總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

均衡發(fā)展工作總結(jié) 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展總結(jié)篇一

一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)建小組，下設(shè)六個(gè)工作組，(1)學(xué)校校園文化組(胡志德)、(2)教育均衡發(fā)展檔案組(萬(wàn)勇)、(3)圖書儀器衛(wèi)生組(朱有才)、(4)油漆粉刷組(夏明申)、(5)安全、接待組(呂佩懷)、(6)材料購(gòu)置組(李征)

二、采取緊急硬件建設(shè)措施

1、投入6800元公開(kāi)招標(biāo)教樓安電工程，簽訂工程合同，教樓安裝了照明線路和日光燈。2、投入3500元制作宣傳版面、標(biāo)語(yǔ)和室牌。3、教師不顧路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻加班加點(diǎn)，尹長(zhǎng)友、萬(wàn)勇帶病堅(jiān)持工作整理教育均衡檔案材料，中午啃一袋方便面。4、投入2200元購(gòu)置材料布置辦公室、教室、檔案室、圖書室。5、投入2800元及時(shí)粉刷教室(多功能室)及外墻、刷油漆。6、投入7800元為豐富校園文化，添置宣傳欄兩個(gè)，布置了版面。 7、投入6000元進(jìn)行樓房補(bǔ)漏。 8、由于院墻長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨打，風(fēng)化，院墻倒塌20多米，及時(shí)維修院墻花2800元。 9、擬建幼兒園一所，投資38.5萬(wàn)元。由于條件限制，操場(chǎng)在校外得不到充分利用。我們決定采取了以下做法： 1、假期粉刷各個(gè)教室。2、召開(kāi)鄉(xiāng)鄰群眾會(huì)做好操場(chǎng)的清理工作。 3、安裝多媒體一臺(tái)。4、購(gòu)大型潛水泵一部解決師生吃水難的大問(wèn)題。

三、 優(yōu)化教育資源

隨著政府對(duì)教育投入地增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展，老百姓口碑越來(lái)越好。本學(xué)區(qū)的孩子不再到外校擇校，并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，學(xué)生家長(zhǎng)持戶口本報(bào)名;轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)校長(zhǎng)簽字方能辦理學(xué)籍手續(xù)。近三年我學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。我們正在探索小班化教學(xué)模式，讓本學(xué)區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

四、加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級(jí)課程，特別加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。課程實(shí)施的薄弱課程是校本課程，因?yàn)闆](méi)有教材。難以推進(jìn)的是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，

因?yàn)榱?xí)慣了班級(jí)授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。對(duì)這兩個(gè)課程校長(zhǎng)親身參與，親自上課。

1、加強(qiáng)校本課程研究，形成學(xué)校特色。我校的校本課程是《家鄉(xiāng)贊歌》。我們的校本課程成果顯著。

2、推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，發(fā)展師生綜合能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程我們由班主任任課，因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的教材，教師實(shí)施起來(lái)還是有一定的困難，老師們一起制定了課程實(shí)施計(jì)劃，共同備課，大家在探索的過(guò)程中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

3.增強(qiáng)輔助學(xué)科師資力量，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)科都有帶頭人。我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品社、微機(jī)每個(gè)學(xué)科都由專職教師任課，在教師配備上，考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對(duì)于這些學(xué)科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展，但一定要有一技之長(zhǎng)。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

五、實(shí)現(xiàn)資源共享

教師之間存在知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等多方面的差異，如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。

(1)加強(qiáng)師德建設(shè)，使每位教師都愛(ài)教育、愛(ài)孩子。小學(xué)教師之間知識(shí)、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒(méi)有愛(ài)心。我們?cè)谌w教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)評(píng)出教風(fēng)楷模，使大家學(xué)有榜樣。

(2)開(kāi)設(shè)校園中的“百家講壇”，提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)。

(3)組內(nèi)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享。我校每個(gè)教研組長(zhǎng)都是學(xué)校的骨干教師，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)組內(nèi)教研。 “示范課”、“精品課”、“研討課”、“競(jìng)賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有，老師們有均等的鍛煉機(jī)會(huì)。在每一節(jié)課前，組長(zhǎng)都要帶領(lǐng)大家一起備課，達(dá)成共識(shí)后，一起搜集資料、制作課件。有的組1人先講完課后，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，馬上進(jìn)行研究，尋找新的方案，其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長(zhǎng)開(kāi)放日中，家長(zhǎng)趕上什么課聽(tīng)什么。結(jié)果老教師上課游刃有余，中青年教師各具特色，青年教師成長(zhǎng)迅速，所有的開(kāi)放課都受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)。我們靠不斷的提高贏得了家長(zhǎng)的信任。

六、讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功

學(xué)生在受教育的過(guò)程中，受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異，另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補(bǔ)，也要讓每個(gè)孩子在不同方面體驗(yàn)到成功。

首先，教師尊重學(xué)生的人格，一視同仁地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。備課充分考慮學(xué)生差異，分層教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的梯度。

其次，逐步開(kāi)設(shè)選修課程，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。

我校以教育均衡發(fā)展為契機(jī)，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高，教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生得到差異化發(fā)展，努力辦出人民滿意教育。

