光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇一

以新教育實(shí)驗(yàn)為有效載體，促進(jìn)學(xué)生在健全人格，學(xué)有所長基礎(chǔ)上的個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎(chǔ)上的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育者與受教育者的共同發(fā)展，探索學(xué)校教育改革創(chuàng)新，發(fā)展的理想道路。

教育是充滿理想的。新教育實(shí)驗(yàn)主持者朱永新的《新教育之夢》，在當(dāng)今物質(zhì)化、功利化價(jià)值取向?qū)逃l(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對(duì)學(xué)校、教師、父母、學(xué)生進(jìn)行了理性地思考，激起了我們對(duì)教育的理想。

教育又必須是踏踏實(shí)實(shí)的。營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，培養(yǎng)卓越口才，這是新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。六大行動(dòng)，立足于育人，立足于素質(zhì)，是對(duì)當(dāng)前應(yīng)試環(huán)境下教育的挑戰(zhàn)，實(shí)質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸。因此我校實(shí)施新教育的基本目標(biāo)是：

1、改變學(xué)生生存狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、建立教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的教師職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強(qiáng)職業(yè)幸福體驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢，走重品位、有特色、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。

4、推進(jìn)素質(zhì)教育，

化新課程改革。

(一)營造書香校園

為推動(dòng)我校營造書香校園活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)深入地開展好讀書活動(dòng)，本學(xué)年側(cè)重從以下幾個(gè)方面開展好書香校園的創(chuàng)建工作。

1、學(xué)生閱讀及要求

①學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)圖書柜，創(chuàng)建班級(jí)圖書角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，并將圖書角取上書海拾貝、讀書臺(tái)、圖書超市等生動(dòng)的名字，各班專門配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

②讓班級(jí)的墻壁說話。學(xué)校統(tǒng)一安排布置教室，讓每個(gè)教室既有共性又有個(gè)性。即：班訓(xùn)及學(xué)習(xí)園地要有體現(xiàn)讀書的格言與標(biāo)語。墻壁要設(shè)立諸如：知識(shí)采擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長、寫字展示臺(tái)、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。

③扎實(shí)開展“晨誦、午讀”活動(dòng)。每天上午和下午分別安排30分鐘時(shí)間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導(dǎo)早晨的“晨誦課”，數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下午的“午讀課”。

④充分利用學(xué)校讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩詞30首，名篇10篇，在學(xué)年內(nèi)閱讀各類書籍至少5本，確保小學(xué)六年的閱讀量達(dá)到150萬字。）

⑤每個(gè)學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由“新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組---語文組”確定每個(gè)年級(jí)一學(xué)期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級(jí)要根據(jù)相關(guān)的的閱讀篇目制定班級(jí)誦讀計(jì)劃。

⑥語文指導(dǎo)組每期要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目。以班級(jí)為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對(duì)閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感，開展評(píng)比。

⑦開展相關(guān)讀書活動(dòng)，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會(huì)、開展推薦“最感動(dòng)我的一本書”活動(dòng)、組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書的方法、組織學(xué)生讀書筆記的評(píng)比和展覽、班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行“好書中轉(zhuǎn)站”、讀書主題班隊(duì)會(huì)……等活動(dòng)。

⑧建立讀書小團(tuán)隊(duì)，開展讀書競賽活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……。

2、教師閱讀及要求

⑴設(shè)置教師閱讀底線要求：

①養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。

②教師每年至少閱讀一本教育教學(xué)專著，并記好讀書筆記。

③教師每年閱讀一本文學(xué)名著。

④全程參與“全校教師共讀一本書”活動(dòng)。

⑤教師每年自費(fèi)訂閱一份教學(xué)期刊。

⑵學(xué)校每學(xué)期至少給教師買一本書，并組織一次讀書論壇活動(dòng)。

⑶學(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動(dòng)，深入理解“共讀就是創(chuàng)造共同的生活和語言密碼”的核心理念。

⑷每期開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。

⑸要求40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，以實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的飛躍。

⑹在教師辦公室設(shè)立“教師圖書專柜”，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對(duì)教師開放。

⑺辦好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動(dòng)傳遍校園，用耳朵記錄成長。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。

⑻鼓勵(lì)教師自行購買必要的圖書，對(duì)因閱讀需要而購買的書籍，在由教導(dǎo)處核實(shí)登記后予以報(bào)銷。

（二）師生共寫隨筆

1、教師寫教育隨筆

教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭，以及自己對(duì)教育教學(xué)工作的

考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動(dòng)的發(fā)展；“讀書、實(shí)踐、寫作”作為教師專業(yè)發(fā)展的流程，能有效改變教師的行走方式，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的提速。

教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫故事（班級(jí)趣事、學(xué)校活動(dòng)、師生情深、家校故事）、教師自我成長故事（讀書故事、辦公室、年級(jí)組成長故事、繼續(xù)學(xué)習(xí)故事）、專題性教育隨筆（根據(jù)研究專題寫隨筆。如圍繞一個(gè)或幾個(gè)孩子的成長，圍繞班級(jí)中特殊現(xiàn)象寫階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思、教育敘事研究等。（注：學(xué)校專門為每位教師提供統(tǒng)一的“隨筆簿本”，便于后期對(duì)資料搜集與整理）。為了促進(jìn)老教師完成任務(wù)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求對(duì)各年齡段的教師每學(xué)期撰寫隨筆的數(shù)量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數(shù)是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字?jǐn)?shù)必須在800字以上，不不準(zhǔn)抄襲與復(fù)制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)教師每位教師多寫隨筆，并在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，對(duì)于每期超額完成任務(wù)的教師，學(xué)校將從獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

教師除完成個(gè)人隨筆外，還要與學(xué)生共寫日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學(xué)校統(tǒng)一提供）

2、學(xué)生寫暮省日記

新教育最終實(shí)形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對(duì)“暮省”我校主要要求學(xué)生寫日記的形式，日記記錄自己學(xué)習(xí)、成長的經(jīng)歷、收獲、感悟等，其中三至六年級(jí)學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù)。對(duì)于學(xué)生的日記本各班要求統(tǒng)一，學(xué)生自費(fèi)購買。學(xué)生的日記每周檢查一次。

一、二年級(jí)每周要寫兩篇寫話作品。

（三）聆聽窗外聲音

1、教師方面：

全體教師參與教育理論與實(shí)踐、展示活動(dòng)、名師報(bào)告等活動(dòng)不少于2場。

2、學(xué)生方面：

聆聽法制類、環(huán)保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報(bào)告活動(dòng)。

