每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)匯演主持稿 六一兒童節(jié)表演主持稿篇一
乙：敬愛(ài)的老師
丙：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨
?。河H愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
丙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了。
?。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿大家
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂(lè)章
丁：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂(lè)的海洋
甲：今天我們歡聚一堂，
乙：今天我們心情舒暢，
丙：唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，
?。禾覀儍?yōu)美的舞，
甲：共同慶祝我們的節(jié)日，
乙：共同擁抱美麗的六月
丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎管校長(zhǎng)作節(jié)日致辭！
?。焊兄x管校長(zhǎng)的熱情講話。我宣布：
合：龍岡小學(xué)20xx年慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
一、器樂(lè)合奏《放風(fēng)箏》等
甲：美妙的旋律，流動(dòng)的絲線，明快的節(jié)奏，與您共享民樂(lè)的奇妙與和諧。
乙：首先請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《放風(fēng)箏》、《金蛇狂舞》
二、模特表演
丙：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，卻能帶給你前所未有的驚喜
?。核麄儾皇菍?zhuān)業(yè)的模特，但他們的表演卻有模有樣，掌聲歡迎我們的小模特為大家?guī)?lái)的精彩表演。
三、薩克斯合奏《天路》
丙：校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)是屬于我的。
?。涸诿恳活w童心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。
丙：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，
?。鹤屢魳?lè)傳送友情，響遍校園的每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《天路》
四、歌伴舞《我仰望五星紅旗》
丙：五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，
丁：星星火炬閃閃發(fā)光，
丙：讓我張開(kāi)紅色的翅膀
?。河?yáng)光飛向明天，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我仰望五星紅旗》
五、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》
丙：月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，
?。褐駱抢锏暮霉媚飭眩獠蕣Z目像夜明珠。
丙：聽(tīng)啊，多么深情的葫蘆絲，對(duì)你傾訴著心中的愛(ài)慕，
?。赫?qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》
六、相聲《大拇指和小拇指》
甲：（豎起大拇指，問(wèn)：這是什么？接著又翹起食指，問(wèn)：這是什么？
丙：這是大拇指；這是食指。
甲：同學(xué)們，大拇指和食指還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事吶！
丙：請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》
七、百人笛子合奏《荷塘月色》
乙：笛聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，
丁：奏響新的樂(lè)章，
乙：剪一段時(shí)光緩緩流淌
?。簭椧皇仔『傻南?/p>
乙：這是天籟之音——那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽(tīng)、那么令人向往。
丁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞百人笛子齊奏《荷塘月色》
八、小品《不差錢(qián)》
乙：xx，今天有一位明星也來(lái)到了我們聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)，你知道嗎？
?。赫l(shuí)??？我還真不知道。
乙：下面我們掌聲歡迎小趙本山給我們帶來(lái)的小品《不差錢(qián)》
九、《中國(guó)功夫》
乙：東方一條龍，
?。簝号怯⑿郏?/p>
乙：天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，
?。褐腥A有神功。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》
十、舞蹈《瑞雪豐年》
甲：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。
丙：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
甲：讓我們肩并肩，手拿手，去描繪我們心中美好的理想。
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈《瑞雪豐年》
十一、《東郭先生和狼》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞課本劇表演《東郭先生和狼》，
乙：大家掌聲歡迎。
十二、大合唱《保衛(wèi)黃河》
甲：黃河，一條騰飛在九天的巨龍，盔甲上刻下了華夏子孫五千年的奮斗歷程，身軀上凝聚了中華民族五千年不朽的魂魄
乙：黃河，中華民族的母親河，你用激蕩的情懷，哺育了一代代中華子孫。
丙：忘不了啊，那苦大仇深的歲月，你用那震撼世界的咆哮，喚醒國(guó)人的怒吼，吹響了保衛(wèi)母親，保衛(wèi)祖國(guó)的號(hào)角！
?。赫?qǐng)欣賞大合唱《保衛(wèi)黃河》
甲：海面倒映著美麗的白塔，
乙：四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，
丙：讓我們蕩起雙槳，
丁：讓我們一起歌唱。最后請(qǐng)聽(tīng)《讓我們蕩起雙槳》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年是一只小燕，六一是快樂(lè)的呢喃
乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間
丙：童年是美麗的大花園，六一的花，開(kāi)得最鮮艷
丁：童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜
六一兒童節(jié)匯演主持稿 六一兒童節(jié)表演主持稿篇二
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b敬愛(ài)的老師
c親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
a彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
c六月，是童年的搖籃；是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a六月，是一只歌，是一只幸福的歌。我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，合（六一兒童節(jié)）
b盡管我們只是一只幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
c盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身旁，
a今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
a今天我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)您的敬意，
b讓我們用舞蹈跳出我們崇高的理想，
c我們將用熱情和智慧播撒希望的種子，
bc我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織無(wú)悔的童年。
xx小學(xué)慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)，“”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
a看，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，勝利的歌聲多么嘹亮。請(qǐng)欣賞電子琴重奏《紅星歌》。
c表演者電子琴班羅xx、葉xx等。
二《歡樂(lè)頌》
c你喜歡吹豎笛嗎？
a當(dāng)然喜歡，自從音樂(lè)課學(xué)了吹豎笛后，我學(xué)了不少的曲子呢！
c接下來(lái)全體師生豎笛合奏《歡樂(lè)頌》。
a請(qǐng)所有同學(xué)起立。
三《小蜜蜂的秘密》
a有一只小蜜蜂，它想把自己的秘密告訴大家！請(qǐng)欣賞舞蹈《小蜜蜂的秘密》。由舞蹈隊(duì)鄒唱、姜家慧等同學(xué)表演。請(qǐng)舞蹈《舞雪》做準(zhǔn)備。
四《舞雪》
c你見(jiàn)過(guò)大雪紛飛的樣子嗎？
b見(jiàn)過(guò)，我還和伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、擲雪球呢！
c是嘛！接下來(lái)就讓我們一起欣賞高年部的舞蹈《雪舞》。表演者陳xx等。
b請(qǐng)手舞操《感恩的心》做準(zhǔn)備。
六一兒童節(jié)匯演主持稿 六一兒童節(jié)表演主持稿篇三
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家上午好！
(女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天
(男)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(男):今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx縣縣委縣府、縣婦聯(lián),團(tuán)縣委、縣教委,對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。
(女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xx縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:
1、喜氣洋洋慶六一,演出單位xx縣第四小學(xué)
2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^》。
3、身穿小黃襖頭戴小軍帽,英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵》
4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛(ài)的老師,慶祝自己的節(jié)日。
6世界需要和平,世界需要關(guān)愛(ài),世界需要共同的期待,讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。
7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。
8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板<好爸爸>表演鎮(zhèn)第四小學(xué)。
10、xx學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11、年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀
12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的xx小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。
15、陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露。
16、青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
xx縣慶六一文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。
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