均衡發(fā)展工作總結(jié) 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展總結(jié)篇二

根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)照縣局評(píng)估方案及相關(guān)通知，我校細(xì)致認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展整理匯總。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“十景”之一“水韻”美譽(yù)的香湖島東側(cè)，創(chuàng)辦于1997年。20xx年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓 、一棟綜合樓，四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng) ，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、華星愛(ài)心書屋、衛(wèi)生體育室 、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。

中心學(xué)校學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1x人，中心本部9x人，開(kāi)設(shè)了x個(gè)教學(xué)班，有17個(gè)班級(jí)超過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)班，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班;芮村小學(xué)38人，開(kāi)設(shè)4個(gè)班級(jí)，四門小學(xué)6人只開(kāi)設(shè)2年級(jí)1個(gè)班級(jí)，教學(xué)點(diǎn)最大班額都不超過(guò)12人。具體見(jiàn)下表：

(略)

我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長(zhǎng)選擇意向較高。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。針對(duì)以上問(wèn)題，我校多方征求意見(jiàn)，達(dá)成以下整改方案：一、嚴(yán)格控制劃片入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道拓建，本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū)，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域。三、學(xué)校將根據(jù)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際，爭(zhēng)取政府、縣局支持，增加師資，增添班級(jí)，控制班額。

從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的。

10~15五年中中心學(xué)校學(xué)生數(shù)

(略)

我校現(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人， x村小學(xué)在崗x人,四門小學(xué)在崗3人。學(xué)校近年來(lái)加強(qiáng)教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今年兩名教師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來(lái)，教育局為學(xué)校分配來(lái)音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。

中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是 ：中心學(xué)校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區(qū)、清涼渡、奚村、水韻、四門等6個(gè)行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1x人左右;芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右;x小學(xué)校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右;我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬(wàn)人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。

為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車、騎自行車、步行、家長(zhǎng)接送等形式，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長(zhǎng)騎非機(jī)動(dòng)車接送的有350人左右，步行(包括家長(zhǎng)步行接送)的有210人左右。而芮村、四門就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約在1.5公里左右，交通方式為家長(zhǎng)接送和步行。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī)，教師抓師德，學(xué)生抓養(yǎng)成

學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛(ài)，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。

辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)?！?。

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

校 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)

校 風(fēng)：民主和諧、崇德兼善

教 風(fēng)：以愛(ài)為源、學(xué)貴心悟

學(xué) 風(fēng)：快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)

二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米，無(wú)危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3x0平方米， 20xx年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止20xx年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書22500冊(cè)，生均22.9冊(cè)，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14x8冊(cè)，生均15.15冊(cè)，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對(duì)學(xué)生開(kāi)放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，生機(jī)比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬(wàn)元，增添了x臺(tái)計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開(kāi)課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、教師及校長(zhǎng)任職情況。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上教師33人。校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于20xx年交流副校長(zhǎng)到縣活動(dòng)中心，20xx年校長(zhǎng)交流到本校。

2、學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%，20xx學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為3.72萬(wàn)元，總公用經(jīng)費(fèi)的5.7%，20xx年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為6.75%。

3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問(wèn)題;學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

四、辦學(xué)行為及品味

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開(kāi)齊開(kāi)足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學(xué)專職3人。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào)，合格率為99.73%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中;每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，20xx年體檢的近視率達(dá)到15.63%。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國(guó)家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為;二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，20xx年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼萬(wàn)元，按照545元/每生預(yù)算補(bǔ)助;20xx年下?lián)躼萬(wàn)元，按照605元/每生預(yù)算補(bǔ)助，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年縣補(bǔ)貼提高增加到x元/每生;公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則;三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補(bǔ)貼學(xué)生家長(zhǎng)銀行卡上;四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核制度加強(qiáng)管理考核，維護(hù)師生權(quán)益;五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。

3、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開(kāi)展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級(jí)“平安校園”學(xué)校。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。

4、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛(ài)委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個(gè)班級(jí);對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照，在班級(jí)安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，學(xué)校20xx~20xx年度有三殘兒童x人，聽(tīng)殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。

五、打造特色教育，樹(shù)立窗口形象

以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色 ”為思路，通過(guò)專家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、 “硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺(tái)” 讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，20xx年學(xué)校申請(qǐng)成為xx市擊劍基地，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于一些有音樂(lè)天賦和愛(ài)好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們?cè)诳h市各類舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開(kāi)課，示范課，參與課題研究。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛(ài)支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

均衡發(fā)展工作總結(jié) 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展總結(jié)篇三

根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)照縣局評(píng)估方案及相關(guān)通知，我校細(xì)致認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展整理匯總?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

__鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“__十景”之一“__水韻”美譽(yù)的香湖島東側(cè)，創(chuàng)辦于1997年。20__年8月遷入__鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原__中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積2__66.67平方米，校舍建筑面積7__5平方米，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓 、一棟綜合樓，四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng) ，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、華星愛(ài)心書屋、衛(wèi)生體育室 、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。