教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織相關(guān)同志認(rèn)真討論，制定好學(xué)生聽教育報(bào)告的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。教導(dǎo)處、教研組要做好師生聽報(bào)告的記錄工作，鼓勵(lì)師生寫下心得體會(huì)，開展評(píng)比。

積極開展社會(huì)初中活動(dòng)，進(jìn)行角色體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，體驗(yàn)一種人生，形成一種品質(zhì)。學(xué)校將結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展社會(huì)公益活動(dòng)。

對(duì)老師的發(fā)展，我們也將采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，開展與大師對(duì)話，與名師交流。并積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察。

為了保證新教育實(shí)驗(yàn)的有序、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動(dòng)性，在實(shí)驗(yàn)中著眼過程，重視操作，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)性、開放性與生成性，面向?qū)W校、家庭、社會(huì)各方面，逐步構(gòu)成一個(gè)整體、全面的運(yùn)作體系。同時(shí)，學(xué)校把新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施成果作為教師考核的主要方面，對(duì)于作出突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）構(gòu)筑理想課堂

1、全面落實(shí)新課程理念下的基本規(guī)范，深入研究有效預(yù)習(xí)、有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式。

2、深入開展教師全員賽課活動(dòng)，提升教師駕馭課堂的能力。

3、扎實(shí)開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開放周，在些時(shí)間內(nèi)面向社會(huì)進(jìn)行開放教學(xué)接受社會(huì)與學(xué)生家長的檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)。

4、要求45周歲以下的教師必須會(huì)制作ppt課件并能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)與別人交流，獲取信息，不斷提高自

的業(yè)務(wù)能力。

5、教導(dǎo)處要做好對(duì)各類資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規(guī)范化管理好資料。

（五）開展“每月一事”

在我?！鞍撕谩背Ｒ?guī)管理的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)中的“每月一事”活動(dòng)，在“教給孩子一生活有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個(gè)活動(dòng)主題：

一月份：吃飯（節(jié)儉）、二月份：走路（規(guī)則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動(dòng)）、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關(guān)愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅(jiān)持（毅力）

通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)自信等真正有用的好習(xí)慣。

每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要針對(duì)每月一事確實(shí)的主題開展活動(dòng)，每個(gè)月的活動(dòng)除了有相應(yīng)的主持人專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查外，要有相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片等。

第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（20××年4月---5月）

1、全面營造開展新教育實(shí)驗(yàn)的氛圍，定期召開“新教育實(shí)驗(yàn)”專題會(huì)，讓每個(gè)教師都了解新教育、支持新教育實(shí)驗(yàn)。

2、積極參加教育局安排的各類外出學(xué)習(xí)、考察及新實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的全員培訓(xùn)。

3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊》活動(dòng)。

4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動(dòng)。

5、制定并通過《烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》。

6、召開“新教育實(shí)驗(yàn)”啟動(dòng)大會(huì)。

7、添置新教育實(shí)驗(yàn)必需的辦公設(shè)備、圖書儀器等。

第二階段：全面實(shí)施階段（20××年6月——20××年6月）

按照上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分項(xiàng)逐一落實(shí)。

第三階段：總結(jié)提煉階段（20××年7月——20××年8月）

1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、數(shù)據(jù)等。

2、形成主報(bào)告及音像、著作、網(wǎng)頁等相關(guān)成果。

3、表彰實(shí)驗(yàn)階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人員，上報(bào)實(shí)驗(yàn)成果。

1、成立新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組及業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。

領(lǐng)導(dǎo)組：由校長任組長，全體班子成員為領(lǐng)導(dǎo)組成員。

業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長任組長，小教辦成員、本校語文、數(shù)學(xué)、藝體教研組長、本校所有教壇新星任成員，分人負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。具體是：

⑴“營造書香校園”負(fù)責(zé)人：沈明凈趙黎俐萬敏

⑵“師生共寫隨筆”負(fù)責(zé)人：翁國成胡瑜賈永中

⑶“聆聽窗外聲音”負(fù)責(zé)人：李雪陳林慶王貞菊

⑷“構(gòu)筑理想課堂”負(fù)責(zé)人：鄭春萍何娟楊新芹

⑸“每月一事”負(fù)責(zé)人：周年東苑學(xué)全

2、制定新教育實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲制度、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度、經(jīng)費(fèi)管理制度等各項(xiàng)制度，為新教育實(shí)驗(yàn)保駕護(hù)航。

3、落實(shí)教育局的“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度，即對(duì)所有的教師設(shè)置行動(dòng)底線，樹立教師學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)全體教師積極投身于新教育實(shí)驗(yàn)，對(duì)拒不參加實(shí)驗(yàn)，批評(píng)后仍然不改的，調(diào)離本校。

4、逐步加大對(duì)新教育的經(jīng)費(fèi)投入。為新教育實(shí)驗(yàn)的需要，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺(tái)電腦，對(duì)積極參加新教育實(shí)驗(yàn)并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦。

5、爭取經(jīng)費(fèi)，在今年暑期對(duì)所有教室墻壁進(jìn)行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)學(xué)校大院墻壁、操場圍墻等也進(jìn)行一次全面粉刷，

爭秋學(xué)期開學(xué)給全體師生一個(gè)全新的校園。

1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。

2、確定一名有事業(yè)心和責(zé)任感的教師專門用于平時(shí)各類活動(dòng)的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇二

為了全面落實(shí)本園的計(jì)劃方案和各項(xiàng)安全防范措施,加強(qiáng)軍事和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和本園保潔部、工程部的協(xié)調(diào)，推行人性化和制度化管理，確保所轄區(qū)域不發(fā)生重大安全事故，打造一支規(guī)范化、專業(yè)化、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、形象好的保安隊(duì)伍，為本園的持續(xù)健康發(fā)展,提供強(qiáng)有力的安全保障，特對(duì)本園秩序維護(hù)隊(duì)全年工作做以下計(jì)劃：

1、接近年關(guān)，嚴(yán)格控制秩序維護(hù)隊(duì)離職、入職、請假的審批手續(xù)，保障秩序維護(hù)隊(duì)春節(jié)用工荒期間本項(xiàng)目秩序維護(hù)隊(duì)人手充足，保障隊(duì)伍工作正常輪轉(zhuǎn)；

