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幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)方案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 16:18:23
幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)方案(4篇)
時(shí)間:2023-03-10 16:18:23     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)方案篇一

1、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1、凍瘡最常在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

2、凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1、步行安全:

(1)行人須走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

2、乘坐公共汽車安全知識(shí):

(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛(ài)護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)方案篇二

家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分,也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說(shuō),家和萬(wàn)事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會(huì)和平與安定的重要基礎(chǔ),也正是因?yàn)榇?,?lián)合國(guó)宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校,家庭教育對(duì)孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多,每個(gè)家庭基本上都形成了“6對(duì)1”的格局,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛(ài),造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習(xí)慣,而這一切對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此,我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng),旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系,讓孩子感受到家人在他(她)成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血,體會(huì)家人對(duì)他(她)的關(guān)愛(ài),從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人,愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感,進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心,逐漸使孩子融入社會(huì),最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。

1.理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關(guān)系。

2.感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧,愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。

3.能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。

2.畫(huà)好的“家譜”一張。

3.幼兒畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒若干。

1.向同伴介紹自己的家庭成員。

1)請(qǐng)幼兒取出自己帶來(lái)的全家福?!澳愕恼掌嫌姓l(shuí)?他們是你的什么人?你們家還有誰(shuí)?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下?!?/p>

2)教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內(nèi)容。

2.理解成員間的關(guān)系及輩分。

1)請(qǐng)幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系,幫助幼兒理解輩分的含義。

3.畫(huà)家譜。

1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,

2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫(huà)的形式記錄下自己家的家譜。

3)幼兒自由作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

4.討論怎樣向家人表示感謝。

1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的?

2)你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

3)鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。(說(shuō)感謝的話,幫忙做家事,幫長(zhǎng)輩捶背等)

1.學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。

2.有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫(huà)面。

3.愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。

1.幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ),會(huì)保存文件。

2.預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。

3.彩色打印機(jī)、打印紙。

1.了解賀卡的組成部分。

1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內(nèi)容組成?(圖案、文字等)

2)請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2.學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法。

教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

3.設(shè)計(jì)制作賀卡。

1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。

2)教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品(文件名輸入自己的學(xué)號(hào))。

4.打印賀卡。

教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來(lái)。

1.愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。

2.和家人一起烹飪、品嘗食物,體會(huì)一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。

1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

2.與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。

3.與食堂提前商量好,準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

1.介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。

2.請(qǐng)一名家長(zhǎng)(會(huì)包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長(zhǎng)集體學(xué)做。

3.幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。

4.請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子,其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。

5.幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗餃子。

1.感受與自己不同的生活環(huán)境,產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。

2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

3.懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的,對(duì)關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。

1.事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等,聯(lián)系好外出車輛。

2.請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。

3.事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。

1.向幼兒介紹目的地,并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。

2.坐車去福利院。

3.與福利院的小朋友聯(lián)歡,為他們表演節(jié)目。

4.與福利院的小朋友一起游戲,贈(zèng)送玩具。

5.向福利院小朋友告別,回幼兒園。

幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)方案篇三

家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分,也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說(shuō),家和萬(wàn)事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會(huì)和平與安定的重要基礎(chǔ),也正是因?yàn)榇?,?lián)合國(guó)宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校,家庭教育對(duì)孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多,每個(gè)家庭基本上都形成了“6對(duì)1”的格局,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛(ài),造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習(xí)慣,而這一切對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此,我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng),旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系,讓孩子感受到家人在他(她)成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血,體會(huì)家人對(duì)他(她)的關(guān)愛(ài),從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人,愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感,進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心,逐漸使孩子融入社會(huì),最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1、理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關(guān)系。

2、感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧,愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。

3、能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。

2、畫(huà)好的“家譜”一張。

3、幼兒畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒若干。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

1、向同伴介紹自己的家庭成員。

(1)請(qǐng)幼兒取出自己帶來(lái)的全家福。“你的照片上有誰(shuí)?他們是你的什么人?你們家還有誰(shuí)?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下。”

(2)教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內(nèi)容。

2、理解成員間的關(guān)系及輩分。

(1)請(qǐng)幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的`什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

(2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系,幫助幼兒理解輩分的含義。

3、畫(huà)家譜。

(1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫(huà)的形式記錄下自己家的家譜。

(3)幼兒自由作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

4、討論怎樣向家人表示感謝。

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的?

(2)你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

(3)鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。(說(shuō)感謝的話,幫忙做家事,幫長(zhǎng)輩捶背等)

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。

2、有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫(huà)面。

3、愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ),會(huì)保存文件。

2、預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。

3、彩色打印機(jī)、打印紙。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

1、了解賀卡的組成部分。

(1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內(nèi)容組成?(圖案、文字等)

(2)請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2、學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法:教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

3、設(shè)計(jì)制作賀卡。

(1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。

(2)教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品(文件名輸入自己的學(xué)號(hào))。

4、打印賀卡:教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來(lái)。

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。

2、和家人一起烹飪、品嘗食物,體會(huì)一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

2、與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。

3、與食堂提前商量好,準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

1、介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。

2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)(會(huì)包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長(zhǎng)長(zhǎng)集體學(xué)做。

3、幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。

4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子,其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。