__中心學(xué)校學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1_人，中心本部9_人，開(kāi)設(shè)了_個(gè)教學(xué)班，有17個(gè)班級(jí)超過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)班，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班;芮村小學(xué)38人，開(kāi)設(shè)4個(gè)班級(jí)，四門小學(xué)6人只開(kāi)設(shè)2年級(jí)1個(gè)班級(jí)，教學(xué)點(diǎn)最大班額都不超過(guò)12人。具體見(jiàn)下表：

(略)

我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長(zhǎng)選擇意向較高。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。針對(duì)以上問(wèn)題，我校多方征求意見(jiàn)，達(dá)成以下整改方案：一、嚴(yán)格控制劃片入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。二、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道拓建，本區(qū)域?qū)⒂衉多戶安置到保沙倪家小區(qū)，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域。三、學(xué)校將根據(jù)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際，爭(zhēng)取政府、縣局支持，增加師資，增添班級(jí)，控制班額。

從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的。

10~15五年中__中心學(xué)校學(xué)生數(shù)

(略)

我?，F(xiàn)有教職工有_人，中心本部在崗專任教師_人， _村小學(xué)在崗_人,四門小學(xué)在崗3人。學(xué)校近年來(lái)加強(qiáng)教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今年兩名教師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來(lái)，教育局為學(xué)校分配來(lái)音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。

__中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是 ：中心學(xué)校本部，面積大約為2__66.67㎡，校舍建筑面積為7__5㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為9__8㎡，招生范圍為_(kāi)_社區(qū)、清涼渡、__、奚村、水韻、四門等6個(gè)行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為_(kāi)萬(wàn)人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1_人左右;芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5_㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為4_㎡，招生范圍主要為_(kāi)村行政村，該村大約有2_0人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右;_小學(xué)校園面積大約為_(kāi)0㎡，校舍面積為10_0㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右;我校整個(gè)覆蓋人口大約為_(kāi)萬(wàn)人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1_人左右，覆蓋面積為_(kāi)平方千米。

為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車、騎自行車、步行、家長(zhǎng)接送等形式，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長(zhǎng)騎非機(jī)動(dòng)車接送的有350人左右，步行(包括家長(zhǎng)步行接送)的有210人左右。而芮村、四門就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約在1.5公里左右，交通方式為家長(zhǎng)接送和步行。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī)，教師抓師德，學(xué)生抓養(yǎng)成

學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛(ài)，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。

辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校”。

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

校 訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)

校 風(fēng)：民主和諧、崇德兼善

教 風(fēng)：以愛(ài)為源、學(xué)貴心悟

學(xué) 風(fēng)：快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)

二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6_5平方米，生均_._平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7__5平方米，生均7.78平方米，無(wú)危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積6_0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20__年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3_0平方米， 20__年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止20__年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)3_8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為9__8平方米，生均達(dá)到10.__平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書22500冊(cè)，生均22.9冊(cè)，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14_8冊(cè)，生均15.15冊(cè)，圖書閱覽室面積為1_.76平方米，每周都對(duì)學(xué)生開(kāi)放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26_00元，擁有計(jì)算機(jī)_臺(tái)，生機(jī)比為8.42：1，20__年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入_萬(wàn)元，增添了_臺(tái)計(jì)算機(jī)和_個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開(kāi)課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20__年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、教師及校長(zhǎng)任職情況。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上教師33人。校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于20__年交流副校長(zhǎng)到縣活動(dòng)中心，20__年校長(zhǎng)交流到本校。

2、學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)_人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%，20__學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為3.72萬(wàn)元，總公用經(jīng)費(fèi)的5.7%，20__年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為6.75%。

3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問(wèn)題;學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

四、辦學(xué)行為及品味

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開(kāi)齊開(kāi)足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學(xué)專職3人。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，20__年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào)，合格率為99.73%，20__年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中;每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，20__年體檢的近視率達(dá)到15.63%。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國(guó)家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為;二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，20__年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躝萬(wàn)元，按照545元/每生預(yù)算補(bǔ)助;20__年下?lián)躝萬(wàn)元，按照605元/每生預(yù)算補(bǔ)助，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，由20__~20__年的335元/每生到20__~20__年的_元/每生，而20__年縣補(bǔ)貼提高增加到_元/每生;公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則;三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有_名學(xué)生受到資助，按4元/每天補(bǔ)貼學(xué)生家長(zhǎng)銀行卡上;四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核制度加強(qiáng)管理考核，維護(hù)師生權(quán)益;五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。

3、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開(kāi)展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級(jí)“平安校園”學(xué)校。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。

4、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛(ài)委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童_人，分布在各個(gè)班級(jí);對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照，在班級(jí)安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，學(xué)校20__~20__年度有三殘兒童_人，聽(tīng)殘、肢殘各_人，分布在501、503、602、603四個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。

五、打造特色教育，樹(shù)立窗口形象

以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色 ”為思路，通過(guò)專家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、 “硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺(tái)” 讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，20__年學(xué)校申請(qǐng)成為_(kāi)_市擊劍基地，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于一些有音樂(lè)天賦和愛(ài)好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們?cè)诳h市各類舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開(kāi)課，示范課，參與課題研究。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛(ài)支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。