2、年底為不法分子活動(dòng)最為猖獗的時(shí)間，屆時(shí)將根據(jù)本園具體情況對(duì)保安巡邏過程中可能存在的薄弱環(huán)節(jié)出臺(tái)具體對(duì)策，作相應(yīng)調(diào)整，從而不辱使命是我園能夠安然、順利度過即將到來的新春佳節(jié)；

3、對(duì)本園所有的門窗、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題的及時(shí)向工程部匯報(bào)及時(shí)處理修復(fù)，特別是門窗，一定保證能夠鎖閉，確保不給不法之徒造成可乘之機(jī)，避免業(yè)主單位生命財(cái)產(chǎn)遭受損失；

4、進(jìn)行消防應(yīng)急演練；

5、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、20xx年2月9日為中國傳統(tǒng)的除夕夜，在萬家團(tuán)聚盡享天倫之際，對(duì)當(dāng)值保安進(jìn)行慰問，發(fā)放新年禮物，讓堅(jiān)守崗位的隊(duì)員感受到溫暖的氣氛，感受家的溫暖。增進(jìn)員工的歸屬感；

2、春節(jié)用工荒之后對(duì)保安隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整，離職、入職、按正常程序辦理，按照慣例本月新進(jìn)隊(duì)員的培訓(xùn)將作為重中之重開展，崗前培訓(xùn)，考核合格后方可正常上崗；

3、新年新氣象，春節(jié)之后迅速對(duì)保安隊(duì)員的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，盡快從節(jié)日的氣氛中走出來，給開始工作的業(yè)主一種精神飽滿、奮發(fā)向上的精神面貌；

4、對(duì)文明禮貌對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語、外來人員、外來車輛、外來施工的處理方法進(jìn)行綜合培訓(xùn)。特別是文明禮貌用語，做到“請”字開頭，“謝”字結(jié)尾，語言態(tài)度誠懇，細(xì)節(jié)決定成敗。

5、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、隨著老年大學(xué)和青少年宮逐漸開學(xué)，謹(jǐn)防各類推銷人員混進(jìn)園區(qū)而引起業(yè)主投訴；

2、實(shí)施車輛刷卡取卡制度，對(duì)外來車輛進(jìn)行嚴(yán)格管控；

3、春季風(fēng)雨較多，每日下班之前對(duì)各單位門窗進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的及時(shí)與各單位進(jìn)行溝通；

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)；

2、為了應(yīng)對(duì)即將到來的汛期，申購、制作防汛物資，以備不時(shí)之需；

3、對(duì)鑰匙使用嚴(yán)格管理、登記，確保鑰匙不外流、不遺失；

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、加強(qiáng)隊(duì)員儀容儀表的檢查。保證保安隊(duì)員精神面貌充滿活力，著裝規(guī)范、整潔、合乎規(guī)范要求；

2、加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語的培訓(xùn)，制定待人接物的規(guī)范化處理流程與文明語言，并對(duì)所有所有隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，務(wù)必使每名保安員都能夠掌握，并應(yīng)運(yùn)到實(shí)際工作中。

3、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查

4、進(jìn)行消防應(yīng)預(yù)案演練，保證隊(duì)員遇到火災(zāi)時(shí)能夠正確處理。

1、做防暑安全執(zhí)勤培訓(xùn)；

2、做防汛、防水浸事故應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行演練；

3、對(duì)5月份保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語的培訓(xùn)掌握程度進(jìn)行考核，不合格者繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，直至每名隊(duì)員都能夠熟練掌握并應(yīng)用到實(shí)際工作中；

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、進(jìn)行防汛應(yīng)急預(yù)案演練；

2、對(duì)鑰匙使用嚴(yán)格管理、登記，確保鑰匙不外流、不遺失。加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)；

3、做夏季安全用水用電的安全知識(shí)培訓(xùn)；

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、對(duì)保安員文明用語、消防、突發(fā)事件處理流程、外來人員、外來車輛、外來施工的處理流程應(yīng)用情況進(jìn)行考核；

2、對(duì)保安員進(jìn)行處起火災(zāi)的處理、安全疏散的方法進(jìn)行培訓(xùn)；

3、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、進(jìn)行突發(fā)治安性事件處理程序應(yīng)急預(yù)案演練；

進(jìn)行國慶節(jié)前安全大檢查，涉及門窗，設(shè)備，安全隱患、保安巡邏有效性等；

2、對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語、外來人員、外來車輛的處理方法進(jìn)行綜合培訓(xùn)；

3、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)；

2、放假期間嚴(yán)格把控外來人員，做到節(jié)假日無事故；

3、對(duì)近階段保安員綜合執(zhí)勤能力進(jìn)行在崗考核，總結(jié)每名隊(duì)員工作的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)隊(duì)員薄弱環(huán)節(jié)出臺(tái)相應(yīng)對(duì)策幫助其提高綜合執(zhí)勤能力，讓我們的團(tuán)隊(duì)成為一支紀(jì)律嚴(yán)明、職業(yè)技能過硬的優(yōu)秀保安團(tuán)隊(duì)；

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

1、在例行培訓(xùn)中邀請工程師傅給講解保安工作中涉及水、電的知識(shí)，在遇到水、電突發(fā)情況的能夠正確處理（遇到此類情況時(shí)只需匯報(bào)工程部即可，不必保安動(dòng)手處理，只需懂得基本原理，掌握最基本、為危險(xiǎn)的操作），以便在日常巡邏工作中遇到問題能夠正確判斷；

2、進(jìn)行突發(fā)治安性事件處理程序應(yīng)急預(yù)案演練；

3、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，為了保障本園正常運(yùn)作，保障業(yè)主租戶的生命財(cái)產(chǎn)安全，組織秩序維護(hù)隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)（具體方案涉及到滅火器等物資需要向業(yè)主申請審批），使每名保安都能夠熟練掌握滅火器、消防栓等消防設(shè)備的試用方法，使每名隊(duì)員有正確處理初起火災(zāi)的能力；

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

5、進(jìn)行元旦節(jié)前安全大檢查，涉及門窗，設(shè)備，安全隱患、保安巡邏有效性等。

1、開展保安前期工作小結(jié)，賞罰分明，正對(duì)每名保安的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，督促工作存在不足隊(duì)員改正。

