為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案 關(guān)愛留守兒童活動策劃書活動意義篇一

他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛 。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進留守兒童身邊，彌補他們內(nèi)心的空白。

以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

贊助單位：

活動時間：xx年4月中旬

活動對象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級

1) 活動時間：xx年4月中旬

2）活動對象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員

3）活動內(nèi)容：

主要承擔宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細的計劃并上報團委，經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。

4) 活動地點：荊東社區(qū)

5）活動準備：1、活動負責人事先找到社區(qū)負責人商談活動事項。

2、向各班征集參與此次活動的人員（會說宜興話的優(yōu)先選用）。每班約

兩至三個人。

為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。

我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務(wù)活動中。

前期準備:

（1）活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；

（2）切實做好與社區(qū)居委會的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對象的選定，做好服務(wù)對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄；

（3）準備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。

內(nèi)容為：弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻一份力量；

（4）撰寫好活動問卷調(diào)查表；

活動中期安排：

（1）志愿者分隊人員確立及組織安排：

將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進行看望。

2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。

2）提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，安排好“走進社區(qū)”工作進程；

（3）做好問卷調(diào)查的記錄及回收；

（4）切實做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準備好相機，做好采相工作；

1） 活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發(fā)到各個班級。

2） 列出活動所需物品：一條橫幅（弘揚志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻一份力量）、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。

1.活動前街道辦事處負責人要告知一些關(guān)于個人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全;

2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機會;

橫幅一條

50元

問卷調(diào)查表30張、倡議書1張（大字報）

慰問物品

200元

優(yōu)秀青年志愿者證書10張（向團委申請）

合計

250元

無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處

xx年10月 15 日

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案 關(guān)愛留守兒童活動策劃書活動意義篇二

：關(guān)注留守兒童活動

：愛心守護，播種希望的種子（播灑愛心陽光）

：回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育，而作為留守兒童，她們?nèi)狈∪募彝ソ逃瑥男∩磉呏挥心赀~的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮，連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道：窮人家的孩子早當家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點點磨滅，她們沒有很多的時間去學(xué)習(xí)，因為她們有更多的事要做，當然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評也會覺得開心。

1. 為了響應(yīng)黨和共青團的號召，全面貫徹黨和共青團的政策方針，

充分發(fā)揮先進青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進社會和諧發(fā)展。

2. 增強隊員對農(nóng)村的現(xiàn)實問題的了解，提高隊員們的社會實踐能力，增強隊員們的社會閱歷，培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻的時代精神，發(fā)揚我們當代大學(xué)生的奉獻精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。

3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活，感恩社會，做一個自強不息的人。 活動地點：前期武漢生物工程學(xué)院，

主辦人員：錢佳成，雷夢琴，彭秋月，

余選波，陳鑫，王宇，楊經(jīng)緯

1.主辦人員進行社會調(diào)查，挑選活動對象。

2.召開主辦人員會議，選定活動對象。

3.聯(lián)系活動對象的在校方，交談并制定活動日程。

圖解留守兒童

可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多！?。?/p>

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案 關(guān)愛留守兒童活動策劃書活動意義篇三

為了迎接20xx級新生來到華銳學(xué)院，參加愛心救助協(xié)會，促進全體會員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員關(guān)愛留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個新的開始。

在這個步伐飛躍的社會，越來越多的農(nóng)民工進城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會關(guān)注的焦點。關(guān)愛留守兒童，我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會把愛心銘記。

呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強與留守兒童以及

信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個社團的溝通與交流，增加社團的活

力，為學(xué)校社團增添光彩，促進廣大會員的交流，營造和諧氣

氛。

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會，信陽師范學(xué)院愛

心學(xué)校

華銳學(xué)院籃球場

1 由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護衛(wèi)隊到師范

學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會員手中接到

華銳學(xué)院籃球場，完成第一項愛心傳遞活動；

2 愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳

學(xué)院籃球場就坐整齊；

3 由愛心救助協(xié)會文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；

4 與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則

如下：

（一）七拼八湊

要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組

道具：托盤，背景音樂

主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：

1 每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間；

2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放

到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝；

3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個相

隔一定時間給隊員準備，慢慢加快；

4 采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶

、襪子、口紅、錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥

片，糖果等。

5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西，例如一根

白頭發(fā)

（二）馬蘭花開

1 主持人一人站在場地中央：

2 參與人員圍成一個圓圈隊列（即可以繞著主持

人走的隊列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接

觸；

3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊

走邊念馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請問要開幾朵花？

主持人說：5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起，出

現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。

5 考慮到時間問題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童

送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員手中，保證他們的安全。

6 愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。

7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。

8 在活動的過程中找專門的學(xué)生負責尋找大家的微笑。

9 大家齊唱會歌愛，因為在心中。活動宣布結(jié)束

并擁抱，拍照留念。

1 由于活動規(guī)模較大，必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。

2 活動期間要特別注意安全問題，對于現(xiàn)場的突發(fā)事件

有專人負責。

3 活動當中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案 關(guān)愛留守兒童活動策劃書活動意義篇四

隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的`心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。

關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來

1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4、為同學(xué)提供鍛煉機會

xx年12月5日

北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會

（一）前期工作

1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

3、學(xué)會成員準備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。

4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。

5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。

7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

（二）活動開展（暫定于12月5日）

1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關(guān)心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。

3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關(guān)人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。

4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。

6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。

1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強調(diào)志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。

4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

路費：400水費：50x1.5=75面包：50x1.5=75

資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80x2=160

展板：75x2=150禮物：500其他：300

共計：2360

1、注意嚴格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

2、加強志愿者的培訓(xùn)和管理。

2、提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。

3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。

4、注意聯(lián)系新聞媒體。

5、注意后續(xù)工作的開展。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案 關(guān)愛留守兒童活動策劃書活動意義篇五

xx年8月8日 9:00~16:30

新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

區(qū)團委

拔蛟窩社區(qū)運動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

時間：8月8日 9：00~11：00

地點：拔蛟窩社區(qū)運動場

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

時間：8月8日 11：30~13：30

地點：拔蛟窩

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！

時間：8月8日 14：00~16：00

地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。

一、 活動主題

雛鷹、雄鷗對對碰

二、 活動目的

大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

三、 活動時間：xx年8月2日——

四、 活動對象

暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學(xué)生

五、 活動內(nèi)容

1、 報名完畢后，各大學(xué)生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息；

2、 在8月8日的互動日中，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；

3、 互動日結(jié)束后，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。

附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表

一、 活動主題

美味廚神就是我

二、 活動目的

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

三、 活動對象

暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生

四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30

五、 活動地點

拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>

六、 活動內(nèi)容

1、 每3個家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；

2、 根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；

3、 在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；

4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。

一、 活動主題

趣味親子運動會

二、 活動目的

新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

三、 活動對象

留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者

四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00

五、 活動地點

拔蛟窩運動場

六、 活動簡介

每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。

七、 活動內(nèi)容

a) 趣味親子運動會流程

i. 啟動儀式

① 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

② 領(lǐng)導(dǎo)致辭

③ 負責人介紹游戲規(guī)則及注意事項

④ 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈

⑤ 主持人宣布游戲開始

ii. 趣味運動

① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）

② 讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區(qū)休息

③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則

④ 游戲開始，工作人員開始計時

⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間

⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應(yīng)得分

iii. 親子互動環(huán)節(jié)

① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品

iv. 頒獎

b) 運動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法

i. 每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名，用時越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。

ii. 四個環(huán)節(jié)總得分最每隊的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優(yōu)勝獎。