)現(xiàn)了一個地方，那里空氣好，水清，人們生活在天堂里。他到這里找村長，說這個地方是旅游景點，村長馬上就答應了。后來報紙上刊登了，來了好多人。結(jié)果一個月后，它變成了滿滿的罐頭和塑料袋，原本的“人間仙境”美稱自然消失了。

也告訴我們破壞自然的是人類，而不是別人。

大自然，有時像天使一樣，會給我們提供美好的環(huán)境，讓我們過上幸福的生活;大自然，有時候，就像一個魔鬼，讓我們過著悲慘的生活。而天使變成魔鬼的過程就是人類破壞環(huán)境的結(jié)果就是報應。在我看來，只要人類不破壞環(huán)境，就不會有那么多悲劇事件發(fā)生。

如果這樣下去，人類未來的子孫后代將何去何從?人，不要只為當下而活，還要為未來著想。因為，我們只有一個地球，沒有這個地球就沒有第二個地球。現(xiàn)在，我們每天呼吸著煙塵，你會感覺好點嗎?我們不應該為了現(xiàn)在和未來努力保護環(huán)境嗎?

小學生環(huán)保演講比賽稿篇四

放學后，小紅和小剛一起回家，看見路邊的垃圾桶的周圍全是垃圾。這些垃圾引來了蒼蠅、蚊子，臭氣熏天，行人都捂著鼻子、繞道而過。小紅想把垃圾掃進垃圾桶里，可是周圍卻沒有掃把，怎么辦呢?她決定用手把垃圾捧進垃圾桶里，一次、兩次……原本白凈的手已經(jīng)烏漆墨黑了。

小剛一開始也想幫小紅一起干的，可是后來他想著另外一個問題：如何讓大家都把垃圾扔進垃圾桶里面呢?他一拍腦門，喊：有了!他從書包里拿出一張白紙和一支筆。他把白紙鋪在地上，自己跪在地上撅著屁股，在紙上寫起字來。

小紅把最后一個飲料瓶放進垃圾桶里，把垃圾桶的蓋子蓋好。雖然小紅的手已經(jīng)很臟了，但是這里卻一點兒也沒有臭味了。這時小剛也寫好字了，他站起來把白紙貼在垃圾桶上，小紅一看，原來是“環(huán)保——只差一步”幾個大字。小紅向小剛豎起了大拇指!

這是我們語文書上的漫畫故事。這個漫畫故事給我的觸動很大，因為我們生活中隨時都可以看到垃圾桶周圍的垃圾，好像垃圾桶是個籃球框，垃圾是籃球，每個扔垃圾的人都是搶三分球，結(jié)果是三分球寥寥無幾，而被籃框打出外面的垃圾卻比比皆是。同學們，你們不覺得這種現(xiàn)象太奇怪了嗎?你們不覺得這種現(xiàn)象太不合理了嗎?

是啊，“環(huán)?！徊钜徊健?如果我們每個人在扔垃圾的時候都能再往前跨一步，只需要一步，然后再扔垃圾，垃圾不就進到它該進的地方了嗎?如果路邊的每個垃圾桶和垃圾桶的周圍都是干干凈凈的，那我們呼吸的空氣是該多么的清新，我們的生活環(huán)境是多么的舒心!

同學們，環(huán)保不需要你我做出多大的努力，多大的犧牲，只需要大家都能往前小邁一步，我相信每個人都能做到!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇五

大家好!

今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

有關(guān)小學生環(huán)保演講稿范文

小學生環(huán)保演講比賽稿篇六

人人都知道，我們只有一個地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對今天地球的現(xiàn)狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。

舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會分解?讓我來告訴你吧，塑料瓶：450年;易拉罐：200—250年;鐵罐頭盒1__年;油漆過的木板：__年;棉織物：1—5個月;紙片：半個月。

地球只有一個。在可預見的未來，人類不可能找到第二個地球，并實施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

為了地球的明天，請你節(jié)約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當你刷牙時,請關(guān)上水龍頭,等要清洗時再擰開;當你在身上涂抹肥皂時,請你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時再打開。

為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物;不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天，請積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級的同學再用。請記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。

為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機;回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬?

最近，我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為，有坐出租車、開暖空調(diào)、用白熾燈等等。

而且排放二氧化碳會讓北極熊這種生物在未來三十年之內(nèi)滅絕哩!我覺得應該這樣做：少開空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機、少用打印機、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用msn、多用268l型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......

而我們家在去北京時也做到了.比如:多坐地鐵.我們在去北京的七天里,都沒有坐出租車呢!

你說:我們環(huán)不環(huán)保?

小學生環(huán)保演講比賽稿篇七

題記：

藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。

小學生環(huán)保演講比賽稿篇八

親愛的老師，同學們：

大家好!

水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!!水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。

小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀?，F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規(guī)，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規(guī)定。

如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇九

大家好!

綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。

樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的?濫砍濫伐。知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。

地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了?