2、對(duì)保安隊(duì)員待人接物、文明禮貌用語、外來人員、外來車輛處理方法進(jìn)行考核；

3、加強(qiáng)各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時(shí)向有關(guān)部門反饋匯報(bào)，及時(shí)處理，使我園環(huán)境、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài)

4、進(jìn)行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查；

以上為本園秩序維護(hù)隊(duì)本年度工作計(jì)劃，不足點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)予以補(bǔ)充完善，定稿之后將嚴(yán)格按此執(zhí)行，使我園區(qū)隊(duì)員成為職業(yè)技能過硬、精神面貌高漲的合格優(yōu)秀保安團(tuán)隊(duì)，為業(yè)主提供最優(yōu)秀的服務(wù)。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇三

通過一段時(shí)間對(duì)大銀電子各級(jí)崗位和人員的認(rèn)真調(diào)查研究，我對(duì)大銀電子有了初步的了解?，F(xiàn)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就我個(gè)人對(duì)企業(yè)發(fā)展的觀點(diǎn)闡述如下，供公司高層領(lǐng)導(dǎo)參閱。

1．目前大銀電子的訂單全部由lg公司提供，生產(chǎn)的產(chǎn)品也全部供給lg公司。因?yàn)橥琼n資企業(yè)，大銀電子和lg公司相互之間互惠合作關(guān)系保持的比較好，這樣就避免了產(chǎn)品的推廣環(huán)節(jié)，減少了產(chǎn)品的推廣費(fèi)用，有利于公司發(fā)展初期穩(wěn)定的資本積累和可持續(xù)發(fā)展步驟。

2．大銀電子目前的管理模式通過六年的實(shí)踐檢驗(yàn)證明是能夠滿足lg公司提出的基本質(zhì)量要求和供貨計(jì)劃的，并在自身發(fā)展過程中不斷地提高整體管理水平和增強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)能力。

3．企業(yè)內(nèi)部高級(jí)管理人員普遍具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任心，能基本按照公司交待的各項(xiàng)工作任務(wù)努力去做。

4．由于手機(jī)電子產(chǎn)品對(duì)生產(chǎn)環(huán)境要求的特殊性，大銀電子公司生產(chǎn)環(huán)境比其它行業(yè)的工作環(huán)境要更好，加上工資發(fā)放也比較及時(shí)，所以企業(yè)核心層管理人員相對(duì)比較穩(wěn)定，熟練員工流動(dòng)比例不是很大，這樣有利于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和效益的穩(wěn)定。

5．大銀電子經(jīng)過在惠州市六年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和資本積累，形成了基本的管理能力和發(fā)展時(shí)機(jī)，在中國市場已經(jīng)初步具備了向除手機(jī)配件以外的產(chǎn)品和lg公司以外的企業(yè)擴(kuò)張發(fā)展的條件。

1．管理人員整體素質(zhì)不高，缺乏培訓(xùn)指導(dǎo)能力。

現(xiàn)代的管理者如果沒有培訓(xùn)管理能力，那他就不是一個(gè)稱職的管理者。目前大銀公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)能力不足，表面上看是硬件（設(shè)備、人員）不夠，實(shí)質(zhì)上主要是由軟件不夠精密（管理培訓(xùn)能力不足和組織管理能力有限）導(dǎo)致不能完全完成量產(chǎn)任務(wù)。由于中方管理人員的整體素質(zhì)不高，特別是公司管理層（尤其是生產(chǎn)部門）沒有一名真正稱職的培訓(xùn)指導(dǎo)人員，這樣不但不能滿足公司現(xiàn)階段生產(chǎn)任務(wù)（操作技能的規(guī)范合理性培訓(xùn)、新員工的快速指導(dǎo)上崗、淡季和旺季人員差異性調(diào)整），也不能應(yīng)對(duì)新形勢競爭環(huán)境下臨時(shí)訂單增加（短期新員工培訓(xùn)指導(dǎo)和人員調(diào)整工作），更嚴(yán)重地影響了公司未來的發(fā)展壯大（長期培訓(xùn)教育工作）。

2．細(xì)節(jié)方面沒有做好，缺乏走動(dòng)式的監(jiān)督管理。

一是由于品質(zhì)部ipqc人員不足和作業(yè)指導(dǎo)不夠，生產(chǎn)制造過程監(jiān)控力度不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致有些時(shí)候產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定（有些是員工責(zé)任心不夠，有些是操作手形和方法不規(guī)范導(dǎo)致效率不高和質(zhì)量不穩(wěn)）；二是副擔(dān)當(dāng)以上的基層管理人員沒有較好地履行生產(chǎn)監(jiān)督和現(xiàn)場培訓(xùn)之職能（有些是因?yàn)槟芰τ邢?，有些是沒有這種管理培訓(xùn)意識(shí)）；三是副主管以上的領(lǐng)導(dǎo)走動(dòng)較少，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決導(dǎo)致延誤生產(chǎn)。

3．管理職能、責(zé)任、制度貫徹落實(shí)的不夠明確。

各部門的工作協(xié)調(diào)方面做得不夠到位，扯皮指責(zé)、推逶責(zé)任現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這樣經(jīng)常會(huì)影響生產(chǎn)交貨計(jì)劃。（比如原料、半成品來料、成品送貨和不良品退貨接收工作原則上都是由資材、資品部負(fù)責(zé)的，現(xiàn)在卻因?yàn)榉譃樯芎唾Y材兩個(gè)部門，這項(xiàng)工作管理責(zé)任不清，甚至由生產(chǎn)部門送貨驗(yàn)貨，怨聲載道，各部門相互扯皮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生……）

4．管理人員沒有上進(jìn)心，影響了員工的積極性。

一是我從了解到的管理人員生活狀況所知悉，絕大多數(shù)管理人員沒有學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能的概念和行為；二是從我所了解到的員工心態(tài)分析，絕大多數(shù)員工（包括管理層）都是抱著“做一天和尚撞一天鐘”的想法，沒有把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)來看待，沒有替企業(yè)分擔(dān)憂愁的思想，沒有與公司共同發(fā)展的概念。人是第一資本，員工的這種想法非常不利于公司的事業(yè)進(jìn)步，也是阻礙大銀電子進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵所在。

5．員工思想素質(zhì)教育和業(yè)余生活關(guān)心重視不夠。

不重視員工的思想素質(zhì)教育和業(yè)余文化生活，業(yè)余生活過于單調(diào)，極大地妨礙了員工的工作熱情和生活情趣，使員工沒有家的感覺和企業(yè)榮譽(yù)感，這也是老員工傷感流失的最主要原因。

