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六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇一
談老師：語文
岳老師，從一年級(jí)入學(xué)的陌生走到了現(xiàn)在的不舍。是呀，六年很快就要過去，也要離別啦！岳老師長(zhǎng)得很漂亮，一張總是掛著微笑的臉，挺拔而又苗條的身材，還總是穿得很漂亮，打扮得很及時(shí)。岳老師的笑給了同學(xué)們很多鼓勵(lì)，岳老師在上課時(shí)，下課了，碰見同學(xué)總是笑呵呵的。岳老師在學(xué)?？偸呛苊Γo我們上完課，還要去處理學(xué)校的公事。總是讓韓江天（岳老師的兒子）自己回家，還要在學(xué)校忙到很晚。但是老師好像不累似的，在周日上午還幫我們有幾個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)書法，真是個(gè)好老師！
談老師：數(shù)學(xué)
今年開學(xué)，一個(gè)噩耗傳來，數(shù)學(xué)老師換了，不是鄭老師了！我們班同學(xué)都欲哭無淚啊，鄭老師也是跟隨我們五年的老師，跟班里同學(xué)也是要好啊！
課終歸要上的，新老師來了。他是一位男老師，姓周，名叫周遵文。這個(gè)老師說話沾了點(diǎn)哪個(gè)地方的方言，不是純真的普通話。這個(gè)老師講課很快，講完就做題，做完題講課。更為頭疼的是，這個(gè)老師晚上還來講課，一講不要緊，一講能講一個(gè)多小時(shí)。
就說昨晚，他背了課件，說要上公開課，先預(yù)習(xí)。結(jié)果講了一個(gè)小時(shí)還要多，連岳老師想講東西的時(shí)間都被擠掉了……不過，老師講課我還覺得不錯(cuò)，好好聽，今年要把數(shù)學(xué)提上去！畢竟老師是交過很多屆畢業(yè)班的好老師，嚴(yán)師出高徒，加油！
談老師：英語
英語老師也并沒有換，還是我們的嚴(yán)厲英語老師——朱老師。朱老師的那副眼鏡，有時(shí)帶有時(shí)不帶。朱老師給班里差生的印象絕對(duì)就只有一個(gè)——兇！朱老師的確是兇了點(diǎn)，可是朱老師是對(duì)學(xué)生們好，抄課文，抄單詞，聽寫單詞，聽寫句子；甚至還有小組長(zhǎng)監(jiān)督！這樣不都是為了讓班里的成績(jī)可以提上去嗎？老師嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，可是學(xué)習(xí)差的我行我素，他們也不想想老師的一片苦心??！
………………
每一個(gè)老師都有一種教學(xué)方式，只有讓學(xué)生去適應(yīng)它，沒有說讓老師適應(yīng)學(xué)生的，我們也應(yīng)該順從老師的方法，好好學(xué)習(xí)。老師的苦心，老師的勞累，老師的辛勤，都只為了學(xué)生?。≠M(fèi)盡口舌去講，費(fèi)盡心思去備課，也都為了讓課堂氛圍好，學(xué)習(xí)接受快。同學(xué)們，給老師最好的禮物，就是我們的努力。燦爛的鮮花，精致的禮物都比不過……
六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇二
我的老師的名字叫做劉敏。她是我們的數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，也是我們的班主任，平時(shí)她對(duì)我們非常可藹可親。
她嬌小玲瓏的身材。圓圓的臉，兩道彎彎的眉毛下一雙烏黑的眼睛，眼睛雖然不大，但很有神，每次有同學(xué)看小差都逃不過她的法眼。她堅(jiān)挺的鼻子，下面一雙小巧的嘴。
別小瞧這張平常的嘴巴，它可是知識(shí)的發(fā)射器，我很愛聽她講課，因?yàn)樗恼n十分引人入勝。時(shí)不時(shí)還會(huì)開個(gè)玩笑，活躍活躍氣氛；在我們十分疲憊的時(shí)候會(huì)很貼心地讓我們深呼吸會(huì)讓我們趴在桌子上休息。
最厲害的是劉老師有讀心術(shù)，她仿佛住在我們心中一般，又仿佛她心中有根電話線這根線時(shí)時(shí)刻刻保持著與全班60位同學(xué)的通訊聯(lián)系。
