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個(gè)人申請(qǐng)書集(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 14:40:07
個(gè)人申請(qǐng)書集(3篇)
時(shí)間:2023-03-10 14:40:07     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

個(gè)人申請(qǐng)書集篇一

我叫xx(學(xué)號(hào):xxx),是xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)x班學(xué)生。通過(guò)在校的三年努力學(xué)習(xí),我各門功課均取得優(yōu)良成績(jī),英語(yǔ)已通過(guò)國(guó)家六級(jí)考試,并且始終保持著積極向上的思想作風(fēng),積極投身社會(huì)實(shí)踐,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神,盡力做到全面發(fā)展。我十分希望能留在本院進(jìn)一步深造,攻讀科學(xué)碩士研究生,來(lái)提高自己,并為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。

在校學(xué)習(xí)期間,我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),思想上積極上進(jìn),生活上勤儉節(jié)約。對(duì)自己的嚴(yán)格要求也換來(lái)了老師和同學(xué)們的充分肯定,同時(shí)也激勵(lì)著我更加努力付出。

學(xué)習(xí)上,我通過(guò)自己的勤奮和努力,各門基礎(chǔ)課打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),專業(yè)課程的學(xué)習(xí)也有了較為全面的理解和掌握,并且能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到生活和科研競(jìng)賽中。課程之余,能認(rèn)真完成老師布置的習(xí)題,并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。遇到不懂的問(wèn)題能積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教,并不斷完善自己。

生活上,我厲行勤儉,并在課余時(shí)間通過(guò)勤工儉學(xué)和家教來(lái)自力更生,減輕家庭負(fù)擔(dān),同時(shí)也鍛煉自己的獨(dú)立生活能力和社會(huì)生存技能。同時(shí)在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助同學(xué),熱心助人;關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)國(guó)家,擁護(hù)黨和軍隊(duì)。

在學(xué)生工作上,我力求思想積極進(jìn)步,以滿腔熱情為同學(xué)們服務(wù),并分別在xx年和xx年當(dāng)選為學(xué)生會(huì)xx部部長(zhǎng)和班級(jí)團(tuán)支書。在自己和同學(xué)們的共同努力下x班連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班集體,各項(xiàng)集體活動(dòng)也取得了優(yōu)異成績(jī)。這也是對(duì)自己學(xué)生工作的一種肯定。

在社會(huì)實(shí)踐上,我努力將理論知識(shí)和實(shí)踐緊密結(jié)合,積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和科研競(jìng)賽。xx上,我所在的小組順利闖入xx大賽決賽并取得xx成績(jī);我們申請(qǐng)到的x級(jí)科研項(xiàng)目,研究xx也取得了令人滿意的結(jié)果;連續(xù)三年暑假都積極投身到社會(huì)實(shí)踐上,通過(guò)暑期工、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等各種形式來(lái)鍛煉自己,融入社,提高自己綜合能力。三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步的背后,是老師的辛勤耕耘和學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)越條件,正是懷著這份感恩,也讓我更加期望能留在母校,回報(bào)母校。未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,還有很長(zhǎng)的路要走,我會(huì)再接再厲,更加勤勉,繼續(xù)提高自身綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng),讓自己不愧于做一名xx人。

申請(qǐng)人:xx

xx年x月x日

個(gè)人申請(qǐng)書集篇二

企業(yè)名稱:

根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記,請(qǐng)予核準(zhǔn)。同時(shí)承諾:所提交的文件、證件和有關(guān)附件真實(shí)、合法、有效,復(fù)印文本與原件一致,并對(duì)因提交虛假文件、證件所引發(fā)的一切后果承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

投資人簽字:

申請(qǐng)日期: 年 月 日

深圳市工商行政管理局二○○七年制

設(shè)立登記提交文件目錄

企業(yè)申請(qǐng)登記委托書(由企業(yè)填寫)

被委托經(jīng)辦人 (或機(jī)構(gòu)) 姓名(名稱):

被委托經(jīng)辦人的工作單位和職務(wù):

委托事項(xiàng):申請(qǐng)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)設(shè)立登記

被委托經(jīng)辦人的權(quán)限:

1、提交申請(qǐng)材料;□

2、領(lǐng)取企業(yè)登記機(jī)關(guān)的登記決定文件;□ 3、領(lǐng)取企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照;□

4、修改申請(qǐng)文件:(以下兩項(xiàng)只能任選一項(xiàng),如同時(shí)選擇兩項(xiàng)則視為該兩項(xiàng)授權(quán)無(wú)效)

(1)不得修改申請(qǐng)材料中的任何材料;□ (2)可以修改申請(qǐng)材料中文字性錯(cuò)誤?!?/p>

委托期限至 年 月 日

委托人:投資人簽字:

年 月 日

經(jīng)辦人簽名: 身份證件號(hào)碼: 聯(lián)系電話:

說(shuō)明:辦理登記的過(guò)程中,如變更被委托經(jīng)辦人需另行提交委托書

申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記事項(xiàng) (由企業(yè)填寫)

及街道門牌號(hào)碼、房間號(hào);

2、申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)書中“出資方式”欄時(shí),在選擇項(xiàng)( )劃“√”;

3、申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)書中“從業(yè)人員數(shù)”欄時(shí),應(yīng)填寫企業(yè)擬聘用從業(yè)人員的數(shù)量; 4、 依照《中華人民共和國(guó)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法》的規(guī)定,出資額和出資方式由投資人申報(bào)。

個(gè)人申請(qǐng)書集篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

xxx,女,19xx年1月10日出生,入學(xué)年份:20xx年

政治面貌:團(tuán)員民族:漢所在班級(jí):08級(jí)普師春招班

專業(yè):初等教育(漢語(yǔ)言文學(xué)方向)

籍貫:資陽(yáng)、樂(lè)至

申請(qǐng)所教學(xué)科:小學(xué)語(yǔ)文

身份證號(hào):xxxxx

申請(qǐng)理由:

本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖,心中有個(gè)信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人,所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴(yán)以律己,遵規(guī)守紀(jì),積極上進(jìn),先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職,參加過(guò)義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動(dòng),具有很強(qiáng)的責(zé)任心,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”。

在長(zhǎng)期地實(shí)踐中,我不斷充實(shí)自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),要以身示范,當(dāng)好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時(shí),在課堂之外,教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。總之,教師工作是復(fù)雜的,是長(zhǎng)期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬,用自己的行動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛(ài),來(lái)贏得社會(huì)的尊重。

師范三年,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點(diǎn),我現(xiàn)在不是人才,但我堅(jiān)信,我終會(huì)成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人:xxx

日期:20xx年x月xx日

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