公司的宣傳欄長期閑置未用，現(xiàn)在的版面上甚至還有兩年多以前的文章和照片，既浪費(fèi)了公司資源，又使員工感覺到公司對(duì)企業(yè)文化和員工生活不重視，與大銀電子的其它形象與管理宣傳招貼畫反差極大，容易使員工對(duì)公司產(chǎn)生不信任或無所謂的感覺……

任何一支優(yōu)秀的軍隊(duì)必定有一支過硬的教官隊(duì)伍，任何一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定有一支高水平的培訓(xùn)管理隊(duì)伍。公司要發(fā)展，就必須要培訓(xùn)出一支有培訓(xùn)能力的管理隊(duì)伍，這樣才能跟上現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，這是我所要做的第一步業(yè)務(wù)及生產(chǎn)推進(jìn)計(jì)劃（又稱培育造血功能計(jì)劃），即“培訓(xùn)能力推進(jìn)計(jì)劃”和“管理能力提升計(jì)劃”。這是公司未來發(fā)展的最基本要求。

根據(jù)目前大銀電子生產(chǎn)管理現(xiàn)狀，要制定新的業(yè)務(wù)推進(jìn)計(jì)劃，就必須首先開展各級(jí)崗位管理人員的培訓(xùn)能力推廣計(jì)劃，使每個(gè)基層管理人員（擔(dān)當(dāng)以上含品質(zhì)）都要具備較強(qiáng)的培訓(xùn)能力和組織管理能力，打造一支高水準(zhǔn)的培訓(xùn)管理隊(duì)伍，使公司未來接到新的訂單后能迅速組織培訓(xùn)新員工上崗?fù)瓿扇蝿?wù)，根據(jù)培訓(xùn)推廣計(jì)劃的效果制定業(yè)務(wù)推進(jìn)計(jì)劃，所有的培訓(xùn)計(jì)劃講座資料和投影幻燈片由英納管理顧問負(fù)責(zé)制作安排。

根據(jù)公司員工的素質(zhì)現(xiàn)狀和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況，英納管理顧問將在第一階段逐步推出一系列培訓(xùn)課題，并分批開展培訓(xùn)教育工作，具體課程如下：

1．《如何做一名優(yōu)秀的主管》，對(duì)高、中、基層管理人員進(jìn)行管理能力全面提升的培訓(xùn)講座；

2．《做你想成為的人，別對(duì)自己說不可能》，針對(duì)全體員工上進(jìn)激勵(lì)進(jìn)行的培訓(xùn)講座；

3．《怎樣做好培訓(xùn)工作》，針對(duì)基層所有管理人員培訓(xùn)管理能力提升所開展的培訓(xùn)講座；

4．《怎樣做一個(gè)好員工》，針對(duì)企業(yè)全體員工思想素質(zhì)教育和員工心態(tài)激勵(lì)進(jìn)行的培訓(xùn)講座；

5．《如何抓好現(xiàn)場管理》，針對(duì)基層所有管理人員現(xiàn)場管理技能提升培訓(xùn)聽課：（每周一次）；

6．《打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)》，針對(duì)基層所有管理人員加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感提升所進(jìn)行的培訓(xùn)講座；

7．《贏在執(zhí)行講座》，針對(duì)全體員工提高工作效率和責(zé)任心開展的激勵(lì)培訓(xùn)聽課（每周一次）。

以上的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃既可以在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定教室里開展實(shí)施，又可以利用業(yè)余時(shí)間分部門、分車間循環(huán)進(jìn)行，要求常年保持下去，養(yǎng)成良好的傳、幫、帶習(xí)慣，目的就是讓中高層管理人員明白自己的工作責(zé)任和能力缺陷，以及各級(jí)管理人員培訓(xùn)能力的普及與提高，其他的培訓(xùn)課程根據(jù)員工的培訓(xùn)進(jìn)度和公司發(fā)展計(jì)劃再行推出。

董事長薛慶煥說過：公司的形象就是商品。要搞好公司的形象，就必須抓好工廠宿舍的安全管理和廠區(qū)衛(wèi)生，以及宣傳欄的整新改版工作。因?yàn)楣窘^大部分員工的文化水平和理解能力都不高，除了講課培訓(xùn)外，她們同樣關(guān)心工作以外的生活趣事。要充分利用公司的宣傳欄，定期張貼有關(guān)公司管理公開文件、公司內(nèi)部好人好事和健康生活常識(shí)評(píng)論方面的稿件，所登稿件文章通俗易懂，內(nèi)容貼近實(shí)際生活，并歡迎鼓勵(lì)員工積極投稿參與宣傳欄出刊事務(wù)，使員工逐漸產(chǎn)生主人翁的榮譽(yù)感和個(gè)人成就感，促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展和企業(yè)核心競爭力的提高。

1.協(xié)調(diào)好公司內(nèi)部各部門相關(guān)人員的工作關(guān)系，明確部門人員的責(zé)任和職能，保持生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

2.狠抓設(shè)備完好率，把目前閑置待修的設(shè)備爭取全部維修正常，力所能及地使公司所有設(shè)備隨時(shí)都能保證接納產(chǎn)品訂單；

3. 逐步形成員工交接班會(huì)議制度（由擔(dān)當(dāng)或代理擔(dān)當(dāng)主持），把每天的任務(wù)安排和前一天（或前一個(gè)班）的完成情況與不足在交接班會(huì)上向所有員工指出，明確每個(gè)員工的職責(zé)和榮譽(yù)感，避免生產(chǎn)過程中的盲目性和無目的性，做到有賬可明，有章可行。

4.加強(qiáng)各級(jí)管理人員的走動(dòng)式管理，及時(shí)監(jiān)督及早發(fā)現(xiàn)問題并就地解決，通過挖掘內(nèi)部潛力增加生產(chǎn)工作效率。

5．理順好與lg公司相關(guān)人員的工作關(guān)系，逐步爭取更多的訂單滿足大銀電子發(fā)展的需要。

鑒于我對(duì)大銀電子的管理工作程序了解時(shí)間太短，上面所說的議案中難免有不周到之處，有不對(duì)的地方還請公司領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指正，我會(huì)在今后的工作中逐步理順完善的。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇四