有一次就要上午們期盼已久的科學(xué)課了，課間教室好像炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧，做作業(yè)的做作業(yè)，背書的背書，玩游戲的玩游戲。但她一走進(jìn)教室全班又好似，深夜的森林，鴉雀無聲，仿佛連一根頭發(fā)絲兒掉地上都會(huì)發(fā)出巨大的響聲。所有人都端端正正的坐著，同學(xué)們默默的拿出書來，仔細(xì)一瞧，大家拿出的千篇一律的全是數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。
劉老師見此狀況，開口就說：“這節(jié)科學(xué)課改上數(shù)學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們開開心心學(xué)數(shù)學(xué)吧！”對(duì)于六年級(jí)的我們，老師出于教好我們搞好數(shù)學(xué)成績(jī)的心愿而占個(gè)課，已經(jīng)見怪不怪，相反都能理解了。大家都安安靜靜地上數(shù)學(xué)課了。
上完課后，劉老師竟然說：“下節(jié)數(shù)學(xué)課，我們上科學(xué)課吧！”“什么？”我們仿佛不相信似的，然而，片刻之后，我們又開心的叫了起來：“耶！”“但是如果你們飄飄浮浮的，下節(jié)還是照常數(shù)學(xué)?！眲⒗蠋焽?yán)肅的說。呀，老師，你真的有讀心術(shù)？你總是可以料到我們心中在想什么，下一句想要說什么，畢竟是你一手把我們從一年級(jí)帶到六年級(jí)的，對(duì)于我們心中的所想和喜好，你都了如指掌。
劉老師也能讀懂我的心。有一天，改作業(yè)。因?yàn)椋疫@個(gè)“頑童”老毛病又犯了，把題目的答案寫成了“簡(jiǎn)答”。劉老師是笑非笑地對(duì)我說：“小頑童，你又忘了？我上課時(shí)還講了答完整，你這樣快就拋到九霄云外去了？”
我不說話，呆呆地望著她，恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去，劉老師又說：“看我干什么？我看你心虛。”我想我只是想偷個(gè)懶，蒙混過關(guān)，但還是被她發(fā)現(xiàn)了。通過她的指正，我以后再也不敢在學(xué)習(xí)上偷工減料了。
這就是我們的班主任劉老師，一個(gè)擁有“讀心術(shù)”的老師。她時(shí)而寬容時(shí)而嚴(yán)厲，但是我們都愛她。
六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇三
在我年幼充滿朦朧的記憶中，隨著歲月的流逝，有許多事、許多人都已漸漸淡忘，記不得幾度風(fēng)雨幾度愁。驀然回首，那個(gè)幼稚可笑的我已化作記憶，在腦海中存留，彈指一揮間，她也已走了七年。
她，你猜她是誰？
她是我心中的天使。她的一生猶如曇花一現(xiàn)。她呀！總在潛移默化的牽引著我；她呀！似一陣及時(shí)的春雨滋潤(rùn)著我這片干燥的土地；她呀！似一束金色的陽光給予我溫暖與幸福。同時(shí)，她又是一棵參天大樹為我撐起一片藍(lán)天，也是一把大傘遮風(fēng)擋雨。她現(xiàn)在是天上那顆最閃亮的星星。多少次我傷心失望時(shí)，遙望著與我相隔千里卻近在咫尺的那顆星，她總是眨呀眨的，仿佛在對(duì)我笑，看著看著眼前便出現(xiàn)了肖老師那熟悉的臉龐，聽到她說：“孩子，成功與失敗都不是永遠(yuǎn)，要?jiǎng)俨或?，敗不餒！”也就是她為我擦干了臉上那一滴滴無助而又涼心的淚珠，給我?guī)砹颂煺娴男θ?，帶走了我的憂傷與憔悴，為我插上了豐滿的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中翱翔。
她就是我的啟蒙老師——肖老師。記得小時(shí)候您說我的聲音清脆、動(dòng)聽。老師您知道嗎？我多想為您縱情歌唱。也正是因?yàn)槿绱宋铱偸侵潦贾两K的深愛著一首歌——《丁香花》。肖老師您知道嗎？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被粉筆染白了的，那裝滿智慧的額上已被歲月碾出了道道溝痕，您知道我有多么心痛嗎？而當(dāng)我知道您已離我而去時(shí)，我的心墜入深淵。
我愿翻山越嶺去尋找您的足跡。我將我的希望折成小船，船中的話語希望您能聽到。
六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇四
墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。