5、幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗餃子。

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1、感受與自己不同的生活環(huán)境,產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。

2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的,對(duì)關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等,聯(lián)系好外出車輛。

2、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。

3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。

(三)活動(dòng)過(guò)程:

1、向幼兒介紹目的地,并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。

2、坐車去福利院。

3、與福利院的小朋友聯(lián)歡,為他們表演節(jié)目。

4、與福利院的小朋友一起游戲,贈(zèng)送玩具。

5、向福利院小朋友告別,回幼兒園。

幼兒園國(guó)際家庭日活動(dòng)方案篇四

親子親情,棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日

1.通過(guò)活動(dòng),提高本園在該社區(qū)的認(rèn)知度、美譽(yù)度;給園外家長(zhǎng)提供與教師親密接觸的機(jī)會(huì),增強(qiáng)家長(zhǎng)選擇本園的意愿,提高入園率。

2.通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子親情、家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)情感。

公益親子活動(dòng)

20xx年07月每周六17:00—19:00

宣傳品發(fā)放;游戲互動(dòng);自由游戲;解答家長(zhǎng)問(wèn)題;留存意向家長(zhǎng)資料。

社區(qū)內(nèi)。

教師、招生老師。

(一)物資準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報(bào)

2.制作條幅:“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日”、“自信、健康、快樂(lè)、感恩”等。

3.幼兒園宣傳冊(cè)50份。 4.親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè)。 5.照相機(jī)、攝像機(jī)、音響等設(shè)備。

6.制作寶寶、家長(zhǎng)胸牌(可用即時(shí)貼制作),例:寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。

7.為加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園品牌、品質(zhì)的印象,現(xiàn)場(chǎng)所有教師統(tǒng)一穿園服。 8.展臺(tái)(帶展板)、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅(一套:一張桌子、四把椅子)。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。

(二)宣傳準(zhǔn)備:

1.將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門口。

2.給幼兒園儲(chǔ)備的能聯(lián)系到的園外家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信,告知本次活動(dòng)內(nèi)容,邀請(qǐng)其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復(fù),可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(zhǎng),確定參與人數(shù)。

3.安排一名溝通能力強(qiáng)的教師在自由游戲期間與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒的入園意向,有意向入園的家長(zhǎng)促成簽單。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為120分鐘,互動(dòng)游戲40分鐘,自由游戲活動(dòng)80分鐘;

2.親子活動(dòng)中所有材料和教具,活動(dòng)開(kāi)始前先不展示,在活動(dòng)中依次展示。

(四)場(chǎng)地準(zhǔn)備:

1.提前布置活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾,擺放展臺(tái)展架;保證衛(wèi)生、整潔。

2.幼兒園安全小組,全面檢查場(chǎng)地,排除安全隱患。

(五)接待禮儀

活動(dòng)當(dāng)天,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的教師要注重禮儀:

1.統(tǒng)一園服。

2.言行舉止大方、得體。

3.面帶微笑接待每一位幼兒、家長(zhǎng)。 4.積極主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解答問(wèn)題。

5.教師要親切、熱情,帶領(lǐng)家長(zhǎng)給孩子更多的掌聲和鼓勵(lì)。

(六)活動(dòng)中教師的配合

1.組織活動(dòng)的教師:引導(dǎo)組織幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng),關(guān)注到所有的幼兒。 2.配課教師:1)教具的出示。

2)有特別“活躍”的幼兒,悄悄提醒家長(zhǎng)注意幼兒的安全,不能干預(yù)到活動(dòng)。 3)協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。

1.活動(dòng)組織:教師1名,配合教師1名

2.?dāng)z像攝影:園內(nèi)教師1名

3.場(chǎng)地布置:園內(nèi)教師

4.安全預(yù)案:園內(nèi)教師

5.家長(zhǎng)簽到登記:園內(nèi)教師一名

6.宣傳人員:園內(nèi)教師一名

(一)入場(chǎng)

場(chǎng)地播放音樂(lè)

教師接待參與活動(dòng)的家長(zhǎng),已報(bào)名的幼兒,家長(zhǎng)簽到并接待咨詢。

(二)組織活動(dòng)的教師開(kāi)場(chǎng)(做好隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備。)

(三)親子活動(dòng)開(kāi)始

◆互動(dòng)游戲:

1.音樂(lè)律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》

2.引導(dǎo)幼兒自我介紹

教師示范:大家好,我叫xxx

幼兒進(jìn)行自我介紹(可按順序依次進(jìn)行,特別注意不要漏掉任何一名幼兒)

在幼兒介紹完之后,教師引導(dǎo)大家鼓掌:“歡迎xxx小朋友”

3.音樂(lè)游戲:《碰一碰》

4.教師帶領(lǐng)所有家長(zhǎng)寶寶唱《拍手歌》

5.所有寶寶、家長(zhǎng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》

(四)活動(dòng)延伸:電話回訪,傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)于本次活動(dòng)的想法和建議。

1.篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭,要特別關(guān)注,這表示該寶寶入園的機(jī)率很大。

2.如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加,可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地,在場(chǎng)地里準(zhǔn)備一些桌面游戲:如拼插玩具、棋類或圖書(shū)等,然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。

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