志愿者朋友們：

三千年建城歷史，xx載創(chuàng)城圓夢！在全市上下的通力協(xié)作下，我市成功折桂第xx屆“全國文明城市”稱號(hào)。志愿服務(wù)是文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容，是新時(shí)代培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手。

值此“12·5”國際志愿者日來臨之際，xx市文明辦特向全市4000余個(gè)志愿服務(wù)組織、100多萬名志愿者倡議如下：

一、守望相助，親情溫暖他人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！志愿者們要深入空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭家中，送親情、送幫扶，幫助他們解決生活困難。要帶著你們的親情、愛心，走進(jìn)敬老院、福利院、農(nóng)民工子弟學(xué)校和寄宿制中小學(xué)校，精神慰藉、親情陪伴、愛心圓夢，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)和心理疏導(dǎo)，幫助他們健康成長。

二、訂單幫扶，專業(yè)普惠市民。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。文藝志愿者要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站、村（社區(qū)）文化活動(dòng)中心，組織讀書會(huì)、文化講座，開展音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的表演和培訓(xùn)。

體育志愿者要利用社區(qū)健身設(shè)施，組織體育活動(dòng)，為老人、留守兒童、殘疾人提供健身指導(dǎo)。醫(yī)療、法律、心理、急救等專業(yè)志愿者，要深入社區(qū)村鎮(zhèn)，開展義診、法律咨詢、心理疏導(dǎo)、急救知識(shí)等專業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、生態(tài)共建，勇做藍(lán)天衛(wèi)士。積極參與我市秋冬季大氣污染綜合治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭做環(huán)境保護(hù)的踐行者，從自己的日常生活做起，自覺選擇乘坐公交車、騎自行車、步行等低碳出行方式，用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。爭做環(huán)境保護(hù)的引導(dǎo)者，大力倡導(dǎo)低碳生活方式，影響帶動(dòng)家人朋友、身邊同事和社區(qū)鄰居，踴躍參與大氣污染綜合治理，節(jié)約使用水、電、煤氣和天然氣等資源。爭做環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督者，勇于監(jiān)督舉報(bào)違規(guī)用煤、亂排亂放等污染大氣環(huán)境的生產(chǎn)、生活行為，引導(dǎo)全社會(huì)共同營造水綠天藍(lán)的美好生活環(huán)境。

眾擎易舉，眾志成城！讓我們迅速行動(dòng)起來，踐行奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步志愿精神，共同建設(shè)文明xx、溫暖xx、美麗xx！

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇五

為切實(shí)貫徹好知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)量管理規(guī)范的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理工作，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的作用，根據(jù)湖南省《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)理規(guī)范》的要求，結(jié)合我公司實(shí)際情況，制定本方案。

一是要觀念先行，將企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為重要的競爭資源，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)和處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作作為企業(yè)發(fā)展的重要工作之一;

二是要領(lǐng)導(dǎo)重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理要高度重視，并提出提高企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理水平的有力措施，并對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作人、財(cái)、物進(jìn)行保障;

三是要全員參與，讓每一個(gè)與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的人都參與其中，認(rèn)真貫徹標(biāo)準(zhǔn)，人人有責(zé)，為企業(yè)未來發(fā)展作出努力。

四是管理體系完善，建立專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu);知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)及企業(yè)相關(guān)部門相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)明確;與企業(yè)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度建立完善;ip文件檔案、工作臺(tái)帳、活動(dòng)記錄齊備。

1 成立貫標(biāo)項(xiàng)目小組

成立貫標(biāo)項(xiàng)目小組，針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況制定貫標(biāo)計(jì)劃，進(jìn)行分工協(xié)作。 具體任務(wù)：

(1)對(duì)企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理等情況調(diào)研及診斷

(2)貫標(biāo)培訓(xùn)、內(nèi)審

(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理手冊編寫及實(shí)施操作、資料及聯(lián)絡(luò)

組織企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的有關(guān)知識(shí)，對(duì)《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的內(nèi)容、目的和作用，如何建立該體系和如何運(yùn)作及如何評(píng)價(jià)該體系，如何對(duì)照、分析和落實(shí)本部門、本崗位的知識(shí)

產(chǎn)權(quán)工作職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)。

貫標(biāo)的企業(yè)要按照規(guī)范對(duì)文件的要求，編寫知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理管理體系文件，包括：知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理手冊、整理完善管理制度(知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度、專利管理制度、商標(biāo)管理制度、版權(quán)管理制度、商業(yè)秘密管理制度、合同管理辦法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)急方案、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請控制程序、知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索控制程序、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息發(fā)布控制程序、企業(yè)預(yù)警機(jī)制、企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、采購活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)生產(chǎn)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)銷售活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)對(duì)外貿(mào)易與合作活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定)和活動(dòng)記錄等。在文件編寫完成后，就要開始進(jìn)行體系的試運(yùn)行。在試運(yùn)行中，指導(dǎo)企業(yè)各部門要按照知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理手冊、管理制度來規(guī)范各自的工作流程。

試運(yùn)行一段時(shí)間后，由企業(yè)對(duì)建成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系進(jìn)行內(nèi)部自我審核，看是否能滿足規(guī)范的要求。

經(jīng)內(nèi)部審核和改進(jìn)后，如審核合格，通過永州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門向湖南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局提出驗(yàn)收申請。

湖南敬和堂制藥有限公司 20xx年10月20日

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇六

根據(jù)《**市義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（20xx-2014）》文件精神，按照**市教育局安排，**市八一小學(xué)（以下簡稱甲方）和**市崖城鎮(zhèn)中心學(xué)校（以下簡稱乙方）結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。從20xx年 5月至20xx年 8月，幫扶期限三年。為落實(shí)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，促進(jìn)雙方學(xué)校間的均衡發(fā)展，本著共享資源，共同提升的雙贏原則，學(xué)校特制訂本年度工作實(shí)施計(jì)劃。

作為本次城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶的乙方，我校期待甲方學(xué)校能利用自己在人才、信息、管理、教育教學(xué)等資源優(yōu)勢，幫助提高學(xué)校班子整體素質(zhì)和管理水平，提供教育教學(xué)資訊與技術(shù)支持，培訓(xùn)教師隊(duì)伍，指導(dǎo)改革教育教學(xué)方法，學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)等提供幫助。希望通過加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

為確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

謝鳴霞、

1、學(xué)校管理指導(dǎo)