鉆石般的星，像她的眼，年輕而又深邃，溫柔又不失嚴(yán)厲。
在梔子花開的夏天，一年一度的英語脫口秀拉開了帷幕。擁擠的學(xué)生撐滿了整個(gè)報(bào)告廳，作為演講者，我不禁暗暗擔(dān)心起來。只是偶爾一瞥，望見了她的眼。眼里，是滿滿的期待。大大的眼微微地瞇了起來，盛滿了笑。
演講已經(jīng)開始了，看著一名名同學(xué)昂首挺胸地上臺(tái)，充滿笑意地演講，信心十足地下臺(tái)，剛剛鼓起勇氣的我不免開始?xì)舛塘?。悄悄站起，在等候上臺(tái)的同時(shí)，一遍遍的瀏覽稿子。窗外知了幸災(zāi)樂禍地鬧著。咬了咬牙，剛邁出步子，我又瞥見了她的眼。深邃，卻擋不住那信任的眼神。太陽強(qiáng)烈的陽光透過窗子，變得柔和起來，灑在她的臉上。我堅(jiān)定地邁出步子，同樣充滿笑意的開始演講……
演講終于結(jié)束了，忙于匆匆下臺(tái)的我，又瞥見了那雙眼，還是那雙眼，肯定的眼神，似乎要溢出來。她微微的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，短短的卷發(fā)微微的跟著顫了一下。
坐回座位，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，完美的演講，出乎我的意料。我于是開始驕傲起來。一束嚴(yán)厲的眼神，穿透所有人的目光。我向她看去。微微瞥眉，眼神分別是告訴我，不能驕傲！
那雙眼的主人，她——我小學(xué)的英語老師。
我們愛叫她的英文名——dora，有人興許會(huì)覺得不尊重，但是，在我和同學(xué)的`心里，dora是對(duì)她的教學(xué)肯定。
那雙明亮的眼，漸漸融化成一顆星星，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶的銀河中……
六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇五
六年的小學(xué)生活中，教過我的老師有許多，但其中最讓我難以忘懷的是曾經(jīng)的語文老師——盧老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)離開我們很久了，但她給我的印象卻深深地映在我的腦海中。
她，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴角邊還有一顆黑黑的痣。我喜歡她，喜歡她的盡職盡責(zé)，喜歡她的無私奉獻(xiàn)。
記得初入小學(xué)，我還適應(yīng)不了小學(xué)的生活，上課老是不能集中精力聽課，結(jié)果拼音學(xué)得一塌糊涂，爸爸媽媽也被我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，每天，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，老師便把我和其他幾個(gè)學(xué)生留在教室里補(bǔ)課，她還拿來了香噴噴的點(diǎn)心分給大家吃。我們拿出錯(cuò)的一塌糊涂的作業(yè)本，老師開始一道道的給我們分析，還把白天講的課又給我們大致講一遍。我們學(xué)的很累，但我們知道，老師更累，所以沒有抱怨什么。四點(diǎn)半了，盧老師的丈夫來接她回家，而盧老師說：“再等一會(huì)兒吧，我先把這幾個(gè)孩子教會(huì)，不然他們跟不上大家了?！甭犃诉@些話，我很感動(dòng)，發(fā)憤要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心！
終于，大家都訂正好了，此時(shí)已經(jīng)將近五點(diǎn)了，盧老師說，我們可以回家了。臨走時(shí)，她把頭湊到我的耳邊，悄悄地對(duì)我說：“孟星辰，我知道你很聰明的，只是還沒有展現(xiàn)給大家都看。老師希望你以后上課的時(shí)候呀，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，向大家證明，你是很棒的。好不好？”我睜大眼睛仰頭望著盧老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我開始很努力地學(xué)習(xí)，一天天地進(jìn)步起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我考上了寧波外國(guó)語學(xué)校，我終于從一只毫不起眼的“丑小鴨”，變成了美麗的“白天鵝”。