人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕?因為偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身?濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個，她是人類賴以生存的美麗家園。

我們再也不能遲疑了。全人類應該行動起來，保護我們的家園。

作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢?我認為，要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次，保護我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。

善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

謝謝大家!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇十

老師們、同學們：

大家好! 今天我在國旗下演講的主題是：增強環(huán)保意識，愛護美麗校園。

每天清晨，我們迎著朝陽跨進德馨園小學的校門時，看到地面上整潔干凈，花壇里群芳吐艷，操場旁綠草茵茵，深深地覺得自己生活、學習在一個美麗的校園里，并為此感到由衷的幸福與自豪。

然而，令人痛惜的是，也有一些與美麗校園格格不入的現(xiàn)象。有的同學把垃圾隨手一扔，垃圾不僅沒有進垃圾桶，反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走過的同學也常常視而不見。本來是舉手之勞，只要每個人都彎一下腰，就能讓垃圾扔進垃圾桶。就這小小的一個動作，又有多少人愿意做呢?有的倒垃圾的同學，本來是為了將我們的教室、校園打掃得更干凈，可是由于倒垃圾時不注意方法，垃圾撒得滿地都是，反而適得其反。還有的同學，折斷樹枝，踐踏小草……

學校是我們學習、生活的地方，是我們成長的搖籃，學校就好比是我們共同的家，每個人都是這個大家庭的小主人，為自己、為大家營造一個幽雅清新的學習、生活氛圍，是我們每個人不可推卸的責任。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步路不要踐踏綠地;及時關(guān)燈,不浪費用電;及時關(guān)掉水籠頭,不讓水白白流掉;下課和集體活動時做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩。諸如此類,我們其實都能做到。

同學們,希望我們參與環(huán)保，愛護綠色的意識更強一些，關(guān)心學校、愛護校園的情感能更濃一些，從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,讓校園更凈、更綠、更美!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇十一

水是生命之源，水是神圣的，它給人無暇的幻想，水是完美的，它給人無限的生機，水是美妙的，多姿多彩的云兒，連綿不絕的細雨，晶瑩剔透的冰都是它的化身。然而水更是珍貴的。

我們生活在“水的行星”——地球上，在這兒有萬物賴以生存的水資源。地球上的水，分布很廣泛，全球約有3/4的面積覆蓋著水，因此有些人認為水資源是取之不盡，用之不竭的。然而你知道嗎？這其中的97.2％都是海水，無法直接飲用，陸地淡水僅占2.8％，然而這些淡水資源又有多少能被人類所利用呢？統(tǒng)計表明，分布在南北兩極與高山冰川積雪及難以利用的淡水卻占了淡水總量的99.66％。因此，只有占淡水總量的0.34％的淡水才是人類可以利用的淡水資源。可見，水資源并非取之不盡，用之不竭。

如今，世界上有許多國家和地區(qū)面臨著缺水問題，我國也是貧水國之一。隨著工業(yè)的快速發(fā)展，許多工業(yè)廢水、城市污水都排到江河湖海中，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，而水的浪費也十分嚴重。

日常生活中，有不少人洗手之后，忘了關(guān)水龍頭，任憑水嘩嘩的流走。有的甚至玩起了“打水仗”，無視水的重要與珍貴。甚至有些人認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我的事，別人管不著?！蔽艺鏋樗麄兏械叫呃?。因為水是公共財產(chǎn)，人人都應當具有公水意識，都應節(jié)約用水。

3月22日是世界水日。讓我們牢牢記住這個日子，積極行動起來，宣傳節(jié)約用水的意義。用實際行動提高全民節(jié)水意識，其實，不光這一天，在我們生命中的每一天都應珍惜生命之水。

珍愛生命之水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水，微不足道?？墒菦]有滴水，哪來的涌泉呢？聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集成的嗎？可見，一點一滴的水都是不應當浪費的。

醒醒吧，人類！覺悟吧，人類！不要再浪費水資源，不要讓世界上最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I！

那么——所有珍惜生命的人，所有關(guān)注人類未來的人，所有對我們生存的世界懷著熱忱的人，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命之水，保護生態(tài)環(huán)境，保護我們賴以生存的地球！

小學生環(huán)保演講比賽稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇十三

這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……

我記得在我還是幼兒園地時候來過上海旅行，我對一切都充滿了好奇，那時上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。

那時當我來到橋上，往下俯視小河的時候，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見底啊，而且水是很深的。水中有無數(shù)的小魚在游動，也有時出現(xiàn)一條大魚，在小魚群中穿梭，將小魚群都打散了。水面上長著非常多的植物，在小動物的襯托下，更是美麗極了。河邊時不時地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進河里，這些小動物進入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有非常多的樹木，其中最多的是柳樹。記得當時我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長，因為無心插柳柳成陰嘛。當時插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時，我念念不舍地看著小河，小動物和柳枝，依依不舍地走了……

現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。

其實我來到上海定居的時候早就忘了小時候來過上海，當我無意中和爸爸媽媽散步的時候走到了那座橋上，讓我想起了過去。

我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!

我往下俯視著小河，根本看不到底，并不是因為水位升高了，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動物生存呢我真希望小動物全都搬了家，但是事實是殘酷的，因為我看到水面上時不時地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進河里，讓他們也嘗嘗滋味……………………想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。我走過去仔細地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹的葉子，其它什么都沒了。我又俯視著小河，還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒有魚了，怎么還會有氣泡冒出來呢?我又急急忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因為沼氣的緣故，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥會冒出來一個一個的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………

哎…………怎么會這樣我就幾年沒來，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境保護工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!

小學生環(huán)保演講比賽稿篇十四

我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，保護環(huán)境，是每個人應有的責任，我們應該時時刻刻把樹立保護環(huán)境的意識，首先應該從我們個人做起，從我們身邊的小詩做起。

作為一名小學生，我們先要從美化校園、保護校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

具體活動：

1、班級可以每個星期評選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動之星”。

2、收集環(huán)保資料，在班中組織開展一次環(huán)保知識競賽。

3、宣傳環(huán)保知識，可以在班級中張貼此類海報，加強環(huán)保意識。

在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個人衛(wèi)生外，要學會收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。

同時也要加入小區(qū)的環(huán)境保護隊列中去，放假時積極參加社區(qū)活動，宣傳保護環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。