主要是加強(qiáng)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的交流，學(xué)習(xí)借鑒甲方先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理方法、規(guī)章制度，建立和完善我校發(fā)展規(guī)劃，管理標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。

具體措施：

①、我們將在甲方的安排協(xié)商下，雙方每學(xué)期召開1次聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。

②、每學(xué)期派出1名副校長帶著課題到甲方學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，1- 2名中層干部到甲方學(xué)校蹲點(diǎn)交流。

2、校本教研指導(dǎo)

校本教研是一個(gè)學(xué)校教科研的主題，一直以來是我校教研工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是學(xué)校工作中發(fā)展薄弱的環(huán)節(jié)。我們希望在甲方學(xué)校的幫助下開創(chuàng)我校教研工作的新局面。

具體措施：

①、每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織至少1次的“同研一節(jié)課”在線研討活動(dòng)，在hersp教研網(wǎng)上進(jìn)行。

②、結(jié)對(duì)三年間愿與甲方學(xué)校共同承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)以上課題研究，同時(shí)和學(xué)校的“小課題進(jìn)課堂”校級(jí)課題專項(xiàng)工作一并進(jìn)行，希望填補(bǔ)我校在課題研究這一領(lǐng)域上的空白。

③、在與甲方的溝通和協(xié)商下，每學(xué)期每學(xué)科開展2-4次以備課、講課、說課和教學(xué)反思為一體的教研活動(dòng)，其中信息技術(shù)與課程教材的整合課不少于2次，努力提升教師信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

④、加強(qiáng)繼續(xù)教育中“校本實(shí)施”項(xiàng)目的合作與交流。

3、教學(xué)交流指導(dǎo)

教育教學(xué)是學(xué)校工作的主旋律，是工作中的重中之重，我們期待在這一塊的工作中有長足的發(fā)展和提升，教師教學(xué)技藝水平能有較大的改進(jìn)提升。

具體措施：

①、每學(xué)期每學(xué)科2次以上選派骨干教師赴甲方學(xué)校進(jìn)行集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

②、配合甲方優(yōu)秀教師完成公開（示范）課、舉辦培訓(xùn)講座等。

③、希望甲方能夠參與我?！皫熗絽f(xié)作”“同課異構(gòu)”的現(xiàn)場指導(dǎo)或網(wǎng)上研討交流。

④、盡量以“學(xué)科對(duì)調(diào)”、“學(xué)科互補(bǔ)”的形式交流。交流可以是長期交流，也可進(jìn)行半年到一年的中期交流，同時(shí)也以周、月形式的短期交流。

⑤、加強(qiáng)校園文化方面的交流，通過文藝、體育、科技教育等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，創(chuàng)建我校文化育人、富有特色的學(xué)校文化。

4、教師培養(yǎng)指導(dǎo)

教師的素質(zhì)直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，直接影響到學(xué)生健康全面的發(fā)展。希望在今后的教學(xué)交流中，全體教師的整體素質(zhì)有不同程度的提升。

具體措施：

①、把甲方學(xué)校作為我校教師的一個(gè)培訓(xùn)基地。我校教師分批到甲方輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)新課標(biāo)新技術(shù)，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，特別是教師教科研能力的提升。

②、加強(qiáng)同甲方教師、班主任、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，采取互幫互學(xué)的方法，優(yōu)勢互補(bǔ)，找出教育教學(xué)中存在的不足之處，共同探索，共同促進(jìn)和提高。

③、我校選出學(xué)科帶頭人、骨干教師與甲方學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師組成教研合作小團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)校骨干、學(xué)科骨干，做好教師素質(zhì)梯隊(duì)建設(shè)的工作。

④、積極倡導(dǎo)促進(jìn)教研組長的工作交流，提升其在組內(nèi)的工作能力和個(gè)人教研能力。

5、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

學(xué)生得到了健康全面發(fā)展是學(xué)校教育工作目標(biāo)，同時(shí)也是結(jié)對(duì)幫扶成果的集中體現(xiàn)。希望雙方學(xué)生互動(dòng)來往，我們的學(xué)生能夠了解城市，增長見識(shí)，開闊眼界。

①、每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責(zé)任教育和法制教育等為主題的德育活動(dòng)至少2次。

②、每學(xué)期組織學(xué)生與甲方開展1次“五個(gè)一”“手拉手”活動(dòng)：即交一個(gè)“手拉手”好朋友，寫一封“手拉手”交友信，贈(zèng)送一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙，為小伙伴做一件好事，與小伙伴互學(xué)一項(xiàng)新技能。

③、在和甲方的協(xié)商安排下，每學(xué)期組織1次“城鄉(xiāng)體驗(yàn)一日游”活動(dòng)，讓農(nóng)村學(xué)生認(rèn)識(shí)城市、了解城市、開闊眼界，讓城市學(xué)生走近農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村小伙伴的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，接受鍛煉，轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，提升理念。讓青少年學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)愛、共同成長。

20xx年

5月份：雙方對(duì)接交流，簽訂幫扶協(xié)議。

5月份：制訂學(xué)年城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃。

9月份：邀請八一小學(xué)教師到我校進(jìn)行多學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)。

10月份：組織老師到八一小學(xué)進(jìn)行示范課教學(xué)觀摩。

10-12月份：組織中層領(lǐng)導(dǎo)到八一小學(xué)進(jìn)行輪崗跟班學(xué)習(xí)；組織老師到八一小學(xué)進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)；組織班主任到八一小學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

20xx年

1月份對(duì)本學(xué)期幫扶工作進(jìn)行小結(jié)。

2月份：討論新學(xué)期工作安排。

3月份：組織老師到八一小學(xué)進(jìn)行班級(jí)主題隊(duì)會(huì)方面的學(xué)習(xí)與交流。

4月份：請幫扶學(xué)校參加我校“小課題進(jìn)課堂”階段活動(dòng)指導(dǎo)。

5月份：組織老師進(jìn)行家庭教育方面的講座。

6月份：組織我校老師與八一小學(xué)老師進(jìn)行座談會(huì)。

7月份：進(jìn)行幫扶工作年度總結(jié)活動(dòng)。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校具體的實(shí)施計(jì)劃和年度安排，安排專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、建立完善學(xué)?？荚u(píng)制度。將此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校年度考核、績效考評(píng)，推先評(píng)優(yōu)等的內(nèi)容并不斷完善。

3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇七

暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我校三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績！