盧老師，您如同紅燭，照亮了別人，燃燒了自己，讓一個(gè)孩子從無知變得博學(xué)多才，我將永遠(yuǎn)感恩您！
六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇六
一頭烏黑的整齊的短發(fā)，一對(duì)時(shí)常閃爍著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是我們的既風(fēng)趣又博學(xué)語文老師——肖老師。
肖老師的課堂紀(jì)律很好。因?yàn)槊慨?dāng)有學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候肖老師就會(huì)使出他的絕招——“按摩術(shù)”?？?，老師又在幫同學(xué)“按摩”了呢。只見老師面帶“惡魔的微笑”走向我們班的調(diào)皮大王，手慢慢地伸到了調(diào)皮大王的脖子后面開始進(jìn)行“按摩”?？煳娑洌∵@是全班同學(xué)的心聲。因?yàn)椋骸鞍~~~~~~~~~”魔音環(huán)繞在我們的耳邊。是啊，有“按摩”技巧這么好的肖老師紀(jì)律能不好嗎？
肖老師很博學(xué)。肖老師曾獲過許多文學(xué)方面的大獎(jiǎng)；也曾好多次在各大文學(xué)刊物上發(fā)表過文章；不管同學(xué)們提出多刁鉆的問題他總能答上幾句；上課時(shí)總能把整篇課文講得我們沒有任何疑問……
肖老師很風(fēng)趣。我們很喜歡在不開心的時(shí)候找老師聊天，因?yàn)槔蠋熆傆新牪煌甑墓适?，說不完的鼓勵(lì)的話。總能使我們跟他聊過后心情豁然開朗起來。
這就是我的語文老師，一個(gè)風(fēng)趣，博學(xué)，優(yōu)秀……的好老師。
六年級(jí)我的老師作文400字 六年級(jí)我的老師作文550字篇七
老師是教育我們前進(jìn)道路的一盞燈；老師也是教會(huì)知識(shí)能量的燈光；每一個(gè)人都知道，老師這個(gè)職責(zé)是神圣的導(dǎo)航。
我的老師是一個(gè)很有責(zé)任感的教師，因?yàn)橛兴?，教?huì)我去怎樣去認(rèn)識(shí)知識(shí)，因?yàn)闆]有文化是一個(gè)一文不值得人，文化是一位神圣的恩師，我的老師在平常不過是一位中年英語教師。
但他卻在平凡的生活就做出不一樣的成績(jī)，不過就是那一兩句話，一兩個(gè)動(dòng)作罷了，但這卻影響了我的思想道德。
班主任每天要去晚歸的人，他對(duì)學(xué)生卻是那樣周到，想的那么周全，這樣一個(gè)烏黑障氣的天空中，打著雷電，下大雨，雷公電母打雷的聲音。這剛好是晚上，有一位同學(xué)生病了，老師就要這個(gè)消息之后立馬找來一輛汽車帶同學(xué)去看病，送他去醫(yī)院看病。
這是我懂得了之前老師在課堂上說的話，原來老師是我們之間很好的恩師，課堂上對(duì)我們是那樣的嚴(yán)肅和那樣嚴(yán)格，課后又對(duì)我們有說有笑的，老師還說有如果有時(shí)間就去打打球……
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，陽光明媚，可以說是每個(gè)人心情都很好的時(shí)候，英語老師也是這樣。但是，不高興的時(shí)候，在這個(gè)“晚自習(xí)”飛過來了，老師本想在這個(gè)時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)，而我們都沒有準(zhǔn)備好，一提問完了！誰也不會(huì)！這可把老孫生日快樂，當(dāng)時(shí)他發(fā)了一場(chǎng)“晴天霹靂”似的大雷霆，把我們狠狠教訓(xùn)了一頓，我們就當(dāng)?shù)姑沽?，但是不?huì)要把我們被“氣死了”。
把輸入框一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被你牽引激蕩，連您的背影也凝聚的滾燙的目光……
您的教導(dǎo)，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含的哲理又顯得那么神奇呀！在我的腦海里，他們正是積極的多少美妙的漣漪！老師——是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字。