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級(jí)召開家長會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。

3、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3、家長開放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5、本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇八

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來自于全市各個(gè)學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

“無規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：

1、公平、公正、合理。

2、具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

4、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

雖然高1206班是年級(jí)公認(rèn)比較好的班級(jí)之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個(gè)星期，我還不能對(duì)這個(gè)班級(jí)下什么樣的評(píng)論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類，但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)對(duì)本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特?cái)M出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：

教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：

(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);

(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批;重視作業(yè)的講評(píng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對(duì)無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。

5、家校合作。調(diào)動(dòng)家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。不僅如此，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生;對(duì)于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

1、了解和研究學(xué)生。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。

實(shí)施工作計(jì)劃相互交替穿插篇九

根據(jù)《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計(jì)劃》，我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，貫穿于藝術(shù)教育全過程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

⒈深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

⒉堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

⒊認(rèn)真對(duì)照《閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，縮小差距，努力達(dá)標(biāo)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目。

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀，將大力推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建設(shè)、整改和創(chuàng)新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作更系統(tǒng)、更完善，充滿活力和競爭力。經(jīng)過對(duì)學(xué)校藝術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理?xiàng)l例的深入調(diào)查和分析，我們將從20xx年起對(duì)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行以下的調(diào)整和落實(shí)。

近年來，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對(duì)各校組建樂隊(duì)的要求也非常嚴(yán)格。在連續(xù)兩屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊(duì)比賽中均要求各個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)達(dá)到20人以上，用到五種樂器。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂的非常少，近兩年成立民樂隊(duì)有一定的困難，管樂隊(duì)投資較大，師資短缺。

根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂隊(duì)的情況(區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，并得到上海民樂界的重視)，以及受來滬演出的臺(tái)灣少女箏團(tuán)的啟發(fā)，設(shè)想在我校成立獨(dú)具特色的少兒箏團(tuán)，由高、中、低音箏組成。

目前具備成立箏團(tuán)的條件如下：

⑴、學(xué)校有較有實(shí)力的教師。她的設(shè)想得到了上海市音樂家協(xié)會(huì)古箏協(xié)會(huì)會(huì)長的肯定和支持。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會(huì)，是古箏協(xié)會(huì)會(huì)員，與上海古箏界、民樂界有廣泛接觸，

⑵、經(jīng)過幾年來古箏興趣班的培養(yǎng)，目前我校已有一批學(xué)員達(dá)到了一定的演奏水平，五級(jí)以上的有8人，四級(jí)以下的有15人左右。

⑶、民樂廠可定制高音、中音、低音箏。

目前上海還沒有這樣的箏團(tuán)，若能成立，它將成為上海民樂界的一個(gè)亮點(diǎn)，要競爭就要有創(chuàng)新，所以箏團(tuán)的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點(diǎn)。

根據(jù)舞蹈、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)以及現(xiàn)狀，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)需要很全面的調(diào)整。

⑴、訓(xùn)練時(shí)間：原本每周的訓(xùn)練時(shí)間太少，需要增加時(shí)間。藝術(shù)教師不上晚管班，利用晚管班時(shí)間訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，這樣不僅使藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間得到保障，還可以使學(xué)校在3點(diǎn)30分以后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺(tái)活動(dòng)接上了拍。

⑵、訓(xùn)練場地：無論是箏團(tuán)與舞蹈隊(duì)都需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場地。例如箏團(tuán)如果每次訓(xùn)練都要搬動(dòng)樂器，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，音準(zhǔn)也不能保證，所以要配備適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場地。

⑶、訓(xùn)練計(jì)劃：

舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)?wèi)?yīng)從一、二年級(jí)開始，要抓住低年級(jí)學(xué)生的童趣，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn)。而基本功的訓(xùn)練也要從低年級(jí)開始。

合唱目前也是以中年級(jí)為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ)，但音色、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開始，從音準(zhǔn)著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進(jìn)一步提高歌曲表現(xiàn)力，還要采取措施進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力。

以上三個(gè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入，一人一隊(duì)，專心致志，在訓(xùn)練方法上也要改變過去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí)得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費(fèi)請專家定期指導(dǎo)。提高藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的水準(zhǔn)。

所有藝術(shù)類活動(dòng)都由專人負(fù)責(zé)，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有名單、有備課、有成績、有小結(jié)。根據(jù)本校的實(shí)際，科學(xué)合理地對(duì)藝術(shù)類興趣活動(dòng)作安排。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級(jí)培養(yǎng)廣泛興趣，中年級(jí)開始分流，允許交換。結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長，設(shè)置年級(jí)組、校級(jí)組，因材施教，讓每個(gè)得到充分發(fā)展。

指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的教師要有事業(yè)心、自覺心，要在上好必修課的同時(shí)，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團(tuán)隊(duì)。積極參加校、區(qū)、市級(jí)組織的各類藝術(shù)競賽，爭取獲得一流的比賽成績，對(duì)獲得好成績的教師按照學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)與確實(shí)不能出成績的教師，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴(yán)格履行，競爭上崗，使藝術(shù)教師的隊(duì)伍相對(duì)固定，適當(dāng)流動(dòng)。

要加強(qiáng)藝術(shù)教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教研，帶著專題開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績的記錄，課后要及時(shí)寫好隨筆，作些個(gè)案調(diào)查。有計(jì)劃地組織好新教材實(shí)驗(yàn)的研究課、展示課，加強(qiáng)聽課、說課和評(píng)課。對(duì)教研有實(shí)效的、教學(xué)有創(chuàng)新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。學(xué)校每兩年舉行一次藝術(shù)節(jié)，開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)。為豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己組織，自由結(jié)合，自由報(bào)名，學(xué)校為其提供場所和設(shè)施。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。

學(xué)校還要利用晨會(huì)等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì)，通過學(xué)校廣播、閉路電視、校園網(wǎng)、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

1、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動(dòng)，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進(jìn)行比賽。

2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)校園集體舞比賽。

3、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽。

4、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽。

組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫比賽。

5、五月：藝術(shù)擂臺(tái)月活動(dòng)

①、十二周：小小書畫家(書畫專場)邵征

②、十三周：歡樂小音符(器樂專場)莊麗

⑶、十四周：快樂朗誦會(huì)(朗誦專場)陳瑾

6、六月：“330七彩大舞臺(tái)”宣傳、發(fā)動(dòng)、報(bào)名。